《水調(diào)歌頭》課件 (2)

1、“中秋詞，自東坡中秋詞，自東坡水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭一出，余一出，余詞盡廢。詞盡廢?！?蘇軾（蘇軾（1036103611011101）字子瞻，號東坡居士，）字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川眉州眉山（今屬四川) )人，北宋中期文壇領(lǐng)袖，人，北宋中期文壇領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。他才華橫溢，散文、詩、詞、唐宋八大家之一。他才華橫溢，散文、詩、詞、書、畫等都有很高成就。他的詞一洗柔弱宛轉(zhuǎn)書、畫等都有很高成就。他的詞一洗柔弱宛轉(zhuǎn)之風(fēng)，擴大了詞的題材，新人耳目，又不拘格之風(fēng)，擴大了詞的題材，新人耳目，又不拘格律的束縛，在詞的發(fā)展史上創(chuàng)立了豪放一派，律的束縛，在詞的發(fā)展史上創(chuàng)立了豪放一派，有有蘇東坡集蘇東坡集

2、傳世。但蘇軾在仕途上卻幾經(jīng)傳世。但蘇軾在仕途上卻幾經(jīng)浮沉，不能得志，多次被貶。然而此人生性豁浮沉，不能得志，多次被貶。然而此人生性豁達、樂觀，不論處于何種逆境總能以積極的態(tài)達、樂觀，不論處于何種逆境總能以積極的態(tài)度勉勵自己，只這一點便足以令人敬服。度勉勵自己，只這一點便足以令人敬服。介紹文學(xué)常識介紹文學(xué)常識1、作者簡介：、作者簡介： 蘇軾：字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家、書畫家。蘇軾：字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家、書畫家。2、寫作背景：、寫作背景： 1076 1076年（丙辰）中秋節(jié)，年（丙辰）中秋節(jié)，4141歲的蘇軾被貶歲的蘇軾被貶至密州任太守，政治上不得意，而且與弟弟子至密州任太守，政治

3、上不得意，而且與弟弟子由已經(jīng)六七年未曾見面，心情抑郁不歡，作詞由已經(jīng)六七年未曾見面，心情抑郁不歡，作詞抒懷。抒懷。序言中，序言中，“中秋中秋”、“兼懷子由兼懷子由”，透露了寫，透露了寫作本詞的時間和目的。當時蘇軾任密州太守，作本詞的時間和目的。當時蘇軾任密州太守，政治上失意，蘇軾的弟弟子由被貶謫到離蘇軾政治上失意，蘇軾的弟弟子由被貶謫到離蘇軾數(shù)百公里的山東濟南，兄弟七年沒有見面。望數(shù)百公里的山東濟南，兄弟七年沒有見面。望月思親，心情抑郁惆悵。月思親，心情抑郁惆悵。題解及寫作背景題解及寫作背景水調(diào)歌頭，是詞牌名，其作用是規(guī)定一首水調(diào)歌頭，是詞牌名，其作用是規(guī)定一首詞每句的字數(shù)、平仄等。詞每句的字

4、數(shù)、平仄等。 水 調(diào) 歌 頭 丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。小小 序序交代寫詞交代寫詞的時間及的時間及緣由緣由詞詞 詞來源于民間，詞來源于民間，原是配樂的歌詞。后原是配樂的歌詞。后樂譜失傳，學(xué)者依椐樂譜失傳，學(xué)者依椐前人的詞制成圖譜，前人的詞制成圖譜，詞人按圖譜填詞。詞人按圖譜填詞。 詞又名詩余、樂詞又名詩余、樂府、長短句，是詩歌府、長短句，是詩歌的一種，也是格律詩。的一種，也是格律詩。形式上具有律詩的形式上具有律詩的一些特點，只是句一些特點，只是句子一般長短不齊。子一般長短不齊。 填詞依據(jù)的樂填詞依據(jù)的樂譜叫詞調(diào)。每種詞譜叫詞調(diào)。每種詞調(diào)都有特定的名稱調(diào)都有特定的名稱叫叫“詞牌

5、詞牌”。 詞的段落叫做闋，詞的段落叫做闋，也叫做片。也叫做片。一、給標出的字注音：一、給標出的字注音：宮闕（宮闕（ ） 瓊樓（瓊樓（ ） 綺戶（綺戶（ ）嬋娟（嬋娟（ ）不勝寒）不勝寒( ( ）丙辰（）丙辰（ ） quqingqchn junshng bng chn 二、解釋下列詞語：二、解釋下列詞語：把：把： 朱閣：朱閣：不勝寒：不勝寒： 綺戶：綺戶：無眠：無眠： 何似：何似：嬋娟：嬋娟：持。持。 朱紅的樓閣。朱紅的樓閣。禁不住。禁不住。雕花的窗戶。雕花的窗戶。難以成眠的人，這里指作者。難以成眠的人，這里指作者。哪里象是。哪里象是。月宮里的嫦娥，這里指明月。月宮里的嫦娥，這里指明月。 丙辰中

