六年級(jí)第二學(xué)期開學(xué)初家長會(huì)課件

1、 六年級(jí)全體師生六年級(jí)全體師生 一是感謝你們在百忙之中一是感謝你們在百忙之中, ,來到這里來到這里, ,和老師和老師一起探討孩子的教育問題。一起探討孩子的教育問題。 二是感謝你們平時(shí)在工作上對二是感謝你們平時(shí)在工作上對我們的我們的理解和理解和支持。支持。 今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。隨著時(shí)間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評

2、價(jià)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh： 各位家長，現(xiàn)在是各位家長，現(xiàn)在是二二月月下旬了下旬了，再過再過3 3個(gè)個(gè)多多月孩子月孩子們們就要從這就要從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)升入高一級(jí)的初中學(xué)個(gè)學(xué)校畢業(yè)升入高一級(jí)的初中學(xué)校去就學(xué)，臨近畢業(yè)，作為校去就學(xué)，臨近畢業(yè)，作為班主班主任任的我想對各位家長講的東西有的我想對各位家長講的東西有很很多多；首先我介紹我班學(xué)生在學(xué)；首先我介紹我班學(xué)生在學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了了，難度

3、加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。，學(xué)習(xí)方法改變了。 所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的對知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；績出現(xiàn)較大滑坡； 也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。還有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。還有一部分同一部分同學(xué)完成作業(yè)的正確率不高學(xué)完成作業(yè)的

4、正確率不高，書寫不工整，書寫不工整，分析原因，主要是貪玩，只要老師一不留分析原因，主要是貪玩，只要老師一不留神，神，就就不在教室里，就不在教室里，就溜出去溜出去玩玩了了。 孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了，這節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法：想法：我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

5、 作為老師，我希望我的學(xué)生，在長作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。位家長和我是一樣的。 我的第二個(gè)想法是：

6、我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。 孩子帶著孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的科目，他也能應(yīng)對自如；慣好，中學(xué)再多的科目，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭也頭也就更大了。就更大了。 如果孩子以

7、一個(gè)較好的成績走出如果孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué)小學(xué)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對以步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一態(tài)度決定一切切”。小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成好的開始是成功的功的一半一半”， 所以，我希望孩子們在這僅剩所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個(gè)的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面，品德方面等都

8、能突飛猛進(jìn)，各方面有更大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活面有更大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 這兩點(diǎn)想法不光這兩點(diǎn)想法不光需要需要老師的努力，更需要各位家老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議： 我希望家長們在關(guān)心他們的生我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康健康多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想，多看

9、看孩子的作業(yè)，督促的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正，我相信只他們把錯(cuò)誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。對待了。1、 多關(guān)心，少溺愛多關(guān)心，少溺愛 家里有電腦的家長更要注意了，家里有電腦的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。因此作最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。 孩

10、子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會(huì)來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，這些這些都是我們都是我們不想看到不想看到的。的。2 2、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒及時(shí)消除孩子的浮躁情緒 俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安良好的習(xí)慣。我們有的家長

11、一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)呢作業(yè)呢？還？還是在是在看看書呢？還是在看電視？家長書呢？還是在看電視？家長有沒有仔細(xì)觀察過？有沒有仔細(xì)觀察過？ 3 3、給孩子多一點(diǎn)約束。給孩子多一點(diǎn)約束。 像這種例子很多，有的孩子像這種例子很多，有的孩子晚上看電視晚上看電視時(shí)間過長，時(shí)間過長，導(dǎo)導(dǎo)致睡致睡眠不足，希望眠不足，希望家長家長擠擠出更出更多多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完做完作業(yè)作業(yè)。不。不要要認(rèn)為工作賺錢

12、一定要放在認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一第一位，多位，多陪陪陪陪孩孩子，多對孩子一些教育子，多對孩子一些教育，也，也是很重要的是很重要的?。“。∷?，給孩子多一點(diǎn)以，給孩子多一點(diǎn)約束約束，家長就會(huì)少，家長就會(huì)少一點(diǎn)一點(diǎn)煩煩惱。惱。 我們希望家長們要我們希望家長們要和老和老師多聯(lián)師多聯(lián)系。系。多多了解孩子在學(xué)了解孩子在學(xué)校的校的表現(xiàn)，多了解表現(xiàn)，多了解孩子孩子的的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)狀況，多了多了解孩子的作業(yè)情解孩子的作業(yè)情況；況；老老師也要向師也要向你們你們了解學(xué)生在家里的情了解學(xué)生在家里的情況。況。所所以，以，家長家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況就能掌握

13、孩子的學(xué)習(xí)情況，可，可以有以有的放的放矢矢地對他地對他們進(jìn)們進(jìn)行教育。行教育。 4 4、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。 對于孩子在學(xué)校的情況，我們家長對于孩子在學(xué)校的情況，我們家長可能更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看可能更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我認(rèn)為主要看孩子待孩子的學(xué)習(xí)成績，我認(rèn)為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞不是很重要，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不不是很重要，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績會(huì)有好有差。的不同而成績會(huì)有好有差。下面我將學(xué)下面我將學(xué)生的期

14、末考試的情況向各位家長作簡單生的期末考試的情況向各位家長作簡單的匯報(bào)的匯報(bào)：姓名姓名語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語英語總分總分次第次第彭冰冰彭冰冰96.596.596969898290.5290.51 1馬夢垚馬夢垚969690.590.59898284.5284.52 2呂炫炫呂炫炫9797868698982812813 3鄭林穎鄭林穎96.596.590909191277.5277.54 4馬媛媛馬媛媛96.596.582.582.597.597.5276.5276.55 5馬征馬征9090898992922712716 6張凱博張凱博92.592.591918181264.5264.57 7馬玉珍

15、馬玉珍87.587.587879090264.5264.57 7六年級(jí)期末考試成績表六年級(jí)期末考試成績表六年級(jí)期末考試成績表姓名語文數(shù)學(xué)英語總分次第王世進(jìn)9292878785852642649 9薛良辰90.590.590908282262.5262.51010錢森88 88 91 91 82822612611111劉云89.589.587878484260.5260.51212劉飛雪95.595.588887575258.5258.51313高技巧858577.577.59292254.5254.51414劉培豪9393868675752542541515李夢祺9090818182.582.

16、5253.5253.51616六年級(jí)期末考試成績表雷世豪雷世豪8989969667672522521717劉一可劉一可90.590.585857676251.5251.51818雷莉莎雷莉莎9191959565652512511919馬騰歡馬騰歡84.584.579798484247.5247.52020馬香瑞馬香瑞9191878767672452452121劉培霞劉培霞8282919171712442442222劉宏宇劉宏宇8989888864642412412323馬昊然馬昊然8989838369692412412323六年級(jí)期末考試成績表常亦博常亦博91.591.585856262238

17、.5238.52525馬夢煥馬夢煥87.587.578787272237.5237.52626薛培玲薛培玲858585.585.56565235.5235.52727馬玉瀅馬玉瀅89.589.581816464234.5234.52828李超磊李超磊89.589.590905555234.5234.52828馬云飛馬云飛9595858553532332333030劉美霞劉美霞878784.584.55757228.5228.53131荊改煥荊改煥8585858558582282283232 教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。也希望你們的孩子都能成人，成才。 各位家長各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)我們教師