簡(jiǎn)譜教學(xué)課件

1、識(shí)識(shí) 譜譜1精品教學(xué)課件PPT 認(rèn)識(shí)音符：樂譜中記錄聲音的符號(hào)，它表認(rèn)識(shí)音符：樂譜中記錄聲音的符號(hào)，它表示著聲音的高低、長短、大小等信息。我示著聲音的高低、長短、大小等信息。我們學(xué)習(xí)樂譜就是要認(rèn)識(shí)這些符號(hào)。們學(xué)習(xí)樂譜就是要認(rèn)識(shí)這些符號(hào)。第一步第一步認(rèn)識(shí)音符認(rèn)識(shí)音符2精品教學(xué)課件PPT3精品教學(xué)課件PPT音符唱名：在演唱旋律時(shí)為方便唱譜而采用的名稱稱唱名，目前，我們采用的七個(gè)基本音級(jí)分別唱作 do、re、mi、fa、sol、la、si1 2 3 4 5 6 74精品教學(xué)課件PPT練習(xí)：看誰反應(yīng)快？ 1 2 3 4 5 6 75精品教學(xué)課件PPT6精品教學(xué)課件PPT減值線減值線增值線增值線低音點(diǎn)低

2、音點(diǎn)附點(diǎn)附點(diǎn)音符音符7精品教學(xué)課件PPT減值線減值線增值線增值線低音點(diǎn)低音點(diǎn)附點(diǎn)附點(diǎn)音符音符8精品教學(xué)課件PPT音樂中的聲音特性：音高（高低）、音值（長短）、音強(qiáng)（力度或大?。⒁羯犛X效果）等。學(xué)習(xí)識(shí)譜必須首先掌握的是，音高和音值。如果你能控制聲音的高低如果你能控制聲音的高低和長短，那么你就走進(jìn)的音樂的大和長短，那么你就走進(jìn)的音樂的大門。門。9精品教學(xué)課件PPT高低高低 長短長短10精品教學(xué)課件PPT第二步第二步音的長短音的長短11精品教學(xué)課件PPT全音符全音符二分音符二分音符四分音符四分音符八分音符十六分音符12精品教學(xué)課件PPT全音符全音符二分音符二分音符四分音符四分音符八分音符十六分

3、音符記住它！記住它！13精品教學(xué)課件PPT練習(xí)：快速說出答案，看誰快。+=+=+=14精品教學(xué)課件PPT五線譜五線譜中用來表示某個(gè)中用來表示某個(gè)音需要演奏時(shí)延長一半音需要演奏時(shí)延長一半的原時(shí)長。的原時(shí)長。 附點(diǎn)音符附點(diǎn)音符 ：3.=3 3= 3 3 315精品教學(xué)課件PPT老婆，知道了音符的長老婆，知道了音符的長短關(guān)系，在實(shí)際演唱的短關(guān)系，在實(shí)際演唱的時(shí)候，我們?nèi)绾稳ゲ倏貢r(shí)候，我們?nèi)绾稳ゲ倏啬?？呢？聽過過節(jié)聽過過節(jié)拍嗎？拍嗎？16精品教學(xué)課件PPT什么是節(jié)什么是節(jié)拍??？拍啊？17精品教學(xué)課件PPT基本解釋：基本解釋：節(jié)拍Meter 是衡量節(jié)奏的單位,在音樂中,有一定強(qiáng)弱分別的一系列拍子在每隔一

4、定時(shí)間重復(fù)出現(xiàn)。如 2 / 4 、 4 / 4 、 3 / 4 拍等。節(jié)拍，節(jié)拍，樂曲樂曲中表示固定單位時(shí)值和強(qiáng)弱規(guī)律的組織形式。中表示固定單位時(shí)值和強(qiáng)弱規(guī)律的組織形式。又稱拍子。每小節(jié)中強(qiáng)拍和弱拍的循環(huán)稱二拍子；強(qiáng)拍、弱拍 、弱拍的循環(huán)稱三拍子。表示每小節(jié)中基本單位拍的時(shí)值和數(shù)量的記號(hào)，稱拍號(hào)。拍號(hào)的上方數(shù)字表示每小節(jié)的拍數(shù)，下方數(shù)字表示每拍的時(shí)值。例如，2/4表示以4分音符為1拍 ，每小節(jié)有 2 拍。拍號(hào)中時(shí)值的實(shí)際時(shí)間，應(yīng)視樂曲所標(biāo)速度而定。在不同節(jié)拍類型中，每小節(jié)只有一個(gè)強(qiáng)拍的叫做單拍子，如2/4、2/8是單2拍子，3/4、3/8是單3拍子。每小節(jié)有一個(gè)強(qiáng)拍并有次強(qiáng)拍的叫做復(fù)拍子。 如

5、 4/4、6/8是復(fù) 2 拍子，9/8、9/16是復(fù)3拍子。單位拍時(shí)值相同而拍數(shù)不同的單拍子組合在一小節(jié)內(nèi)，叫做混合拍子。例如5/4是由2/4+3/4或3/4+2/4組合而成，7/8是2/8+2/8+3/8或3/8+2/8+2/8組合而成等等。中國民族民間音樂稱節(jié)拍為板眼。其種類有一板一眼 、一板三眼、有板無眼、無板無眼等。一板或一眼都是一拍 。一般而言，板、眼的位置與上述強(qiáng)拍、弱拍位置相當(dāng)，但并不都意味著符合強(qiáng)、弱拍循環(huán)的規(guī)律。18精品教學(xué)課件PPT音樂中，旋律（曲調(diào)）千變?nèi)f化，但是，在其中蘊(yùn)含著一種東西，穩(wěn)定而沒有變化的東西，叫做節(jié)拍。其、特點(diǎn)：穩(wěn)定。19精品教學(xué)課件PPT舉例說明相間的小

