幼兒園小班班級保教工作計劃

1、幼兒園小班班級保教工作計劃【篇一】幼兒園小班班級保教工作計劃我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思 考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先 的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下工作計劃。、班級情況分析本學期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒 在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重 點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣為主，培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力，加強幼兒的社 會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把

2、主題活動與日常的 保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、班級工作目標(一)教育教學工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭 鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：(1) 開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家 長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能 盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。(2) 給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。(3) 教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。(1) 認識自己的

3、標記。(2) 學會正確的洗手方法。(3) 能安靜午睡，不吵醒別人。培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。愿意參加各項集體活動，注意力集中。愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。4、深入實踐園本課程，將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點，我們將娃娃 家、操作區(qū)、美勞區(qū)等；在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了 解孩子；在回憶講述時，采取多種形

4、式，增強孩子的傾聽興趣。6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和 語言活動的形式。二）保育工作做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培 養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自 我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園 等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。1、精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐 的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提 出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)

5、約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的 物品。2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西， 養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分 類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做 一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。在本學期的保育工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的 參與意識和配班意識，真正做到保教合

6、一。（三）家長工作在本學期的家長工作，我班重點以 尊重家長”為原則，提高教師的 服務意識”，加強 與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：1、加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等 形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。2、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配 合，并不斷向家長提供新的幼教信息。3、鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。4、開展周末外出親子活動，增強家長、教師、孩子之間的交流。（四）安全工作加強安全教育，樹立安全第一、預防為主”的思想，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識，教給 幼

7、兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識，教育幼兒不到河邊及危險的地方玩，不玩危 險物品，教會幼兒學會自我防護方法，保教人員隨時注意觀察幼兒，尤其是在幼兒戶外活 動時要密切注意幼兒，及時加以提醒和制止，力求減少意外事故的發(fā)生，保障幼兒的生命 安全。【篇二】幼兒園小班班級保教工作計劃、主要工作重點與措施:（一）保教工作:我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走 進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒 活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。讓家長 放心地將孩子交到我們手上。（1）組織新保育員學習

8、保育員職責，增強保育意識，合理安排保育員的上下班時間, 做好保育員與教師配合的指導工作。（2）加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識 的培養(yǎng)，提高自我防護能力。3）科學安排幼兒一日活動，注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作，杜絕意外事故發(fā)生。4）定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。（5）重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞 動等良好品質(zhì)。（6）根據(jù)幼兒的年齡特點，發(fā)展水平和保教目標，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設有 幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高

9、環(huán)境 的教育功能，配合園的檢查。（7）鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅 持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。（8）有計劃地開展新主題活動好吃的食物、鞋子踏踏響，制定主題活動網(wǎng) 絡、主題目標網(wǎng)絡。（9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力 的測量體檢工作。二）教科研工作：（1）加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強年段教師工作的自覺性和積極性。領會 學園教研專題活動精神，各班根據(jù)幼兒特點及興趣，認真開展美術專題教研,小一班開展以游戲形式開展小班美術活動，小二班開展幼兒運用色彩繪畫初探課題活動，做 到班班有課題。

10、（2）貫徹綱要精神，以 “領域”為主、 “主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進孩 子全面發(fā)展的活動。認真制定周、逐日計劃，做到教育有目的，行動有方向，使每次活動 行之有效。（3）保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。大膽設計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi) 容和方法，參加園內(nèi)組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動，做到有集中、有分散。三）家長與社區(qū)：（1）各班在 “家教園地 ”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內(nèi)容及相關的家教文 章，讓家長把握家教方向，增強家長的使命感和責任感。（2）健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，提高家長開放日活動的質(zhì)量， 開展適合幼兒年齡特點的親子活動，溝通家園教育效應，確保家

