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文檔簡介
1、政史地教研組工作計劃1100字一、指導思想 本學期政史地教研組以科學發(fā)展觀為指導,全面推進素質教育,貫徹落實新課程改革。 堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展, 向教研要質量”的思路, 以課程標準為準繩,以培養(yǎng)學生全面素質為宗旨,以提高課堂的 有效性為主線,開展務實、新穎、高效的教研活動,全面推進教育教 學工作。二、工作目標1、加強中考研究,努力提高中考成績.2、 深化課堂教學改革, 不斷優(yōu)化課堂教學模式, 提高課堂教學 的有效性。3、 落實教學常規(guī), 加強學生學習規(guī)范引導, 高標準完成各項教 學任務。4、加強校本研究。5、 積極組織參加各級各類競賽活動, 做好組織和輔導工作, 爭 取在各類競賽活動中獲得一定層
2、次的獎項。三、主要工作及措施1、更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認真學習教育、教學理論, 深入研讀學科課程標準。 學習洋思中學、 杜郎口中學等名 校的經(jīng)驗。每人讀一本與教育教學有關的著作,做好隨筆記錄。2、深化課堂教學改革,不斷優(yōu)化課堂教學模式,提高課堂教學 的有效性。 通過講學稿等方式的推行推進課堂教學改革, 做到先學后 教,以學定教。通過小組合作學習,轉變學生學習方式。3、落實教學常規(guī),加強學生學習規(guī)范引導,高標準完成各項教 學任務。認真學習落實教學常規(guī), 按照教學常規(guī)的有關要求組織教學(1)活動,并做好自查和互檢工作。(2)做好課前備課工作。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法
3、、手段、情感、過程、重難點等,精心設計“教學案”,“以學,根據(jù)學生的學情確定教學內容及教學策略。要吃透新課標,明確教學的三維目標,吃透教材,精選習題,按不同層次的學生分類推進,實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力,實施資源共享,提高教學效率和質量。(3)重視教學情況的反饋與反思, 即時調整教學策略。通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解, 反思教學中的不足。 向同行學習,向學生學習,要求每節(jié)課后均要寫課后反思。(4)加強學生學習規(guī)范引導。 教學是雙邊的活動。 必須調動學生學習的積極性,并引導學生科學的學習,養(yǎng)成良好的學習習慣。各學科要拿出符合本學科特點的學習方法和規(guī)范, 然后由任課教師在本學科的
4、課堂上向學生提出要求, 并且每次上課都要求學生按照科學的學習方法學習。4、認真落實點課、公開課與相互聽課、評課制度。做到人人參與、 個個爭先,要提前準備, 更重要的是對每位教師的課都要既有自 我反思又要有組內評議, 以期提高課堂教學效果, 從而提升教學能力。加強相互聽課,重視交流學習。每位教師聽課不少于學校要求的15節(jié)課。認真做好“說課、聽課、評課”工作,大力提倡組內,校內聽 隨堂課。5、抓好教研工作,開展校本研究。通過進行學情調研和教情調研,針對存在的突出問題,確定教研課題,課題研究方案,明確分工,人人參與,通過看書、查資料、討論、聽課、評課工作,進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式, 不斷探索解決突出問題的方式方法。畢業(yè) 班著重探討如何提高復習的有效性, 其他年級著重探討如何提高課堂 教學的有效性。提倡撰寫教學論文。不斷提高自身的理論水平、科研 能力,成為全面發(fā)展型教師。具體工作安排如下:周次活動內容教學論壇負責人制定教研工作計劃 評課活動安排王義民六 評課(學校點課)學習新課程標準如何上好歷史復習課宋文萍評課(學校點課)學習新課程標準初中*治教學發(fā)揮的主體作用白玉玲、評課(學校點課)、學習新課程標準淺談政治學科合作學習的實施策略康糴十四、評課(學校點課)、學習新課程標準歷史合作學習探究王金萍十六、評課(學校點課)、學習新課程標準
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