三年級下冊科學-第19課 讓燈亮起來1_鄂教版 ppt課件

1、第一課時第一課時鄂教版三年級科學下冊 同窗們，他們見過五光十色的霓虹燈嗎？喜歡嗎？他們把同窗們，他們見過五光十色的霓虹燈嗎？喜歡嗎？他們把夜晚的街道裝扮的非常美麗、他們見過路口的紅綠燈嗎？除了夜晚的街道裝扮的非常美麗、他們見過路口的紅綠燈嗎？除了這些燈我們生活中還有很多地方有燈在為我們的生活效力。這些燈我們生活中還有很多地方有燈在為我們的生活效力。 剛剛說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。剛剛說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡?；顒右换顒右?畫燈泡畫燈泡小燈泡的構造小燈泡的構造燈絲燈絲玻璃泡玻璃泡金屬觸點金屬觸點金屬絲金屬絲螺紋觸點螺紋觸點金屬絲金屬絲鎢絲鎢絲電線小燈泡干電池讓小燈泡亮起來

2、需求哪些資料呢？讓小燈泡亮起來需求哪些資料呢？銅帽，是電池的正極。銅帽，是電池的正極。鋅殼，是電池的負極。鋅殼，是電池的負極。 電電 線線塑料皮絕緣塑料皮絕緣金屬線導電資料金屬線導電資料活動二活動二 讓小燈泡亮起來讓小燈泡亮起來怎樣才干讓我們的小燈泡亮起來呢怎樣才干讓我們的小燈泡亮起來呢 要想讓小燈泡亮起來，就要讓小燈泡、要想讓小燈泡亮起來，就要讓小燈泡、電池、電線之間構成一個完全閉合的電流電池、電線之間構成一個完全閉合的電流通路，而不能是短路或斷路。通路，而不能是短路或斷路。 同窗們可以同窗們可以仔細察看，反復嘗試。仔細察看，反復嘗試。短路短路: 用導線直接把電池的正負用導線直接把電池的正負

3、極極銜接起來銜接起來,這種景象叫短路。短這種景象叫短路。短路時路時,電池和導線在一瞬間發(fā)熱電池和導線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光不僅小燈泡不能發(fā)光,電電池也很快就會被破壞。所以千池也很快就會被破壞。所以千萬不能這樣做！萬不能這樣做！斷路斷路: : 電流沒有構成回路，電流沒有構成回路，斷開了，這種景象叫斷斷開了，這種景象叫斷路。路。 看誰連的又快又好！看誰連的又快又好！用所學知識判別用所學知識判別下面的小燈泡能下面的小燈泡能否能發(fā)光否能發(fā)光1、2、1 234 電池里的電流由電池里的電流由正極流出來，從小燈正極流出來，從小燈泡的一個金屬觸點流泡的一個金屬觸點流入，經過燈絲再從另入，經過

4、燈絲再從另一個金屬觸點流出，一個金屬觸點流出，經過電線流到電池的經過電線流到電池的負極，再由電池的負負極，再由電池的負極流向電池的正極，極流向電池的正極，構成一條回路，小燈構成一條回路，小燈泡就亮了。泡就亮了。電路圖電路圖 為了更清楚更簡單的描畫剛剛為了更清楚更簡單的描畫剛剛所銜接的電路，我們可以用一所銜接的電路，我們可以用一些簡單的符號畫一幅電路圖。些簡單的符號畫一幅電路圖。電池電池包包含電含電池盒池盒燈泡燈泡包含包含燈座燈座開關開關電線電線電路圖中電器元件的表示符號電路圖中電器元件的表示符號他畫對了嗎？他畫對了嗎？小結小結 本節(jié)課我們經過實驗驗證了燈泡發(fā)亮的原理，并且本人動手點亮了小燈泡。 電是老虎，用電需小心謹慎！ 作業(yè)作業(yè) 課后積極學慣用電平安知識，課后積極學慣用電平安知識，制造平安用電小板報！制造平安用電小板報！留