職業(yè)生涯規(guī)劃實用教案

1、會計學1職業(yè)職業(yè)(zhy)生涯規(guī)劃生涯規(guī)劃PPT第一頁，共41頁。第1頁/共41頁第二頁，共41頁。第2頁/共41頁第三頁，共41頁。第3頁/共41頁第四頁，共41頁。第4頁/共41頁第五頁，共41頁。第5頁/共41頁第六頁，共41頁。第6頁/共41頁第七頁，共41頁。第7頁/共41頁第八頁，共41頁。（二）職業(yè)規(guī)劃的類型(lixng)短期目標為一至短期目標為一至三年；中期目標三年；中期目標一般為三至五年；一般為三至五年；長期目標一般分長期目標一般分為為(fn wi)五至五至十年；人生目標十年；人生目標一般為一般為40年左右。年左右。人生目標人生目標 長期目標長期目標中期目標中期目標短期短期目

2、標目標第8頁/共41頁第九頁，共41頁。人才 3、擁有一技之長第9頁/共41頁第十頁，共41頁。第10頁/共41頁第十一頁，共41頁。定點定點定位定位定向定向職業(yè)生涯規(guī)劃首先職業(yè)生涯規(guī)劃首先(shuxin)要要“定定向向” 所謂所謂“定點定點”就就是定職業(yè)發(fā)展的是定職業(yè)發(fā)展的地點地點(ddin)或區(qū)或區(qū)域。域。 對自己水平對自己水平(shupng)、能力等、能力等進行全面分析，做出進行全面分析，做出定位。定位。 職業(yè)規(guī)劃原則職業(yè)規(guī)劃原則第11頁/共41頁第十二頁，共41頁。職業(yè)職業(yè)(zhy)生涯規(guī)劃生涯規(guī)劃類型類型第12頁/共41頁第十三頁，共41頁。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力

3、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會 職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力 123第13頁/共41頁第十四頁，共41頁。第14頁/共41頁第十五頁，共41頁。第15頁/共41頁第十六頁，共41頁。職業(yè)職業(yè)(zhy)生涯規(guī)劃五生涯規(guī)劃五步驟步驟“我想干什么我想干什么”“我是誰我是誰”“我能干什么我能干什么”“環(huán)境環(huán)境(hunjng)(hunjng)支持支持或或 允許我干什么允許我干什么” ” “自己最終自己最終(zu (zu zhn)zhn)的職業(yè)目的職業(yè)目標是什么標是什么” ” 第16頁/共41頁第十七頁，共41頁。明確職業(yè)明確職業(yè)(zhy)方向方向?qū)嵤⒃u估實施、評估(pn

4、 )與反饋與反饋設定職業(yè)生涯發(fā)展設定職業(yè)生涯發(fā)展(fzhn)路線路線自我評價自我評價制定彌補差距的行動方案制定彌補差距的行動方案環(huán)境評價環(huán)境評價確定職業(yè)發(fā)展目標確定職業(yè)發(fā)展目標職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟第17頁/共41頁第十八頁，共41頁。第一步第一步 明確職業(yè)明確職業(yè)(zhy)(zhy)方向方向 方向是事業(yè)成功的基本前提，沒有方向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：“志不立，天下無可成之事?！绷⒅鞠蚴侨松钠瘘c，反映(fnyng)著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。 （請看下面的案例）第18頁/共41頁第十九頁，共41頁。 比塞爾是西撒哈拉

5、沙漠中的一顆明珠，每年(minin)有數(shù)以萬計的旅游者來到這兒?？墒窃诳先R文發(fā)現(xiàn)它之前，這里還是一個封閉而落后的地方。這兒的人沒有一個走出過沙漠，據(jù)說不是他們不愿意離開這塊貧瘠的土地，而是嘗試過很多次都沒有走出去。 肯萊文當然不相信這種說法。他用手語向這兒的人問原因，結果每個人的回答都一樣：從這兒無論向哪個方向走，最后都還是轉(zhuǎn)回出發(fā)的地方。為了證實這種說法，他做了一次試驗，從比塞而村向北走，結果三天半就走了出來。 比塞而人為什么走不出來呢？肯萊文非常納悶，最后他只得雇一個比塞而人，讓他帶路，看看到底是為什么？他們帶了半個月的水，牽了兩頭駱駝，肯萊文收起指南針，只掛一根木棍跟在后面。 案案 例例

6、第19頁/共41頁第二十頁，共41頁。 十天過去了，他們走了大約八百英里的路程，十天過去了，他們走了大約八百英里的路程，第十一天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這第十一天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯一次肯萊文終于明白了，比塞而人之所以走不出萊文終于明白了，比塞而人之所以走不出大漠，是因為他們根本就不認識北斗星。大漠，是因為他們根本就不認識北斗星。 在一望無際在一望無際(y wng w j)(y wng w j)的沙漠里，的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他會走出許多大小一個人如果憑著感覺往前走，他會走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的不一的圓圈，最后的足跡十有八

7、九是一把卷尺的形狀。比塞而村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千形狀。比塞而村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里沒有任何參照物，若不認識北斗星又沒有指公里沒有任何參照物，若不認識北斗星又沒有指南針，想走出沙漠，確實是不可能的。南針，想走出沙漠，確實是不可能的。 與肯與肯萊文一起合作的人叫阿吉特爾。在肯萊文一起合作的人叫阿吉特爾。在肯萊萊文離開比塞而時，他告訴這位年輕人，你只要白文離開比塞而時，他告訴這位年輕人，你只要白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出沙漠天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出沙漠。阿吉特爾照著去做，三天之后果然來到了大漠。阿吉特爾照著去做，三天之后果然來到了大漠的邊緣。阿吉特爾因此

