追逐夢(mèng)想-德育課件

1、制作人：努熱迪里一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的夢(mèng)想，往往在于他的青年有夢(mèng)想；一個(gè)人的夢(mèng)想，往往在于他的青年時(shí)期的夢(mèng)想。一個(gè)人在年輕時(shí)就應(yīng)該心懷夢(mèng)想，確定自己的奮斗目標(biāo)，不停地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這樣才會(huì)有精彩的人生。要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，“三百六十行，行行出狀元”。成功的關(guān)鍵不是看你選擇了什么職業(yè)，而是有沒有夢(mèng)想和對(duì)夢(mèng)想進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，設(shè)立清晰、明確的目標(biāo)，制定具體、可行的措施和把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)盡早地學(xué)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃，追逐夢(mèng)想，開啟充滿希望的美好人生。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)， 但只是一個(gè)美好的期望。有夢(mèng)想的才是真正意義上的 生活，它便是

2、人生活的動(dòng)力！夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng) 成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。夢(mèng)想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和 拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意義就是給予人們一個(gè)方 向，一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人 生可以說沒有什么亮點(diǎn)。夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就 是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來執(zhí)著的追求。青春是放飛夢(mèng)想的翅膀，夢(mèng)想是青春中綻放的花朵。有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就能出彩。夢(mèng)想為我們指明了方向，夢(mèng)想為我們點(diǎn)亮心燈，夢(mèng)想是我們戰(zhàn)勝困難的精神支柱和動(dòng)力源泉。中職生只有擁有美好的夢(mèng)想，才能展望未來，珍惜現(xiàn)在；才能自覺地、目標(biāo)明確地提升和發(fā)展自己。 青春夢(mèng)想 點(diǎn)亮心燈理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)理想是指路明燈。

3、沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向。定的方向。 列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰中職生夢(mèng)想規(guī)劃面面觀志不立，天下無可成之事。美好的夢(mèng)想會(huì)為我們的人生發(fā)展指明方向，進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃又會(huì)使我們的人生取得成功。在人的一生中，如果沒有夢(mèng)想，就找不到人生發(fā)展的方向，就會(huì)失去人生發(fā)展的動(dòng)力。中職生正處在“學(xué)校人”向“社會(huì)人”轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵時(shí)期，樹立明確的中職夢(mèng)想并對(duì)夢(mèng)想進(jìn)行合理的規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付諸實(shí)際行動(dòng)，就可以為中職生步入社會(huì)做好準(zhǔn)備，為將來的職業(yè)生涯發(fā)展做好準(zhǔn)備。 有夢(mèng)就有動(dòng)力有夢(mèng)就有動(dòng)力夢(mèng)想是人生前進(jìn)的動(dòng)力。中職生只有有了美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生前進(jìn)的動(dòng)力。中職生只有有了美好的夢(mèng)想，才能充滿激情地展望未來，才能珍惜現(xiàn)在

4、的在校時(shí)光。才能充滿激情地展望未來，才能珍惜現(xiàn)在的在校時(shí)光。有了夢(mèng)想才能找到自信，并不斷地提高自我。為了實(shí)現(xiàn)有了夢(mèng)想才能找到自信，并不斷地提高自我。為了實(shí)現(xiàn)美好美好的夢(mèng)想，才能刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。的夢(mèng)想，才能刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。 小霞是某職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)一名會(huì)計(jì)是小霞從小就有的夢(mèng)想。在校期間小霞學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)較好。但會(huì)計(jì)工作需要的是一定工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，小霞卻忽視了這方面的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備。畢業(yè)是小霞的就業(yè)原則是非會(huì)計(jì)工作不做。結(jié)果小霞錯(cuò)過了一些單位的出納、收銀員、庫(kù)管等崗位，看著同學(xué)們都找到了自己滿意的工作，小霞不知是該堅(jiān)持到底，還是和同學(xué)們一樣先選擇一個(gè)與會(huì)計(jì)專業(yè) 相近的崗位就業(yè)，她還在猶豫之中。中職生在求職就業(yè)、在職業(yè)發(fā)展過程中，要對(duì)就業(yè)環(huán)境、行業(yè)發(fā)展前景有所了解，從基層崗位做起。找工作時(shí)不要眼高手底，急功近利，要看到職業(yè)發(fā)展的前景，職業(yè)生涯發(fā)展的歷程。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需求一個(gè)艱苦的過程，不可能一蹴而就，需要一個(gè)發(fā)展過程。中職生職業(yè)理想的確立要符合實(shí)際，定位準(zhǔn)確。就業(yè)時(shí)，不要只圖眼前利益，要放眼未來。職業(yè)的選擇，不可能一步到位，職業(yè)生涯發(fā)展需要時(shí)間，不能急于求成。找對(duì)自己的位置夢(mèng)想的意義就是給我們的