新學(xué)期學(xué)校工作思路

1、新學(xué)期學(xué)校工作思路一、指導(dǎo)思想 工作要立足實(shí)際，區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、 學(xué)科活動(dòng)等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構(gòu)建“和諧校園”、 “品牌學(xué) 校”，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平， 力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升， 真正提升我校的 辦學(xué)特色和品位。解放思想，加強(qiáng)管理。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成人文管理、民主管理、規(guī) 范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化，用心打造“九年一貫制學(xué)?！苯逃放?。 以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制。二、工作目標(biāo)（一）管理目標(biāo)：圍繞“一種理念”，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念， 完善學(xué)校管理機(jī)制，確保管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、

2、持續(xù)發(fā)展。（二）創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”，即一是以質(zhì)量為保證，進(jìn)一步深化高 效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校小班化教學(xué)研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。（三）發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策 略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng)； 二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程； 三是優(yōu)化 信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。（四）成績(jī)目標(biāo)：中考保 12爭(zhēng)15，要有 6人進(jìn)入全區(qū)公費(fèi)線分?jǐn)?shù)段，定向 分?jǐn)?shù)必須控制在 50 分以內(nèi)，及格率要保住前三名。初中各科全區(qū)統(tǒng)考要進(jìn)入前 四名。小學(xué)各學(xué)科統(tǒng)考成績(jī)要進(jìn)入前十五名。 落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。 幼兒園辦學(xué)水平力 爭(zhēng)達(dá)到中游。（五）建立完善的學(xué)校檔案管理制度。

3、 建立教師電子業(yè)務(wù)檔案， 對(duì)中考、 統(tǒng) 考成績(jī)、 教師和學(xué)生各種獲獎(jiǎng)情況以及學(xué)校榮譽(yù)進(jìn)行及時(shí)、 準(zhǔn)確的歸檔整理， 專 人負(fù)責(zé)， 使檔案管理規(guī)范化， 制度化，使其在教師考核評(píng)價(jià)、 晉職評(píng)優(yōu)等方面發(fā) 揮更大的作用。三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施（一）創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制1. 完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，建 立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。 倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過(guò)硬、角色 到位、開(kāi)拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。（1）抓目標(biāo)管理。 要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理與要求。 本學(xué)期起要結(jié)合各自分 管的工作，

4、 制定目標(biāo)任務(wù)書(shū)， 學(xué)期末對(duì)工作完成情況進(jìn)行考核， 作為下一階段任 用的依據(jù)。（2）抓管理的效率。全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于各自的分管工作要盡職盡心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工 作中存在的問(wèn)題， 同時(shí)要做到小問(wèn)題的解決不隔夜， 其余問(wèn)題的解決不隔周。 學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題相互提醒，做到分工不分家。（3）檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學(xué)校工作落實(shí)到位的重 要措施之一。 學(xué)校的各項(xiàng)檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確， 檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時(shí)公 布，增強(qiáng)透明度， 每月一次結(jié)構(gòu)工資解釋會(huì)， 每周一次出勤考核總結(jié)， 每日公布 教師出勤情況。2. 開(kāi)辟有效途徑， 通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)等形式， 增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、 學(xué)生評(píng)教的 權(quán)

5、能，廣泛聽(tīng)取校內(nèi)外的意見(jiàn)和建議， 挖掘一切可利用的教育資源， 形成合力辦 好學(xué)校。3. 加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長(zhǎng)信箱”、“校長(zhǎng)接待日”等方式， 吸納社區(qū)單位群眾的意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。4. 完善教師評(píng)價(jià)考核模式。 結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案， 重 視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)，實(shí)施年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)1. 以學(xué)習(xí)貫徹 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 為主線， 創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方 法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合， 提升教師師 德及心理健康水平。2. 開(kāi)展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)， 做好教師教育論壇、 讀書(shū)論壇、

6、教師禮儀 論壇等活動(dòng)， 調(diào)動(dòng)教師的積極性， 發(fā)揮教師的創(chuàng)造力， 為教師自身的和諧發(fā)展搭 建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。3. 通過(guò)建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用 網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、 教學(xué)案例、 讀書(shū)體會(huì)交流等形式， 加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng) 培養(yǎng)，使 5-7 名青年教師成長(zhǎng)為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出 培訓(xùn)匯報(bào)交流制度， 完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組、 教研組、班主任評(píng)先考核細(xì)則。4. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、 班主任工作例會(huì)、 “班 主任論壇” 等形式， 引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀， 改善班主任工作方 法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)

