小學(xué)干部職工作風(fēng)建設(shè)計(jì)劃

1、小學(xué)干部職工作風(fēng)建設(shè)計(jì)劃小學(xué)干部職工作風(fēng)建設(shè)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想和基本原則1、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，以解決教育工作中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題為重點(diǎn)，以開展各項(xiàng)集中教育整頓和專項(xiàng)治理活動(dòng)為載體，糾建并舉，努力促進(jìn)教育系統(tǒng)廣大干部教師思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和師德師風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。2、把全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和新時(shí)期接班人作為核心，堅(jiān)持教育行風(fēng)建設(shè)與落實(shí)教育各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)相結(jié)合，做到兩不誤、兩促進(jìn)。3、堅(jiān)持突出重點(diǎn)、增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)做為重點(diǎn)。

2、4、堅(jiān)持把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)動(dòng)廣大干部教師的積極性相結(jié)合，堅(jiān)持內(nèi)部建設(shè)與外部監(jiān)督相結(jié)合。二、主要措施和工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)校思想作風(fēng)建設(shè)擺在重要位置。思想作風(fēng)是黨風(fēng)、政風(fēng)的重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的思想作風(fēng)關(guān)系到學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，影響著學(xué)校辦學(xué)水平的提高。教育要加快發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量要不斷提高，就必須建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)校干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。多年來，我校教師努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)“兩個(gè)務(wù)必”的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在師第1頁(yè)共9頁(yè)德建設(shè)、教育教學(xué)改革、學(xué)校管理等方面采取了許多切實(shí)可行的措施，逐步形成了求真務(wù)實(shí)、恪盡職守、不畏困難、自律垂范、雷厲風(fēng)行的良好作風(fēng)

3、，受到了社會(huì)各界的廣泛譽(yù)和充分肯定。但是，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，在整個(gè)隊(duì)伍中還不同程度地存在著一些亟待解決的問題。盡管存在這些問題的原因是多方面的，但解決問題的根本辦法在于進(jìn)一步解放思想、更新觀念，特別是需要進(jìn)一步端正思想作風(fēng)，規(guī)范從教行為，樹立廉政意識(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律約束，以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新崗位的要求，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的重任。（二）樹立正風(fēng)正氣，促進(jìn)學(xué)校干部和教師思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。1、倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)，勇于鉆研的作風(fēng)，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和黨的路線、方針、政策，使自己具備較高的政策理論水平和政治理論素養(yǎng)，成為講大局、懂政治的領(lǐng)導(dǎo)干部；學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論，

4、正確運(yùn)用科學(xué)有效的管理方法，成為優(yōu)秀的教育管理者。全體教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法、教師法和教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)和規(guī)章，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念，成為熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)的專家。堅(jiān)決克服只干不學(xué)，以干代學(xué)，重工作、輕學(xué)習(xí)的思想傾向和工作的盲目性、隨意性及短視行為。2、倡導(dǎo)解放思想，干事創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校工作超常規(guī)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要把提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，以與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于在學(xué)校各項(xiàng)改革中出思路，敢于在學(xué)校管理上用實(shí)勁，勇于在教育教學(xué)質(zhì)量上見實(shí)效。堅(jiān)決克服工作懈怠、滿足現(xiàn)狀等消極思想。要經(jīng)常深入課堂、深入學(xué)生、深入教職工，及時(shí)了解

5、師生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握師生的思想脈搏，辦事第2頁(yè)共9頁(yè)情、做決策要充分聽取和考慮師生的意見、建議，做到量力而行、盡力而為；要牢固樹立依靠廣大教職工辦好學(xué)校的思想，科學(xué)運(yùn)用改革的辦法和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，把教職工的智慧凝聚到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。堅(jiān)決克服脫離群眾、高高在上的官僚主義作風(fēng)，防止因工作方法簡(jiǎn)單粗暴造成干部之間、干群之間矛盾和隔閡。3、倡導(dǎo)謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗作風(fēng)，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益。學(xué)校干部和教師都要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，頭腦清醒，虛懷若谷，扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)。要堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、勤儉辦一切事業(yè)的原則，精打細(xì)算，把有限的資金用到最需要的地方，使其發(fā)揮最大效益。

