完整word版,2020年高考一輪復(fù)習(xí)專題七：詩歌比較鑒賞

1、最新修正版專題七：古詩比較鑒賞專題微語古代詩歌的比較鑒賞與單篇詩歌的鑒賞沒有本質(zhì)上的區(qū)別， 只有兩 點外在的、形式上的區(qū)別：一是閱讀的對象在數(shù)量上的區(qū)別； 二是對比鑒賞多了 一道“作比較”的程序。命題者往往選取兩首在主題、風(fēng)格、題材、體裁、作者 等方面有某些相同或相異之處的詩歌進(jìn)行比較。其比較點往往是兩首詩歌的相同 之處或相異之處。從設(shè)題來看，不外乎以下幾方面：不同詩歌對相同意象的比較 或不同詩歌對同一對象描寫優(yōu)劣的比較；不同詩歌中同一“煉字”的比較和同 一詩歌不同版本用語的比較；不同詩歌對描寫相同對象的表現(xiàn)手法的比較；同 一詩人抒寫相似內(nèi)容所表達(dá)的思想感情的比較等等。 因此，古代詩歌的比較鑒

2、賞 應(yīng)遵循的基本原則是“整體把握，知同辨異”。“知同”就是發(fā)現(xiàn)兩首詩歌中相同、相似的東西，“辨異”就是分辨兩首詩歌中不同乃至相對的東西?！爸币埠?“辨異”也好，重點都要落實到上面提到的一些主要對比點上，都要從詩作中找 到具體依據(jù)。、近三年全國卷古代詩歌閱讀考查統(tǒng)計時間考點考查情況2019（全國卷I ）題許道寧畫陳與 義鑒賞詩歌形象、語言、表達(dá)技巧鑒賞詩歌思想情感（全國卷n）投長沙裴侍郎杜荀鶴鑒賞詩歌形象、語言、表達(dá)技巧鑒賞詩歌思想情感詩歌表達(dá)技巧及其作用（全國卷m）插田歌（節(jié)選） 劉禹錫鑒賞詩歌形象、語言、表達(dá)技巧鑒賞詩歌語言風(fēng)格2018（全國卷I）野歌李賀鑒賞詩歌思想內(nèi)容、表達(dá)技巧鑒賞詩

3、歌思想情感（全國卷n）題醉中所作草書卷 后（節(jié)選）陸游 鑒賞詩歌思想內(nèi)容 鑒賞分析詩歌意象（全國卷m）精衛(wèi)詞王建鑒賞詩歌形象、語言、表達(dá)技巧鑒賞詩歌思想內(nèi)容2017（全國卷I）禮部貢院閱進(jìn)士就 試歐陽修鑒賞詩歌形象、表達(dá)技巧、思 想內(nèi)容鑒賞詩歌語言、表達(dá)技 巧、思想內(nèi)容（全國卷n）送子由使契丹蘇軾鑒賞詩歌表達(dá)技巧、思想內(nèi)鑒賞詩歌形象（全國卷m）編集拙詩，成一十 五卷，因題卷末，戲贈元九、李 二十白居易鑒賞詩歌表達(dá)技巧、思想內(nèi)容鑒賞詩歌思想感情二、近三年高考古代詩歌鑒賞命題呈現(xiàn)出三個特點1. 選材不拘一格。從全國各地試卷的命題看，從唐宋詩詞，到元曲、明清 詩歌；從先秦的詩經(jīng)，到清代乃至近代佳作；

4、從大家名篇，到以往關(guān)注度不 高的作家作品，可謂百花齊放。這是廣大考生復(fù)習(xí)時必須了解的。當(dāng)然，唐宋詩、 宋詞以及大家名篇仍然居主體地位。2. 題材豐富多彩。田園、山水、邊塞、風(fēng)物、詠懷、詠史、送別、閨怨、 羈旅、行役等題材都有所涉及。3. 難度有所加大。雖然傳統(tǒng)的單詩鑒賞題仍是主流，但也出現(xiàn)了不同作品之間的比較型鑒賞題：有的題目已不再局限于某一具體考點， 而是將形象、語言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容和觀點態(tài)度中的不同考點糅合在一起進(jìn)行綜合考查，而且評 價作者觀點態(tài)度類的難度較高的題目已有亮相。三、題型歸納（一）、形象異同比較1. 閱讀下面這首詞，然后回答問題。沁園春梅吳淵十月江南，一番春信，怕憑玉欄。正

