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1、丈量物質(zhì)的密度丈量物質(zhì)的密度義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書 物理物理 八年級八年級 上冊上冊惹事惹事u兒子:今天惹事了,我把教師氣哭了。兒子:今天惹事了,我把教師氣哭了。 u爸爸:他個小兔崽子,把教師怎樣了?爸爸:他個小兔崽子,把教師怎樣了? u兒子:我上課玩吸鐵石,被教師發(fā)現(xiàn)沒收兒子:我上課玩吸鐵石,被教師發(fā)現(xiàn)沒收了。了。 u爸爸:這不算啥大事,以后留意點。爸爸:這不算啥大事,以后留意點。u兒子:但教師一拿,就吸在她的大金鐲子兒子:但教師一拿,就吸在她的大金鐲子上,當(dāng)場就哭了,還跑回去打了一架上,當(dāng)場就哭了,還跑回去打了一架爸爸:好了,沒事了,他去玩吧爸爸:好了,沒事了,他去玩吧 記住記住,以
2、后拿吸鐵石離他媽遠點!,以后拿吸鐵石離他媽遠點! ;天平運用天平運用本卷須知本卷須知(1)被測物體的質(zhì)量不能超越天平的最大量被測物體的質(zhì)量不能超越天平的最大量程程.(2)向盤中加減砝碼時要用向盤中加減砝碼時要用_,不能,不能_直接接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、直接接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟弄臟.(3)潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的平的 _中中.鑷子鑷子用手用手托盤托盤復(fù)習(xí)天平運用本卷須知復(fù)習(xí)天平運用本卷須知;丈量步驟丈量步驟把天平放在把天平放在 _臺上,將游碼移到標尺臺上,將游碼移到標尺左端的左端的 _處處.調(diào)理橫梁兩端的調(diào)理橫梁兩端的 _,使指針指在
3、,使指針指在分度盤分度盤 _.左偏右調(diào),右偏左調(diào)左偏右調(diào),右偏左調(diào)把被測物體放在把被測物體放在 _盤,在盤,在 _盤中加盤中加減砝碼并調(diào)理游碼在標尺上的位減砝碼并調(diào)理游碼在標尺上的位置,直至橫梁平衡置,直至橫梁平衡.右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼在標尺上所對右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼在標尺上所對應(yīng)的示數(shù)就等于被測物體的質(zhì)量應(yīng)的示數(shù)就等于被測物體的質(zhì)量.放:放:調(diào):調(diào):測:測:讀:讀:程度程度零刻度線零刻度線平衡螺母平衡螺母中央中央左左右右11 12 13 14 15 16 ;量筒的運用量筒的運用“看:看看:看 _ _、分度值和、分度值和 _.1 _.1毫升毫升mLmL= _= _立方厘米立方厘米cm3
4、cm3. .“放:放在放:放在 _ _臺上臺上. .“讀:讀數(shù)時,視野應(yīng)與液體凹面的讀:讀數(shù)時,視野應(yīng)與液體凹面的 _ _相平相平. .量程量程單位單位1程度程度底部底部23 24 2526 27 量筒的運用量筒的運用;密度定義:某種物質(zhì)組成的物體的密度定義:某種物質(zhì)組成的物體的 _與它的體與它的體積之比,叫做這種物質(zhì)的密度,用積之比,叫做這種物質(zhì)的密度,用 _表示表示.公式:公式:= _.m表示質(zhì)量,單位為表示質(zhì)量,單位為kg,V表示體積,單表示體積,單位為位為m3,密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量,密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量.密度密度的根本單位是千克每立方米,符號是的根本單位是千
5、克每立方米,符號是 _,有時也,有時也用克每立方厘米作為密度單位,符號是用克每立方厘米作為密度單位,符號是 _.單位換算:單位換算:1 g/cm3= _kg/m3.常見舉例:水的密度常見舉例:水的密度1.0103 kg/m3,冰的密度冰的密度0.9103 kg/m3.密度是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)密密度是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)密度普通不同,所以測物質(zhì)密度可以鑒別物質(zhì)。度普通不同,所以測物質(zhì)密度可以鑒別物質(zhì)。質(zhì)量質(zhì)量mVkg/m3g/cm310317 18 19 20 21 22 ;二、丈量密度的實驗原理及實驗器材二、丈量密度的實驗原理及實驗器材mV 1實驗原理實驗原理2丈量儀器:丈量儀器:天
