五年級上冊第四組詞語盤點(diǎn)

1、附近附近 捕撈捕撈 魚餌魚餌 輝映輝映 劇烈劇烈 上鉤上鉤 操縱操縱 擺脫擺脫 魚鰓魚鰓 爭辯爭辯 皎潔皎潔 乞求乞求 嘴唇嘴唇 沮喪沮喪 旅途旅途 誘惑誘惑 告誡告誡 實踐實踐 嚴(yán)格嚴(yán)格 永久永久 啟示啟示 收獲收獲 吩咐吩咐 榨油榨油便宜便宜 可貴可貴 石榴石榴 愛慕愛慕 分辨分辨 體面體面銀光閃閃銀光閃閃 小心翼翼小心翼翼 不容爭辯不容爭辯 依依不舍依依不舍 抉擇抉擇 環(huán)抱環(huán)抱 和藹和藹 夢想夢想 素凈素凈 巧妙巧妙 閃現(xiàn)閃現(xiàn) 訂購訂購 約定約定 告辭告辭 挑撥挑撥 如期如期 開幕開幕 激發(fā)激發(fā) 簡易簡易 異常異常 蔥蘢蔥蘢 隱約隱約 繁茂繁茂 蓬松蓬松 傷害傷害 索性索性 細(xì)膩細(xì)膩 陪

2、伴陪伴 眼瞼眼瞼 咂嘴咂嘴 流瀉流瀉 依賴依賴 星羅棋布星羅棋布 大喜過望大喜過望 心靈手巧心靈手巧 源源不斷源源不斷 絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕 受用不盡受用不盡 輕松自在輕松自在 不動聲色不動聲色 世上無難事，只怕有心人。世上無難事，只怕有心人。 欲要看究竟，處處細(xì)留心。欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。世上無難事，只怕有心人?！?意思是說，意思是說，只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，只要

3、肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。困難總是可以克服的。 “欲要看究竟，處處細(xì)留心。欲要看究竟，處處細(xì)留心?！庇?，想。究竟，結(jié)果，原委。留心，注意。欲，想。究竟，結(jié)果，原委。留心，注意。這句話的意思是：這句話的意思是：想要把事情（問題）搞清楚、弄明白，想要把事情（問題）搞清楚、弄明白，那就要處處注意觀察。那就要處處注意觀察。 “虛心萬事能成，自滿十事九空。虛心萬事能成，自滿十事九空。” 這句話的意思是：這句話的意思是：虛心能幫助你把許許多多的事辦成功；虛心能幫助你把許許多多的事辦成功；而自以為是，驕傲自滿，那十件事可能會有九件辦不成，而自以為是，驕傲自滿，那十件事可能

4、會有九件辦不成，也就是說事情辦成的可能性就很小了。也就是說事情辦成的可能性就很小了。 “滴水能把石穿透，萬事功到自然成。滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！?這句話說的是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時間這句話說的是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時間和力氣，堅持下去，事情就一定能成功。和力氣，堅持下去，事情就一定能成功。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復(fù)磨礪，梅花的這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復(fù)磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗才釋放出來的。人要成材，事要成功，清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗才釋放出來的。人要

5、成材，事要成功，都得付出代價，經(jīng)歷考驗。都得付出代價，經(jīng)歷考驗。 世上無難事，只怕有心人。世上無難事，只怕有心人。 欲要看究竟，處處細(xì)留心。欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。水滴石穿水滴石穿 （1） “水滴石穿水滴石穿”是誰在什么時候?qū)φl說的話？是誰在什么時候?qū)φl說的話？ 它的意思是什么？它的意思是什么？（2）“水滴石穿水滴石穿”這一成語現(xiàn)在一般用在哪些地方？這一成語現(xiàn)在一般用在哪些地方？（3）聯(lián)系生活實際，說說讀了這一

6、成語故事的體會。）聯(lián)系生活實際，說說讀了這一成語故事的體會。（1）回顧本組四篇課文的課題。）回顧本組四篇課文的課題。 選擇一篇自己印象最深或自己最感興趣的課文，說說選擇一篇自己印象最深或自己最感興趣的課文，說說 主要內(nèi)容和所得到的啟示。主要內(nèi)容和所得到的啟示。（2）獨(dú)立摘抄各課的重點(diǎn)詞句。）獨(dú)立摘抄各課的重點(diǎn)詞句。（3）選背自己最喜歡的句段，聯(lián)系生活實際，說說）選背自己最喜歡的句段，聯(lián)系生活實際，說說 從中受到的啟發(fā)。從中受到的啟發(fā)。 （4）拓展。）拓展。 說說學(xué)了本單元課文后其他方面的收獲說說學(xué)了本單元課文后其他方面的收獲（例如，對作者的了解，所引起的聯(lián)想，對課文表達(dá)上的感悟）。（例如，對作

7、者的了解，所引起的聯(lián)想，對課文表達(dá)上的感悟）。 課文回顧站課文回顧站1、釣魚的啟示釣魚的啟示記敘了記敘了的事，的事，“我我”從中受到啟示，從中受到啟示，在人生的旅途中，不要被與在人生的旅途中，不要被與?！拔椅摇焙桶职秩哪昵暗暮桶职秩哪昵暗囊粋€夜晚去釣魚一個夜晚去釣魚那條大鱸魚相似的那條大鱸魚相似的誘惑人的東西所迷惑誘惑人的東西所迷惑2、落花生落花生按照種花生按照種花生順序來寫，重點(diǎn)寫順序來寫，重點(diǎn)寫 ，讓，讓人人懂得懂得吃花生吃花生收花生收花生議花生議花生議花生議花生做人要做有用的人，不要做只講體面做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人而對別人沒有好處的人。根據(jù)課文內(nèi)容填空：根據(jù)課文內(nèi)容填空：珍珠鳥珍珠鳥一文著重刻畫了（一文著重刻畫了（ ），抓住它），抓住它（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）的特點(diǎn)來）的特點(diǎn)來寫。小珍珠鳥在與寫。小珍珠鳥在與“我我”相處中，經(jīng)歷了（相處中，經(jīng)歷了（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）到（）到（ ）的過程。它對大鳥的兩次呼喚反應(yīng)不同，第一次是的過程。它對大鳥的兩次呼喚反應(yīng)不同，第一次是（ ），第二次是（），第二次是（