5、地連邊塞，角聲三弄，人思鄉(xiāng)國，愁緒千般。草草村墟，疏疏籬落，猶記花間曾卓庵。茶甌罷，問幾回吟繞，冷淡相看。堪憐。影落溪南。又月午無人更漏三。雖虛林幽壑，數(shù)枝偏瘦，已存鼎鼐一點微酸。松竹交盟，雪霜心事，斷是平生不肯寒。林逋在，倩詩人此去，為語 湖山?！咀ⅰ繀菧Y：南宋政治家、軍事家、詞人。 卓：建立。冷淡：“冷?！?清淡，不濃艷，素凈淡雅。鼎鼐：鼎和鼐，古代兩種烹飪器具。舊以宰相治理 國事如鼎鼐之調(diào)和五味，故以喻宰相之權(quán)位。本詞下片所寫之梅與陸游卜算子詠梅中梅的形象有何異同？請結(jié)合詞句 簡要分析。答案 同：堅貞、高潔、孤獨(dú)。吳詞中的梅甘居虛林幽壑，愿與松竹交盟；陸詞 中的梅獨(dú)自于驛外斷橋邊開放，不

6、論環(huán)境如何惡劣，依然馨香如故。異：陸游筆下的梅只是孤芳自賞，無意爭春；吳淵筆下的梅還心存鼎鼐，有入世 的情懷。2. 閱讀下面這首詞，然后回答問題。沁園春答九華葉賢良劉克莊一卷陰符，二石硬弓，百斤寶刀。更玉花驄噴，鳴鞭電抹；烏絲闌展，醉墨龍?zhí)?。牛角書生，虬髯豪?，談笑皆堪折簡招。依稀記，曾請纓系粵，草檄征遼。當(dāng)年目視云霄，誰信道、凄涼今折腰。悵燕然 未勒，南歸草草；長安不見, 北望迢迢。老去胸中，有些磊塊，歌罷猶須著酒澆。休休也，但帽邊鬢改，鏡 里顏凋?！咀ⅰ縿⒖饲f：南宋詞人，其詞繼承了辛棄疾的愛國主義傳統(tǒng)及豪放風(fēng)格。牛角書生：用隋末英雄李密少年時牛背上讀書遇權(quán)臣楊素事。虬髯豪客：用虬髯 客張

7、仲堅遇李靖，折服于李世民事。燕然：燕然山。 后漢書竇憲傳記載, 東漢竇憲率兵追擊匈奴單于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而還。磊塊: 一作“壘塊”，世說新語任誕篇云“阮籍胸中壘塊，故須酒澆之”。本詞與辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古都借用古人古事來塑造形象、表達(dá) 情感，試比較這兩首詞，簡要分析其塑造的自我形象或表達(dá)的思想感情有何不 同。答案 辛詞上片寫詞人贊頌在京口建立霸業(yè)的孫權(quán)和率軍北伐、氣吞胡虜?shù)膭?裕，表示要像他們一樣金戈鐵馬為國立功。 下片借諷刺劉義隆冒進(jìn)誤國表明自己 堅決主張抗金的立場和態(tài)度，并以廉頗自比，既表明自己對朝廷忠心耿耿，隨時 準(zhǔn)備抗金殺敵的決心，也表現(xiàn)出報國無門的憂慮。 全詞

8、塑造了一位為國憂心、老 驥伏櫪的愛國詞人形象。劉詞上片塑造了一位能文能武、期待建功立業(yè)的英雄形象，借李密、虬髯客 的事跡表現(xiàn)所與交游的人若非飽讀詩書之士， 便為行俠仗義之人。下片回憶自己 未能出擊強(qiáng)敵，像古代英雄那樣登燕然山刻石勒功， 只能草草歸故里的經(jīng)歷，如 今華發(fā)蒼顏，不能再展抱負(fù)，只好以酒澆愁。全詞塑造了一個滿腔憂憤的愛國詞 人形象。精要點撥：詩歌形象異同比較有兩個層面， 一是形象內(nèi)涵、 特點異同比較， 二是形象作 用異同比較。形象內(nèi)涵、 特點異同比較 ，主要集中在意象內(nèi)涵的分析比較方面， 兼及人物 形象特征的分析比較。如何把握住意象的內(nèi)涵特點呢？ 注意意象本身所包含的傳統(tǒng)內(nèi)涵。 如杜鵑

9、代表著悲情，松柏象征著高潔。 揣摩詩中意象自身的特點 。要抓住描述意象的關(guān)鍵性詞語， 把握其外在與內(nèi)在 特點，歸納出其表層義和深層義。形象作用異同比較 的前提是把握住意象在詩中的作用。其作用主要有： 渲染氣氛、奠定基調(diào)等營造意境方面的作用。塑造環(huán)境或背景的作用。它多表現(xiàn)為通過多個意象組成群，為人物的活動提 供環(huán)境或背景。 表情達(dá)意方面的作用。 這是最主要的。 一些傳統(tǒng)意象在表情達(dá)意上的作用往往 是固定的，如“江湖扁舟”“月落烏啼”傳達(dá)出“詩人的羈旅之苦” ，“空城落花” 傳達(dá)出“作者對國勢衰危的哀嘆” “一腔的愛國情”等。詩歌中的意象在傳達(dá)情 感方面的作用，則是由具體詩歌決定。 襯托人物節(jié)操或

