川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院大綱口腔解剖生理學(xué)參考模板

1、口腔解剖生理學(xué)教學(xué)大綱（口腔醫(yī)學(xué)五、七年制學(xué)生用）一、 課程基本信息課程名稱：口腔解剖生理學(xué)（Oral Anatomy and Physiology）課程號(hào)：50300445(7年制) 50300340（5年制）課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí) （七年制） 64學(xué)時(shí) （五年制）學(xué)分：4.5學(xué)分（七年制） 4學(xué)分（五年制） 二、教學(xué)目的及要求口腔解剖生理學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)中的一門(mén)重要基礎(chǔ)課程，其主要任務(wù)是根據(jù)醫(yī)學(xué)院?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，應(yīng)用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，闡述牙、牙合、頜骨、顳下頜關(guān)節(jié)和咀嚼肌諸部位的形態(tài)和生理功能，以及口腔功能等，并結(jié)合臨床應(yīng)用加以闡述，從而為學(xué)習(xí)其它口腔基礎(chǔ)

2、課程和口腔臨床課程奠定必要的基礎(chǔ)。在口腔解剖生理學(xué)的教學(xué)中，教師應(yīng)認(rèn)真按照三基（基本理論、基本知識(shí)、基本技能）和三嚴(yán)（嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)格作風(fēng)、嚴(yán)密方法）的要求培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)生通過(guò)聽(tīng)課、繪圖、實(shí)習(xí)操作、觀察標(biāo)本、自學(xué)、教師輔導(dǎo)、考試等方式完成教學(xué)大綱內(nèi)容。三、教學(xué)內(nèi)容口腔解剖生理學(xué)課堂教學(xué)時(shí)間分配表（參考）章次課程內(nèi)容講課學(xué)時(shí)二牙體解剖生理18三牙列、牙合與頜位6四頜骨及顳下頜關(guān)節(jié)的解剖生理4七口腔功能432內(nèi)容要求：教科書(shū)-第五版口腔解剖生理學(xué)，皮昕主編（注：下畫(huà)線部分為重點(diǎn)內(nèi)容，要求掌握）第一章 緒論 掌握口腔解剖生理學(xué)的概念。第二章 牙體解剖生理第一節(jié) 牙的演化 掌握牙的演化規(guī)律。了解各類動(dòng)物牙

3、的演化特點(diǎn)，了解牙體形態(tài)演化學(xué)說(shuō)。一、 各類動(dòng)物牙的演化特點(diǎn)二、 牙體形態(tài)演化學(xué)說(shuō)第二節(jié) 牙的分類、功能及臨床牙位掌握牙的分類，掌握牙的部位記錄法。熟悉牙的功能及其他臨床牙位記錄法。一、牙的分類根據(jù)牙的形態(tài)特點(diǎn)和功能特性分類：切牙、尖牙、前磨牙、磨牙根據(jù)牙在口腔內(nèi)存在時(shí)間的久暫分類：乳牙、恒牙二、牙的功能 咀嚼，發(fā)音和言語(yǔ)，保持面部的協(xié)調(diào)美觀。三、臨床牙位記錄法 部位記錄法，palmer記錄系統(tǒng)，通用編號(hào)系統(tǒng)，國(guó)際牙科聯(lián)合會(huì)系統(tǒng)。第三節(jié) 牙的組成部分 掌握牙的外部觀察，熟悉牙的內(nèi)部觀察。一、 外部觀察牙冠（解剖牙冠、臨床牙冠），牙根（解剖牙冠、臨床牙冠），牙頸。二、 剖面觀察牙釉質(zhì)，牙骨質(zhì)，牙

4、本質(zhì)，牙髓。第四節(jié) 牙體一般應(yīng)用名詞及表面解剖標(biāo)志 掌握牙體一般應(yīng)用名詞及表面解剖標(biāo)志的概念一、牙體一般應(yīng)用名詞 應(yīng)用術(shù)語(yǔ)：中線、牙體長(zhǎng)軸、接觸區(qū)、外形高點(diǎn)、線角和點(diǎn)角、牙體三等分 牙冠各面的名稱：唇面、舌面、近中面、遠(yuǎn)中面、牙合 面和切嵴二、牙冠的表面解剖標(biāo)志牙冠的突起部分：牙尖、切緣結(jié)節(jié)、舌面隆突、嵴牙冠的凹陷部分：溝、點(diǎn)隙、窩斜面生長(zhǎng)葉第五節(jié) 牙體外部形態(tài) 掌握恒牙的外形特點(diǎn)，掌握乳牙及恒牙的萌出和更替，掌握牙體形態(tài)的生理意義。掌握乳牙的共同的外形特點(diǎn)。熟悉各個(gè)乳牙的解剖特點(diǎn)。了解牙體形態(tài)的應(yīng)用解剖。一、恒牙外形（一）切牙組上頜中切牙，上頜側(cè)切牙，下頜切牙，下頜側(cè)切牙，上、下頜切牙的區(qū)別