6、堅(jiān)決克服盲目攀比，講排場(chǎng)、比闊氣、鋪張浪費(fèi)等不良習(xí)氣。4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔自律的作風(fēng)，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局，以對(duì)黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展這一中心，相互理解，相互信任，相互支持，相互關(guān)心，注重協(xié)調(diào)干群關(guān)系，使之形成干事創(chuàng)業(yè)的整體合力。要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的規(guī)定，以身作則，嚴(yán)于律己，自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，做到一身正氣，一塵不染，堅(jiān)持原則，秉公辦事，防止以權(quán)謀私、貪污受賄等腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。5、倡導(dǎo)遵紀(jì)守法，紀(jì)律嚴(yán)明的作風(fēng)，確保政令暢通令行禁止。要進(jìn)一步強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，對(duì)于上級(jí)的會(huì)議精神、

7、工作部署要認(rèn)真貫徹，在第一時(shí)間傳達(dá)、第一時(shí)間落實(shí)，做到不折不扣、毫不走樣。要強(qiáng)化一切事情“按規(guī)定辦、按規(guī)范辦、按規(guī)程辦”的意識(shí)，堅(jiān)決克服工作拖拉、各行其是，無組織、無紀(jì)律等不良傾向。第3頁(yè)共9頁(yè)（三）完善工作機(jī)制，確保學(xué)校思想作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律整頓落到實(shí)處。學(xué)校黨組織要把本次活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作，擺上議事日程，堅(jiān)持經(jīng)常抓、反復(fù)抓、常抓不懈。要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找班子成員及全體教師在思想作風(fēng)方面存在的不足，廣泛聽取群眾意見和建議，及時(shí)分析研究全體教職工思想作風(fēng)狀況，有針對(duì)性地制定切實(shí)有效的措施，并認(rèn)真加以貫徹實(shí)施，促進(jìn)思想作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變。學(xué)校黨政“一把手”既要在思想作風(fēng)方面為班子其他成員做好表率，又要切

8、實(shí)履行對(duì)班子成員及全體教師的培養(yǎng)、教育、管理職責(zé)，引導(dǎo)他們不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。要堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，班子成員之間要開展廣泛的批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)思想作風(fēng)方面存在的問題要開誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部出現(xiàn)的苗頭性、傾向性的問題，要堅(jiān)決化解在萌芽之中，以防患于未然。學(xué)校紀(jì)檢干部要旗幟鮮明地糾正學(xué)校內(nèi)部的行業(yè)不正之風(fēng)，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈、具有一定代表性的問題，及時(shí)進(jìn)行誡免談話，對(duì)發(fā)生在個(gè)別干部、教師身上的違法違紀(jì)行為，堅(jiān)決依法依紀(jì)，嚴(yán)肅查處，決不姑息。三、方法步驟這次思想作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律整頓活動(dòng)分動(dòng)員發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)教育、查擺問題、整改提高、檢查驗(yàn)收五個(gè)階段

9、。（一）動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校要召開動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，明確加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律整頓的重要意義，安排部署本單位的集中整頓工作。（二）學(xué)習(xí)教育階段。組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件以及有關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)文章，并結(jié)合實(shí)際開展討論，做到學(xué)以致用。第4頁(yè)共9頁(yè)（三）查擺問題階段。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，聯(lián)系單位和個(gè)人思想工作實(shí)際，認(rèn)真開展自查自糾。要通過民主生活會(huì)等形式進(jìn)行交流，進(jìn)行廣泛的批評(píng)自我批評(píng)。（四）整改提高階段。針對(duì)自查和民主評(píng)議中的突出問題和意見、建議，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，研究制定推進(jìn)隊(duì)伍自身規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；ㄔO(shè)的管理措施，同時(shí)，制訂長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固活動(dòng)成果。

10、（五）檢查驗(yàn)收階段。實(shí)行考核制度。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為把思想作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律整頓活動(dòng)推向深入，學(xué)校成立以黨政一把手為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂詳細(xì)實(shí)施方案，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，確保收到實(shí)效。附送：小學(xué)干部隊(duì)伍能力作風(fēng)建設(shè)計(jì)劃小學(xué)干部隊(duì)伍能力作風(fēng)建設(shè)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)教育工作，著力增強(qiáng)我校中層以上干部隊(duì)伍“五個(gè)方面能力”，大興“五種優(yōu)良作風(fēng)”，努力打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)好、群眾公認(rèn)的干部隊(duì)伍，以實(shí)際行動(dòng)踐行“開拓創(chuàng)新永圖強(qiáng)，奮力爭(zhēng)先鑄輝煌”的新江都精神，為宜

