給孩子適宜的愛

1、主講人：王俊萍主講人：王俊萍2 一、 為深入貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）和國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見，指導(dǎo)幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，制定3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南（以下簡稱指南）。 二、二、指南指南以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，旨在引導(dǎo)幼兒園教師和家長樹立正確核心，旨在引導(dǎo)幼兒園教師和家長樹立正確的教育觀念，了解的教育觀念，了解3-63-6歲幼兒學(xué)習(xí)與

2、發(fā)展的歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望。望。 三、三、指南指南將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域。每個領(lǐng)域按照幼兒言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域。每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、教育建議兩部分組成。每個方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、教育建議兩部分組成。學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)部分分別對學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)部分分別對3 34 4歲、歲、4 45 5歲、歲、5 56 6歲歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能

3、做什么，大致三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望；教育建議部可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望；教育建議部分針對幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，列舉了一些能夠有效幫分針對幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。l 遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。珍視幼兒生活和游戲的獨特價值，充分尊重和保護(hù)其好奇心和學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓(xùn)練。l 關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展。

4、要注重學(xué)習(xí)與發(fā)展各領(lǐng)域之間的相互滲透和整合，從不同角度促進(jìn)幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不要片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。l 尊重幼兒發(fā)展的個體差異。既要準(zhǔn)確把握幼兒發(fā)展的階段性特征，又要充分尊重幼兒發(fā)展連續(xù)性進(jìn)程上的個別差異，支持和引導(dǎo)每個幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達(dá)指南呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。 四、實施四、實施指南指南應(yīng)堅持以下幾個原則：應(yīng)堅持以下幾個原則：藝術(shù)健康健康語言語言社會科學(xué)科學(xué)3-6歲兒童歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南學(xué)習(xí)與發(fā)展指南指南指南的主體部分的主體部分 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南科科學(xué)學(xué)探探究究動作發(fā)展動作發(fā)展身心

5、狀況身心狀況生活習(xí)慣生活習(xí)慣生活能力與生活能力與閱讀與書寫準(zhǔn)備閱讀與書寫準(zhǔn)備傾聽與表達(dá)傾聽與表達(dá)人際交往人際交往社會適應(yīng)社會適應(yīng)表現(xiàn)與創(chuàng)造表現(xiàn)與創(chuàng)造感受與欣賞感受與欣賞數(shù)學(xué)認(rèn)知數(shù)學(xué)認(rèn)知健健康康語語言言科科學(xué)學(xué)社社會會藝藝術(shù)術(shù) 數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)認(rèn)認(rèn)知知指南指南的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容指南領(lǐng)域領(lǐng)域子領(lǐng)域子領(lǐng)域目標(biāo)目標(biāo)各年齡段各年齡段典型性表現(xiàn)典型性表現(xiàn)教育建議教育建議幼兒個體發(fā)展最重要最基本的五個領(lǐng)域幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的方向；對幼兒的合理期望在該領(lǐng)域中，幼兒發(fā)展的最重要最基本的方面各年齡段幼兒在該目標(biāo)下普遍的、重要的、具有關(guān)鍵意義的若干表現(xiàn)的例舉家長和教師可以利用的幫助幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育方法與途徑目標(biāo)目標(biāo)1

6、 1 具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣34歲歲45歲歲56歲歲1在提醒下，按時睡覺和起床，并能堅持午睡。2喜歡參加體育活動。3在引導(dǎo)下不偏食、挑食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。4愿意飲用白開水，不貪喝飲料。5不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視不超過15分鐘。6在提醒下，每天早晚刷牙。1每天按時睡覺和起床，并能堅持午睡。2喜歡參加體育活動。3不偏食、挑食，不暴飲暴食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。4. 常喝白開水，不貪喝飲料。5知道保護(hù)眼睛，不在過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視不超過20分鐘。6每天早晚刷牙且方法基本正確。1養(yǎng)成每天按時睡覺和起床的習(xí)慣。2能主動參加體育活動。3吃東西時細(xì)嚼

7、慢咽。4主動飲用白開水，不貪喝飲料。5主動保護(hù)眼睛。不在過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視不超過30分鐘。6每天早晚主動刷牙，方法正確。目標(biāo)目標(biāo)2 2 具有基本的生活自理能力具有基本的生活自理能力 34歲歲45歲歲56歲歲1在提醒下，飯前便后能洗手。2在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。3能將玩具和圖書放回原處。1飯前便后能主動洗手，方法正確。2能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。3能整理自己的物品。 能根據(jù)冷熱增減衣服。 會自己系鞋帶。 能按類別整理好自己的物品。目標(biāo)目標(biāo)3 3 具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力 34歲歲45歲歲56歲歲1不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。2在提

