人教版八年級(jí)語(yǔ)文下課外閱讀訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)語(yǔ)文下課外閱讀訓(xùn)練(一)拔掉那顆蛀牙1她恨全家人。2她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因?yàn)橄胍獌鹤樱改笀?jiān)持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。后來(lái)， 又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛(ài)的。父母的理念就是，閨女是要嫁岀去的，對(duì)這個(gè)家無(wú)關(guān)緊要，能養(yǎng)著就不 錯(cuò)了 ！3姐姐不吭氣。她卻嚷： 憑什么？要不就別生我！”結(jié)果挨了打。4那時(shí)，她就發(fā)誓，她要報(bào)復(fù)所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個(gè)孩子中，她的學(xué)習(xí)是最好的，因?yàn)椋瑳](méi)有別的地方突岀，她就拼命地學(xué)習(xí)。小小的心，長(zhǎng)滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地茁壯”成長(zhǎng)。5她沉默寡言，經(jīng)常一個(gè)人抱著書(shū)，把自己關(guān)在屋里。即使看書(shū)，母親也要嚷，不要費(fèi)電了。于

2、是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個(gè)考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個(gè)月就要花好幾十塊。她說(shuō)：我不吃學(xué)校的飯，我自己帶飯，帶幾個(gè)饅頭，可以吃一個(gè)星期。”6終于去讀了，竟然覺(jué)得無(wú)比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有 時(shí)饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來(lái)不哭。整整三年，她始終是全年 級(jí)里的第一名。7高考成績(jī)下來(lái)，她是市狀元，去北大讀書(shū)，整個(gè)縣城都轟動(dòng)了。所有人都說(shuō)，看人家，吃了三年干饅頭， 照樣上北大。8去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工

3、，為的是不要家里一分錢。而且，她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖， 怕別人算計(jì)自己。9整整四年，她把自己交給了書(shū)本，又以學(xué)校最好的托福成績(jī)考到美國(guó)公費(fèi)留學(xué)。整個(gè)縣城又轟動(dòng)了一一這是那個(gè)小城中第一個(gè)到外國(guó)留學(xué)的呀?？墒?，她沒(méi)有回家去，沒(méi)有給父母撐那個(gè)虛榮的面子。現(xiàn)在，她是自己的了，與他們毫無(wú)關(guān)系。10去美國(guó)之后，她還是一個(gè)人，無(wú)人交流，內(nèi)心一片空白。沒(méi)有親情的感覺(jué)，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)，你太自閉，而且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人，必定不快樂(lè)。你應(yīng)該學(xué)會(huì) 去愛(ài)，只有愛(ài)，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。(11)她呆了：是嗎？有這么嚴(yán)重嗎？一向是別人對(duì)不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯(lián)

4、系。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒(méi)有聽(tīng)岀她的聲音來(lái)。叫了一聲媽”之后，母親哭了，哀號(hào)著，哭著罵著，叫著父親的名字： 二妞來(lái)電話了，二妞來(lái)電話了 ”父親搶過(guò)電話，叫著： 妞妞，妞妞 ”再也說(shuō)不出話來(lái)。 再接著，姐姐和弟弟都跑了過(guò)來(lái)。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。她決定回國(guó)。(12)是一剎那間決定的一一回國(guó)! !多少年沒(méi)有回家了 ！她帶著大包小包一一每個(gè)家人的禮物，下了飛機(jī)，直接乘 出租車回老家。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹(shù)還在，正在開(kāi)花，有淡淡的芬芳。愛(ài)發(fā)脾氣的母親老了，正在樹(shù)下?lián)窬虏?，滿頭白發(fā)；喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著

5、。父母抬頭看到她的時(shí)候，眼神里都是 慌亂的，伸開(kāi)兩只手，不知要干什么說(shuō)什么了，好像她是客人一一她太洋氣了，與多年前那個(gè)瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人！甚至，母親撲過(guò)來(lái)后，站在她面前，沒(méi)敢抱她。(13)不知沉默了多長(zhǎng)時(shí)間，她終于叫了一聲媽！”母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，以為不會(huì)再流眼淚了，但當(dāng)父親過(guò)來(lái)抱住她說(shuō)：孩子，回來(lái)啦！ ”她的眼淚，到底還是泉涌般岀來(lái)了。(14)她把帶回來(lái)的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養(yǎng)老，姐姐能買城里的房子了，弟 弟要開(kāi)個(gè)超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺(jué)得自己是那么幸福。(15)拔掉了那顆恨的蛀牙，原來(lái)可以如此快樂(lè)。1 1、聯(lián)系全文說(shuō)

