2021年幼兒園中班保教計(jì)劃及規(guī)劃

1、2021年幼兒園中班保教方案及規(guī)劃2021年幼兒園中班保教方案及規(guī)劃一、情況分析：我班大部分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理才能也在不斷進(jìn)步。但有個(gè)別幼兒較淘氣，行為自覺(jué)性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目的，做好保育各項(xiàng)工作，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目的：本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率，讓孩子身心安康開(kāi)展。1、養(yǎng)孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的才能，建立一個(gè)共同討論的團(tuán)體。2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)

2、的班級(jí)氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識(shí)。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新?綱要?，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性才能的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)。三、主要工作任務(wù)：1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作浸透到各種教育及活動(dòng)中，積極配合老師在x月份開(kāi)展我愛(ài)媽媽這一主題。2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來(lái)的地方，保持活動(dòng)室的整潔習(xí)慣。3、上好每周下午的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動(dòng)。

3、4、六一要到了，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序。5、做好幼兒的午休工作，指導(dǎo)幼兒疊好被子6、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連接地說(shuō)出自己的意愿和想法。8、為老師準(zhǔn)備好上課所需教具，配合老師上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng)。四、詳細(xì)工作安排：(一)做好日常保健工作。1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。2.保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。(二)不浪費(fèi)每個(gè)教育楔機(jī)。1.培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟老師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒

4、適及時(shí)跟老師說(shuō)。2.在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子可以自己完成的老師絕不代勞，不浪費(fèi)每一個(gè)教育鍥機(jī)，讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手效勞得到心智的進(jìn)步。3.保育工作中通過(guò)以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無(wú)壓力狀態(tài)下進(jìn)步自己的才能。4.讓孩子自己形成一定的保健意識(shí)。本學(xué)期，我們?cè)谝蝗丈钪邢蛴變航榻B、浸透各種保健知識(shí)，讓孩子形成初步的自我保健意識(shí)。5.培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，不平安的地方不去，不平安的事不做，并能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的搶救、護(hù)理措施。(三)、個(gè)別照顧與特殊照顧。1.我班體弱幼兒有：牟睿博、楊彩月、潘思月、陳雨，我們將協(xié)商調(diào)理照顧體弱幼兒，結(jié)合體育鍛煉，以此進(jìn)步他們的體質(zhì)。2.隨時(shí)注意每一名幼兒的衣服，及時(shí)為汗?jié)竦暮⒆訐Q上

5、干衣服。文豪杰、曾圓杰等特別容易出汗，更要時(shí)刻注意。：幼兒園中班保教工作方案一、班況分析：班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生名。通過(guò)以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語(yǔ)表達(dá)才能，交往才能等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)那么進(jìn)展活動(dòng)。有一定的生活自理才能和交往才能，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異仍然存在部分幼兒動(dòng)手操作才能還有待進(jìn)一步進(jìn)步，有的

6、幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。二、工作目的和措施：(一)保育工作1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用心;去觀察孩子，把平安;落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和才能。2、認(rèn)幼兒園老師園本培訓(xùn)總結(jié)及小結(jié)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)拾掇和整理小型體育器械。4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消

7、毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和才能要加強(qiáng)。為幼兒提供自我效勞的時(shí)機(jī)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。6、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的程度上得到了較大的開(kāi)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧別人的意識(shí)與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開(kāi)場(chǎng)有各自的主

8、見(jiàn),能在生活,學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性,社會(huì)交往的才能大大進(jìn)步.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面,幼兒對(duì)早期閱讀,認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面獲得較好開(kāi)展,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多缺乏之處,如:游戲的活動(dòng)規(guī)那么末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規(guī)那么意識(shí)較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中.三、家長(zhǎng)工作開(kāi)展家園聯(lián)絡(luò)，施行同步教育。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，在家長(zhǎng)的親密配合下

9、，幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng)，因此我們將利用家長(zhǎng)接送、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)絡(luò)欄等形式，互相交流，使家長(zhǎng)理解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用。幼兒園中班保教工作方案篇三上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)歷，較為有效的開(kāi)展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)我園園務(wù)工作方案和教研方案精神的同時(shí)，確立新的開(kāi)展目的，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。一、學(xué)期目的：本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展;在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)那么意識(shí);結(jié)合日常生活，開(kāi)展平安教育，進(jìn)步

10、自我保護(hù)的意識(shí)和才能;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重別人，對(duì)人有禮貌，老實(shí)、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)班風(fēng)文化建立;學(xué)習(xí)、浸透班級(jí)管理，轉(zhuǎn)變教育觀念;老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力進(jìn)步自己的教學(xué)程度及效勞意識(shí)。二、本班情況分析：本學(xué)期我班共有幼兒48人，較上學(xué)期新增6位新小朋友。通過(guò)前階段的生活和學(xué)習(xí)，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我們班孩子才能上呈現(xiàn)出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往才能及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣;其次，孩子們之間互相學(xué)習(xí)才能也有待進(jìn)