8、醒下能注意安全，不做危險的事。3在公共場所走失時，能向警察或有關(guān)人員說出自己的名字、家庭地址、家長的名字或電話號碼。1在公共場合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨活動。2認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則。3運動時能主動躲避危險。4知道簡單的求助方式。未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。能自覺遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。運動時能避免給他人造成危險。知道一些基本的防災(zāi)知識。目標(biāo)目標(biāo)1 1 認(rèn)真聽并能聽懂常用語言認(rèn)真聽并能聽懂常用語言 34歲歲45歲歲56歲歲1別人對自己說話時能注意聽并做出回應(yīng)。2能聽懂日常會話。1在群體中能有意識地聽與自己有關(guān)的信息。2. 能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達(dá)的不同意思。3. 少數(shù)

9、民族幼兒能基本聽懂普通話。1在集體中能注意聽老師或其他人講話。2. 聽不懂或有疑問時能主動提問。3能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對復(fù)雜的句子。目標(biāo)目標(biāo)2 2 具有文明的語言習(xí)慣具有文明的語言習(xí)慣34歲歲45歲歲56歲歲1與別人講話時知道眼睛要看著對方。2說話自然，聲音大小適中。3. 能在成人的提醒下使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。1別人對自己講話時能回應(yīng)。2能根據(jù)場合調(diào)節(jié)自己說話聲音的大小。3能主動使用禮貌用語，不說臟話、粗話。 別人講話時能積極主動地回應(yīng)。能根據(jù)談話對象和需要，調(diào)整說話的語氣。懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人。能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。如在別人悲傷時會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示安慰。目

10、標(biāo)目標(biāo)3 3 喜歡聽故事，看圖書喜歡聽故事，看圖書34歲歲45歲歲56歲歲1經(jīng)常主動要求成人講故事、讀圖書。2喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠。3愛護(hù)圖書，不亂撕亂扔。1經(jīng)常反復(fù)看自己喜歡的圖書。2喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。3對生活中常見的標(biāo)識、符號感興趣，知道它們表示一定的意義。經(jīng)常專注地閱讀圖書。喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容。在閱讀圖書和生活情境中對文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。目標(biāo)目標(biāo)1 1 喜歡交往喜歡交往3-43-4歲歲4-54-5歲歲5-65-6歲歲喜歡和小朋友一起游戲。喜歡與熟悉的長輩一起活動。喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴。喜歡和長輩交

11、談，有事愿意告訴長輩。有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友。有問題愿意向別人請教。有高興的或有趣的事愿意與大家分享。目標(biāo)目標(biāo)2 2 能與同伴友好相處能與同伴友好相處34歲歲45歲歲56歲歲 想加入同伴的游戲時，能友好地提出請求。 在成人指導(dǎo)下，不爭搶、不獨霸玩具。 與同伴發(fā)生沖突時，能聽從成人的勸解。會運用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲。對大家都喜歡的東西能輪流、分享。與同伴發(fā)生沖突時，能在他人幫助下和平解決?；顒訒r愿意接受同伴的意見和建議。不欺負(fù)弱小。能想辦法吸引同伴和自己一起游戲。活動時能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。與同伴發(fā)生沖突時能自己協(xié)商解決。知道別人的想法有時和自己不一

12、樣，能傾聽和接受別人的意見，不能接受時會說明理由。不欺負(fù)別人，也不允許別人欺負(fù)自己。目標(biāo)目標(biāo)3 3 具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)34歲歲45歲歲56歲歲能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其他活動。為自己的好行為或活動成果感到高興。自己能做的事情，愿意自己做。喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動。知道自己的優(yōu)點和長處，對自己感到滿意。自己的事情盡量自己做，不喜歡依賴別人。敢于嘗試有一定難度的活動和任務(wù)。 1能主動發(fā)起活動或在活動中出主意、想辦法。2做了好事或取得了成功后還想做得更好。3. 自己的事情自己做，不會的愿意學(xué)。4主動承擔(dān)任務(wù)，遇到困難能夠堅持而不輕易求助