5、。（二）尖牙組上頜尖牙，下頜尖牙，上頜尖牙與下頜尖牙的區(qū)別。（三）前磨牙組上頜第一前磨牙，上頜第二前磨牙，下頜第一前磨牙，下頜第二前磨牙，上頜前磨牙與下頜前磨牙的區(qū)別。（四）磨牙組上頜第一磨牙，上頜第二磨牙，上頜第三磨牙，上頜第一、第二、第三磨牙的區(qū)別，下頜第一磨牙，下頜第二磨牙，下頜第三磨牙，上頜第一、第二、第三磨牙的區(qū)別，下頜磨牙與上頜磨牙的區(qū)別。（五）恒牙應(yīng)用解剖二、乳牙外形 乳牙的特點(diǎn)乳切牙，乳尖牙，乳磨牙，乳牙應(yīng)用解剖。三、乳牙及恒牙的萌出和更替出齦，萌出，萌出的規(guī)律（一）乳牙的萌出 （二）恒牙的萌出四、牙體形態(tài)的生理意義（一）牙冠形態(tài)的生理意義（二）牙根形態(tài)的生理意義第六節(jié) 牙髓腔

6、解剖 掌握牙髓腔各部的名稱的概念，掌握恒牙髓腔形態(tài)。熟悉髓腔的增齡變化及病理性變化，髓腔解剖的臨床意義，乳恒牙的髓腔形態(tài)。一、髓腔各部名稱 髓室：髓室頂、髓室壁、髓角、根管口 根管系統(tǒng)：根管、管間吻合、根管側(cè)支、根尖分歧、根尖分叉、副根管二、髓腔的增齡變化及病理變化三、髓腔解剖的臨床意義四、恒牙髓腔形態(tài) 切牙、尖牙、上頜前磨牙、下頜前磨牙、上頜磨牙、下頜磨牙的髓腔形態(tài)，恒牙髓腔應(yīng)用解剖。五、乳牙髓腔形態(tài) 乳牙髓腔形態(tài)特點(diǎn)及其應(yīng)用解剖第三章 牙列、牙合 與頜位第一節(jié) 牙列掌握牙正常排列的傾斜規(guī)律，掌握牙列牙合 面形態(tài)特征。熟悉牙列的分型，牙列的大小。一、 牙列的分型按照構(gòu)成牙的類別分型：恒牙列、

7、乳牙列和混合牙列按照牙列形態(tài)特征分型：方圓型、尖圓形和橢圓型按照牙列中牙的排列情況分型：正常牙列和異常牙列二、 牙列的大小牙列長(zhǎng)度與寬度，Terra牙列指數(shù)。三、牙正常排列的傾斜規(guī)律近遠(yuǎn)中向傾斜，唇（頰）舌向傾斜，垂直向關(guān)系。四、牙列牙合 面形態(tài)特征縱、橫牙合 曲線第二節(jié) 牙尖交錯(cuò)牙合掌握牙尖交錯(cuò)牙合 的名稱與定義，掌握牙尖交錯(cuò)牙合 的咬合接觸特征，掌握牙合 的建立。熟悉面部標(biāo)志與面部協(xié)調(diào)關(guān)系。一、牙尖交錯(cuò)牙合 的名稱與定義二、牙尖交錯(cuò)牙合 的咬合接觸特征近遠(yuǎn)中向關(guān)系，唇（頰）舌向關(guān)系，垂直向關(guān)系，牙尖交錯(cuò)牙合的正常標(biāo)志，異常牙尖交錯(cuò)牙合。三、 牙合 的建立建牙合 的動(dòng)力平衡，不同發(fā)育階段牙合

8、 特征。四、面部標(biāo)志與面部協(xié)調(diào)關(guān)系 鼻翼耳屏線、眶耳平面、Balkwill角、Bonwill角、Monson球面的概念。第三節(jié) 頜位 掌握牙尖交錯(cuò)位、后退接觸位、下頜姿勢(shì)位，掌握三種基本頜位的關(guān)系。熟悉下頜在前伸、后退以及側(cè)向移動(dòng)狀態(tài)下的咬合接觸特征，熟悉正常牙合 的概念。一、牙尖交錯(cuò)位定義，正常的標(biāo)志，特點(diǎn)，正常的意義。二、后退接觸位 定義，形成機(jī)制，意義，獲取后退接觸位常用的方法。三、下頜姿勢(shì)位 定義，特點(diǎn)，垂直距離與牙合 間隙，形成機(jī)制。四、三個(gè)基本頜位的關(guān)系后退接觸位與牙尖交錯(cuò)位，下頜姿勢(shì)位與牙尖交錯(cuò)位。五、前伸牙合 頜位 與側(cè)牙合 頜位前伸牙合 頜位、側(cè)牙合 頜位、平衡牙合、單側(cè)平衡

