寧德市最新創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高同步各章節(jié)測驗答案

1、創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第一章測驗第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第 1 題：全面深化改革追求的是各個領(lǐng)域的“制度成長”，其核心是（ ）A.創(chuàng)新投入B.制度創(chuàng)新C.企業(yè)自主創(chuàng)新D.創(chuàng)新環(huán)境 正確答案：B 用戶答案：B 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括（ ）、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技法、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用等五個方面。A.創(chuàng)新制度B.創(chuàng)新投入C.創(chuàng)新思想D.創(chuàng)新收益 正確答案：C 用戶答案：C 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：國家創(chuàng)新體系是由大學、科研機構(gòu)、企業(yè)及政府等組成的網(wǎng)絡(luò)

2、，它能夠更加有效地提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率，使得科學技術(shù)與社會經(jīng)濟融為一體，協(xié)調(diào)發(fā)展。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：引進消化吸收再創(chuàng)新是指前所未有的重大科學發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明、原理性主導(dǎo)技術(shù)等創(chuàng)新成果。 正確答案：錯誤 用戶答案：錯誤 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：自主創(chuàng)新的主要類型有（ ）A.原始創(chuàng)新B.集成創(chuàng)新C.引進消化吸收再創(chuàng)新D.制度創(chuàng)新E.環(huán)境創(chuàng)新 正確答案：A,B,C 用戶答案：A,B,C 人工評卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：創(chuàng)新素質(zhì)主要是指

3、主體在先天的基礎(chǔ)上，把從外在獲得的（ ）等，通過內(nèi)化而形成的穩(wěn)定的有利于創(chuàng)新的人格品質(zhì)。A.創(chuàng)新收益創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第二章測驗第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第 1 題：國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)指出，到2020年，我國專業(yè)技術(shù)人員總量占從業(yè)人員的（ ）左右。A.20%B.10%C.15%D.30% 正確答案：B 用戶答案：B 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：創(chuàng)新型人才是指既能繼承前人的知識和成果，又能超越前人，（ ）地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，具有首創(chuàng)精神的人。A.可行性B.創(chuàng)造性C.科學性D.象征性 正確答案：B 用戶答案：B 人

4、工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：改進人才管理要求圍繞用好用活人才，完善政府宏觀管理、市場有效配置、單位自主用人、人才自主擇業(yè)的人才管理體制。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：勝任力的冰山模型主張有5種類型“知識和技能”最容易改變，動機和特質(zhì)最難改變或發(fā)展，“自我概念”特征介于二者之間。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)指出，我國當前專業(yè)

5、技術(shù)人才的發(fā)展目標是：（ ）。A.適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要B.以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心C.以高層次人才和緊缺人才為重點D.打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊伍E.打造一支宏大的普通的專業(yè)技術(shù)人才隊伍 正確答案：A,B,C,D 用戶答案：A,B,C,D 人工評卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：創(chuàng)新能力模型構(gòu)建大致有以下幾個步驟：A.職系與序列劃分B.能力素質(zhì)要素提煉C.能力素質(zhì)要素評級D.獎金和工資劃分E.年齡和性別劃分 正確答案：A,B,C 用戶答案：A,B,C 人工評卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 1 題：創(chuàng)新能力模型構(gòu)建大致有三個步驟：（D ）、能力素質(zhì)

6、要素提煉和能力素質(zhì)要素評級A.工資與獎金劃分B.單位與家庭劃分C.個人與家庭劃分D.職系與序列劃分選擇答案：ABCD第 2 題：進行職系與序列劃分，目的是通過設(shè)立不同的（A ），為員工指明專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向。A.專業(yè)通道B.學歷通道C.工資通道D.學歷通道選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：主動性通常的行為表現(xiàn)是：堅持，面對障礙與困難時不放棄；認識并把握機會；超出工作要求的績效表現(xiàn)；對一項尚未發(fā)生的特殊機會或問題進行事先準備。正確選擇答案：正確錯誤第 4 題：培養(yǎng)創(chuàng)新型人才需要構(gòu)建一個綜合的、完備的培養(yǎng)體系；需要家庭、學校、職場等社會各個方面共同努力。正確選擇