6、說(shuō)標(biāo)題拔掉那顆蛀牙中的 蛀牙”指什么？2 2、 請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié) 一一主人公的成長(zhǎng)歷程，仿照下面的例子在括號(hào)內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。( (字?jǐn)?shù)在 1010 字以內(nèi)) )地位尷尬，滋生仇恨 疏遠(yuǎn)親情，充滿仇恨()() 回報(bào)親情，收獲快樂(lè)3 3、聯(lián)系上下文，體味文中畫(huà)線句子的含義，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。(1)(1) 小小的心，長(zhǎng)滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地茁壯”成長(zhǎng)。( (茁壯”為何加引號(hào)？有什么深刻含義?)?)(2)(2) 兩顆老棗樹(shù)還在，正在開(kāi)花，有淡淡的芬芳。( (此處景物描寫有何作用 ?)?)4 4、 選文是一篇寓意深刻的小說(shuō)，并有一定的警示意義，試結(jié)合全文作簡(jiǎn)析。學(xué)習(xí)必備歡迎下載(二)空山鳥(niǎo)語(yǔ)到山

7、上來(lái)，我最喜歡的事就是聽(tīng)鳥(niǎo)叫學(xué)習(xí)必備歡迎下載鳥(niǎo)兒的鳴聲是世間最美的 語(yǔ)言，你不懂得鳥(niǎo)的語(yǔ)言么？我想你應(yīng)該懂的。在山上，誰(shuí)都喜歡鳥(niǎo)的鳴叫，誰(shuí)都 懂得鳥(niǎo)的語(yǔ)言；誰(shuí)都懂，清風(fēng)懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹(shù)枝上曬太陽(yáng)的小花蛇也懂。鳥(niǎo)的語(yǔ)言永遠(yuǎn)敘述著 動(dòng)人的愛(ài)情。在朝來(lái)金色的陽(yáng)光里，我喜歡用大半天時(shí)間，去諦聽(tīng)兩只鳥(niǎo)在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個(gè)不同的音符 串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲 里迸落。我在小時(shí)候就很熟悉這種鳥(niǎo)，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣 子，依偎著、廝磨著，總是分不開(kāi)啊 ！那時(shí)我不知道它的名字

8、，現(xiàn)在仍然不知道，它究竟是哪種鳥(niǎo)呢？想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻 ！名字有什么用？人們喜歡各種好聽(tīng)的名字，鳥(niǎo)不一定喜歡，鳥(niǎo)喜歡唱的歌，人不 一定能聽(tīng)懂；其實(shí)，人愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)都是一樣，鳥(niǎo)是唱給鳥(niǎo)聽(tīng)的。山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人 來(lái)不及凝神，只感到一陣輕快的音樂(lè)雨，散亂地、急驟地、漫天撒來(lái)，直把你全身淋透；而后，雨過(guò)天晴，在你陰翳的心版上引進(jìn)陽(yáng)光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂(lè)而又有些淡淡的悒郁里。不是么? ?誰(shuí)，面對(duì)著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂(lè)能不悵然呢？誰(shuí)，沒(méi)有山雀子一樣的歡樂(lè)時(shí)光呢 ？可是，少年的好

9、時(shí)光，總是流逝得太快又太恍惚，誰(shuí)又能永遠(yuǎn)像山雀子那樣的歡樂(lè)呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊 ！但山雀?jìng)儏s不管這些，不管你快樂(lè)不快樂(lè)，不管你憂傷不憂傷，不管 你有多少無(wú)聊的思想，山雀?jìng)儯裁炊疾还?；它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起， 它們落下像一片云彩罩地， 曖! !為了歡樂(lè)， 它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身？過(guò)午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻，高照在千山之外的秋陽(yáng)，朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩任憑幽谷深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥(niǎo)兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹(shù)影，

10、也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥(niǎo)默默之中，咕一一咕一一”，從哪里傳來(lái)的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么？在臺(tái)灣很少聽(tīng)到鷓鴣呢! !鷓鴣該是鳥(niǎo)中的詩(shī)人，不，或者便是詩(shī)人的化身吧！就那縹緲的幾聲，便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界。咕咕一一”，我回到了江南，咕一一咕一一”，我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪！長(zhǎng)檐飛角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更蒼涼了哪！咕一一咕一一”，奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢(mèng)境，呵！這是在海角孤島上奇幻的夢(mèng)境。一一是的，我知道這是夢(mèng)，可是我多么喜歡重溫！至燦上來(lái)，且閉起眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好地聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)叫吧