10、性格。多表現(xiàn)在詠物詩中。 結(jié)構(gòu)上的線索作用。有的意象貫穿始終，則往往為線索。形象作用異同大都是“求異”比較，這是做題可以利用的地方。二）、詞語比較鑒賞3. 閱讀下面兩首宋詩，然后回答問題。江寧夾口 （ 其三）王安石落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。側(cè)出岸沙楓半死，系船應(yīng)有去年痕。舟下建溪方惟深客航收浦月黃昏，野店無燈欲閉門。倒出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。兩首詩的末句，一用“應(yīng)”字，一用“猶”字，哪個更好？為什么？請簡要賞析。答案（示例一）“應(yīng)”字更好，“應(yīng)”字蘊(yùn)含豐富，傳達(dá)出了詩人在孤寂中力尋 舊影時的復(fù)雜心情，其中既有希冀與自信，也有失意與悵惘，更有尋而未見的不 甘心，可謂傳神之筆；“猶”字

11、則無此意趣。（示例二）“猶”字更好，“猶”字自然道出，卻出人意料，去年系舟的痕跡還保 存到現(xiàn)在，說明在此停留的旅客不多，進(jìn)一步傳達(dá)出了詩人孤寂悵惘的心緒； 而“應(yīng)”字卻不能道出此意。（也可以認(rèn)為二者各有其妙，但要分析二字的妙處 ）4. 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 長門怨齊浣宮殿沉沉月欲分，昭陽更漏不堪聞。珊瑚枕上千行淚，不是思君是恨君?！咀ⅰ空殃枺簩m殿名。更漏：報時的漏壺。“不是思君是恨君”一句有的版本作“半是思君半恨君”。你認(rèn)為哪一句更好?請結(jié)合全詩，談?wù)勀愕目捶?。答案（示例）“不是思君是恨君?一句好。由“珊瑚枕上千行淚”可知， “不思 君”是假，其真意恰恰是思念甚深，至于生出怨恨，

12、這是以恨寫愛，更能表現(xiàn)愛 之深，無理而妙；“恨君”也與標(biāo)題中的“怨”相照應(yīng)。（若答“半是思君半恨君” 一句好，只要言之成理，也可）精要點撥詞語比較賞析題本質(zhì)上同一般的詞語賞析題一樣，看該詞是否造境、寫景、11表情，是否傳神等。但既然是比較賞析，一定要選好比較點, 進(jìn)行比較，看誰更符合語境；從表現(xiàn)作者情感上進(jìn)行比較，如聯(lián)系描寫的情景看誰更能準(zhǔn)確表達(dá)詩人當(dāng)時的情感；從表達(dá)特點上進(jìn)行比較，較，看誰更能使結(jié)構(gòu)渾然一體、更能起照應(yīng)等作用。其次,看誰更生動形象；重點把理由說清楚、從結(jié)構(gòu)特點上進(jìn)行比說充分。（三八表達(dá)技巧異同比較5.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。御街行秋日懷舊范仲淹紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，

13、寒聲碎。真珠簾卷玉樓空,天淡銀河垂地。年年今夜，月華如練，長是人千里。注，諳盡孤眠滋味。都愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭敧 來此事，眉間心上，無計相回避。【注】敧：傾斜，歪向一邊。這首詞上、下兩片在抒情方式上有什么不同？這樣的抒情方式產(chǎn)生了怎樣的藝 術(shù)效果?答案 上片借景抒情，通過多重意象的反復(fù)渲染，烘托了詞人的思念之愁； 下片則主要是直抒胸臆（或直接抒情），通過“愁”“孤”等字眼，直接表達(dá)詞人 的離愁之苦；這兩種抒情方式相結(jié)合，使詞人的感情抒發(fā)既委婉含蓄，又濃烈 飽滿，能夠強(qiáng)烈地感染讀者。6. 閱讀下面這兩首詩，然后回答問題。王允皙茆屋蒼苔豈有春？翛然曾不步逡巡。自家淪落猶難管

14、，只管吹香與路人。梅花開到九分亞枝低拂碧窗紗，鏤月烘霞日日加。祝汝一分留作伴，可憐處士已無家?！咀ⅰ寇猓和懊薄Ａ?Xi e)然：無拘無束、自由自在的樣子。之時的特點(1)兩首詩同是寫梅，但側(cè)重點不同。王詩抓住梅 來寫，而葉詩則抓住梅 時的特點來寫。(2)這兩首詩表達(dá)的情感及手法有何不同？請簡要分析。答案(1)凋零盛開(2)王詩以梅花為喻(或托物言志)，既表達(dá)了自己的懷才不遇之情，又贊揚(yáng)了詩 人不論身處何地都能堅持操守，甘于奉獻(xiàn)的品德。葉詩則從梅開九分著筆，通過 描寫梅花的繁盛熱鬧反襯處士的無家孤單(答樂景寫哀情也對)，表現(xiàn)詩人的孤獨(dú) 寂寞之情。(答用擬人的手法表達(dá)惜花之情也對)7. 閱讀下