13、。5. 與別人的看法不同時，敢于堅持自己的意見并說出理由。目標(biāo)目標(biāo)4 4 關(guān)心尊重他人關(guān)心尊重他人34歲歲45歲歲56歲歲1長輩講話時能認(rèn)真聽，并能聽從長輩的要求。2身邊的人生病或不開心時表示同情。3在提醒下能做到不打擾別人。 1會用禮貌的方式向長輩表達(dá)自己的要求和想法2能注意到別人的情緒，并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn)。3. 知道父母的職業(yè)，能體會到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞。能有禮貌地與人交往。能關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助。尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動成果。接納、尊重與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人。目標(biāo)目標(biāo)1 1 喜歡并適應(yīng)群體生活喜歡并適應(yīng)群體生活34歲歲45歲歲56歲

14、歲1對群體活動有興趣。2. 對幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒園。1愿意并主動參加群體活動。2愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動。1群體活動中積極、快樂。2對小學(xué)生活有好奇和向往。目標(biāo)目標(biāo)2 2 具有初步的歸屬感具有初步的歸屬感34歲歲45歲歲56歲歲知道和自己一起生活的家庭成員及與自己的關(guān)系，體會到自己是家庭的一員。能感受到家庭生活的溫暖，愛父母，親近與信賴長輩。能說出自己家所在街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）的名稱。認(rèn)識國旗，知道國歌。喜歡自己所在的幼兒園和班級，積極參加集體活動。能說出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)）名稱，知道當(dāng)?shù)氐挠写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀。知道自己是中國人。奏國歌、升國旗時能自動站好。

15、愿意為集體做事，為集體的成績感到高興。能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興。知道自己的民族，知道中國是一個多民族的大家庭，各民族之間要互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛。知道一些國家的重大成就， 愛祖國，為自己是中國人感到自豪。目標(biāo)目標(biāo)1 1 親近自然，喜歡探究親近自然，喜歡探究34歲歲45歲歲56歲歲喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣。經(jīng)常問各種問題，或好奇地擺弄物品。喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題。 常常動手動腦探索物體和材料，并樂在其中。對自己感興趣的問題總是刨根問底。能經(jīng)常動手動腦尋找問題的答案。探索中有所發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿足。目標(biāo)目標(biāo)2 2 在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象在探究中

16、認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象34歲歲45歲歲56歲歲1. 認(rèn)識常見的動植物，能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動植物是多種多樣的。2. 能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。3. 能感知和體驗天氣對自己生活和活動的影響。4. 初步了解和體會動植物對人類的貢獻(xiàn)。1. 能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件。2能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶解、傳熱等性質(zhì)或用途。3. 能感知和發(fā)現(xiàn)簡單物理現(xiàn)象，如物體形態(tài)或位置變化等。4. 能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點，體驗季節(jié)對動植物和人的影響。5. 初步感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系，知道科技產(chǎn)品有利也有弊。能察覺到動植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。能發(fā)現(xiàn)常見物體的結(jié)構(gòu)與

17、功能之間的關(guān)系。能探索并發(fā)現(xiàn)常見的物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件或影響因素，如影子、沉浮等。感知并了解季節(jié)變化的周期性，知道變化的順序初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重和珍惜生命,保護(hù)環(huán)境。目標(biāo)目標(biāo)1 1 初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣34歲歲45歲歲56歲歲1. 感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的，對不同的形狀感興趣。2. 體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。1. 在指導(dǎo)下感知和體會有些事物可以用形狀來描述。2. 在指導(dǎo)下感知和體會有些事物可以用數(shù)來描述的，對環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進(jìn)一步探究的興趣。能發(fā)現(xiàn)和體會到按一定規(guī)律排列的物體比較整齊、美觀。能發(fā)現(xiàn)生活中

18、許多問題都可以用數(shù)學(xué)的方法來解決，體驗解決問題的樂趣。目標(biāo)目標(biāo)2 2 感知形狀與空間關(guān)系感知形狀與空間關(guān)系34歲歲45歲歲56歲歲能注意物體較明顯的形狀特征，并能用自己的語言描述。能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前后、里外等方位詞。能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征，畫出或拼搭出該物體的造型。能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征，并能進(jìn)行分類。能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運動方向。能用常見的幾何形體有創(chuàng)意地拼搭和畫出物體的造型。能按語言指示或根據(jù)簡單示意圖正確取放物品。能辨別自己的左右。目標(biāo)目標(biāo)1 1 喜歡自然界與生活中美的事物喜歡自然界與生活中美的事物34歲歲45歲歲56歲歲喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中美的事物。容易被自然界中的鳥鳴、風(fēng)聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征。喜歡傾聽各種