7、答案：正確錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：創(chuàng)新人才工作機制必須從以下幾個方面入手：（ABCDE ）。A.人才培養(yǎng)開發(fā)機制B.人才評價發(fā)現(xiàn)機制C.人才選拔任用機制D.人才流動配置機制E.人才激勵保障機制選擇答案：ABCDE第 6 題：AQ即逆境商，構(gòu)成包括：（ABCD ）。是繼智商、情商之后心理學家提出的又一個決定人能否成功的重要商數(shù)。A.控制感B.起因和歸因C.影響范圍D.持續(xù)時間E.認知時間選擇答案：ABCDE窗體頂端全面深化改革追求的是各個領(lǐng)域的“制度成長”，其核心是（ ）A.創(chuàng)新投入B.制度創(chuàng)新C.企業(yè)自主創(chuàng)新D.創(chuàng)新環(huán)境 正確答案：B 用戶答案：B 人工評卷：正

8、確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括（ ）、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技法、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用等五個方面。A.創(chuàng)新制度B.創(chuàng)新投入C.創(chuàng)新思想D.創(chuàng)新收益 正確答案：C 用戶答案：C 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：國家創(chuàng)新體系是由大學、科研機構(gòu)、企業(yè)及政府等組成的網(wǎng)絡(luò)，它能夠更加有效地提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率，使得科學技術(shù)與社會經(jīng)濟融為一體，協(xié)調(diào)發(fā)展。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：引進消化吸收再創(chuàng)新是指前所未有的重大科學發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明、原

9、理性主導(dǎo)技術(shù)等創(chuàng)新成果。 正確答案：錯誤 用戶答案：錯誤 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：自主創(chuàng)新的主要類型有（ ）A.原始創(chuàng)新B.集成創(chuàng)新C.引進消化吸收再創(chuàng)新D.制度創(chuàng)新E.環(huán)境創(chuàng)新 正確答案：A,B,C 用戶答案：A,B,C 人工評卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：創(chuàng)新素質(zhì)主要是指主體在先天的基礎(chǔ)上，把從外在獲得的（ ）等，通過內(nèi)化而形成的穩(wěn)定的有利于創(chuàng)新的人格品質(zhì)。A.創(chuàng)新收益B.創(chuàng)新知識C.創(chuàng)新方法D.創(chuàng)新技術(shù)E.創(chuàng)新精神 正確答案：B,C,D,E 用戶答案：B,C,D,E 人工評卷：正確；得分：20.0

10、分 試題解析： 第 1 題：人們認識到創(chuàng)造力，主要通過（B ）、創(chuàng)造性人格、創(chuàng)造性產(chǎn)品與創(chuàng)造性環(huán)境四個層面。 A.學習過程B.創(chuàng)造性過程C.實踐過程D.努力過程 第 2 題：家中排行（ B）的小孩通常較有創(chuàng)造力，但是這樣的結(jié)論也會因為創(chuàng)造領(lǐng)域不同而不同。 A.第二B.第一C.第三D.第四 選擇答案：ABCD 第2部分：判斷題(每題15分，共2題。) 第 3 題：創(chuàng)造新概念、新理論、更新技術(shù)、發(fā)明新設(shè)備、新方法、創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。正確 第 4 題：社會文化大環(huán)境對于個人內(nèi)在動機的影響是創(chuàng)造力能否受到滋養(yǎng)激發(fā)的最重要因素。正確 第 5 題：（ ABCDE）和創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。

11、A.創(chuàng)造新概念B.新理論C.更新技術(shù)D.發(fā)明新設(shè)備E.新方法 選擇答案：ABCDE 第1部分：單選題(每題15分，共2題。) 第 1 題：在創(chuàng)造產(chǎn)品的層次中涌現(xiàn)的創(chuàng)造為（D ）的創(chuàng)造，產(chǎn)生完整、新穎、又具革命性的產(chǎn)品（學說、學派）。 A.概念化B.一般性C.低層次D.最高層次 選擇答案：ABCD 第 2 題：在組織創(chuàng)造的常規(guī)任務(wù)中，（B ）可以提高隊員間協(xié)作的效率。 A.團隊學習模式B.共享心智模式C.團隊溝通模式D.個體工作方式 選擇答案：ABCD 第2部分：判斷題(每題15分，共2題。) 第 3 題：王國維在人間詞話?二六中分別用宋代晏殊、柳永和辛棄疾詞句描述了古今成大事業(yè)、大學問者必須經(jīng)