15、面這首唐詩，然后回答問題。李商隱重幃深下莫愁堂，臥后清宵細(xì)細(xì)長。神女生涯原是夢，小姑居處本無郎。風(fēng)波不信菱枝弱，月露誰教桂葉香。直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。與詩經(jīng)氓相比，本詩描寫人物角度有何不同？請簡要分析。答案 本詩描寫人物角度主要是側(cè)面描寫與內(nèi)心獨(dú)白相結(jié)合：首聯(lián)用環(huán)境描寫烘 托人物心情，層帷深垂，幽邃的居室籠罩著一片深夜的靜寂， 彌漫著一層無名的 幽怨。頷聯(lián)巧用典故，兩個典故各自所包含的神話傳說引起讀者的豐富想象與聯(lián) 想，表現(xiàn)女主人公自己的愛情遭遇。 頸聯(lián)運(yùn)用兩個比喻，從不幸的愛情經(jīng)歷轉(zhuǎn)到 不幸的身世遭遇。尾聯(lián)運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白，直接表明自己愛情失意的幽怨、 相思無望的苦悶和在近乎幻滅的情況

16、下仍然堅持不渝的追求。詩經(jīng)氓描寫人物角度 主要是直接描寫（正面描寫），全篇以女主人公的語氣，以女主人公的感情變化、 身世遭遇為線索，生動地描寫女主人公的人物性格，表現(xiàn)其可貴的思想品德。精要點撥首先，要熟悉各種表達(dá)技巧的術(shù)語與內(nèi)涵。其次，審清題干要求比較的方向（是求同還是求異）、角度（是從哪個角度比 較），比較到哪一步，是只要答出術(shù)語還是兼有效果的分析。最后，鑒于表達(dá)技巧的復(fù)雜性，表達(dá)技巧的比較還是定位于常見常用的表達(dá)技巧。 因此，要立足于對原詩準(zhǔn)確的判斷，尤其注意甄別那些易混淆的表達(dá)技巧， 如表 現(xiàn)手法中的對比與襯托、修辭手法中的借代與借喻。（四八內(nèi)容、情感異同比較8. 閱讀下面這首宋詩，然后

17、回答問題。水村閑望俞紫芝畫橈兩兩枕汀沙，隔岸煙蕪一望賒。翡翠閑居眠藕葉，鷺鷥別業(yè)在蘆花。溪云淡淡迷漁屋，野旆翩翩露酒家?？上б豢囌嫠瑹o人寫得寄京華。【注】俞紫芝：北宋詩人，篤信佛教，仕途失意后終身不娶不仕。翡翠：翠鳥?？嚕翰挤?。本詩頷聯(lián)和王維的“月出驚山鳥，時鳴春澗中”（鳥鳴澗）都在寫鳥，但在內(nèi)容和手法上有何不同？答案 俞詩寫翠鳥和鷺鷥鳥的“閑”居，刻畫鳥棲宿的狀態(tài)，是靜景；王詩寫月 下鳥鳴，著意于寫聲，是動景。俞詩用鳥“閑”居來襯托詩人的“閑”望，是正 襯（或以靜襯靜）；王詩用鳥鳴來襯托春山月夜的幽靜，是反襯 （或以動襯靜）。9. 閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。游西湖蘇轍注閉門不出十年久，湖上重游一夢回。 行過閭閻爭問訊，忽逢魚鳥亦驚猜?？蓱z舉目非吾黨，誰與開尊共一杯。 歸去無言掩屏臥，古人時向夢中來?！咀ⅰ刻K轍：北宋宰相、文學(xué)家，晚年為避新舊黨爭之禍，辭退官職，筑室于潁 昌，自號潁濱遺老。與陶淵明“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的心情相比，作者在本詩尾聯(lián)表達(dá)出的 思想感情有何不同？請簡要分析。答案 同樣是辭官退隱，陶淵明“久在樊籠里，復(fù)得返自然”句，表現(xiàn)出的是歸 隱后的釋然自安和恬然自得的快意。本詩尾聯(lián)，蘇轍“無言”而“歸臥”，閉戶 不出，只能與古人為友聊以自慰，表現(xiàn)出的是飽經(jīng)政治風(fēng)霜而隱退多年的孤獨(dú)、 寂寞和無奈之情。精要點撥