11、！鳥(niǎo)兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂(lè)飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽(tīng)到自然的消息和人世的滄桑了么？那么，除了敞開(kāi)自己的心靈，還要做些什么呢 ？還要做些什么呢？我想做一只鳥(niǎo)，在山中。1 1、作者在文中主要描寫了那幾種鳥(niǎo)的鳴叫聲，它們分別有什么特點(diǎn)？3 3、你怎樣理解第段中作者的夢(mèng)境”？4 4、文章開(kāi)頭說(shuō) 到山上來(lái)，我最喜歡的事就是聽(tīng)鳥(niǎo)叫”，結(jié)尾說(shuō) 我想做一只鳥(niǎo)，在山中試聯(lián)系全文說(shuō)明這反映了作者怎樣的思想感情。（三）老陽(yáng)兒（肖復(fù)興）童年，同住在大院里的都是一些引車賣漿之流，生活不大富裕，日子各有各的過(guò)法。冬天，屋子里冷，特別是晚上睡覺(jué)的時(shí)候，被窩里冰涼如鐵，家里那時(shí)連個(gè)

12、暖水袋都沒(méi)有。母親有主意， 中午的時(shí)候，她把被子抱到院子里，晾到太陽(yáng)底下。其實(shí)，這樣的法子很古老，幾乎各家都會(huì)這樣做。有意思 的是，母親把被子從繩子上取下來(lái)，抱回屋里，趕緊就把被子疊好，鋪成被窩狀，留著晚上睡覺(jué)時(shí)我好鉆進(jìn)去， 就是暖乎乎的了。母親對(duì)我說(shuō)：我這是把老陽(yáng)兒疊起來(lái)了。 ”母親一直用老家話，把太陽(yáng)叫老陽(yáng)兒。從母親那里，我總能夠聽(tīng)到好多新詞兒。把老陽(yáng)兒疊起來(lái)，讓我覺(jué)得新鮮。太陽(yáng)也可以如卷尺或紙或布一 樣，能夠折疊自如嗎？在母親那里，可以。陽(yáng)光便能夠從中午最熱烈的時(shí)候，一直儲(chǔ)存到晚上我鉆進(jìn)被窩里，溫 暖的氣息和味道，讓我感覺(jué)到陽(yáng)光的另一種形態(tài)，如同母親大手的撫摸，比暖水袋溫馨許多。街坊畢大

13、媽，家門口有一口半人多高的大缸。夏天到來(lái)的時(shí)候，每天中午，她都要接滿一缸自來(lái)水，驕陽(yáng) 似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都有些燙手了。水能夠溶解糖，溶解鹽，水還能夠溶解陽(yáng)光，大概是 童年時(shí)候我最大的發(fā)現(xiàn)了。畢大媽的孩子多，黃昏，她家的孩子放學(xué)了，畢大媽把孩子們都叫過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)排隊(duì)洗澡，畢大媽用盆舀 的就是缸里的水，正溫乎，孩子們連玩帶洗，噼里啪啦的，濺一盆的水花。那時(shí)候，各家都沒(méi)有現(xiàn)在普及的熱 水器，洗澡一般都是用火燒熱水，像畢大媽這樣法子洗澡，在我們大院是獨(dú)一份兒。母親對(duì)我說(shuō)：看人家畢大媽，把老陽(yáng)兒煮在水里面了 ！”我得佩服母親用詞兒的準(zhǔn)確和生動(dòng)，一個(gè)煮”字，讓太陽(yáng)成為了我們居家過(guò)日子必備

14、的一種物件，柴米油2 2、仔細(xì)閱讀文章第段，概括寫出作者感到悒郁”和悵然”的學(xué)習(xí)必備歡迎下載鹽醬醋茶，這開(kāi)門七件事之后，還得加上一件，即母親說(shuō)的老陽(yáng)兒。真的，誰(shuí)家都離不開(kāi)柴米油鹽醬醋茶，但是，誰(shuí)家又離得開(kāi)老陽(yáng)兒呢？雖說(shuō)如同清風(fēng)朗月不用一文錢一樣,老陽(yáng)兒也不用花一分錢，對(duì)所有人都大方而且一視同仁，而柴米油鹽醬醋茶卻樣樣都得花錢買才行。但是，如 母親和畢大媽這樣將陽(yáng)光有如此用法的，也不多。她們需要一點(diǎn)智慧和溫暖的心，更需要在艱苦日子里磨煉岀 的一點(diǎn)兒本事。10.10.選文極有情致地描繪了哪兩件有趣的事？請(qǐng)各用一句話簡(jiǎn)要概括。11.11. 請(qǐng)簡(jiǎn)述選文中劃線的兩句話的真實(shí)意思。把老陽(yáng)兒疊起來(lái)：水還能夠

