熱復(fù)習(xí)(莊慶明)

1、2022-5-122014年物理中考總復(fù)年物理中考總復(fù)習(xí)習(xí) 第二章第二章 物物 態(tài)態(tài) 變變 化化狀態(tài)形狀體積固態(tài)液態(tài)氣態(tài)1 1、_是用來測量溫度是用來測量溫度的工具。的工具。3.3.溫度計上的字母溫度計上的字母C C表示采用的是表示采用的是 溫溫標，單位是標，單位是_。它把。它把_的溫度規(guī)定為的溫度規(guī)定為0 0度度, ,把把_的溫度規(guī)定為的溫度規(guī)定為100100度度. .它們之間分成它們之間分成100100等等份，每一等份就是份，每一等份就是11.溫度計溫度計液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮攝氏攝氏純凈的冰水混合物純凈的冰水混合物一個標準大氣壓下沸水一個標準大氣壓下沸水2.2.常用溫度計的工作原理是常

2、用溫度計的工作原理是_溫度概念：表示物體溫度概念：表示物體冷熱程度冷熱程度的物理量的物理量溫度計的構(gòu)造？構(gòu)造：構(gòu)造：內(nèi)徑很細且粗細均勻內(nèi)徑很細且粗細均勻的玻璃管的玻璃管 （管內(nèi)為真空）（管內(nèi)為真空）玻璃泡玻璃泡（裝液體）（裝液體）適量的紅色或銀色液體適量的紅色或銀色液體（酒精、煤油或水銀）（酒精、煤油或水銀）3、體溫計、體溫計量程是：量程是：_分度值：分度值：_0.1注意：注意：體溫計可以體溫計可以離開人體離開人體讀數(shù)；使用前應(yīng)將玻讀數(shù)；使用前應(yīng)將玻璃管內(nèi)水銀璃管內(nèi)水銀甩回玻璃泡甩回玻璃泡，如果沒有將水銀甩回玻，如果沒有將水銀甩回玻璃泡就用來測病人的體溫，讀數(shù)值璃泡就用來測病人的體溫，讀數(shù)值只

3、升不降只升不降。3542？如何正確使用溫度計？如何正確使用溫度計？ 1、觀察它的、觀察它的量程，量程，估計待測液體溫度，估計待測液體溫度， 以選擇合適的溫度計。以選擇合適的溫度計。2、認清它的、認清它的分度值，分度值，以便測量時能準以便測量時能準 確讀出溫度值。確讀出溫度值。使使用用時時1、放：使玻璃泡與被測液體、放：使玻璃泡與被測液體充分接觸充分接觸使使用用前前3、讀：待示數(shù)、讀：待示數(shù)穩(wěn)定后穩(wěn)定后讀數(shù)讀數(shù) （不能離開被測物體）（不能離開被測物體）4、記：記錄結(jié)果必須帶單位。、記：記錄結(jié)果必須帶單位。2、看：視線要與液柱上表面、看：視線要與液柱上表面相平相平；一般而言，普通人洗澡時的適宜一般

4、而言，普通人洗澡時的適宜溫度是溫度是 （ ） A、20 B、40 C、60 D、80 B物質(zhì)三態(tài)相互轉(zhuǎn)化固態(tài)固態(tài)液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)熔化熔化液化液化凝固凝固凝華凝華升華升華汽化汽化【吸熱】【吸熱】【吸熱】【吸熱】【吸熱】【吸熱】【放熱】【放熱】【放熱】【放熱】【放熱】【放熱】物態(tài)和物態(tài)變化物態(tài)和物態(tài)變化三、生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象三、生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象1、冬天嘴呼出的、冬天嘴呼出的“白氣白氣”的形成的形成 2、霧的形成、霧的形成3、露的形成、露的形成 4、霜的形成、霜的形成5、用久日光燈管變黑、用久日光燈管變黑 6、冰啤酒瓶、冰啤酒瓶“冒汗冒汗”7、用久的電燈的燈絲變細、用久的電燈的燈絲變細