9、牙合、尖牙保護(hù)牙合、組牙功能牙合 的概念。第四章 口腔頜面頸部系統(tǒng)解剖第一節(jié) 骨（上、下頜骨的解剖生理）掌握上下頜骨的解剖生理特點(diǎn)一、上頜骨 上頜骨的解剖生理特點(diǎn)二、下頜骨 下頜骨的解剖生理特點(diǎn) 下頜骨的薄弱部位第二節(jié) 顳下頜關(guān)節(jié)掌握顳下頜關(guān)節(jié)的組成及其作用，掌握顳下頜關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的基本形式。熟悉顳下頜關(guān)節(jié)功能解剖特點(diǎn)。了解下頜運(yùn)動(dòng)中的生物力學(xué)作用，了解下頜關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)中的生物機(jī)械作用，了解顳下頜關(guān)節(jié)功能解剖的要點(diǎn)及爭(zhēng)議。 一、顳下頜關(guān)節(jié)的組成下頜骨的髁突，顳骨關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)盤(pán)，關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)間隙，關(guān)節(jié)韌帶。二、顳下頜關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)開(kāi)閉運(yùn)動(dòng)，前后運(yùn)動(dòng)，側(cè)方運(yùn)動(dòng)。三、下頜關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)中的生物力學(xué)作用關(guān)節(jié)盤(pán)的運(yùn)動(dòng)，翼

10、外肌的作用，關(guān)節(jié)間隙的變化四、 顳下頜關(guān)節(jié)功能解剖特點(diǎn)五、顳下頜關(guān)節(jié)功能解剖的要點(diǎn)及爭(zhēng)議第三節(jié) 肌掌握咀嚼肌的起止點(diǎn)及生理功能。咀嚼肌的解剖生理：咬肌、顳肌、翼內(nèi)肌、翼外肌、舌骨上肌群。第七章 口腔功能第一節(jié) 下頜運(yùn)動(dòng)掌握下頜運(yùn)動(dòng)的制約因素，掌握下頜運(yùn)動(dòng)的范圍。了解下頜運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑，下頜運(yùn)動(dòng)的記錄方法。一、 下頜運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑下頜運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)傳入路徑，傳出路徑，下頜的反射活動(dòng)。二、下頜運(yùn)動(dòng)的制約因素三、下頜運(yùn)動(dòng)的形式及運(yùn)動(dòng)范圍 下頜運(yùn)動(dòng)的形式，下頜運(yùn)動(dòng)的范圍。四、下頜運(yùn)動(dòng)的記錄方法 直接觀察，下頜運(yùn)動(dòng)軌跡描記，髁突運(yùn)動(dòng)軌跡描記。第二節(jié) 咀嚼功能掌握咀嚼運(yùn)動(dòng)過(guò)程及其生物力學(xué)杠桿作用，掌握

11、咀嚼周期的特點(diǎn)，掌握咀嚼肌力、牙合力及牙周潛力的概念及影響因素，掌握咀嚼效率的概念、測(cè)定方法及影響因素，掌握磨耗及磨損的概念，掌握磨耗的生理意義，掌握咀嚼對(duì)牙合、頜、面生長(zhǎng)發(fā)育的影響。熟悉咀嚼運(yùn)動(dòng)的類型，熟悉咀嚼運(yùn)動(dòng)中的肌電圖，熟悉咀嚼時(shí)的牙齒運(yùn)動(dòng)。了解咀嚼的神經(jīng)控制，了解舌、唇、頰、腭在咀嚼中的作用。一、 咀嚼的神經(jīng)控制咀嚼的發(fā)動(dòng)，周期性咀嚼運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)控制，咀嚼運(yùn)動(dòng)的反饋控制。二、咀嚼運(yùn)動(dòng)過(guò)程及其生物力學(xué)杠桿作用 切割運(yùn)動(dòng)，搗碎和磨細(xì)。三、咀嚼周期四、咀嚼運(yùn)動(dòng)的類型五、 咀嚼運(yùn)動(dòng)中的肌電圖正常肌電圖，咀嚼運(yùn)動(dòng)中的肌電圖。六、咀嚼肌力、牙合 力及牙周潛力 咀嚼肌力，牙合 力，最大牙合 力。七、