6、平、量筒天平、量筒3丈量對象:丈量對象: 鹽水鹽水石塊石塊;1. 1. 實驗討論:實驗討論: 怎樣測外形不規(guī)那么的石塊體積?怎樣測外形不規(guī)那么的石塊體積?三、丈量固體的密度三、丈量固體的密度 運用量筒,利用排水法測體積。運用量筒,利用排水法測體積。10020406080mlV110020406080mlV221VVV石石21VVV石石;2. 實驗步驟:實驗步驟:1用調(diào)理好的天平丈量石塊的質(zhì)量用調(diào)理好的天平丈量石塊的質(zhì)量m;2在量筒中倒入適量的水,記錄水的體積在量筒中倒入適量的水,記錄水的體積V0;3用細線拴好石塊,浸沒在量筒的水中,記錄水用細線拴好石塊,浸沒在量筒的水中,記錄水面到達的刻度面到
7、達的刻度V總;總;4根據(jù)公式根據(jù)公式 計算石塊的密度。計算石塊的密度。mV 四、丈量固體的密度四、丈量固體的密度;3. 實驗記錄表格:實驗記錄表格:石塊質(zhì)量石塊質(zhì)量 m/g量筒中水量筒中水的體積的體積 V/cm3量筒中水量筒中水和石塊體和石塊體積積 V總總/cm3石塊體積石塊體積 V/cm3石塊的密石塊的密度度/kgm-3留意:留意:計算過程所用單位和丈量結(jié)果所用的單位。計算過程所用單位和丈量結(jié)果所用的單位。三、丈量固體的密度三、丈量固體的密度;1. 實驗討論:實驗討論:以下方法丈量的是那部分鹽水的質(zhì)量?以下方法丈量的是那部分鹽水的質(zhì)量?這樣丈量有什么益處?這樣丈量有什么益處?四、丈量液體的密
8、度四、丈量液體的密度;2實驗步驟:實驗步驟:1調(diào)理天平;調(diào)理天平;2在燒杯中倒入適量的待測液體,用天平丈量燒杯和在燒杯中倒入適量的待測液體,用天平丈量燒杯和液體的總質(zhì)量液體的總質(zhì)量m總;總;3將燒杯中的液體倒入量筒中一部分,用天平丈量燒將燒杯中的液體倒入量筒中一部分,用天平丈量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量杯和剩余液體的總質(zhì)量m余余 ; 4記錄倒入量筒中的一部分液體的體積記錄倒入量筒中的一部分液體的體積V;5 根據(jù)密度公式根據(jù)密度公式 計算鹽水的密度。計算鹽水的密度。mV 四、丈量液體的密度四、丈量液體的密度;3. 實驗記錄表格:實驗記錄表格:杯和液體杯和液體的質(zhì)量的質(zhì)量 m總總/g杯和剩余杯和剩余液
9、體的質(zhì)液體的質(zhì)量量 m余余/g量筒中液量筒中液體的質(zhì)量體的質(zhì)量m/g量筒中液量筒中液體體積體體積 V/cm3液體的密液體的密度度/kgm-3留意:留意:計算過程所用單位和丈量結(jié)果所用的單位。計算過程所用單位和丈量結(jié)果所用的單位。四、丈量液體的密度四、丈量液體的密度;1. 丈量木塊的密度丈量木塊的密度討論:怎樣測漂在水面上的木塊的體積?討論:怎樣測漂在水面上的木塊的體積?用細線把木塊與一鐵塊連用細線把木塊與一鐵塊連在一同沉入水底助沉法,在一同沉入水底助沉法,運用量筒,運用排水法測體積。運用量筒,運用排水法測體積。mlV2mlmlV1ml五、密度丈量的拓展五、密度丈量的拓展; 2. 在出土文物中有
10、一個如火柴盒大小的印章,周在出土文物中有一個如火柴盒大小的印章,周圍和上端都有浮雕??脊湃藛T決議測出它的密度,看圍和上端都有浮雕??脊湃藛T決議測出它的密度,看看它終究是什么資料看它終究是什么資料 。如今把這個義務(wù)交給他,請他。如今把這個義務(wù)交給他,請他選用實驗室常用的器材或常見的生活用品做實驗。有選用實驗室常用的器材或常見的生活用品做實驗。有一點需闡明的是,這枚印章放不進常用的量筒。一點需闡明的是,這枚印章放不進常用的量筒。1他需求什么資料以備在實驗時參考?他需求什么資料以備在實驗時參考?2實驗室只需常見的量筒,他能否選用?實驗室只需常見的量筒,他能否選用? 3請簡單闡明實驗方案。請簡單闡明實
11、驗方案。;溢水法:溢水法:1. 質(zhì)量可用天平直接丈量;質(zhì)量可用天平直接丈量; 2. 體積由于外形不規(guī)那么且不能直接體積由于外形不規(guī)那么且不能直接放入量筒中,所以用溢水杯借助于排水法丈量。放入量筒中,所以用溢水杯借助于排水法丈量。ml;3. 給他一架天平、一只小燒杯、適量的水、給他一架天平、一只小燒杯、適量的水、如何測出牛奶的密度?如何測出牛奶的密度?要求:要求:1簡要寫出實驗步驟;簡要寫出實驗步驟; 2根據(jù)他丈量的物理量,寫出計算牛奶根據(jù)他丈量的物理量,寫出計算牛奶密度的公式。密度的公式。等體積法:等體積法: 分別裝入一樣體積的水和牛奶。分別裝入一樣體積的水和牛奶。 ;作業(yè):作業(yè):1,用天平和量筒測某種礦石的密度。在調(diào),用天平和量筒測某種礦石的密度。在調(diào)理天平常,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤的右側(cè),此理天平常,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向時應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)。用天平稱礦石的質(zhì)量。調(diào)。用天平稱礦石的質(zhì)量。把礦石放在天平的左盤,天平平衡時,放在
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