2020年云南省課改實驗區(qū)高(中專)招生統(tǒng)一考試初中化學

1、2020年云南省課改實驗區(qū)高（中專）招生統(tǒng)一考試初中化學化學試卷溫馨提示：1.本試卷總分值100分，考試時刻100分鐘，請合理利用時刻。2.請把答案寫到相應位置，字跡工整，條理清晰。一、選擇題本大題共15個小題，每題只有一個符合題意的選項，不選、錯選和多項選擇均不給分。每題2分。共30分1 .我國考古工作者在挖掘一座距今已有三千多年的古城遺址時，發(fā)覺的以下古文化遺跡展現(xiàn)了我國古代工藝，這些工藝與化學變化有緊密關系的是A.刻有文字的甲骨殘片B.用黃土筑建的城墻C.燒制的陶器制品D.人工磨制的玉石飾品2 .人體健康離不開營養(yǎng)元素，以下有關表達不正確的選項是A.人體缺鐵會引起貧血B.老年人缺鈣會骨質

2、疏松，容易骨折C.缺碘會導致人的甲狀腺腫大D.人體攝人微量元素越多越好3 .如下圖的''食物金字塔是營養(yǎng)學家提出的健康飲食的食物結構。以下講法不正確的選項是A.蔬菜、水果含有人體所需的維生素B.蛋、奶、魚、肉富含的營養(yǎng)素是蛋白質C.人體每天應攝取營養(yǎng)素最多的是油脂D.谷類富含的營養(yǎng)素是糖類4.生活中處處有化學，以下有關化學知識的使用錯誤的選項是A.洗滌劑有乳化功能.能夠洗凈餐具B.用碳素墨水書寫的檔案材料可長期儲存C.用燃燒法能夠區(qū)不羊毛制品和滌綸制品D.使用催化劑能夠將水變成汽油5.在我省新農村建設開發(fā)的''生態(tài)農業(yè)科技園中，以下做法你認為不妥當?shù)氖茿.農家肥

3、與化肥綜合使用，可提高農作物產量B.復合肥料能給農作物同時提供兩種或兩種以上營養(yǎng)元素C.種植、養(yǎng)殖和制沼氣相結合，既改善環(huán)境又利于農業(yè)生產D.錢鹽和熟石灰混合使用可提高肥效6.化學與醫(yī)學緊密相關，以下有關醫(yī)療的化學咨詢題錯誤的選項是A.0.9%的生理鹽水中溶質與溶液的質量比為0.9:100B.氧氣可用于急救C.燒堿可用于治療胃酸過多D.鈦合金與人體具有專門好的相溶性，可用于制人造骨7 .從人們的衣食住行到太窄探究，都離不開材料的使用。以下屬于有機合成材料的是A.小材B.塑料C.鋼筋混凝土D.蠶絲8 .小波學習了用pH試紙測定溶液pH的知識后，對家里幾種生活用品進行測試，結果如下表;表中所列的生

4、活用品最容易直截了當腐蝕鐵制下水管道的是序號ABCI生活用品廁所清潔劑牙膏肥皂廚房洗滌劑PH2810129.以下實驗操作不正確的選項是10 .某物質具有固定的熔點、沸點，同時在一定條件下可發(fā)生分解反應，據(jù)此，以下判定正確的選項是A.該物質可能是混合物B.該物質可能是單質C.該物質一定是化合物D.以上判定均不正確11 .相同條件下，以下瓶內等質量的各物質中含氯元素養(yǎng)量最大的是1)12 .要使以下圖裝置中的小氣球鼓起來，那么使用的固體和液體能夠是硝酸俊和水鋅和稀硫酸氯化鈉和水氧化鈣和水A.B.C.D.13 .有研究報告稱：除去一般水里溶有的氮氣和氧氣后，這種水的去污能力將大大增強。以下有關明白得不

5、正確的選項是A.一般水里溶有氮氣分子和氧氣分子B.除去一般水中的氮氣和氧氣后，水分子發(fā)生了改變C.氮氣和氧氣在一般水中有一定的溶解性D.一般水中每個水分子由2個氫原子和1個氧原予構成同時對鐵粉連續(xù)高溫加熱,14 .如圖，某同學在實驗室將水蒸氣通過盛有鐵粉的玻璃管,段時咨詢后，該同學對管內黑色固體的成分作了幾種推測:FeFe2O3Fe3O4FeOH3。你認為推測可能合理的是A.B.C.D.15 .重金屬離子有毒。實驗室有甲、乙兩種廢液，均有一定毒性，甲廢液經檢驗呈堿性，要緊的有毒離子為Ba2+,如將甲、乙廢液按一定比例混合，混合后的廢液毒性明顯降低,那么乙廢液中可能含有的離子是c八2c八2Ai八