11、園教育的一致性。3）提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通。（4）通過“家長學?！敝v座、舉辦 “家園同樂 ”、家訪等活動，密切家園聯(lián)系，與家長 共同領會綱要精神，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合 力。5）鼓勵家長積極動筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。、月份工作安排：九月份：一）保教工作：1、根據(jù)教育目標，期初環(huán)境布置（墻飾、區(qū)角、家園欄），迎接幼兒入園。2、各班保教人員開展期初保教活動，注意新生入園的安全防護教育，做好幼兒一日 常規(guī)訓練。3、做好小班的早操編排并及時訓練幼兒學習新操，使之愛參與鍛煉。4、做好班級管理工作，配合幼兒園

12、做好 “泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園 ”的初評準備工作。二）教研工作：1、參加園教研，開展年段教研活動 ,討論新早操的具體內(nèi)容。2、針對幼兒的 '實際，結(jié)合學園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。3、各班制定教研課題計劃。4、鼓勵教師參加晉江市 “教壇新秀 ”評選活動。1、召開期初家長會，推選熱心家長為家委會成員。2、配合家長做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮。3、各班創(chuàng)設 “家園聯(lián)系欄 ”，駕起家園互動的橋梁。三）家長、社區(qū)工作：十月份：一）保教工作：1、繼續(xù)組織幼兒學習新操，配合學園隨機抽查。2、抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手、入廁），抽查保育員參教情況，加強對幼兒的生 活管理。3、組織幼兒秋

13、游。4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）。二）教研工作：1、組織教師參加幼兒園教研活動。2、年段組織教研活動，交流主題活動的開展。三）家長、社區(qū)工作：1、開展親子活動，家園同樂活動。2、組織幼兒參與有關慰問老人的社區(qū)活動。3、豐富“家教園地 ”內(nèi)容。一月份： 一）保教工作：1、結(jié)合月目標，更換班級副墻飾的內(nèi)容。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規(guī)。3、開展區(qū)角活動，各班交流材料的投放和活動指導及幼兒活動情況。4、年段開展幼兒自理能力活動比賽。5、配合學園開展每師一課及向教育辦開放活動。6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。一）保教工作：二）教研工作：開展年段教研活動，共同學習、探討

14、區(qū)角活動的開展與區(qū)角常規(guī)的指導。三）家長、社區(qū)：1、向家長開放半日活動。2、豐富 “家教園地 ”內(nèi)容。3、召開期中班級家長會議。十二月份：一）保教工作：1、豐富主題活動的開展。2、組織幼兒參加學園幼兒美術活動。3、鼓勵教師撰寫教學經(jīng)驗與論文向第六期 “園報 ”投稿。4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。二）教研工作：組織開展教研活動，討論有關親子活動事項。三）家長、社區(qū)：1、開展園報材料收集工作，鼓勵家長踴躍投稿。2、各班開展親子活動。3、豐富 “家教園地 ”內(nèi)容。元月份：1、更換副墻飾內(nèi)容。2、組織幼兒參加園舉行的慶元旦、迎新年系列活動，讓幼兒感受節(jié)日的歡 樂氣氛。3、評價幼兒發(fā)展情況，填寫幼兒在園

15、情況報告單。4、期末班級、年段總結(jié)，配合保管員清點各班財產(chǎn)。二）教研工作：1、各班對保教工作進行學期小結(jié)。2、組織教師學習幼兒發(fā)展評價。三）家長、社區(qū)工作：1、各班召開期末家長會。2、進行全面家訪。二月份：一）保教工作：1、整理活動室，布置環(huán)境，綠化美化工作的開展。2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。3、增設區(qū)角材料，開放區(qū)角。4、補充、修訂年段、班級工作計劃。二）教研工作：1、討論、調(diào)整年段、班級保教工作計劃補充意見。2、年段根據(jù)實際進行早操的調(diào)整與修改。三）家長與社區(qū)：1、召開期初家長會。2、豐富“家教園地 ”內(nèi)容。三月份：一）保教工作：1、結(jié)合節(jié)日，各班開展主題教育活動。2、配合學園開展