5、 8、天空中云的形成、天空中云的形成9、舞臺上拋灑干冰使水蒸氣形成的白霧、舞臺上拋灑干冰使水蒸氣形成的白霧 10、冰棒冒、冰棒冒“白氣白氣”11、燒開水時，水面冒出的、燒開水時，水面冒出的“白氣白氣” 12、冰棒紙上結(jié)的、冰棒紙上結(jié)的“霜霜”液化液化液化液化液化液化凝華凝華先升華后凝華先升華后凝華液化液化升華升華液化液化先升華后液化先升華后液化液化液化先汽化后液化先汽化后液化凝華凝華1、霜的形成：、霜的形成： 。2、燒開水看到的白氣；先、燒開水看到的白氣；先 再再 。3、在太陽暴曬下，馬路上的瀝青變軟；、在太陽暴曬下，馬路上的瀝青變軟； 。4、放在敞口瓶的汽油很快消失：、放在敞口瓶的汽油很快消

6、失： 。5、嚴冬冰凍的濕衣服會被晾干：、嚴冬冰凍的濕衣服會被晾干： 。6、鐵水澆鑄在模型里變?yōu)閳怨痰牧慵?、鐵水澆鑄在模型里變?yōu)閳怨痰牧慵?。7、日光燈的兩頭變黑：先、日光燈的兩頭變黑：先 再再 。8、秋天早晨的霧：、秋天早晨的霧： ?；顚W(xué)活用活學(xué)活用：一一. .汽化與液化汽化與液化 1 1汽化：汽化： (1)(1)汽化：物質(zhì)從汽化：物質(zhì)從_的的過程叫汽化。過程叫汽化。液態(tài)變成氣態(tài)液態(tài)變成氣態(tài)蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)和沸騰(2)(2)汽化的方式：汽化的方式：_。2、蒸發(fā)與沸騰現(xiàn)象的對比、蒸發(fā)與沸騰現(xiàn)象的對比蒸蒸 發(fā)發(fā)沸沸 騰騰發(fā)生部位發(fā)生部位溫度條件溫度條件劇烈程度劇烈程度共同特點共同特點方式方式特點

7、特點液體表面液體表面液體內(nèi)部和表面液體內(nèi)部和表面任何溫度下任何溫度下在一定溫度在一定溫度(沸點沸點)緩慢緩慢劇烈劇烈汽化現(xiàn)象、吸熱汽化現(xiàn)象、吸熱蒸發(fā)致冷作用蒸發(fā)致冷作用: 液體在蒸發(fā)過程中要周圍的物體或液體在蒸發(fā)過程中要周圍的物體或_ 吸吸收熱量，使它們收熱量，使它們_.蒸發(fā)的快慢與什么因素有關(guān)？蒸發(fā)的快慢與什么因素有關(guān)？1、與液體的溫度有關(guān)：、與液體的溫度有關(guān)： 液體的溫度越液體的溫度越_蒸發(fā)越快；蒸發(fā)越快；2.與液體的表面積有關(guān)：與液體的表面積有關(guān)： 液體表面積越液體表面積越_蒸發(fā)越快；蒸發(fā)越快；3. 與液體表面的空氣流動快慢有關(guān)：與液體表面的空氣流動快慢有關(guān)： 液體表面的空氣流動越液體表

8、面的空氣流動越_蒸發(fā)越快蒸發(fā)越快;4、與空氣的濕度有關(guān)；、與空氣的濕度有關(guān)； 空氣濕度越空氣濕度越_蒸發(fā)越快。蒸發(fā)越快。圖16攤開晾比疊著干得快（0909南昌）【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素南昌）【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)? ?【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).猜想二:相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān).【設(shè)計與進行實驗

9、】小明同學(xué)對其中的一個猜想進行了如下實驗【設(shè)計與進行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進行了如下實驗: :如圖16所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動快慢相同.【交流與評估【交流與評估】 我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例例: : . .溫度溫度表面積表面積液體種類液體種類表面積大小表面積大小溫度溫度夏天在地上灑夏天在地上灑水來降溫等水來降溫等 下圖是某同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實驗裝置1.如果要適當縮短實驗時間，可以采用的辦法有：._._._液體沸騰水沸騰的