8、成為比塞而的開拓者，他的邊緣。阿吉特爾因此成為比塞而的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。行字：新生活是從選定方向開始的。第20頁/共41頁第二十一頁，共41頁。第二步第二步 自我自我(zw)(zw)評估評估12自我(zw)現(xiàn)實的分析總結(zngji)經(jīng)驗教訓34比較與意見咨詢與指導 第21頁/共41頁第二十二頁，共41頁。自我自我(zw)評估評估的方法的方法經(jīng)驗法經(jīng)驗法（非正式評估）（非正式評估）經(jīng)驗法是指在人際交往中或依據(jù)過去活動成果由他人或本人對自己進行主觀的分析和評價經(jīng)驗法是指在人際交往中或依據(jù)過

9、去活動成果由他人或本人對自己進行主觀的分析和評價。職業(yè)測評法職業(yè)測評法（正式評估）（正式評估）職業(yè)測評是心理測驗在職業(yè)心理測評上的具體運用職業(yè)測評是心理測驗在職業(yè)心理測評上的具體運用 方法方法第22頁/共41頁第二十三頁，共41頁。第三步第三步 環(huán)境環(huán)境(hunjng)(hunjng)評估評估社會環(huán)境因素社會環(huán)境是指社會各種客觀因素所形成的職場就業(yè)的總體氛圍。社會環(huán)境對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃乃至人生發(fā)展都有重大影響作用。 組織環(huán)境是指大學生所進入的行業(yè)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境的總和，是大學生面對的具體職場環(huán)境。 組織環(huán)境因素12第23頁/共41頁第二十四頁，共41頁。（一）社會（一）社會(shhu)(shh

10、u)環(huán)境因素環(huán)境因素社會文化環(huán)境經(jīng)濟環(huán)境人口環(huán)境科技環(huán)境政治與法律環(huán)境分類分類社會環(huán)境第24頁/共41頁第二十五頁，共41頁。（二）組織（二）組織(zzh)(zzh)環(huán)境因素環(huán)境因素 1、行業(yè)環(huán)境分析、行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)是指職業(yè)的分類，行業(yè)環(huán)境就是各個不同行業(yè)總體環(huán)境的總和。 組織環(huán)境2、企業(yè)環(huán)境分析、企業(yè)環(huán)境分析企業(yè)環(huán)境分析具體包括以下幾方面內(nèi)容： 企業(yè)實力 企業(yè)領導人 企業(yè)文化和企 業(yè)制度 第25頁/共41頁第二十六頁，共41頁。目標的目標的重要性重要性目標的目標的SMART原則原則 目標目標的分解的分解在職業(yè)生涯規(guī)劃的初期，我們只有制定了明確的目標以后，才能沿著已經(jīng)設定的目標不斷前進。盡管

11、設定了自己的職業(yè)生涯目標，但是，并不是所有的目標都能變成現(xiàn)實，只有SMART（聰明）的目標才有可操作性。職業(yè)發(fā)展目標是以自己的最佳本能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)而設定的。 第26頁/共41頁第二十七頁，共41頁。第27頁/共41頁第二十八頁，共41頁。第28頁/共41頁第二十九頁，共41頁。S（specific）具體性具體性M（measurable）可衡量可衡量 A（achievable）可完成的可完成的 R（realistic）現(xiàn)實性現(xiàn)實性 具體性是指目標必須明確而具體 可衡量是指目標必須能量化，可測定 可完成是指目標的合理性、挑戰(zhàn)性 現(xiàn)實性是指要符合自身條件和環(huán)境的實際

12、情況 T(time-limited)時限性時限性 時限性是指必須規(guī)定起始和完成的時間 第29頁/共41頁第三十頁，共41頁。案例案例(n l)第30頁/共41頁第三十一頁，共41頁。第31頁/共41頁第三十二頁，共41頁。 個人現(xiàn)在所處的位置與總體目標總是有距離的（距離的大小要視總體目標的遠大而定），個人不可能一步就能達成總體目標。要完成總體職業(yè)發(fā)展目標，就必須將總體目標進行分解，分解一個(y )一個(y )階段目標逐步完成。下圖是某同學為自己設定的職業(yè)發(fā)展路線。第32頁/共41頁第三十三頁，共41頁。人力資源總監(jiān)人力資源總監(jiān)人力資源主管人力資源主管人力資源經(jīng)理人力資源經(jīng)理人力資源專員人力資源

13、專員6年年在職讀在職讀MBA35年年人力資源經(jīng)理助理人力資源經(jīng)理助理著名公司人力資源部員工著名公司人力資源部員工在職讀人力資源管理專業(yè)研究生在職讀人力資源管理專業(yè)研究生小企業(yè)人力資源一般員工小企業(yè)人力資源一般員工大學本科學習大學本科學習12年年12年年12年年3年年23年年大大 學學 生生 的的 職職 業(yè)業(yè) 生生 涯涯 發(fā)發(fā) 展展 路路 線線第33頁/共41頁第三十四頁，共41頁。第34頁/共41頁第三十五頁，共41頁。第35頁/共41頁第三十六頁，共41頁。第36頁/共41頁第三十七頁，共41頁。（二）（二）SWOT SWOT 分析分析基于自身優(yōu)勢，避開基于自身優(yōu)勢，避開(b (b ki)ki)劣勢，抓住機遇，迎劣勢，抓住機遇，迎