空氣的性質(zhì)PPT

1、你能用什么方法證明空氣的存在呢？你能用什么方法證明空氣的存在呢？用力吹瓶子里的用力吹瓶子里的氣球，氣球能吹氣球，氣球能吹大么？為什么會大么？為什么會這樣呢？這樣呢？實驗一實驗一用力吹瓶子里的用力吹瓶子里的氣球，氣球不會氣球，氣球不會吹大。說明吹大。說明空氣空氣占據(jù)著瓶里的空占據(jù)著瓶里的空間。間。思考：怎樣才能吹大瓶子里的思考：怎樣才能吹大瓶子里的氣球呢？氣球呢？方法：松開套在瓶口的氣球或方法：松開套在瓶口的氣球或者將瓶底扎幾個小孔等，讓瓶者將瓶底扎幾個小孔等，讓瓶內(nèi)的空氣從縫隙或小孔中擠出內(nèi)的空氣從縫隙或小孔中擠出來，氣球就能吹大了。來，氣球就能吹大了。紙團不會濕。因紙團不會濕。因為杯子里空間

2、被為杯子里空間被空氣占據(jù)著，空空氣占據(jù)著，空氣出不來，水就氣出不來，水就進不去，所以紙進不去，所以紙團就不會濕。團就不會濕。實驗二實驗二 說明說明 ：空氣占據(jù)空氣占據(jù)空間?？臻g。 杯口會冒出氣泡，那是空氣跑出杯口會冒出氣泡，那是空氣跑出來了，杯子里的空氣占據(jù)的空間就讓來了，杯子里的空氣占據(jù)的空間就讓出來，于是水就進入了杯子，紙團就出來，于是水就進入了杯子，紙團就被水浸濕了。被水浸濕了。思考：如果杯子傾斜著放呢？又會產(chǎn)思考：如果杯子傾斜著放呢？又會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？生什么現(xiàn)象？ 我們會看到被刺我們會看到被刺破的氣球慢慢變破的氣球慢慢變小，木棍發(fā)生了小，木棍發(fā)生了傾斜。傾斜。實驗三實驗三實驗證明實驗證

3、明空氣有空氣有質(zhì)量。質(zhì)量。實驗四實驗四 有風吹的感覺有風吹的感覺 實驗證明實驗證明空氣空氣會流動。會流動。實驗五實驗五 用手壓用手壓“氣墊氣墊”會感覺吃力。再用會感覺吃力。再用力壓一壓，覺得密力壓一壓，覺得密閉在塑料袋里的空閉在塑料袋里的空氣被壓縮。松開手氣被壓縮。松開手后，塑料袋恢復原后，塑料袋恢復原來的樣子。來的樣子。 實驗證明實驗證明空氣可以空氣可以被壓縮；壓縮空氣被壓縮；壓縮空氣有彈性。有彈性。 ：空氣的性質(zhì)：空氣的性質(zhì)1. 1.空氣要占據(jù)空間；空氣要占據(jù)空間；2. 2.空氣會流動；空氣會流動；3. 3.空氣有質(zhì)量；空氣有質(zhì)量；4. 4.空氣能被壓縮、壓縮空氣有彈性?？諝饽鼙粔嚎s、壓縮

4、空氣有彈性。比較空氣和水的異同點比較空氣和水的異同點 歸納空氣的性質(zhì)歸納空氣的性質(zhì)1.通過自己的認識，說說水有哪些性質(zhì)？通過自己的認識，說說水有哪些性質(zhì)？2.結(jié)合教材結(jié)合教材P4插圖，說說水和空有什么相同與不同？插圖，說說水和空有什么相同與不同？無色、無味、沒有形狀、透明、具有流動性、要占據(jù)空無色、無味、沒有形狀、透明、具有流動性、要占據(jù)空間。間。 作業(yè)設計一、填空1、空氣就在我們的（ ），占據(jù)一定的（ ）。2、一只空的玻璃杯里其實并不是空的，它里在有 （ ）占據(jù)著空間。3、空氣要（ ）有（ ），具有（ ），可以被（ ）。4、在一個密閉的容器里，壓縮空氣，空氣的體積將（ ）。5、壓縮空氣有（ ），空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力越（ ）。身邊身邊空間空間空氣空氣占據(jù)空間占據(jù)空間 質(zhì)量質(zhì)量流動性流動性壓縮壓縮變小變小彈性彈性越大越大二、判斷1、把杯中的水倒干，杯子里什么也沒有了。 （ ）2、空氣看不見、摸不著、所以它沒沒有質(zhì)量。 （ ）3、排球打足氣后拍一下，跳得很高，說明壓縮空氣有彈性。 （ ）4、粉筆頭放入水槽中，看見有氣泡從粉筆頭里跑出來 ，這些氣泡是空氣。（ ）5、空氣不能夠流動。（