10、水沸騰的條件條件：2、_。1、_說一說：說一說：“響水不開，開水不響響水不開，開水不響”的道理！的道理?。? 2）液化方式）液化方式降低溫度降低溫度壓縮體積壓縮體積3 3液化：液化：（1 1） 液化：物質(zhì)從液化：物質(zhì)從_ 的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。氣態(tài)變成液態(tài)氣態(tài)變成液態(tài)（3）所有氣體在）所有氣體在溫度降低到溫度降低到足夠低時，足夠低時，都能液化。都能液化。 (4)(4)當水溫升到當水溫升到9090時，每隔時，每隔1min1min記錄記錄一次水溫，得到下表的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)一次水溫，得到下表的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析可得水沸騰時的溫度是據(jù)分析可得水沸騰時的溫度是 ，當時的氣壓當時的氣壓 ( (選填選填“大于大于”

11、、“小于小于”、“等于等于”) )標準大氣壓。標準大氣壓。 時間/min 0123456789溫度/90929496989898989898（7 7）水沸騰后如果停止對水加熱，）水沸騰后如果停止對水加熱，水水 ( (選填選填“能能”、“不能不能”) )繼續(xù)沸騰，結(jié)合上面的實驗現(xiàn)象可繼續(xù)沸騰，結(jié)合上面的實驗現(xiàn)象可知水沸騰的條件是：知水沸騰的條件是：1 1、_ 2 2、_。 （8 8）實驗中給一定質(zhì)量的水加熱，其）實驗中給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如下圖中溫度與時間的關(guān)系如下圖中a a圖線所示，圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)

12、系圖線正確的是則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是（ ） A. aA. a圖線圖線 B. bB. b圖線圖線 C. cC. c圖線圖線 D. dD. d圖線圖線夏天清晨，小草上常出現(xiàn)晶瑩的露夏天清晨，小草上常出現(xiàn)晶瑩的露珠，太陽出來后，露珠又悄然消失珠，太陽出來后，露珠又悄然消失.整個過程的物態(tài)變化是整個過程的物態(tài)變化是( ) A.先液化，后汽化先液化，后汽化 B.先汽化，后液化先汽化，后液化 C.先凝華，后升華先凝華，后升華 D.先升華，后凝華先升華，后凝華小明同學(xué)在做完小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫室隨時間的變化情況，實驗

13、數(shù)據(jù)如下表。水自然冷卻過程中溫室隨時間的變化情況，實驗數(shù)據(jù)如下表。 小明通過描點畫出圖示的水溫隨時間變化的曲線小明通過描點畫出圖示的水溫隨時間變化的曲線(1)(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度( (即室溫即室溫) )應(yīng)在應(yīng)在_左右左右22 溫度較高時，溫度隨時間下降較快溫度較高時，溫度隨時間下降較快,當當溫度接近室溫時，溫度下降越來越慢溫度接近室溫時，溫度下降越來越慢 (2)根據(jù)圖示水溫隨時間變化的根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線可知沸水在自然冷卻過曲線可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是：程中溫度隨時間變化的特點是：_

14、（04年）年）下表為一些物質(zhì)的凝固點和沸點，下表為一些物質(zhì)的凝固點和沸點，根據(jù)下表判斷，在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的根據(jù)下表判斷，在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計應(yīng)該選用溫度計應(yīng)該選用( ) A、酒精溫度計、酒精溫度計 B、乙醚溫度計、乙醚溫度計C、水溫度計、水溫度計 D、水銀溫度計、水銀溫度計水水水銀水銀酒精酒精乙醚乙醚凝固點凝固點/0-39-117-114沸點沸點/1003577835中考點評中考點評: 某同學(xué)做某同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗，實驗，如圖所示，他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上如圖所示，他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)

15、主要研究蒸一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢是否與（）發(fā)快慢是否與（）A水的溫度有關(guān)水的溫度有關(guān)B水的表面積有關(guān)水的表面積有關(guān)C水上方空氣的流速有關(guān)水上方空氣的流速有關(guān)D上述三個因素都有關(guān)上述三個因素都有關(guān)中考預(yù)測中考預(yù)測： 有些固體有些固體，叫做，叫做。 有些固體有些固體，這類固體沒，這類固體沒有固定的熔化溫度，叫做有固定的熔化溫度，叫做。2022-5-12晶體晶體非晶體非晶體冰冰石膏石膏水晶水晶金屬金屬玻璃玻璃蜂蠟蜂蠟橡膠橡膠塑料塑料2022-5-12非晶體的熔化和凝固非晶體的熔化和凝固晶體晶體叫做叫做。液體在凝固成晶體時也有確定的溫度（開液體在凝固成晶體時也有確定的溫度（開始