6、一A.Cu2+和SO4B.Cu2+和Cl-C.Na+和SO4D.Ag+和NO3二、填空與簡答本大題共9個小題，每個化學方程式2分，其余每空l分.總分值40分16 .4分小萍做土壤改良實驗，配制了如下圖的溶液，請你按要求填空：1溶液中陽離子的符號：。2氫氧化鈣中金屬元素的化合價：。3假設將該溶液長期放置在空氣中會變質，其化學反應方程式是17 .4分依照你所學知識講明以下現(xiàn)象的緣故：1濃硫酸敞n放置在空氣中質量會增加：。250mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL。3堿溶液都能使紫色石蕊試液變藍色：。4金剛石和石墨差不多上由碳元素組成，但金剛石堅硬，而石墨質軟：18 .3分有些地點人們常

7、用煤爐來燒水、取暖等，其燃料有的是制作成型的''蜂窩煤。蟒富煤1''蜂窩煤"加工成多孔形狀的緣故是2制作''蜂窩煤經常加人一輩子石灰，由此在煤爐中可發(fā)生如下化學反應:SO2+CaO=CaSO32CaSO3+O2=2CaSO4上述反應屬于反應填差不多反應類型；制作''蜂窩煤時加入生石灰的作用是19 .6分甘油在印刷、化妝品等工業(yè)中常用作潤濕劑，也可用來制造醫(yī)藥和炸藥。1甘油的化學式為C3H8O3,甘油屬于填''無機物或''有機物'，甘油的相對分子質量是,依照甘油的化學式你還能得出哪些

8、信息任寫兩占?八八1;。2瑞典化學家諾貝爾是安全使用硝化甘油炸藥的第一人。硝化甘油C3H5N3O9是用甘油和某物質X在一定條件下合成的，該反應的化學方程式如下：催化劑C3H8O3+3XC3H5N3O9+3H2O,那么X的化學試卷為,推斷的理由是。20 .4分增加了多項檢測指標的？生活飲用水衛(wèi)生標準？于2007年1月7日開始執(zhí)行。1按新？標準流測水質，從所取水樣中檢測出含氮、磷、鈉等，那個地點的氮、磷、鈉是指填序號。A.元素B.分子C.原子D.單質2加氯消毒是供水的一種傳統(tǒng)消毒方法，過多采納加氯方式反而會對水質安全產生負面阻礙，因此新？標準？t曾加了與此相關的檢測項目。為測定水樣中氯離子含量，需

9、2%的硝酸銀溶液，假設用硝酸銀固體配制100g該溶液，需加水go3配制上述溶液，用量筒量取水時假設仰視讀數(shù)其他操作均正確，那么所配溶液中溶質的質量分數(shù)填''偏大"''偏小"或''無阻礙”。4新？標準？的執(zhí)行有利于防治水的污染。以下做法一樣可不能造成水污染的是填序號。A.工廠廢水直截了當排放B.含磷洗滌劑的使用C.農藥化肥的不合理使用D.污水處理后再排放21.4分我國聞名化工專家侯德榜在純堿制造方面為人類作出了重大奉獻。他制造的''侯氏制堿法以食鹽、水、氨氣、二氧化碳為原料，先制得碳酸氫鈉和氯化錢，進而生產出純堿

10、。下表是''侯氏制堿法所涉及的幾種物質在不同溫度時的溶解度：物溶制度亍質、K/r、110204060NaHCO36.99.612.716.4NaCl35.736.036.637.3NH4C129.437.245.855.21依照上表信息可知，溫度對表中的溶解度阻礙不大。2假設NH4C1中混有少量的NaCl,可采納方法提純NH4C1。3''侯式制堿法生產過程涉及的化學反應如下：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO32NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2上述反應中沒有涉及到的差不多反應類型是。4下面是四位同學對

11、上述反應涉及的有關知識發(fā)表的部分見解，其中不正確的選項是填序號。 1加出NaHt2隨的i，iL即我A錯誤觀點否定特例例：金屬在常溫卜差不多上固體常溫下金屬汞為液體溶液差不多上無色的氧化反應差不多上化令反應物質差不多上由分子構成的a也反由山以欹網粗肥22.7分1參照表中例證各舉一個實例，否定下表中的錯誤觀點。2下表是118號元素按一定規(guī)律排列而成。請你認真觀看，并按要求回答以下咨詢題:寫出第9號元素的名稱：;觀看此表，你發(fā)覺了什么規(guī)律叫任寫了一條。元素的種類是由決定的填''質子數(shù)''電子數(shù)或''中子數(shù)'；由地殼中含量最多的非金屬元素和表中原