16、綠化園貌工作。二）教研工作：1、組織開展教研活動，學習新綱要精神。2、探討早操調(diào)整情況。三）家長社區(qū)工作：1、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動。2、開展“親子活動 ”。3、豐富“家教園地 ”內(nèi)容。四月份：一）保教工作：1、組織幼兒春游。2、加強各班班級常規(guī)訓練。3、組織年段教師準備向梅嶺教育辦開放。4、參加園每師一課活動。二）教研工作：組織教師參加學園開放活動。1、各班召開期中家長會。2、各班開展家長開放日活動。三）家長與社區(qū)工作：3、豐富“家教園地 ”內(nèi)容。五月份：一）保教工作：1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。2、做好 “慶六一 ”的各項準備工作，配合學園評選先進及紅花幼兒

17、。二）教研工作：1、年段開展教研活動。2、參加學園教研活動。三）家長與社區(qū)工作：1、開展“家園同樂 ”活動。2、豐富“家教園地 ”內(nèi)容。六月份：一）保教工作：1、開展慶 “六一”游園系列活動，舉辦美術展覽。2、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動。3、協(xié)助學園開展教師學年績效考評活動。4、做好各項資料歸檔工作。二）教研工作：1、對年段、班級保教工作進行總結(jié)的交流。2、教師撰寫專題總結(jié)并進行交流。三）家長與社區(qū)：1、各班召開期末家長會及家長專題講座。2、結(jié)合六五環(huán)保日”配合園開展有關的社區(qū)活動。3、開展親子活動”。4、豐富家教園地”內(nèi)容。七、八月份:（一）保教工作:1

18、、參加各種培訓、學習。2、環(huán)境創(chuàng)設、布置活動室。（二）教研工作:討論、制訂保教工作計劃。（三）家長、社區(qū)工作:做好新生入園前家訪。【篇三】幼兒園小班班級保教工作計劃、班況分析本班幼兒共有31人，其中男生16人，女生14人，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。在 我們了解的過程中發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在大多都是獨生子女，從小受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、 霸道，依賴性強，以自我為中心，所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為 習慣普遍較差，很多孩子都很自私，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，形 成了許多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性，為了使 這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應

19、幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，良好的常規(guī)意識， 我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，組織開展多姿多彩的教育教學活動，把更好的精力投入 到工作當中去，在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行 為學習習慣，從而使幼兒健康、快樂成長。二、本學期工作目標本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的 語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣及閱讀興 趣。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得 到全方位的發(fā)展。三、具體措施一）常規(guī)管理1、讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引

20、導幼兒從故事中理解 常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。2、運用標志幫助幼兒遵守常規(guī)。小班幼兒的思維處于直觀形象的階段，標志就是一 種直觀的視覺符號，可以讓幼兒在較短的時間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。3、以游戲帶動孩子練習常規(guī)小班幼兒的活動帶有明顯的情緒性，他們常常在興趣的 驅(qū)使下自發(fā)的進行多種活動，喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲適應幼兒內(nèi)部的需要， 能讓孩子自己主動進行活動。二）德育工作1、將德育滲透于日常生活對周圍人有禮貌，做個講禮貌的好孩子 ;學說文明禮貌用語如：早上好、您好、謝謝、 對不起、沒關系、請、再見等 ;請求別人幫助能禮貌的稱呼，遇到熟人會主動打招呼 ;與同 伴友好相處，不

21、打人，不罵人，不講臟話 ;在老師提醒下遵守活動常規(guī) ;別人講話時會傾聽， 不打斷別人 ;尊敬長輩。2、主題活動和節(jié)日的品德教育有計劃地嚴格進行常規(guī)訓練，重視良好行為習慣的培養(yǎng)。重視個別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快樂。知道 10月 1日是國慶節(jié)。三）衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。 給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健 康放在首位。1、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。2、教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。3、定期檢查孩子的指甲，防止