16、凝固），這個確定的溫度叫做始凝固），這個確定的溫度叫做。非晶體非晶體熔點和凝固點。熔點和凝固點。熔化吸熱熔化吸熱 凝固放熱凝固放熱晶體在晶體在熔化熔化過程中要過程中要吸熱吸熱。液體在液體在凝固凝固成晶體過程中要成晶體過程中要 放熱放熱。溫度都溫度都保持不保持不變。變。非晶體在非晶體在熔化熔化過程中要過程中要吸熱吸熱。非晶體溶液在非晶體溶液在凝固凝固過程中要過程中要 放熱。放熱。溫度發(fā)溫度發(fā)生變化。生變化。2022-5-12-272固態(tài)氦48硫代硫酸鈉1083銅-259固態(tài)氫232錫1200左右各種鑄鐵-210固態(tài)氮327鉛1300-1400各種鋼-117固態(tài)酒精660鋁1535純鐵-39固態(tài)水

17、銀962銀3410鎢0冰1064金3550金剛石熔點物質(zhì)熔點物質(zhì)熔點物質(zhì)幾種晶體的熔點 從表格中你可以獲得哪些知識？從表格中你可以獲得哪些知識？ 晶體熔化需要滿足什么條件？晶體熔化需要滿足什么條件？1.溫度達到熔點；溫度達到熔點；2.繼續(xù)吸熱。繼續(xù)吸熱。 液體凝固成晶體時需要滿足什么液體凝固成晶體時需要滿足什么 條件？條件？1.溫度達到凝固點；溫度達到凝固點；2.繼續(xù)放熱。繼續(xù)放熱。 晶體晶體 非晶體非晶體熔熔化化凝凝固固 有有固定的熔化固定的熔化溫度（熔點）溫度（熔點）沒有沒有固定的熔化溫度。固定的熔化溫度。吸熱吸熱吸熱吸熱溫度溫度不變不變溫度溫度升高升高 有固定的凝固有固定的凝固溫度（凝固

18、點）溫度（凝固點） 沒有沒有固定的凝固固定的凝固溫度。溫度。溫度溫度不變不變溫度溫度降低降低放熱放熱放熱放熱同中求異同中求異時間/分1、如圖兩種物質(zhì)在固態(tài)時溫度隨時間的變化、如圖兩種物質(zhì)在固態(tài)時溫度隨時間的變化曲線。請根據(jù)圖象回答下列問題。曲線。請根據(jù)圖象回答下列問題。（2）溫度升高的是溫度升高的是 段段 溫度不變的是溫度不變的是 段，段， AB段處于段處于 狀態(tài)，狀態(tài)， BC段處于段處于 狀態(tài)，狀態(tài)， CD段處于段處于 狀態(tài)，狀態(tài)， 吸熱的是吸熱的是 段，段，（1）由圖判斷出）由圖判斷出 圖線是晶體，圖線是晶體，該晶體的熔點是該晶體的熔點是 ，熔化時間是，熔化時間是 分鐘，另一圖線的物質(zhì)可能

19、是分鐘，另一圖線的物質(zhì)可能是 。12 34 56 7180200220240甲甲乙ABC溫度乙乙210非晶體非晶體AB、CDDBC固體固體固液共存固液共存液體液體3AB、BC、CD1 1、上科學(xué)復(fù)習(xí)課時，老師寫下了一副對聯(lián)，上聯(lián)是、上科學(xué)復(fù)習(xí)課時，老師寫下了一副對聯(lián)，上聯(lián)是“杯杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是；下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升水溫不升”。對聯(lián)包含的物質(zhì)變化是。對聯(lián)包含的物質(zhì)變化是 和和 ，反映一個共性是反映一個共性是 。凝固凝固熔化熔化溫度不變溫度不變2 2、如圖：某種晶體的熔化與凝固圖像，在、如圖：某種晶體的熔化與凝固圖像，在圖像的圖像

