2020屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)-文言文閱讀-實(shí)詞推斷-學(xué)案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上編號(hào)課題掌握規(guī)律,巧解文言實(shí)詞周次第 2 周主編人 審核人 審批人 課時(shí)1姓名 班和組 組評(píng) 師評(píng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握準(zhǔn)確推斷文言實(shí)詞含義的基本方法。2、學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，提高解題能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握準(zhǔn)確推斷文言實(shí)詞含義的基本方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，提高解題能力。學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作探究、交流展示學(xué)習(xí)過(guò)程文本研讀一、考點(diǎn)解說(shuō)：“理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義”是歷年各地高考中一個(gè)重要考查點(diǎn)，能力層級(jí)為B。該考點(diǎn)要求考生能夠根據(jù)一定的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)正確推斷某一實(shí)詞的含義。 基本題型有兩類(lèi)：一是選擇題形式；一是

2、文言語(yǔ)段中劃線句的翻譯。在高三備戰(zhàn)高考的復(fù)習(xí)中，文言文實(shí)詞是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。二、知識(shí)回顧：1、在文言文中根據(jù)詞是否具有實(shí)在意義可分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是（實(shí)詞），另一類(lèi)是（虛詞）。這兩類(lèi)詞在文言文中的作用也不同。古漢語(yǔ)實(shí)詞主要包括（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞），他們有實(shí)在的意義，能單獨(dú)回答問(wèn)題。3、你記得哪些推斷文言文實(shí)詞含義的方法？和同學(xué)們分享一下吧。  三、方法探究：   解釋下列劃線字的意思。想一想，你是用什么巧妙的方法解決的？1、   金就礪則利。 （“礪”，從字形入手，“石”旁。推斷它可能與一種“石”

3、有關(guān)，據(jù)上下  詞意“金”和“利”可知，“礪”：“磨刀石”。）2、生而眇者不識(shí)日。  （“眇”，從“目”從“少”，聯(lián)系下文“不識(shí)日”，可推知為“眼盲”。）方法一：字形推斷法  （聯(lián)系語(yǔ)境，以形推義）3、極天云一線異色，須臾成五采。（采，通彩，色彩。）4、崔家顧人刺我，請(qǐng)以聞。（顧，通雇，雇傭。） 方法二：通假推斷法5、追亡逐北（北：敗逃的敵軍）6、不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)。（贏:剩余，多余。）方法三:結(jié)構(gòu)推斷法 7、范增數(shù)目項(xiàng)王（目：用眼睛示意）8、明足以察秋毫之末而不見(jiàn)輿薪。（明，作主語(yǔ)，眼力、視力。） 

4、方法四：語(yǔ)法推斷法9、腥臊并御，芳不得薄兮。（聯(lián)想成語(yǔ)“日薄西山”迫近、接近。）10、使老弱女子乘城。（聯(lián)想到氓中“乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)”的“乘”都是“登”的意思，進(jìn)而推斷此句的“乘”作“登”講。）方法五：聯(lián)想推斷法 11、天保中，郡縣大水、人災(zāi)，絕食者千余家。（絕食：斷絕糧食。） 方法六：語(yǔ)境推斷法 問(wèn)題探究1、文言文實(shí)詞推斷的基本方法有哪幾種？                  

5、60; 2、你還有哪些突出的疑問(wèn)？大家一起來(lái)解決。  檢測(cè)小結(jié)一、運(yùn)用我們所學(xué)的方法，推斷下列句中劃線實(shí)詞的含義。1、被明月兮佩寶璐 。   （“璐”：美玉。）2、昌宗從旁趣說(shuō)，使速言。（趣，通促，催促。）3、棄禮儀，捐廉恥，非一朝一夕之故。（捐，丟棄。）4、戴紅纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。（腰，腰上佩戴。）5、及去東陽(yáng)歸家，經(jīng)年歲，口不言榮辱，士類(lèi)益以此多之。（多，形容詞帶賓語(yǔ)，活用為動(dòng)詞，贊美、贊賞。）6、諷帝大征四方奇技。（諷：勸說(shuō)、勸告。聯(lián)想“鄒忌諷齊王納諫”。）7、（陽(yáng)城）常以木枕布衾質(zhì)錢(qián)，人重其賢，爭(zhēng)售之。（售：買(mǎi)）