6、秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不不勝勝寒。起舞弄清影，何似在人間。寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)朱閣，低朱閣，低綺綺戶，照無戶，照無眠眠。不應(yīng)有恨，何事長。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共難全。但愿人長久，千里共嬋嬋娟。娟。quqShng(舊讀舊讀shng)chnminzhun 丙辰

7、丙辰中秋中秋，歡飲，歡飲達旦達旦，大醉大醉，作此篇，作此篇，兼懷兼懷子由子由。到天亮到天亮蘇軾的弟弟蘇軾的弟弟蘇轍的字蘇轍的字 作者此時在密州任太守。政治上失作者此時在密州任太守。政治上失意，與弟弟蘇轍也已七年沒有見面。中意，與弟弟蘇轍也已七年沒有見面。中秋對月，怎能不思緒萬千呢秋對月，怎能不思緒萬千呢? ? 端起酒杯遙問青天，不知道月中宮殿，今晚端起酒杯遙問青天，不知道月中宮殿，今晚該是多好的日子啊。我本想駕著長風(fēng)回到天宮去，該是多好的日子啊。我本想駕著長風(fēng)回到天宮去，又恐怕經(jīng)不起那月中宮殿的清寒。又恐怕經(jīng)不起那月中宮殿的清寒。 那么，就讓那么，就讓我在人間的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也

8、我在人間的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也隨著人在舞動，此情此景，什么地方能比得上人隨著人在舞動，此情此景，什么地方能比得上人世間呢？世間呢？ 明月幾時有？明月幾時有？把酒把酒問青天。不知天上問青天。不知天上宮闕，今夕是宮闕，今夕是何年何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處瓊樓玉宇，高處不勝不勝寒。起舞弄寒。起舞弄清影清影，何何似似在人間。在人間。端起酒杯端起酒杯什么年月，什么日子。什么年月，什么日子。經(jīng)受不住經(jīng)受不住月光下作者起月光下作者起舞的清朗身影舞的清朗身影哪里比的上哪里比的上上闋：上闋：作者屢受打擊后，在作者屢受打擊后，在“出世出世”與與“入世入世”間徘徊困惑，最

9、后，終不忍棄絕人世，間徘徊困惑，最后，終不忍棄絕人世，“何似在人間何似在人間” 表明蘇軾愿留人間，顯現(xiàn)一種積極樂觀表明蘇軾愿留人間，顯現(xiàn)一種積極樂觀的人生態(tài)度。的人生態(tài)度。 2、詩人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？蘊含了哪、詩人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？蘊含了哪些情感？些情感？上闋：上闋：望月望月問天問天思歸思歸恐寒恐寒留人間留人間 轉(zhuǎn)朱閣，低轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶綺戶，照，照無眠無眠。不應(yīng)有恨，。不應(yīng)有恨，何事長何事長向向別時圓？人有悲歡離合，月有陰別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。晴圓缺，此事古難全。但愿但愿人長久，千里人長久，千里共嬋娟。共嬋娟。雕花的窗戶雕花的窗戶不能入睡不能入睡在在只是希

10、望只是希望 月亮轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花窗月亮轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花窗戶上，照著那沒有睡意的人。月亮啊，你跟人們戶上，照著那沒有睡意的人。月亮啊，你跟人們該沒有什么怨恨吧？為什么總是在人們離別的時該沒有什么怨恨吧？為什么總是在人們離別的時候才又亮又圓呢！人世間有悲歡離合，月亮也有候才又亮又圓呢！人世間有悲歡離合，月亮也有陰晴圓缺，這樣的事從古以來就是難以十全十美陰晴圓缺，這樣的事從古以來就是難以十全十美的。只希望我們都能生活得平安長久，那么雖然的。只希望我們都能生活得平安長久，那么雖然相隔千里，也都能共賞這美好的月光了。相隔千里，也都能共賞這美好的月光了。下闋：下闋：1、詩人

11、的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？蘊含了哪、詩人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？蘊含了哪些情感？些情感？下闋：下闋：月照月照無眠無眠恨月恨月悟理悟理愿人久愿人久作者對月懷人，抒發(fā)對弟弟的思作者對月懷人，抒發(fā)對弟弟的思念之情，顯現(xiàn)積極樂觀的豁達情念之情，顯現(xiàn)積極樂觀的豁達情懷。懷。質(zhì)疑一、讀上片，回答問題。 在人間，作者孤獨、寂寞，感受到在人間，作者孤獨、寂寞，感受到的只是失意與別離的折磨的只是失意與別離的折磨、詞中哪一句體現(xiàn)了作者向往天上宮、詞中哪一句體現(xiàn)了作者向往天上宮闕，不愿留在人間？為什么？闕，不愿留在人間？為什么？“我欲乘風(fēng)歸去我欲乘風(fēng)歸去”質(zhì)疑一、讀上片，回答問題。 “我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇我欲乘