11、陵鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)。二、目標(biāo)措施第5頁(yè)共9頁(yè)1、抓學(xué)習(xí)以刻苦鉆研的精神形成爭(zhēng)先的工作氛圍中層以上領(lǐng)導(dǎo)成員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，制訂個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)習(xí)組織化、常態(tài)化、系統(tǒng)化。在具體操作的時(shí)候做到三點(diǎn)：一是校長(zhǎng)帶頭學(xué)，既做學(xué)習(xí)的組織者、推動(dòng)者，又做學(xué)習(xí)的示范者、引領(lǐng)者。二是在內(nèi)容上體現(xiàn)全面性，既學(xué)政治理論又學(xué)教育管理，既學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)又學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)，對(duì)政治理論理解更加深刻，對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律更加熟悉，對(duì)教育管理更加精通，對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)更加熟練。尤其是要緊密結(jié)合我校的讀書活動(dòng)，將此項(xiàng)活動(dòng)有效地融入讀書活動(dòng)中去。在校教師論壇開辟班子成員讀書交流專欄，將學(xué)習(xí)成果與全體全體教師共享。三是要學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在改進(jìn)工作上

12、，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在推動(dòng)實(shí)踐上。努力使自己成為教育工作的行家，成為教育管理的能手。在領(lǐng)導(dǎo)成員的帶動(dòng)下，以刻苦鉆研的精神，形成爭(zhēng)先的工作氛圍。在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面，領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭上好教學(xué)研究課。在學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師典型方面，班子成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)“揚(yáng)州教育十大新聞人物”王雪梅老師和“師德標(biāo)兵”崔蓉蓉老師的先進(jìn)事跡。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)校內(nèi)的先進(jìn)事跡，比如揚(yáng)州市愛生模范夏為全主任，江都市勞動(dòng)模范吳麗麗老師。校級(jí)班子成員每人帶一名徒弟，并落實(shí)相關(guān)責(zé)任與考評(píng)機(jī)制。2、抓服務(wù)以服務(wù)全局的理念樹立良好的隊(duì)伍形象把服務(wù)教師發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、服務(wù)群眾作為重要任務(wù)。在服務(wù)教師方面，領(lǐng)導(dǎo)成員深入群眾，進(jìn)課堂與教師溝通，每個(gè)班子成員每周

13、必須進(jìn)教室聽教師的常態(tài)課兩次，做到有聽、有交流、有提高，并且充分利用校園教師論壇與教師實(shí)行零距離的交流，幫助教師解決熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。在服務(wù)學(xué)生方面，領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)班級(jí)與學(xué)生溝通，聽取學(xué)生的心聲，積極開展好各類校園文化節(jié)，讓學(xué)生每個(gè)月度過一個(gè)難忘的節(jié)第6頁(yè)共9頁(yè)日。另外，與貧困生幫扶結(jié)隊(duì)對(duì)是我校的一個(gè)傳統(tǒng)，我們將利用這次機(jī)會(huì)，繼續(xù)做好這項(xiàng)工作。一個(gè)班子成員幫扶一個(gè)家庭困難的學(xué)生，讓這些孩子臉上始終洋溢著幸福的微笑。以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)服務(wù)于學(xué)生健康成長(zhǎng)。在服務(wù)家長(zhǎng)方面，充分利用每個(gè)月的最后一個(gè)星期五的家長(zhǎng)接待日，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作建設(shè)性的意見和建議。同時(shí)，我們將要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶領(lǐng)各年級(jí)教師進(jìn)社