12、咀嚼效率測(cè)定方法，影響因素。八、咀嚼時(shí)的牙齒運(yùn)動(dòng)九、咀嚼與牙齒的磨耗磨耗與磨損，磨耗的生理意義。 十、舌、唇、頰、腭在咀嚼中的作用十一、咀嚼對(duì)牙合 、頜、面、生長(zhǎng)發(fā)育的影響第三節(jié) 吞咽功能掌握吞咽對(duì)牙合、頜、面生長(zhǎng)發(fā)育的影響。了解吞咽的反射控制，了解吞咽過(guò)程。一、 吞咽的反射控制二、吞咽過(guò)程三、 吞咽對(duì)牙合 、頜、面生長(zhǎng)發(fā)育的影響四、教材 口腔解剖生理學(xué)，皮昕，人民衛(wèi)生出版社，2003，5月 五、主要參考資料Brand and Isselhard，Anatomy of Orofacial Structures，Jeffrey P.Okeson ，Management of Temporoman

13、dibular Disorders and OcclusionMajor M.Ash and Sigurd Ramfjord，Occlusion 六、成績(jī)?cè)u(píng)定理論60%，實(shí)驗(yàn)40%口腔解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱：口腔解剖生理學(xué) 英文名稱：Oral Anatomy and Physiology課程性質(zhì)：專業(yè)課課程代碼：50300445 （七年制） 50300340（五年制）本大綱主筆人：李曉箐面向?qū)I(yè)：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)名稱：口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程 出版單位：人民衛(wèi)生出版社 出版日期：2004.5 主編：王嘉德 梁儻實(shí)驗(yàn)講義名稱：口腔解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程 編寫(xiě)單位：四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院口腔解剖

14、生理學(xué)教研室 編寫(xiě)日期：2006 主編：李曉箐 易新竹一、 課程學(xué)時(shí)學(xué)分課程總學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí) （七年制） 64學(xué)時(shí) （五年制）實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) （七年制） 32學(xué)時(shí) （五年制）課程總學(xué)分：4.5學(xué)分（七年制） 4學(xué)分（五年制） 實(shí)驗(yàn)總學(xué)分：2.5學(xué)分（七年制） 2學(xué)分（五年制）二、實(shí)驗(yàn)的地位、作用和目的口腔解剖生理學(xué)是一門(mén)形態(tài)和生理功能相聯(lián)系的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)是口腔解剖生理學(xué)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)觀察標(biāo)本、雕塑牙齒、髓腔磨片等實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生更好地掌握本門(mén)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)密細(xì)心的工作方法，為臨床工作打

15、好基本技能基礎(chǔ)。三、基本原理及課程簡(jiǎn)介基本原理：形態(tài)和生理功能相聯(lián)系課程簡(jiǎn)介：口腔解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程，是為指導(dǎo)口腔解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)而編寫(xiě)的。是指導(dǎo)教師和學(xué)生實(shí)習(xí)的指南。從口腔七七級(jí)使用至今，反映很好，并逐年進(jìn)行修改和補(bǔ)充。四、實(shí)驗(yàn)方式及基本要求實(shí)驗(yàn)方式包括觀察標(biāo)本、雕塑牙齒、髓腔磨片。實(shí)驗(yàn)基本要求，要求學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)教程，復(fù)習(xí)所學(xué)理論，實(shí)驗(yàn)中按照操作步驟，獨(dú)立思考，進(jìn)行操作。五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告咀嚼效率的測(cè)定六、考核與考試考核包括：上頜中切牙雕刻，下頜第一磨牙雕刻，上頜第一前磨牙堆塑，上頜第一磨牙堆塑考試包括：30顆離體牙辨別七、基本設(shè)備與器材配置（名稱及數(shù)量）每次實(shí)驗(yàn)可同時(shí)開(kāi)20組，每

16、位同學(xué)獨(dú)立完成一組實(shí)驗(yàn)1組一套：游標(biāo)卡尺、雙頭雕刀、小雕刀、棒狀器、錐狀器、柳葉蠟刀、蠟刀、酒精燈、天平。（以上現(xiàn)各有20套）。10組一套烤箱（現(xiàn)有1臺(tái)）、技工打磨機(jī)（現(xiàn)有10臺(tái)）八、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)室名稱：口腔解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類別現(xiàn)有套數(shù)每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)7年制 5年制1看錄像、牙體測(cè)量和牙體形態(tài)雕塑方法的練習(xí)1.通過(guò)測(cè)量，使學(xué)生掌握牙的測(cè)量 方法和游標(biāo)卡尺的使用方法。 2.掌握握刀方法和雕塑要領(lǐng)。25201542上頜中切牙的雕刻上頜中切牙牙體外形的雕刻25201543上頜尖牙的雕刻上頜尖牙體外形的雕刻2520154前磨牙的堆塑上頜第一前磨牙牙合 面的堆塑25201546恒磨牙的堆塑上頜第一恒磨牙牙合 面堆塑25201545下頜第一磨牙的雕刻下頜第一磨