6、路，外婆的澎湖灣，跳大神豫劇慢板，京劇西皮流水等20精品教學(xué)課件PPT節(jié)拍可快可慢，但一定均勻，穩(wěn)定。21精品教學(xué)課件PPT我們要找一個(gè)計(jì)時(shí)器我們要找一個(gè)計(jì)時(shí)器 “劃拍劃拍”22精品教學(xué)課件PPT方法：方法：把自己的手想象成一個(gè)鐘擺，可快可慢，把自己的手想象成一個(gè)鐘擺，可快可慢，但是一定要穩(wěn)定。用一個(gè)時(shí)間穩(wěn)定的物體但是一定要穩(wěn)定。用一個(gè)時(shí)間穩(wěn)定的物體來衡量一個(gè)音的長短。用手的一下一上，來衡量一個(gè)音的長短。用手的一下一上，完成這個(gè)動(dòng)作為一拍。完成這個(gè)動(dòng)作為一拍。例如：例如：一個(gè)一拍的音需要做一個(gè)來回的動(dòng)作。一個(gè)一拍的音需要做一個(gè)來回的動(dòng)作。一個(gè)一個(gè)2拍的音需要做拍的音需要做2個(gè)來回的動(dòng)作。個(gè)來回

7、的動(dòng)作。一個(gè)一個(gè)3拍的音。（同理）拍的音。（同理）23精品教學(xué)課件PPT例如：例如： 6我們以四分音符為一拍。624精品教學(xué)課件PPT練習(xí)：練習(xí)：4 5 5 25精品教學(xué)課件PPT節(jié)奏練習(xí)：節(jié)奏練習(xí)：x1=44xxxxx xxX：讀作：讀作“ 嗒嗒 ”26精品教學(xué)課件PPT 1 1 5 5 6 6 5 1=C4427精品教學(xué)課件PPT5 5 555當(dāng)你遇見一拍有幾個(gè)音的時(shí)候如何化拍？想想一一想想當(dāng)一拍出現(xiàn)多個(gè)音的時(shí)候，如何打拍子？5 =5 529精品教學(xué)課件PPT5 530精品教學(xué)課件PPT31精品教學(xué)課件PPT32精品教學(xué)課件PPT（2）i 6 2 i i 6 2 i 6 2 i 噢 6 2

8、i 6 2 i i 6 233精品教學(xué)課件PPTsdfsdfsdfsdsdf34精品教學(xué)課件PPT35精品教學(xué)課件PPT第二部分：音第二部分：音高高36精品教學(xué)課件PPT37精品教學(xué)課件PPT38精品教學(xué)課件PPT39精品教學(xué)課件PPT40精品教學(xué)課件PPT41精品教學(xué)課件PPT什什么么叫叫音音名？名？42精品教學(xué)課件PPT43精品教學(xué)課件PPT44精品教學(xué)課件PPT45精品教學(xué)課件PPTCDEFGABC46精品教學(xué)課件PPT談下一話題談下一話題47精品教學(xué)課件PPT48精品教學(xué)課件PPT我敢說你我敢說你不知道什不知道什叫音程叫音程49精品教學(xué)課件PPT兩個(gè)樂音之間的音高關(guān)系。用“度”表示。以

9、簡(jiǎn)譜為例，從1到1，或從2到2都是一度，從1到3或2到4都是三度，從1到5是五度。首先，度是一種單位，用來衡量音與音之間的聽覺上的距離。它是一種量度，其大小是人為規(guī)定的。再解釋什么叫八度。這其實(shí)是個(gè)不太好說的問題，因?yàn)槠渌鼘挾鹊囊舫剃P(guān)系都是在八度的基礎(chǔ)上，相對(duì)八度而言的。徹底地說清需要從定律開始說起。舉例說明，每個(gè)聽來有確定音高的音，它的振動(dòng)都是規(guī)則的，是可以保持在某個(gè)頻率上的，比如440Hz445Hz，這就是現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)音A，在前人的嘗試和實(shí)踐中，他們發(fā)現(xiàn)頻率為二倍關(guān)系的兩個(gè)音聽來有相似性。比如1與低音1與高音1，聽起來類似，雖然比較起來高度差很多。這種類似性在現(xiàn)實(shí)中的例子呢，就比如我們有時(shí)唱

10、某些歌的某些高的部分，會(huì)吃力，唱不上去；此時(shí)我們可能會(huì)低下來唱，經(jīng)常聽到說“低八度唱”這種說法，雖然與原唱相比低得多了，但是感覺和原唱并不沖突，也還在調(diào)上，與伴奏也仍然和諧，只是低了而已。之所以低了很多卻仍然和諧，就緣于這種相似性。那么倍頻關(guān)系的音聽來有相似性，就是說像220，440，880，這樣關(guān)系的音，聽起來類似，這就成為人們確定音律的重要基礎(chǔ)。因?yàn)橄嗨?，也就是說音階可以以這個(gè)距離為單位循環(huán)往復(fù)，本來無規(guī)律的無數(shù)個(gè)音，因此可以變得有規(guī)律起來。于是以倍頻關(guān)系的兩音在聽覺上的距離為基礎(chǔ)，人們相繼定出了這兩個(gè)音之間的各個(gè)音，組成一個(gè)音階，由于倍頻音有相似性，于是這個(gè)音階就可以向上下循環(huán)擴(kuò)展，組成一組一組相連接的音階了。后來，由于在通行的十二平均律中，互為倍頻關(guān)系的兩個(gè)音（含）之間，一共有八個(gè)自然音級(jí)（如12345671），于是聽來有相似性的這種音程關(guān)系，被稱作八度。簡(jiǎn)單地說