14、區(qū)，進(jìn)家庭，加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系與合作，將工作做到家長(zhǎng)心坎上，樹立我校良好的隊(duì)伍形象。班子成員每人蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科，聯(lián)系一所村小，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)科之間、教師之間、班級(jí)之間、年級(jí)之間、中心校與村小之間均衡發(fā)展，3、抓協(xié)調(diào)以統(tǒng)籌兼顧的思想建立和諧的育人環(huán)境發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，加強(qiáng)內(nèi)部溝通，工作中積極主動(dòng)、互相協(xié)助。開展好“校長(zhǎng)談心”活動(dòng)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作力度，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。班子成員充分利用教師論壇與教師做好各學(xué)科各門類的有效溝通，構(gòu)建部門之間職責(zé)分清、協(xié)調(diào)得力，管理方式先進(jìn)，辦事效率高的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)模式；形成各部門參與，齊抓共管的工作局面。在此基礎(chǔ)上合力打造好我校部門工作的品牌。

15、從而認(rèn)真抓好目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，努力使各項(xiàng)工作做得更加扎實(shí)，更加深入，更加細(xì)致，確保取得明顯成效。校長(zhǎng)室充分發(fā)揮聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)職能，負(fù)責(zé)抓好部門協(xié)調(diào)的指導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)各部門分工落實(shí)情況的考核，督促各部門積極發(fā)揮作用，每月召開一次部門工作協(xié)調(diào)會(huì)，把干部隊(duì)伍能力作風(fēng)建設(shè)工作推向深入，爭(zhēng)取形成我校教育事業(yè)發(fā)展的獨(dú)有特色。4、抓督查以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)踐行精致的管理理念以“精致”為目標(biāo)，從細(xì)節(jié)入手抓好學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理、師德師風(fēng)建設(shè)工作。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)檢查制度。班子成員積極履行宜陵小學(xué)教學(xué)常規(guī)督查方案，積極第7頁(yè)共9頁(yè)構(gòu)建校長(zhǎng)室、各職能部門、教研組和年級(jí)組三級(jí)督查網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng)室加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門教育教學(xué)督查情況的督查；職

16、能部門加強(qiáng)對(duì)教研組、年級(jí)組教育教學(xué)督查工作的督查；教研組、年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)教師工作的督查。在校內(nèi)實(shí)行調(diào)研考試，期中考試、期末考試，進(jìn)一步細(xì)化對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督查整改。定期召開督查情況專項(xiàng)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)新情況，研究新問題，提出新思路。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。提高教師整體素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育工作，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。同時(shí)，充分發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的作用，舉行行風(fēng)監(jiān)督座談會(huì)，建立評(píng)議教師、評(píng)議學(xué)校的評(píng)議機(jī)制。從而踐行精致的管理理念，營(yíng)造和諧的教育環(huán)境，進(jìn)一步樹立我校教育的良好形象。三、具體步驟第一階段：學(xué)習(xí)提高傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)周局長(zhǎng)在教育

17、系統(tǒng)干部隊(duì)伍能力作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)上的講話，成立我校干部隊(duì)伍能力作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；認(rèn)真排查我校各項(xiàng)工作中存在的問題，在此基礎(chǔ)上，研究制定我校加強(qiáng)干部能力作風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃。通過宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)全系統(tǒng)干部進(jìn)一步認(rèn)識(shí)推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)提高素質(zhì)的自覺性、主動(dòng)性。第二階段：對(duì)照檢查通過召開座談會(huì)、向教師以及社會(huì)各界發(fā)放征求意見表、個(gè)別訪談、召開座談會(huì)等形式，廣泛征求意見和建議，對(duì)照“五個(gè)方面能力”和“五種優(yōu)良作風(fēng)”的要求，進(jìn)行自我檢查測(cè)評(píng)，積極查找問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照自查、民意調(diào)查和市局有可能的明查暗訪反饋的結(jié)果，召開能力作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會(huì)，總結(jié)問題與不足，剖析產(chǎn)生問題的原因，并提出初步整改方案。第三階段：第8頁(yè)共9頁(yè)案例分析在這一階段，我校將通過樹立先進(jìn)典型，大力宣傳師德先進(jìn)典型，優(yōu)秀教師典型，組織開展“學(xué)典型、找差距、訂措施”的自我教育和測(cè)評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)工作的開展。對(duì)于自身在能力作風(fēng)方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，我們將召開專門的整改督查會(huì)議，要求相關(guān)部門和同志從思想觀念、工作作風(fēng)、工作能力、服務(wù)質(zhì)量上找差距。制定各部門以及個(gè)人整改方案，做到明確整改目標(biāo)、明確具體步驟、明確解決辦法、明確時(shí)限要