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文檔簡介

1、 公元公元843年年,在天水一色的茫在天水一色的茫茫大海上茫大海上,一只帆船正在日夜不停一只帆船正在日夜不停的航行的航行,沒有航標沒有航標,沒有明確的航道沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當時的困境的呢他們是怎樣擺脫當時的困境的呢? 東漢王充在東漢王充在論衡論衡中寫道:中寫道:“司南之杓,投之于地,其柢指司南之杓,投之于地,其柢指南南” 磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象 磁場磁場知道磁體、磁極、磁性及磁極間的相互作用知道磁體、磁極、磁性及磁極間的相互作用 了解磁化現(xiàn)象了解磁化現(xiàn)象 知道磁體周圍存在磁場知道磁體周圍存在磁場理解磁感線用來描述磁場的分布,及磁感線的方向理解磁感線用來描述磁場的分布,及磁感線的方向知道地球周

2、圍有磁場,知道地磁場的南、北極知道地球周圍有磁場,知道地磁場的南、北極 想想做做想想做做探究實驗:探究實驗:實驗器材:條形磁體、銅絲、鋁絲、塑料品、訂書針(鐵質(zhì))磁體不是任何金屬都能吸引,能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),這種性質(zhì)叫做磁性磁性。 想想做做想想做做探究實驗:探究實驗:實驗器材:條形磁體(蹄形磁體)、訂書針多枚 磁體上磁體上兩端的磁性最強兩端的磁性最強,叫做,叫做磁極磁極。 想想做做想想做做探究實驗:探究實驗:實驗器材:條形磁體兩個、掛鉤、鐵架臺 _同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引想想做做想想做做 一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性,這種現(xiàn)象叫做磁化磁化。 想想做做想想做做探究實驗:探

3、究實驗:實驗器材:條形磁體(蹄形磁體)、小磁針現(xiàn)象現(xiàn)象小磁針發(fā)生了轉(zhuǎn)動小磁針發(fā)生了轉(zhuǎn)動思考思考為什么會轉(zhuǎn)動呢?為什么會轉(zhuǎn)動呢?磁體和小磁針不接觸,是通過什么對磁體和小磁針不接觸,是通過什么對小磁針產(chǎn)生力的作用的?小磁針產(chǎn)生力的作用的?磁體的周圍存在磁場磁體的周圍存在磁場磁場的特點:磁場的特點:看不見、摸不著但它是真實存在的看不見、摸不著但它是真實存在的磁場的基本性質(zhì):磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁性物質(zhì)產(chǎn)生磁力的作用對放入其中的磁性物質(zhì)產(chǎn)生磁力的作用磁體間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的磁體間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的想想做做想想做做放在桌面上的小磁針,所指方向放在桌面上的小磁針,所指方向是否相

4、同?是否相同?探究實驗:探究實驗:實驗器材:條形磁體、小磁針放在磁體周圍不同位置的小磁針,放在磁體周圍不同位置的小磁針,所指方向是否相同?所指方向是否相同? 在物理學(xué)中,把小磁針靜止時在物理學(xué)中,把小磁針靜止時北極北極(N極極)所指的方向定為該點所指的方向定為該點磁場的方向磁場的方向ABC想想做做想想做做探究實驗:探究實驗:實驗器材:條形磁體、小磁針現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論N 我們把小磁針在磁場中的排列情況,用一些帶箭頭我們把小磁針在磁場中的排列情況,用一些帶箭頭的曲線畫出來,可以方便、形象地描述磁場,這樣的的曲線畫出來,可以方便、形象地描述磁場,這樣的曲線叫做曲線叫做磁感線磁感線。 箭頭表示磁感線的

5、方向,如何標出磁感線的方向?箭頭表示磁感線的方向,如何標出磁感線的方向?在磁體外部,磁感線從在磁體外部,磁感線從N極出發(fā)回到極出發(fā)回到S極。極。觀察條形磁體和蹄形磁體的磁感線分布觀察條形磁體和蹄形磁體的磁感線分布注意注意: 1 1.每條磁感線都必須標上方向每條磁感線都必須標上方向 2 2.磁感線真實存在嗎?磁感線真實存在嗎? 3 3.磁感線疏密表明什么?磁感線疏密表明什么?為什么地球表面大部分位置,為什么地球表面大部分位置,指南針總是指南北指南針總是指南北?想想議議想想議議1、地球周圍存在著磁場,叫_。2、_叫磁偏角。地理兩極和地磁兩極存在一定的夾角,地磁場磁性磁性 磁體磁體 磁極及磁極間的相