7、計(jì)等方面的能力。 借助績(jī)效工資實(shí)行的 政策，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。（三）注重德育工作實(shí)踐1. 抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)， 確定教育內(nèi)容。 加強(qiáng)班會(huì)課的管理， 定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討， 完善班級(jí)一 日常規(guī)考核， 注重黑板報(bào)、 學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè)， 各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué) 生實(shí)際， 有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展工作， 為學(xué)生的思想道德、 文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好 氛圍。2. 突出深化具有學(xué)校特色的“五項(xiàng)教育”（思想道德教育、民主法制教育、 養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育）研究，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。3. 實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化， 深入挖掘中華民族優(yōu)

8、秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)， 結(jié)合 學(xué)校文化資源， 挖掘寒暑假、 傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源， 提高教育 實(shí)效。4. 開(kāi)展 “寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書(shū)、做文明人、說(shuō)普通話”活動(dòng)，加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德水平。5. 完善學(xué)生自主管理機(jī)制， 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育， 培養(yǎng)學(xué)生生 存能力、 實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力， 倡導(dǎo)師生環(huán)保理念， 實(shí)施環(huán)保行動(dòng)， 通過(guò)組織環(huán) 保手抄報(bào)、 繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。 向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色 學(xué)校的概念和意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。6. 組織德育工作交流論壇活動(dòng)， 激勵(lì)提高教師德育工作的科

9、研能力， 積累研 究成果。 要更新教育理念， 加強(qiáng)德育工作方法的研究， 加強(qiáng)德育科研， 提高德育 工作的藝術(shù)性，增強(qiáng)工作實(shí)效性。7、要善于做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。要善待學(xué)生，尤其要善待后進(jìn)生；要善待 家長(zhǎng)，尤其要善待對(duì)學(xué)校工作有誤解的家長(zhǎng)。要用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生， 要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生， 但平等是相對(duì)的， 對(duì)后進(jìn)生要給以更多的關(guān)注， 善于 發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立起進(jìn)取的自信心。9、要善于掌握懲罰的辯證法， 提倡賞識(shí)教育， 但不排除否定教育中的懲罰。 對(duì)涉足早戀、迷戀網(wǎng)吧的現(xiàn)象，要采取強(qiáng)有力的措施，力爭(zhēng)從根本上解決問(wèn)題。 有效防范校園暴力，重視學(xué)生心理健康教育。10、抓校園文化氛

10、圍的建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置， 對(duì)于學(xué)生具有潛移默化的教育意義， 因此， 要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況， 結(jié)合思想道 德教育的需要， 做好教室、 走廊、櫥窗等各場(chǎng)所的環(huán)境布置， 同時(shí)各班要抓住紀(jì) 念日、傳統(tǒng)節(jié)日， 利用德育基地等各類教育資源， 開(kāi)展富有教育意義的活動(dòng)， 同 時(shí)要大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹(shù)立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣， 通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。11、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。 班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人， 各科教師是 課堂教學(xué)的第一責(zé)任人， 全體教師在班級(jí)管理、 各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn) 練和養(yǎng)成。結(jié)合新頒布的中小學(xué)生日常行

11、為規(guī)范，學(xué)校要加強(qiáng)路隊(duì)、課間活 動(dòng)、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查， 各項(xiàng)檢查主要以教師為主， 落實(shí)專人負(fù)責(zé)， 確保檢查的公正性， 學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件， 做好年輕班主任的傳、 幫、帶工作。（ 四）深化教學(xué)管理研究。質(zhì)量是學(xué)校的生命，全體教師要牢固樹(shù)立全面的 質(zhì)量觀，要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。1. 按照“務(wù)實(shí)，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主 動(dòng)發(fā)展” 為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)， 加大課堂教學(xué)改革力度， 要以質(zhì) 量為核心， 要從深化課堂教學(xué)改革、 提高課堂教學(xué)效率入手， 實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng) 試能力訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系

12、。2. 加強(qiáng)學(xué)科“專題研究” ，并探索執(zhí)行“執(zhí)教交流評(píng)價(jià)改進(jìn)再執(zhí)教” 的研討思路。 從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力， 引領(lǐng)教師充分 參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。3、完善集體教研活動(dòng)制度， 堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí)， 統(tǒng)一思想， 提高認(rèn)識(shí)， 做到學(xué)以致用， 指導(dǎo)教育教學(xué)。 繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法， 促 進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。 圍繞課堂教學(xué)實(shí)時(shí)組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)， 組織一次 中青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。4. 根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo)， 不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)， 利用評(píng)價(jià) 結(jié)果反思教師的教學(xué)過(guò)程，查找問(wèn)題，及時(shí)修正方案，使方案切合實(shí)際。5