15、溶解陽(yáng)光：12.12. 我”佩服母親 煮”字用的好，請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容對(duì)13.13.細(xì)讀全文，尤其是結(jié)合文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題（四）晨（劉白羽）1淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮。順了石柱攀緣到三層樓上來(lái)的老藤樹(shù)比來(lái)時(shí)茂盛多了，有些 柔韌的枝蔓伸展開(kāi)來(lái)，帶著綠葉，向人輕拂，似在表達(dá)它的欣快之感。在露珠晶瑩的樹(shù)葉叢中， 一只小蟬用稚啞的嗓門，輕輕嘶叫。愈來(lái)愈明亮的陽(yáng)光卻顯示：將要來(lái)臨的又是十分炎熱的一 天。但，不論回頭將怎樣火熱， 甚或會(huì)從煥（yuyu）熱之中來(lái)一陣風(fēng)掣電閃，現(xiàn)在這早晨卻如此清新、2如若仔細(xì)地分析一下，這清晨之可愛(ài)究竟在何處呢？是這清涼，是這朝露，是這潮濕泥土的芬芳，是這云霞爛漫的寧?kù)o。

16、是的，我想是這一切。但更重要的是，它是一個(gè)新的起點(diǎn)。在一個(gè)人的生活 之中，不知要經(jīng)歷多少曲新復(fù)雜的道路一一他焦灼，困難，輕松，歡樂(lè)。而千千萬(wàn)萬(wàn)早晨之中的每一個(gè)早晨，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)候，都使你感到建第一次和它接觸一樣新鮮。它永遠(yuǎn)那樣清新澄 碧，而又永遠(yuǎn)那樣鼓舞人意。 人們?cè)谌粘Ｕ務(wù)撝校３Ｓ?朝氣”與暮氣”這兩個(gè)極端相反的字眼， 評(píng)判一人一事，來(lái)說(shuō)明那是生氣勃勃的，還是氣息奄奄的。這個(gè)朝氣”就是從永遠(yuǎn)給人清新之感的早晨發(fā)展而來(lái)的。朝氣 一一使人想到：精力充沛，雙眸明亮，兩頰鮮紅，向新的未來(lái)邁開(kāi) 腳步。也許這未來(lái)之中充滿莫可測(cè)的事變，而那早晨總還是那樣令人欣喜，令人振奮，以無(wú)限 情意督促人們起步。3今

17、天早晨就是這樣可愛(ài)，我望著它就像第一次看到早晨。那幾片朝云，給陽(yáng)光照得像嫩 紅的玫瑰花瓣一樣輕柔、綽約、縹緲、悠然。病中，我常常感覺(jué)到：愈是在困苦的時(shí)候，愈覺(jué) 得清晨之可貴。因?yàn)槲覀兯妥吡塑?，而又開(kāi)始了新一天的生活。這一天的逝去與一天的來(lái)臨， 便標(biāo)志著人生又邁出了新的一步。我現(xiàn)在浸沉于晨光的快感之中，我思索著，這個(gè)清晨像什么 很像早霞中升起來(lái)的一片白帆，也就是每一個(gè)早晨都在我們生活的航道上升起的白帆。它是那 樣潔白，它是那樣漂亮，但它標(biāo)志著永遠(yuǎn)向前，而且標(biāo)志著堅(jiān)定不移的方向。4在我沉思默想時(shí)，不知不覺(jué)的，那一片片的云由紅色而變得發(fā)白發(fā)亮，像給強(qiáng)烈光線照 得透明的、輕柔的羊毛卷一樣，它們朝著藍(lán)天