12、子最外層電子數(shù)為2的一種元素組成的化合物的化學式是。23.3分某同學在實驗中發(fā)覺金屬鎰Mn也能和鹽酸反應產生氫氣，他進一步查閱資料明白。Mn在金屬活動順序表中位于Al和Zn之間，Mn與鹽酸反應的化學方程式：Mn+2HCI=MnCl2+H2f,為了證明Mn在金屬活動順序表中的位置，該同學設計了以下兩個實驗方案；A.將Al和Zn分不放人MnCl2溶液中；B.將Zn分不放入AlCl3和MnCl2溶液中。依照所學知識，你認為以上方案設計合理的是填序號，所涉及的化學反應方程式：。24 .5分在''化學晚會上，小波同學表演了一個魔術，他在桌面上擺了四個盛有無色液體的高腳杯，將A杯中的液體分

13、不倒入另外三個杯中，看到以下現(xiàn)象：B中液體產生大量氣泡，變?yōu)?#39;'汽水''；C中液體變?yōu)榧t色的''葡萄酒'；D中液體變?yōu)?#39;'牛奶產生大量的白色沉淀。依照上述現(xiàn)象，請你估量：HIA1C杯中的無色液體可能是寫一種。;D杯中所盛無色溶液中的溶質可能是2寫出A、B兩杯溶液混合時發(fā)生反應的化學方程式:反應的差不多類型是三、分析與綜合本大題共5個小題。29小題6分，每個化學方程式2分，其余每空l分.共30分25 .4分圖示為實驗室常用的加熱儀器一一酒精燈。1寫出該儀器所用燃料燃燒時的化學反應方程式：。2如右圖B所示，熄滅酒精燈火焰的原理

14、是3使用酒精燈時，有時會顯現(xiàn)燈內有酒精卻點不燃的現(xiàn)象。你認為可能的緣故26 .8分圖示是某同學設計的實驗室制取氣體的裝置，請你回答以下咨詢題:1圖中儀器a的名稱是;該裝置中小試管的作用是。2假設用該裝置制取氧氣，錐形瓶底部應放人少量,a中加入,該反應的化學方程式是;檢驗該氣體足否收集滿的方法是：3假設用該裝置制取H2,那么收集裝置中的c需作的改動27 .5分在做氫氧化鈉的性質實驗時，甲同學將稀鹽酸滴人盛有氫氧化鈉固體的試管中，觸摸試管有灼熱感，因此他得出結論：氫氧化鈉與稀鹽酸反應會放出熱量。然而乙同學提出異議：熱量不一定是氫氧化鈉與稀鹽酸反應放出的。1你認為乙同學提出異議的理由是2針對乙同學提

15、出的異議，請你和甲、乙同學對上述實驗進行如下探究：【猜想】氫氧化鈉與稀鹽酸反應會放出熱量?！緦嶒炘O計】可能用到的實驗儀器與藥品：燒杯、膠頭滴管、溫度計、玻璃棒、氧氧化鈉固體、稀鹽酸、蒸儲水。實驗過程請補充完成下表實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論步驟一：取適量氫氧化鈉固體放入燒杯中，加入適量的蒸儲水，然后用玻璃棒攪拌，-步驟二：,再將適量稀鹽酸加入步驟一所得溶液中，振蕩，然后按步驟一所填入內容進行操作氫氧化鈉與稀鹽酸反應會放出熱量28.7分提到二氧化碳，人們趕忙聯(lián)想到溫室效應，使人窒息，事實上二氧化碳也有對人類有益的一面，也是能夠利用的一種重要資源。1科學家采納''組分轉化"技術，將CO2和H2按一定比例混合，在一定條件下反應，生成水和一種重要的化工原料乙烯C2H4，請你寫出該反應的化學方程式：2請你再舉兩例二氧化碳有益于人類的用途：；。3有位同學設計了如上圖所示的裝置制備二氧化碳氣體。裝置中A可上下移動，那么A的作用是。4為驗證某氣體不能燃燒也不能支持燃燒，且密度比空氣大，另一位同學設計了如右圖所示的實驗裝置，你認為此設計合理嗎？合理或''