6、譯文：（陽(yáng)城）經(jīng)常用木枕和布被去典押換錢(qián)，人們尊重他的賢德，爭(zhēng)著買(mǎi)他的東西。二、挑戰(zhàn)高考1、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(  D  )（3分）A未及屬稿            屬：寫(xiě)    B為余言周維城事甚具       具：完備C遂大困，尋死富陽(yáng)     

7、0;  尋：不久   D挾三百金之富陽(yáng)賈        賈：商人答案:D為動(dòng)詞“做生意”。2、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(  A  )（3分）    A.登景泰二年進(jìn)士      登：升職。    B.錄功進(jìn)左副都御史    錄：記載。

8、    C.振鞏昌、臨洮饑民    振：救濟(jì)。D.勒石紀(jì)之而還        勒：銘刻答案:A應(yīng)試得中3、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ B  ）（3分）    A采之可茹                &#

9、160;    茹：吃    B皆競(jìng)秀獻(xiàn)狀                   秀：開(kāi)花    C被鶴氅衣               &#

10、160;     被：通“披”，穿著    D將鄙世之膠擾而不之狎耶       狎：接近答案：B 秀麗，秀美    三、解釋語(yǔ)段中劃線句的意思。  （1）當(dāng)初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事不嘗造門(mén)，由是器重焉。建隆二年，遷客省使，與王全斌、郭進(jìn)領(lǐng)騎兵攻河?xùn)|平樂(lè)縣，降其將王超、侯霸榮等千八百人，俘獲千余人。二年冬，伐蜀，詔以劉光毅為歸州行營(yíng)前軍副部署，彬?yàn)槎急O(jiān)。峽中郡縣悉下，

11、諸將咸欲屠城以逞其欲，彬獨(dú)申令戢下，所至悅服。上聞，降詔褒之。（2）兩川平，全斌等晝夜宴飲，不恤軍士，部下漁奪無(wú)已，蜀人苦之。彬?qū)艺?qǐng)旋師，全斌等不從。俄而全師雄等構(gòu)亂，擁眾十萬(wàn)，彬復(fù)與光毅破之于新繁，卒平蜀亂。   （1）當(dāng)初，太祖掌管禁軍，曹彬保持中立沒(méi)有依仗他，沒(méi)有公事從未登門(mén)拜訪他，因?yàn)檫@個(gè)太祖器重他。（"典""造""倚"各計(jì)1分） （2）兩川地區(qū)平定后，王全斌等人晝夜舉行宴會(huì)飲酒作樂(lè)，不體恤部下軍士，部下到處搶劫掠奪沒(méi)有止境，四川百姓對(duì)此感到非常痛苦。(落實(shí)"恤"&q

12、uot;已""苦"各計(jì)1分)  譯文：當(dāng)初，太祖主管皇帝的親兵，曹彬中立不靠，不是因?yàn)楣虏辉祥T(mén)，因此很受太祖器重。建隆二年，升為客省使，跟王全斌、郭進(jìn)帶騎兵攻打河?xùn)|平樂(lè)縣，收降王超、侯霸榮等千八百人，俘虜千余人。乾德二年冬天，攻打蜀國(guó)，任命劉光毅為歸州行營(yíng)前軍復(fù)部署，任命曹彬作歸州行營(yíng)監(jiān)軍。蜀地峽中郡縣都被攻下，眾位將士都想殺光全城人來(lái)顯示他們的威武，惟有曹彬命令部下加以制止，所到之處無(wú)不心悅誠(chéng)服。宋太祖趙匡胤聽(tīng)說(shuō)后，下詔書(shū)褒獎(jiǎng)曹彬。川蜀之地被攻破后，全斌等人日以繼夜的聚宴暢飲，不體諒將士，部下對(duì)百姓爭(zhēng)奪不止，川蜀之地的百姓深受其苦。曹彬多