12、風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇高處不勝寒。起舞弄清影，何似在高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。人間?！?、詞中的哪些句子寫出了詞人的醉意朦、詞中的哪些句子寫出了詞人的醉意朦朧？朧？質(zhì)疑二、讀下片，回答問題。 夜已深了，失意和離愁，涌上夜已深了，失意和離愁，涌上心頭，使詞人難以成眠。心頭，使詞人難以成眠。1、“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠?！睘楹螢楹螣o眠？無眠？質(zhì)疑二、讀下片，回答問題。 由怨月由怨月 ， 到到感悟人生感悟人生 ， ， 最后又說最后又說 ， 以共賞人間美景作結(jié)。表現(xiàn)出作以共賞人間美景作結(jié)。表現(xiàn)出作者不為失意、離別所苦的者不為失意、離別所苦的 胸襟。胸襟。 2、詞中作者的

13、感情有哪些變化？、詞中作者的感情有哪些變化？不應(yīng)有恨不應(yīng)有恨 人有悲歡離合人有悲歡離合何事長向別時圓？何事長向別時圓？月有陰晴圓缺月有陰晴圓缺此事古難全。此事古難全。但愿人長久但愿人長久千里共嬋娟千里共嬋娟豁達豁達1 1、哪些語句是作者對人生的感悟？你從、哪些語句是作者對人生的感悟？你從中讀出什么？中讀出什么？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。哲理：哲理：世界上不可能有永遠圓滿的事情，人世界上不可能有永遠圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別；這正是與月亮有圓生有歡聚，也必然有離別；這正是與月亮有圓時，也總有缺時一樣，是原始自然界的規(guī)律。時，也總有缺

14、時一樣，是原始自然界的規(guī)律。2 2、詞中哪句話抒發(fā)了作者對親人的思念、詞中哪句話抒發(fā)了作者對親人的思念和美好祝愿？和美好祝愿？但愿人長久，千里共嬋娟。但愿人長久，千里共嬋娟。感傷感傷樂觀樂觀思念親人思念親人懷才不遇懷才不遇人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。但愿人長久，千里共嬋娟。借借 情情抒抒起舞弄清影，何似在人間。起舞弄清影，何似在人間。景景討論與思考：討論與思考：在這首詞里，作者大膽地運用了聯(lián)想和想象的手在這首詞里，作者大膽地運用了聯(lián)想和想象的手法。討論之前，先了解何為想象和想象？法。討論之前，先了解何為想象和想象？聯(lián)想：

15、由一個事物想到另一個事聯(lián)想：由一個事物想到另一個事物叫聯(lián)想。物叫聯(lián)想。相似點：明亮相似點：明亮想象：創(chuàng)造出新的形象或意境叫想象想象：創(chuàng)造出新的形象或意境叫想象一、詞的上、下兩闕主要寫一、詞的上、下兩闕主要寫的是什么？兩者之間有什么的是什么？兩者之間有什么聯(lián)系？聯(lián)系？二、作者對人生的感悟體現(xiàn)二、作者對人生的感悟體現(xiàn)在哪些詞句上？在哪些詞句上？三、詞中哪些是實景，三、詞中哪些是實景，哪些是虛景？哪些是虛景？四、哪些地方用到了想四、哪些地方用到了想象？哪些地方用到了聯(lián)象？哪些地方用到了聯(lián)想？想？上闕：望月（寫景）上闕：望月（寫景）下闕：懷人（抒情）下闕：懷人（抒情）情景情景交融交融人有悲歡離合，月有

16、陰人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。晴圓缺，此事古難全。實景：明月、酒、青天，實景：明月、酒、青天，“我我”、風(fēng)、清影、朱閣、綺、風(fēng)、清影、朱閣、綺戶戶虛景：宮闕（瓊樓玉宇）虛景：宮闕（瓊樓玉宇）聯(lián)想：由明月（月圓）團圓（人圓）聯(lián)想：由明月（月圓）團圓（人圓）想象：明月宮闕瓊樓玉宇想象：明月宮闕瓊樓玉宇五、這首詞的主題是什么？五、這首詞的主題是什么？這首詞表達了詩人曠達的胸襟和對親人的懷念。這首詞表達了詩人曠達的胸襟和對親人的懷念。小小 結(jié)結(jié) ： 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭這首詞的上闋把酒頌這首詞的上闋把酒頌月，抒寫了由幻想超塵到復(fù)歸現(xiàn)實的思月，抒寫了由幻想超塵到復(fù)歸現(xiàn)實的思想過程；下闋對月懷人，闡發(fā)月有想過程；下闋對月懷人，闡發(fā)月有 ，人有，人有 的人生哲理。全的人生哲理。全詞意境清遠，筆調(diào)深婉，