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文檔簡介

1、3.5.1 平行線的判定實驗中學(xué)數(shù)學(xué)備課組自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)目標(biāo):自學(xué)目標(biāo): 1 1、 掌握平行線判定方法掌握平行線判定方法1 1以及幾何解題書以及幾何解題書寫的基本格式寫的基本格式 2 2、 理解判定定理的形成過程中邏輯推理理解判定定理的形成過程中邏輯推理及書寫格式及書寫格式自學(xué)指導(dǎo) 自主學(xué)習(xí)教材自主學(xué)習(xí)教材P63P65P63P65的內(nèi)容,完成下面各題:的內(nèi)容,完成下面各題: 1 1、同位角相等,兩直線、同位角相等,兩直線 。 2 2、如圖,由、如圖,由 ,可判斷哪兩,可判斷哪兩條直線平行?為什么?條直線平行?為什么?BDCE平行AB/CD同位角相等,兩直線平行同位角相等,兩直線平行自學(xué)指導(dǎo) 3、

2、已知、已知 , , 平行平行嗎?為什么?嗎?為什么?請在括號內(nèi)填寫理由:請在括號內(nèi)填寫理由: 解:因為解:因為 ( ) 所以所以 ( ) 又又 ( ) 所以所以 ( ) 所以所以 ( )4511352 21ll 和4511353 1352 3221/ ll已知補角的定義已知等量代換同位角相等,兩直線平行當(dāng)堂檢測教師點撥教師點撥 平行線判定方法平行線判定方法1 1:兩條直線被第三條直線:兩條直線被第三條直線所截,如果有一對同位角相等,那么這兩所截,如果有一對同位角相等,那么這兩條直線平行(簡寫:同位角相等,兩直線條直線平行(簡寫:同位角相等,兩直線平行)平行)當(dāng)堂練習(xí)21ba/) 1 (1 1、

3、如圖,已知、如圖,已知 ,說明,說明54)2(當(dāng)堂練習(xí)2 2、如圖,已知,、如圖,已知, AB AB與與CDCD平行嗎?為什么平行嗎?為什么18021當(dāng)堂練習(xí)CDAB/MN3 3、已知,如圖、已知,如圖 , 分別分別 交交 、 于于E E、F F,EGEG平分平分 , FH FH平分平分 ,那么,那么 EG EG與與FHFH平行嗎?為什么?平行嗎?為什么?ABCDMEBEFD當(dāng)堂檢測1 1、如圖,、如圖, ,則下列結(jié)論正確的是(則下列結(jié)論正確的是( )A A、AD/BC BAD/BC B、AB/CD AB/CD C C、AD/EF DAD/EF D、EF/BCEF/BC21C如圖,給出了過直線

4、外一點作已知直線的如圖,給出了過直線外一點作已知直線的 平行線的方法,此法的依據(jù)是(平行線的方法,此法的依據(jù)是( ) A A、平行于同一條直線、平行于同一條直線 的兩條直線平行的兩條直線平行 B B、同位角相等,、同位角相等, 兩直線平行兩直線平行 C C、平行公理、平行公理 D D、平行線的定義、平行線的定義當(dāng)堂檢測B當(dāng)堂檢測123 3、已知、已知 和和 互補互補 和和 互補,則互補,則 下列判斷正確的是(下列判斷正確的是( ) A A、 B B、 C C、 D D、以上都不對、以上都不對2525 21 51C當(dāng)堂檢測21ADF24 4、如圖,點、如圖,點D D、E E、F F分別在分別在ABAB、BCBC、ACAC上,上, 且且EF/ABEF/AB,要使,要使DF/BCDF/BC,需要的條件是,需要的條件是( ) A A、 B B、 C C、 D D、AFD1AFD2A當(dāng)堂檢測5 5、如圖,、如圖, ,圖中的平,圖中的平行線行線 有有 。43, 21AB/CDEF/GH當(dāng)堂檢測6 6、如圖,已知、如圖,已知 試說明試說明AB/CD AB/CD

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