11、一步培養(yǎng);部分幼兒動(dòng)作開(kāi)展和動(dòng)手才能需個(gè)別輔導(dǎo)。三、學(xué)期工作重點(diǎn)：(一)幼兒才能培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施：1、注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)：1多與孩子交談。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話，弄清要理解的情況，清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲，老師創(chuàng)造時(shí)機(jī)與孩子進(jìn)展有效的個(gè)別談話，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。2提供傾聽(tīng)的時(shí)機(jī)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)。3在活動(dòng)中穩(wěn)固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。2、培養(yǎng)規(guī)那么意識(shí)與執(zhí)行規(guī)那么的才能。包括：認(rèn)識(shí)、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)那么;養(yǎng)成按規(guī)那么進(jìn)展活動(dòng)的

12、習(xí)慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣;學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)那么，形成規(guī)那么意識(shí)。3、培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的才能。包括：認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的才能，做事有信心、有毅力。4、培養(yǎng)孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的才能，建立一個(gè)共同討論的團(tuán)體。5、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練進(jìn)步幼兒安康素質(zhì)。我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過(guò)有目的、有組織、有方案地對(duì)幼兒進(jìn)展體育鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)展體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的開(kāi)展。

13、(二)衛(wèi)生保健工作：做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心安康的開(kāi)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。2、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。3、催促并協(xié)助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。5、幼兒進(jìn)展平安防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷進(jìn)展平安、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)

14、意識(shí)和才能。6、每天按家長(zhǎng)要求幫助、催促孩子按時(shí)吃藥。(三)平安工作：把平安工作放在首位。平時(shí)加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。進(jìn)步自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不平安因素，盡量保證幼兒在平安的環(huán)境下安康成長(zhǎng)。四、教學(xué)工作：在保證幼兒平安的同時(shí)，重點(diǎn)搞好教學(xué)工作。由于幼兒學(xué)習(xí)差異性比較明顯，在教學(xué)中因材施教，對(duì)于承受才能強(qiáng)的幼兒，鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成活動(dòng)內(nèi)容，承受才能差的孩子，老師注重個(gè)別教育。使每一個(gè)孩子都能

15、安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。計(jì)算：幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)6-10的數(shù)字，掌握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點(diǎn)數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。其次學(xué)習(xí)分類(對(duì)應(yīng)關(guān)系、圖形)、比較(寬和窄、粗和細(xì))，空間方位(上、中、下與里和外)。根據(jù)我班幼兒實(shí)際，約三分之二的孩子對(duì)于掌握這些內(nèi)容有困難。所以教學(xué)活動(dòng)非常困難。常識(shí)：本學(xué)期常識(shí)教學(xué)共有十九個(gè)內(nèi)容，在教學(xué)中注重幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，開(kāi)展幼兒的探究意識(shí)。音樂(lè)：根據(jù)教材內(nèi)容，使幼兒掌握學(xué)習(xí)歌曲的方法，學(xué)習(xí)一些舞蹈動(dòng)作，初步學(xué)習(xí)欣賞感受簡(jiǎn)單的音樂(lè)，?？傊?，本學(xué)期，我將根據(jù)本班幼兒實(shí)際，盡職盡責(zé)搞好本職工作，履行好幼兒園老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，為我園的保教

16、工作盡自己的一分力。閱讀拓展：2021幼兒園中班保教工作方案本學(xué)期將以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?為根據(jù)，根據(jù)各組長(zhǎng)方案，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持保教結(jié)合的原那么，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把德育工作浸透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作能順利進(jìn)展，做出如下方案：一、情況分析：我班大部分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理才能也在不斷進(jìn)步。但有個(gè)別幼兒較淘氣，行為自覺(jué)性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目的，做好保育各項(xiàng)工作，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目的：本學(xué)期，我們合理安排幼兒一

17、日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率，讓孩子身心安康開(kāi)展。1、養(yǎng)孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的才能，建立一個(gè)共同討論的團(tuán)體。2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識(shí)。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新?綱要?，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性才能的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)。三、主要工作任務(wù)：1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作浸透到各

18、種教育及活動(dòng)中，積極配合老師在x月份開(kāi)展我愛(ài)媽媽這一主題。2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來(lái)的地方，保持活動(dòng)室的整潔習(xí)慣。3、上好每周下午的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動(dòng)。4、六一要到了，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序。5、做好幼兒的午休工作，指導(dǎo)幼兒疊好被子。6、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連接地說(shuō)出自己的意愿和想法。8、為老師準(zhǔn)備好上課所需教具，配合老師上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng)。四、詳細(xì)工作安排：(一)做好日常保健工作。1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。2.保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。(二)不浪費(fèi)每個(gè)教育楔機(jī)。1.培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟老師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒適及時(shí)跟老師說(shuō)2.在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子可以自己完成的老師絕不