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1、宿新市徐公店課件宿新市徐公店課件 第1頁/共18頁 宿新市徐公店宿新市徐公店 第2頁/共18頁 宿新市徐公店宿新市徐公店 宋楊萬里宋楊萬里籬落疏疏一徑深，籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。飛入菜花無處尋。第3頁/共18頁宿舍 姓徐 籬笆 疏遠(yuǎn) 未來第4頁/共18頁籬落疏疏一徑深，籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋飛入菜花無處尋。自學(xué)理解自學(xué)理解: :1 1不理解的字、詞劃出討論，初步理解每句詩意。不理解的字、詞劃出討論，初步理解每句詩意。2 2詩中抓住哪些景物寫出了暮春時節(jié)

2、的美麗。詩中抓住哪些景物寫出了暮春時節(jié)的美麗。第5頁/共18頁第6頁/共18頁籬笆籬笆籬落疏疏一徑深。小路第7頁/共18頁 第8頁/共18頁油油 菜菜 花花第9頁/共18頁黃蝶黃蝶第10頁/共18頁飛入菜花無處尋。第11頁/共18頁你仿佛看到了什么呢？聽到了什么呢？ 兒童急走追黃蝶，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋飛入菜花無處尋。第12頁/共18頁詩意：詩意：稀疏的籬笆旁有一稀疏的籬笆旁有一條小路伸向遠(yuǎn)方，條小路伸向遠(yuǎn)方，樹上的花已經(jīng)落了，樹上的花已經(jīng)落了，但樹葉還不茂密。但樹葉還不茂密。一個孩子奔跑追趕一個孩子奔跑追趕一只黃蝴蝶，一只黃蝴蝶，蝴蝶飛入金黃色的蝴蝶飛入金黃色的油菜花中找不到了。油

3、菜花中找不到了。生機勃勃的春天第13頁/共18頁詩中前兩句是靜態(tài)描寫，后兩句是動態(tài)描寫，全詩動靜結(jié)合，情景交融，充滿了春的氣息，特別是后兩句，兒童捕蝶的畫面躍然紙上，栩栩如生，仿佛就是眼前?；h落疏疏一徑深，籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋飛入菜花無處尋。第14頁/共18頁小小 結(jié)：結(jié)：這首詩作者把景物與人物融為一體，描繪了一幅動靜結(jié)合的畫面，極富生活情趣，作者的喜悅之情也盡在對景物、人物的描寫之中。 此詩一方面描繪了鄉(xiāng)村幽靜的風(fēng)光，另一方面寫出了農(nóng)村兒童活潑可愛、頑皮天真的情趣。在這首詩的字里行間，洋溢著詩人對農(nóng)家安逸生活的陶醉，也透出了詩人內(nèi)心被天真爛漫的兒童所撩起的片片童真。第15頁/共18

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