6、互作用磁極及磁極間的相互作用 磁化磁化 磁場:方向、分布磁場:方向、分布( (磁感線磁感線) )地磁場地磁場 1.磁性磁性:物體能夠吸引:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳鐵、鈷、鎳一類物質(zhì)的性質(zhì)。一類物質(zhì)的性質(zhì)。2.磁體磁體:具有磁性的物質(zhì):具有磁性的物質(zhì)。3.磁極磁極:磁體上磁性磁體上磁性最強最強的部位的部位。4.磁極間的相互作用規(guī)律磁極間的相互作用規(guī)律: 同名磁極相互排斥,同名磁極相互排斥, 異名磁極相互吸引。異名磁極相互吸引。5.磁化磁化:使原來沒有磁性的物體在:使原來沒有磁性的物體在磁體磁體或或電流電流的作用的作用下下 獲得磁性的過程。獲得磁性的過程。補充:通過補充:通過撞擊撞擊或或高溫高溫可以

7、使磁體失去磁性,可以使磁體失去磁性, 叫消磁。叫消磁。 磁性材料:能夠被磁化的材料磁性材料:能夠被磁化的材料 硬性材料:磁化后能長時間保持磁性。硬性材料:磁化后能長時間保持磁性。 軟性材料:磁化后不能長時間保持磁性。軟性材料:磁化后不能長時間保持磁性。 問題:磁卡、錄音帶、鋼、鐵它們原本沒問題:磁卡、錄音帶、鋼、鐵它們原本沒有磁性,它們在磁體和電流的作用下會獲有磁性,它們在磁體和電流的作用下會獲得磁性,并能長時間保持磁性,它們是硬得磁性,并能長時間保持磁性,它們是硬性材料還是軟性材料?性材料還是軟性材料? 資料卡資料卡(一)磁場:(一)磁場:(客觀存在客觀存在) 磁體周圍存在著一種我們磁體周圍

8、存在著一種我們看不見看不見, 摸不著摸不著的物質(zhì),這種物質(zhì)叫磁場。的物質(zhì),這種物質(zhì)叫磁場。磁場的磁場的基本性質(zhì)基本性質(zhì):對放入其中的磁體產(chǎn)生:對放入其中的磁體產(chǎn)生 磁力磁力的作用。的作用。磁場方向的規(guī)定磁場方向的規(guī)定:在磁場中的某一點,:在磁場中的某一點, 小磁針靜止時小磁針靜止時 北極北極所指的方向,所指的方向, 就是就是該點該點的磁場方向。的磁場方向。NSS SN N條形磁鐵磁感線分布條形磁鐵磁感線分布蹄形磁鐵磁感線分布蹄形磁鐵磁感線分布磁體周圍的磁感線都是從磁體的磁體周圍的磁感線都是從磁體的N N極極出來,回到出來,回到S S極極。(。(北出南進北出南進)(二)(二)磁感線(磁感線(不存

9、在不存在)1.物理意義:為了形象的描述磁場,根據(jù)小鐵屑或小磁針物理意義:為了形象的描述磁場,根據(jù)小鐵屑或小磁針 在磁場中的排列情況,在磁場中畫出一些在磁場中的排列情況,在磁場中畫出一些 假想的,有方向的曲線。假想的,有方向的曲線。2.定義:定義:在磁場中,沿磁場中的一些小磁針的在磁場中,沿磁場中的一些小磁針的N極極畫出畫出 一一 些些 帶箭頭帶箭頭的曲線,這樣的曲線叫的曲線,這樣的曲線叫 做做磁感線磁感線。 任何一點的任何一點的切線切線方向都跟該點的磁場方向一致。方向都跟該點的磁場方向一致。3.用磁感線描述磁場的方法叫用磁感線描述磁場的方法叫“模型法模型法”。4.方向:從磁體的方向:從磁體的N

10、極出來,回到極出來,回到S極極(三)地磁場(三)地磁場1.定義:在地球周圍的空間里存在著磁場。定義:在地球周圍的空間里存在著磁場。2.地磁場的形狀跟地磁場的形狀跟條形磁體的磁場條形磁體的磁場相似。相似。3.地磁地磁的南北極和的南北極和地理地理的南北極的南北極相反但并不重合,相反但并不重合,磁針不是指向正南正北的而有一些偏離。(宋代磁針不是指向正南正北的而有一些偏離。(宋代 沈括)沈括)說明:說明:地磁地磁的的北北極極在在地理地理的的南南極極附近,附近, 地磁地磁的的南南極極在在地理地理的的北北極極附近。附近。A A、一定的一定的N極極 B B、可能是可能是N極極 C C、一定是一定是S極極D