18、遠(yuǎn)處冉冉飛去，就如同白帆朝遠(yuǎn)天航去一樣。5突然，一切一切，偌大的天空和地面都變得出奇的寧?kù)o，蟬聲沒(méi)了，人聲沒(méi)了，那赫然 閃耀的宇宙中充滿一種莊嚴(yán)肅穆之感。一個(gè)真正的早晨開(kāi)始了。1 1、 第段依次描寫（）、沾滿露珠的藤樹(shù)的綠葉、（）等景物，表現(xiàn)了早晨的清新、寧?kù)o。2 2、 第段和第段，把清晨比作新的起點(diǎn)”、生活的航道上升起的白帆”有什么含義？3 3、 第段和第段，先后用玫瑰花瓣”、羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎樣的變化？4 4、文末為什么說(shuō) 一個(gè)真正的早晨開(kāi)始了 ”請(qǐng)結(jié)合上文，談?wù)勀愕睦斫狻? 5、你認(rèn)為這篇文章只是描寫清晨的景物嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（五）如果可以這樣愛(ài)你（丁立梅）煮”字作補(bǔ)充賞析

19、。老陽(yáng)兒”的深刻內(nèi)涵。學(xué)習(xí)必備歡迎下載母親坐在黃昏的陽(yáng)臺(tái)上，母親的身影淹在一層夕照的金粉里，母親在給我折疊晾干的衣裳。 她是來(lái)我這里看病的，看手。她那雙操勞一生的手，因患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，現(xiàn)已嚴(yán)重變形。我 站在她身后看她，我聽(tīng)到她間或地嘆一口氣。母親在嘆什么呢？我不得而知。待她發(fā)現(xiàn)我在她 身后，她的臉上立即現(xiàn)出謙卑的笑，梅啊，我有沒(méi)有耽擱你做事？自從來(lái)城里，母親一直表現(xiàn)得惶恐不安，她覺(jué)得她是給我添麻煩了。處處小心著，生怕碰 壞什么似的，對(duì)我家里的一切，她都心存了敬意，輕拿輕放，能不碰的，盡量不碰。我屢次跟 她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，這是你女兒家，你想做什么就做什么，母親只是笑笑。那日，母親幫我收拾房間，無(wú)

20、意中碰翻一只水晶花瓶。我回家，母親正守著一堆碎片獨(dú)自 垂淚，她自責(zé)地說(shuō)，我老得不中用了，連打掃一下房間的事都做不好。我突然想起多年前，我 還是個(gè)小小女孩時(shí)，打碎家里唯一值錢的東西一一一只暖水瓶，我并不知害怕，告訴母親，是風(fēng)吹倒的。母親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒(méi)有，而后揪我的鼻子，說(shuō)，還哄媽媽， 哪里是風(fēng)，是你這個(gè)小淘氣。我笑了，母親也笑了?，F(xiàn)在，我真的想母親這樣告訴我，啊，是 風(fēng)吹倒的。盡管我一再安慰她沒(méi)事的沒(méi)事的，母親還是為此自責(zé)了好些天。送母親去醫(yī)院，排隊(duì)等著看專家門診。母親顯得很不安，不時(shí)問(wèn)我一句，你要不要去上班? 我告訴她，我請(qǐng)了假。輪到母親看病了，母親反復(fù)問(wèn)醫(yī)生的一句話是，她

21、的手會(huì)不會(huì)廢掉。醫(yī) 生嚴(yán)肅地說(shuō)，說(shuō)不準(zhǔn)啊。母親就有些凄然，她望著她的那雙手，喃喃自語(yǔ)：怎么辦呢？出了醫(yī) 院，母親跟我嘆著氣說(shuō)，梅啊，媽媽的手廢了，怕是以后不能再給你種瓜吃了。我從小就喜歡 吃地里長(zhǎng)的瓜啊果的，母親每年都會(huì)給我種許多。我無(wú)語(yǔ)。我真想母親伸出手來(lái)，這樣對(duì)我說(shuō)， 啊，媽媽病了，梅給我買好吃的。我小時(shí)病了，就是這樣伸著手對(duì)著母親的，我說(shuō)，媽媽，梅 病了，梅要吃好吃的。母親就想盡辦法給我做好吃的。有一次，母親甚至賣了她珍愛(ài)的銀耳環(huán)， 給我買我想吃的鴨梨。帶母親上街，給母親買這個(gè)，母親搖搖頭，說(shuō)不要。給母親買那個(gè)，母親又搖搖頭，說(shuō)不 要。母親是怕我花錢。我硬是給她買一套衣服，母親寶貝似地捧