22、病從口入。4、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。與此同時，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，促進幼兒的身 心健康。四）安全工作1、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重要的，每 個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如：哪些東西很危險、這樣對嗎、你知道一 些特殊的電話嗎 ?等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學會坐車，知道一些瓶 子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集 體和大人。2、班級人員做好安全自查工作。三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存

23、在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼 兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨 自外出。做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安 全。3、做好家長的安全工作。家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加 強家長的安全意識。為此，我們將結(jié)合一些活動給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園 安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動 的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。五）環(huán)境創(chuàng)設1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換 主題。

24、同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展 幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。2、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班 實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供 半成品和非成品材料。3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班 的區(qū)域或墻飾。4、設置適合小班年齡段的走廊互動，豐富幼兒的餐后活動。六）家長工作1、做好新生入園的家訪工作，認真做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為 習慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。2、充分發(fā)揮家園共育

25、欄的作用，在每周五的下午公布下周的一周工作重點;定期反饋幼兒在園的生活、學習情況。3、開通班級 QQ 群和班級博客，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子 互動方式等情況，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教學任務。4、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒進行電話咨詢。5、一學期召開家長會一次，成立家委會，定期召開家委會會議，與家委會成員共同 商議家委會活動內(nèi)容和具體實施計劃，探討在生活、工作中出現(xiàn)的問題，虛心聽取家長的 意見和建議，耐心解答家長的問題，并記錄、分析、改進工作，達到家園共育的目的和一 致性。6、鼓勵家長積極參加園內(nèi)或者班級組織的各項活動，增加家長與教師、家長與家長

26、、 家長與幼兒之間的交流和溝通，增進彼此之間的感情。四、各領域的教學目標一）語言領域1、樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達自己的 愿望和要求。2、學習安靜地傾聽他人的講話。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。3、喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答 老師的提問。二）社會領域1、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱，了解自己長大了，是小 班的小朋友了。2、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。3、樂意參加幼兒園的各種活動，親近與自己生活密切的人。如老師和炊事員，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們。并且

27、知道要尊重成人。4、觀察周圍生活環(huán)境及變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。知道 九月十日是老師的節(jié)日 教師節(jié) ;十月一日是祖國媽媽的節(jié)日 國慶節(jié);一月一日是中 國的傳統(tǒng)節(jié)日 （元旦 ）。三）藝術領域本班這學期以藝術領域為特色教育，多方面的組織開展各項活動，促進幼兒對藝術的 興趣，提高幼兒的藝術修養(yǎng)和能力。1音樂方面：1、觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂的興趣和學習音樂的愿望。2、能用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、 內(nèi)容、情感。3、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作，學會一些簡單的集體舞、邀請舞和歌表演，并學做一些簡單

28、的音樂游戲。4、能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標題的器樂曲的形象、內(nèi)容情感，并 能在感受的過程中產(chǎn)生較積極的外部反應，初步了解舞曲、勞動音樂的特點。2美術方面：1、在老師啟發(fā)下，引起對周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術活動，并愿意向別人 講述自己作品的內(nèi)容。2、學習用棉簽，紙團，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大 膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團團。3、學習正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習慣 ;學習用點、線來表現(xiàn)熟悉 的物體，引導幼兒認識紅、黃、藍、紫、黑、綠、棕、橙 68 種顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩 的興趣，初步學會自由選用自己喜愛的顏色作畫。4、學習撕紙的方法，學習用固體膠水粘貼材料。5、學習用搓、團圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖形。四）科學領域1計算方面：1、引起幼兒參加數(shù)學活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學內(nèi)容的游戲和操作活動。2、能按物體的名稱、顏色、大小進行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所 組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步發(fā)展幼兒的比較能力。3、能區(qū)別 1和許多，能感知 1 和許多的關系。能區(qū)別上下。2科學方面：凸凸嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，1、對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。2、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽， 豐富生活經(jīng)驗，并知道要節(jié)約用水。3、喜歡自然界，初步了解秋天和冬