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文檔簡介

1、授課人：羅 珊生物興趣小組實驗問題探討： 漏斗內(nèi)增加的液體從哪來？滲透作用： 水分子或其它溶劑分子通過半透膜由低濃度向高濃度一側(cè)擴散的現(xiàn)象。細導管細導管初始液面初始液面蔗糖溶液蔗糖溶液清水清水半透膜半透膜h半透膜特點: 膜上有小孔，水分子可以通過，蔗糖等大分子不能通過。A組滲透裝置滲透裝置小組討論 ： 滲透作用發(fā)生的條件？對比A與B 可以得出 ：對比A與C 可以得出 ：要有半透膜半透膜兩側(cè)的溶液存在濃度差A(yù)組細導管初始液面蔗糖溶液清水半透膜細導管初始液面蔗糖溶液清水紗布細導管初始液面蔗糖溶液相同濃度蔗糖溶液半透膜漏斗液面不上升B組C組提出一個問題比解決一個問題更重要 小組討論 根據(jù)觀察到的現(xiàn)象

2、嘗試提出想探究的問題？ 植物的失水和吸水現(xiàn)象1.植物細胞會出現(xiàn)失水和吸水的現(xiàn)象嗎？2.植物細胞在什么情況下會失水和吸水？3.植物細胞是通過什么方式失水和吸水的？ 根據(jù)觀察到的現(xiàn)象結(jié)合上面的例子嘗試提出想探究的問題？探究植物細胞失水和吸水的方式提出問題作出假設(shè) 結(jié)合已有的知識或經(jīng)驗（必要時還要查找資料）分析所提出的問題，并且作出嘗試性的回答。通過什么方式失水和吸水？細胞壁細胞膜液泡膜細胞質(zhì) 原生質(zhì)層（全透性）細胞液（具有一定濃度）?類比推理 植物細胞的吸水和失水方式的猜想紫色洋蔥表皮細胞滲透裝置蔗糖溶液半透膜（可能相當于半透膜）通過滲透作用失水和吸水探究植物細胞失水和吸水的方式提出問題作出假設(shè)設(shè)

3、計實驗 原生質(zhì)層(可能相當于半透膜）材料用具的選擇方法步驟的確定結(jié)果記錄表的設(shè)計制訂具體實驗方案通過什么方式失水和吸水？提出設(shè)計思路:將植物細胞置于一定濃度的溶液中觀察細胞是否發(fā)生失水和吸水的現(xiàn)象預(yù)測結(jié)果（簡單步驟）制作紫色洋蔥表皮細胞臨片低倍鏡觀察30%蔗糖溶液（濃度大于細胞液）吸水紙吸引低倍鏡觀察清水吸水紙吸引低倍鏡觀察細胞壁伸縮性小原生質(zhì)伸縮性大質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復原預(yù)測結(jié)果實驗結(jié)果相同正確假設(shè)通過滲透作用失水和吸水探究植物細胞失水和吸水的方式設(shè)計實驗實驗結(jié)果提出問題作出假設(shè)通過什么方式失水和吸水？預(yù)測結(jié)果進行實驗正常狀態(tài)發(fā)生質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復原滴加濃度為30%的蔗糖溶液滴加清水生物興趣小組的實驗結(jié)果通過滲透作用失水和吸水探究植物細胞失水和吸水的方式設(shè)計實驗實驗結(jié)果提出問題作出假

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