《珍珠鳥(niǎo)》課件羅

1、 育才育才 羅燕紅羅燕紅 珍珠鳥(niǎo)，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥(niǎo)。原產(chǎn)珍珠鳥(niǎo)，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥(niǎo)。原產(chǎn)于澳大利亞?wèn)|部，于澳大利亞?wèn)|部，因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形似珍珠，故得名。似珍珠，故得名。羽色艷麗，體形嬌小，叫聲細(xì)羽色艷麗，體形嬌小，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥(niǎo)。柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥(niǎo)。珍珠鳥(niǎo)性情溫順，喜群居，不善爭(zhēng)斗。珍珠鳥(niǎo)膽珍珠鳥(niǎo)性情溫順，喜群居，不善爭(zhēng)斗。珍珠鳥(niǎo)膽小、機(jī)敏，易受驚嚇，小、機(jī)敏，易受驚嚇，一旦遇到意外，一旦遇到意外，鳥(niǎo)鳥(niǎo)群即發(fā)群即發(fā)出叫聲，逃避、飛跑或胡亂沖撞，常導(dǎo)致?lián)p傷。出叫聲，逃避、飛跑或胡亂沖撞

2、，常導(dǎo)致?lián)p傷。 馮驥才：馮驥才： 祖籍浙江慈溪，祖籍浙江慈溪，當(dāng)代作家當(dāng)代作家和畫(huà)家?，F(xiàn)任中國(guó)文聯(lián)副主和畫(huà)家。現(xiàn)任中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。席、中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。主要作品有長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)主要作品有長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)義和拳、神燈，中義和拳、神燈，中篇小說(shuō)三寸金蓮、鋪篇小說(shuō)三寸金蓮、鋪花的歧路、?。〉??；ǖ钠缏贰?！等。他的散文哲理深邃，意境高他的散文哲理深邃，意境高遠(yuǎn)，想象豐富奇特，給人以遠(yuǎn)，想象豐富奇特，給人以心靈的陶冶，美的享受。心靈的陶冶，美的享受。1 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。文。2、從文中我們發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)對(duì)、從文中我們發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)對(duì)“我我”的的態(tài)度

3、有什么變化呢？態(tài)度有什么變化呢？巢 瞅 畫(huà)框 垂蔓 細(xì)膩 雛兒 眼瞼 眸子 顫動(dòng) 咂嘴 流瀉 斑斑駁駁 生意蔥蘢讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě) 3、“我我”和珍珠鳥(niǎo)之間的信和珍珠鳥(niǎo)之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來(lái)的？賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來(lái)的？ 用“”在文中畫(huà)出“我”為珍珠鳥(niǎo)作了哪些事？（即“我”的舉動(dòng)） 用“”在文中畫(huà)出鳥(niǎo)兒的反應(yīng)？“我我”的舉動(dòng)的舉動(dòng)小鳥(niǎo)的反應(yīng)小鳥(niǎo)的反應(yīng)很少扒開(kāi)葉蔓瞧它們我不管它我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西“筆不覺(jué)停了，生怕驚走它”“我”的愛(ài)護(hù)提供環(huán)境提供環(huán)境不去驚動(dòng)不去驚動(dòng)不去傷害不去傷害不去驚擾鳥(niǎo)的變化顯得怕人顯得怕人漸漸膽大漸漸膽大開(kāi)始親近開(kāi)始親近完全信賴完全信賴 我對(duì)珍珠鳥(niǎo)關(guān)心愛(ài)護(hù)，

4、鳥(niǎo)兒有怎樣我對(duì)珍珠鳥(niǎo)關(guān)心愛(ài)護(hù)，鳥(niǎo)兒有怎樣的反應(yīng)？的反應(yīng)？ 你認(rèn)為究竟是什么拉你認(rèn)為究竟是什么拉近了我和珍珠鳥(niǎo)之間的距近了我和珍珠鳥(niǎo)之間的距離？離？信賴信賴愛(ài)愛(ài)“我我”鳥(niǎo)鳥(niǎo)研讀研讀11111212自然段自然段“我我”說(shuō)說(shuō):你是一只你是一只-的鳥(niǎo)的鳥(niǎo).“鳥(niǎo)鳥(niǎo)”說(shuō)說(shuō):你是一個(gè)你是一個(gè)-的的人人. “我愛(ài)自己，也愛(ài)雛鳥(niǎo)；我愛(ài)我的雙親，我也愛(ài)雛鳥(niǎo)的雙親！” 冰心山中雜記1、 “信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。在你看來(lái)，為了在人與自然、人與人之間創(chuàng)造這種境界，我們應(yīng)該做些什么？（可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活、人類處境、國(guó)際形勢(shì)談?wù)勀愕捏w會(huì)）合作探究，悟讀課文合作探究，悟讀課文兩歲女孩的猩猩朋兩歲女孩的猩猩朋友友泰國(guó)驚

5、險(xiǎn)鱷魚(yú)表演吸引游客泰國(guó)驚險(xiǎn)鱷魚(yú)表演吸引游客 關(guān)愛(ài)、尊重、寬容、理關(guān)愛(ài)、尊重、寬容、理解、平等、自由等產(chǎn)生信解、平等、自由等產(chǎn)生信賴，信賴創(chuàng)造美好的（和賴，信賴創(chuàng)造美好的（和睦、和諧、和平）境界睦、和諧、和平）境界 信賴信賴是一朵嬌美的花，讓我們用真誠(chéng)去澆灌。寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于信賴的格言 信賴是搭建友誼的橋梁。信賴是搭建友誼的橋梁。 信賴是友誼地久天長(zhǎng)的標(biāo)志。信賴是友誼地久天長(zhǎng)的標(biāo)志。 信賴會(huì)使我們的家園充滿色彩。信賴會(huì)使我們的家園充滿色彩。 信賴是打開(kāi)和諧美滿的金鑰匙。信賴是打開(kāi)和諧美滿的金鑰匙。 1、假如有一天作者因種種原因迫不得已、假如有一天作者因種種原因迫不得已將珍珠鳥(niǎo)送與他人，試想小鳥(niǎo)的命運(yùn)會(huì)如何？將珍珠鳥(niǎo)送與他人，試想小鳥(niǎo)的命運(yùn)會(huì)如何？ 2、請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)蘊(yùn)含哲理的語(yǔ)段，闡明人和人