13、. 加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理， 規(guī)范教師教學(xué)行為， 促其養(yǎng)成良好的教 學(xué)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)， 進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評(píng)價(jià)的方式 方法。抓好日常教學(xué)管理，開(kāi)展好教學(xué)計(jì)劃中安排的學(xué)科活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)檢查， 并做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。6、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課制度。7、加強(qiáng)骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過(guò)骨干教師、名師論壇活動(dòng)為教師 搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。 骨干教師、 名師要主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)科研課題， 撰寫論文、 經(jīng) 驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告； 積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)； 每學(xué)期上好一次不同范圍的 研究課；每人成功組織一次講座活動(dòng)（包括班級(jí)管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì) 量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生考核成

14、績(jī)等）。學(xué)校骨干教師、名師考評(píng)組根據(jù)職責(zé)對(duì) 骨干教師、名師進(jìn)行考核，骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇。8、加強(qiáng)教師教學(xué)研究和科研工作?？蒲泄ぷ饕茖W(xué)化、規(guī)范化、制度化。 學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組， 教師科研工作和論文寫作納入學(xué)?？?jī)效管理， 建立較為 完善的科研管理和激勵(lì)機(jī)制。9、加強(qiáng)校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，抓好教研組建設(shè)，充分發(fā) 揮其在教學(xué)研究、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及科研工作的開(kāi)展等方面的職能和作用。 注重并搞 好教育教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用， 提倡教師編學(xué)案與練習(xí)冊(cè)， 做好教學(xué)資源庫(kù)的規(guī) 劃與建設(shè)。10、抓好備課等各項(xiàng)常規(guī)工作。 備課等各項(xiàng)常規(guī)工作是規(guī)范教學(xué)行為， 提高 教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。 特別是備

15、課， 要進(jìn)一步明確備課的要求， 加強(qiáng)檢查和落實(shí)， 要重視教學(xué)重、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計(jì)。11、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。 各學(xué)科的教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的 培養(yǎng)，切實(shí)地從每一次作業(yè)， 每一次課堂教學(xué)抓緊、 抓好， 都要十分重視班級(jí)紀(jì) 律的教育，通過(guò)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)每一個(gè)班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 在 各科教學(xué)中，全體教師還要根據(jù)學(xué)生的不同情況， 有針對(duì)性地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作， 培優(yōu)補(bǔ)差要落實(shí)人員， 落實(shí)內(nèi)容， 落實(shí)措施，始終貫穿于教學(xué)的全過(guò)程， 重點(diǎn)在 平時(shí)。12、采用有力措施，提高體育藝術(shù)思品科學(xué)等課堂教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè)、體育、 美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分， 要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為

16、指導(dǎo)， 認(rèn)真抓好課堂教 學(xué)的研究， 同時(shí)要切實(shí)重視合唱、 舞蹈、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練， 爭(zhēng)取在市區(qū)各類比賽中 獲得好成績(jī)。13、加強(qiáng)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、多媒體教室、專用教室的管理 相關(guān)人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想， 保證一線教學(xué)的需要。 文印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度， 保質(zhì)保量， 任課教師的練習(xí) 題，測(cè)試卷必須全年級(jí)統(tǒng)一印制， 實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把藥品安全管理關(guān)， 特 別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)。14、加強(qiáng)考試管理 認(rèn)真組織各年級(jí)周考、月考、期中、期末考試，加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理， 做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作， 如編排布置考場(chǎng)，

17、編印監(jiān)考表， 做到每場(chǎng)考試都有 專人負(fù)責(zé)， 檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)， 確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)行， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考 紀(jì)教育， 杜絕考試作弊行為。 做好各年級(jí)段的質(zhì)量分析工作， 認(rèn)真研究分析教與 學(xué)情況， 做出正確的客觀評(píng)價(jià)， 召開(kāi)師生座談會(huì)， 開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查， 分析教學(xué) 情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。15、課程管理（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的 第二課堂活動(dòng)，建立各學(xué)科競(jìng)賽制度及音體美課外興趣小組活動(dòng)制度。（2）抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和各科課程表 的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。 維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性， 教師必須嚴(yán)

18、格 按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有輔導(dǎo)課的相 關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，嚴(yán)禁無(wú)教案上課， 堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象， 上課期間禁止隨意進(jìn)出。 青年 教師要求詳案， 并要寫好教學(xué)后思。 對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到 “四精 ”（精選、 精講、精練、精批）和 “四必 ”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)）。 嚴(yán)格控制作業(yè)量， 教務(wù)處與科研處共同將對(duì)上述情況進(jìn)行檢查， 并將檢查情況進(jìn) 行通報(bào)。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)等課的監(jiān)督管理。16、教研組管理（1）繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作 則?？铣钥?、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽(tīng)課，做到 及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好 集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。 各備課組活動(dòng)每星期固定兩節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行， 每次活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人， 就內(nèi) 容進(jìn)行共同探討、 修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。 并做好活動(dòng)的記載工 作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。（五） 規(guī)范學(xué)校后勤管