11、D、可能是可能是S極極1.1.SN甲甲乙乙丙丙SNSN2.2.如圖所示,磁鐵吸引住兩根鐵釘?shù)募舛?,那如圖所示,磁鐵吸引住兩根鐵釘?shù)募舛耍敲磧筛F釘?shù)牧硪蛔杂啥藭磧筛F釘?shù)牧硪蛔杂啥藭?)A A、如甲所示如甲所示 B B、如乙所示如乙所示 C C、如丙所示如丙所示 D D、3.3.如圖所示,一根條形磁鐵,左端為如圖所示,一根條形磁鐵,左端為S S極,右端為極,右端為N N極。下列表示從極。下列表示從S S極到極到N N極磁性強弱變化情況的圖極磁性強弱變化情況的圖像中正確的是(像中正確的是( ) A AB BC CD DSN1、畫出異名磁極之間的磁感線:、畫出異名磁極之間的磁感線:練習(xí):練

12、習(xí):NN2、畫出同名磁極之間的磁感線:、畫出同名磁極之間的磁感線:NN2、畫出同名磁極之間的磁感線:、畫出同名磁極之間的磁感線:N3、根據(jù)磁感線,標出磁體的、根據(jù)磁感線,標出磁體的N、S極及小磁針的極及小磁針的N、S極。極。NNS4 4、根據(jù)小磁針的、根據(jù)小磁針的NN、S S極,在極,在圖中標出磁體的極性,并畫出圖中標出磁體的極性,并畫出磁體周圍的磁感線的分布。磁體周圍的磁感線的分布。S N4.4.如圖所示,在條形磁鐵周圍放置如圖所示,在條形磁鐵周圍放置4 4只可以自由只可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針,其中方向標得不正確的是轉(zhuǎn)動的小磁針,其中方向標得不正確的是( )( ) A A、甲甲 B B、乙乙 C

13、 C、丙丙 D D、5.5.一個一個球形球形磁體周圍的磁感線分布情況如下圖所磁體周圍的磁感線分布情況如下圖所示,已知甲、乙是磁體的兩個磁極,則示,已知甲、乙是磁體的兩個磁極,則( )( ) A A、甲是、甲是N N極,乙是極,乙是S S極極 B B、甲是、甲是S S極,乙是極,乙是N N極極 C C、甲、乙都是、甲、乙都是N N極極 D D、 6、宋代詩人文天祥的宋代詩人文天祥的揚子江揚子江:“臣心一臣心一片磁針石,不指南方死不休。片磁針石,不指南方死不休。”除了表達了詩人雖除了表達了詩人雖然歷經(jīng)患難,兵敗被俘,但對南宋王朝的至死不變?nèi)粴v經(jīng)患難,兵敗被俘,但對南宋王朝的至死不變忠心外,這里還有

14、什么物理知識在里面?忠心外,這里還有什么物理知識在里面? 能自由轉(zhuǎn)動的磁體靜止時,南極總指向地球的能自由轉(zhuǎn)動的磁體靜止時,南極總指向地球的南方;地球周圍存在著地磁場。南方;地球周圍存在著地磁場。 給你一根鋼棒,如何判斷其有無磁性?(盡量多給你一根鋼棒,如何判斷其有無磁性?(盡量多的方法)的方法) 1、看鋼棒能否吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。如能,則有磁性2、看鋼棒是否具有指向性。如有,則有磁性。3、利用小磁針的一個極靠近鋼棒的兩端,如其中一次小磁針自動躲開(排斥),則有磁性。4、利用磁極的性質(zhì)。用已知磁體的一個磁極分別靠近的鋼棒中間和兩端,如發(fā)現(xiàn)鋼棒兩端磁性強、中間磁性弱,則該鋼棒一定有磁性。如兩端和中間的磁性差不多,則不能判定鋼棒是否有磁性。判斷物體是否具有磁性有幾種辦法?判斷物體是否具有磁性有幾種辦法?1.吸鐵性吸鐵性2.指向性指向性3.磁極間的相互作用規(guī)律磁極間的相互作用規(guī)律4.磁極的磁性最強判斷磁極的磁性最強判斷 練習(xí):練習(xí): 有兩根外形一樣的鋼棒,甲靠有兩根外形一樣的鋼棒,甲

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