20、的ABAB、BCBC、CDCD、DEDE、EFEF、FGFG段中。段中。溫度時間/分ABCDEFGAB和和FGCD和和DEBC和和EFAB和和CDDE和和FGBC和和EFAD處于液態(tài)的是處于液態(tài)的是 段，段，處于固液共存的是處于固液共存的是 段，段，溫度升高的是溫度升高的是 段，段，溫度降低的是溫度降低的是 段，段，溫度不變的是溫度不變的是 段，段，吸熱的是吸熱的是 段，段，晶體處于固態(tài)的是晶體處于固態(tài)的是 段段放熱的是放熱的是 段，段，DG思考題思考題1、被、被 0的水蒸氣的水蒸氣和和0的水的水燙傷，哪個燙傷，哪個更嚴重？為什么？更嚴重？為什么？2、要使食品冷卻，用質(zhì)量相等的、要使食品冷卻，

21、用質(zhì)量相等的0的冰的冰比比0的水的水效果好一些，這是為什么？效果好一些，這是為什么？答：答：0冰變成冰變成0水熔化過程要吸水熔化過程要吸熱，熱，0冰和冰和0水升高相同的溫度，水升高相同的溫度，0冰要吸收更多的熱，制冷效果好。冰要吸收更多的熱，制冷效果好。2022-5-122011恩施37用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種晶體持續(xù)均勻地加熱一段時間，根據(jù)測量結(jié)果繪出了如圖所示的溫度-時間圖像?？梢园l(fā)現(xiàn)，如果升高相同的溫度，該物質(zhì)在AB段時吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）在 CD段時吸收的熱量。小于小于2022-5-12 2011玉溪玉溪18某物理興趣學(xué)習(xí)小組用海波和石蠟探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律，他

22、們的實驗數(shù)據(jù)記錄如下，請回答下列相關(guān)問題。 (1)從表中數(shù)據(jù)分析得出， 是晶體，其熔點為 ，在熔化過程中要 熱。 (2)海波在10-llmin溫度上升快，原因是： 。時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波溫度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 53 59 石蠟溫度/ 40 41 42 44 46 47 48 50 52 55 582022-5-12時間/min01234567溫度/-4-2000012小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實驗，下表為他記錄的實驗數(shù)據(jù)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于它在固態(tài)時的吸熱能力

23、比液態(tài)時的吸熱能力 (選填“強”或“弱”)造成的。（09廣州）用圖實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同）（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是_。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖23，該物質(zhì)的熔點是_。（3）t2時刻，該物質(zhì)處于_態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”）（4）t2與t3相比，哪一時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？_，理由是_（5）已知0t1與t5t6的時間相等，從圖23可知兩段時間內(nèi)溫度升高不同，由此可以做出：“這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容”的判斷。請寫出做出此判斷的依據(jù)8 0 固液混合固

24、液混合t 3 熔化要吸熱熔化要吸熱本題考查了以下知識點：1、溫度計的讀數(shù)，要注意是0 以上還是0 以下2、熔化圖像的識別，熔點的判別、時刻狀態(tài)的判斷3、改變物體內(nèi)能的兩個方法，熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能4、比熱容及Q=Cmt 的相關(guān)知識2022-5-12 32（2011黃岡）黃岡）小陽學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識后，知道晶體凝固過程會放熱，但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。 （1）他猜想：晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。你的猜想：_。 （2）小陽根據(jù)自己的猜想，進行了如下探究： 取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如

25、右圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度，通過比較_來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少。 （3）在探究過程中，小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計示數(shù)變化不太顯著，請指出造成此現(xiàn)象韻一種可能原因：_。9、（09江西江西）如圖3所示,是我國選手在第24屆世界大學(xué)生冬運會女子冰壺比賽中奪冠的一個場景.比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”,使表面的冰 成薄薄的一層水(填物態(tài)變化名稱)，這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的 ，使冰壺按照運動員預(yù)計的運動快慢和方向運動. 熔化熔化摩擦摩擦10、（09宜昌）某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系，在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積，得到了如圖5所示的圖象。請你觀察此圖象回答下列問題：（1）冰從4上升到0時體積將_，密度將_。（2）水從0上升到4時體積將_，密度將_。（3）冬天，當河面結(jié)冰時，與冰接觸的河水溫度是_，較深河底的水溫是_。圖5增大增大減小