22、著，感激地問(wèn)，要很多錢吧？ 我想起小時(shí)候，我看中什么，總鬧著母親給我買，從不曾考慮過(guò)母親是否有錢，我要得那么心 安理得。母親現(xiàn)在，去卩把我的給予，當(dāng)作是恩 6!6!頁(yè)(共 8 8頁(yè))街邊一家商場(chǎng)在搞促銷，搭了臺(tái)子又唱又跳的，我站著看了一會(huì)兒。一回頭，不見(jiàn)了母親。 我慌了，大字不識(shí)一個(gè)的母親，如果離開(kāi)我，她將怎樣的惶恐？我不住地叫著媽，卻見(jiàn)母親站 在不遠(yuǎn)處的一顆梧桐樹(shù)下，正東張西望著。看見(jiàn)我，她一臉慚愧，說(shuō)，媽眼神不好，怎么就找 不到你了，你不會(huì)怪媽媽吧？突然有淚想落，我上前牽了母親的手，像多年前，她牽著我的手 一樣，我不會(huì)再松開(kāi)母親的手。大街如潮的人群里，我們只是一對(duì)很尋常的母女。如果可以這

23、樣愛(ài)你，媽媽，讓我做一回母親，你做女兒，讓我的付出天經(jīng)地義，而你，可以坦然地接受。1 1、請(qǐng)選擇文中母女相處的四件事，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)文加以概括。2 2、文中畫(huà)線句有何作用？3 3、笑和淚是真情實(shí)感的流露，請(qǐng)回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(1 1) “母親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒(méi)有，而后揪著我的鼻子，說(shuō)，還哄媽媽，哪里是風(fēng)，是你這個(gè)小淘氣。我笑了，母親也笑了?！边@句中兩處“笑” 的含義分別是什么?(2 2 )第六段中“我”為什么“突然有淚想落”？4 4、文章最后一句話表達(dá)了 “我”怎樣的情感？5 5、閱讀下面鏈接材料，結(jié)合本文并聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劯惺?。鏈接材料：你知道如今的孩子?nèi)心都在想什么嗎？他們將一

24、向管著自己的父母視為不共戴 天的敵人，互相商量著如何讓父母不好過(guò)。居然想出這樣的方法來(lái)：寒冬里穿很少的衣服，吃 很多的冷飲，凍到生病，讓父母既花錢又擔(dān)心， 急死他們。 我轉(zhuǎn)述給別的母親聽(tīng)， 無(wú)一不冒冷 汗。 父母親用心血辛苦養(yǎng)大的孩子， 為什么會(huì)有這樣的想法？這究竟是他們的過(guò)錯(cuò)，還是我們 做家長(zhǎng)的失?。?摘自一位家長(zhǎng)的博客)答案（一）1 1、蛀牙”比喻她對(duì)父母對(duì)家人的恨”以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發(fā)展。2 2、）拼命讀書(shū)，學(xué)有所成；醫(yī)生指點(diǎn)，喚醒親情3 3、（1 1）褒義貶用，表明了作者的態(tài)度，表達(dá)一種否定意思；這種成長(zhǎng)是一種扭曲了的不正常學(xué)習(xí)必備歡迎下載的畸形成長(zhǎng)。（2 2）渲染一種

25、清新、親切的氣氛，寄寓著父母與女兒的關(guān)系正在解凍，親情重新回 歸。4 4、文章通過(guò)寫 她”對(duì)家人由恨而愛(ài)的經(jīng)歷，反映了孩子缺少家庭的關(guān)愛(ài)會(huì)產(chǎn)生畸形心理的 現(xiàn)狀。（或當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)中受到創(chuàng)傷，應(yīng)學(xué)會(huì)反思、審視、求助，走出心靈的陰影，走向健康的 生活。）文章告誡我們要給予孩子更多的關(guān)愛(ài)，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。（二）1 1、綠背黃紋的鳥(niǎo)，重復(fù)纏綿；山雀，短促瞭亮；鷓鴣，忽斷忽續(xù)；2 2、少年的好時(shí)光， 總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠(yuǎn)像山雀那樣歡樂(lè)，因?yàn)槿酥圃斐鲎约旱蔫滂?，把自己套牢，是自然可悲的族類? 3、這是作者因?yàn)槁?tīng)到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對(duì)故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃 濃的思鄉(xiāng)之情。4 4、憧憬自然，贊美生命，謳歌自由。（三）1 1、冬天，母親把老陽(yáng)兒疊在被子里。夏天，畢大媽把老