12、過的三種境界，其中，“回頭驀見”的頓悟境界，相當于美國心理學家沃勒斯(Wallas1926)的“四階段”模式中的準備階段。錯誤 選擇答案：正確錯誤 第3部分：多選題(每題20分，共2題。) 第 5 題：創(chuàng)造的產(chǎn)品是創(chuàng)造過程的結(jié)果，根據(jù)創(chuàng)造產(chǎn)品的性質(zhì)與復(fù)雜性將之分為（ ABCDE）層次。 A.表達式的創(chuàng)造B.生產(chǎn)式的創(chuàng)造C.發(fā)明的創(chuàng)造D.創(chuàng)新的創(chuàng)造E.涌現(xiàn)的創(chuàng)造 選擇答案：ABCDE 第 6 題：心理學家們總結(jié)出了六種創(chuàng)新人才應(yīng)該具備的心智模式：（ABCE ），專門領(lǐng)域判斷標準心智和說服傳播心智。 A.專門領(lǐng)域知識br/B.內(nèi)在動機心智C.多元文化經(jīng)驗心智D.共享心智E.問題發(fā)現(xiàn)心智 選擇答案：

13、ABCDE第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第 1 題：（C ）是以絕對或相對的數(shù)量來衡量企業(yè)個體吸引或贏得新顧客的比例。A.市場占有率B.顧客延續(xù)率C.顧客爭取率D.顧客滿意度第 2 題：（ A）是在扣除用以支持某客戶的特定費用后，衡量顧客或部門的凈獲利。A.顧客獲利率B.顧客延續(xù)率C.顧客爭取率D.顧客滿意度第 3 題：以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)的競爭戰(zhàn)略理論是哈佛大學商學皖的邁克爾?波特教授提出的。正確第 4 題：如何用戰(zhàn)略性眼光思考，必須要先理解戰(zhàn)略性思考的目標。正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：對創(chuàng)新進行戰(zhàn)略考量，首先要從不同的角度理解創(chuàng)新的類型，有針對性地思考

14、戰(zhàn)略方向；以結(jié)合生產(chǎn)者與消費者的視角理解的創(chuàng)新類型有：（ABCD ）A.漸進性創(chuàng)新B.技術(shù)性創(chuàng)新C.應(yīng)用性創(chuàng)新D.突破性創(chuàng)新E.持續(xù)性創(chuàng)新選擇答案：ABCDE第 6 題：企業(yè)的核心能力能夠為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢，是由其自身的特性決定的，即:（BCE ）。A.價值創(chuàng)造性B.延展性C.難以模仿性D.超額收益E.難以替代性選擇答案：ABCDE第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第 1 題：消費者的滿意度僅是消費者心中的感覺，這種（D ）定義代表了消費者主觀感覺良好則產(chǎn)生滿意，但這只是一種暫時性、情緒化的反應(yīng)。A.特定交易性觀點;B.累積性觀點;C.認知性觀點;D.情感性觀點.選擇答案：ABCD第 2

15、 題：消費潮流的引導(dǎo)主要突出兩點，一是強大的市場執(zhí)行能力，另一個是（C）。A.消費者組織能力；B.銷售渠道開拓能力；C.細節(jié)的把握能力；D.新產(chǎn)品的吸引力。第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：一種商品在上市時一般只能滿足社會中一部分人的需求。正確選擇答案：正確錯誤第 4 題：選擇目標市場是因為不是所有的子市場對本企業(yè)都有吸引力。正確選擇答案：正確錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：就目前而言，未來新產(chǎn)品的設(shè)計主要有以下幾種趨勢：（ABDE ），企業(yè)只有把握這些產(chǎn)品發(fā)展的趨勢，才能在后來的新產(chǎn)品擴散中掌握主動權(quán)。A.節(jié)能化；B.綠色化；C.精密化；D.智能化；

16、E.個性化。選擇答案：ABCDE第 6 題：電子商務(wù)環(huán)境下，生產(chǎn)商應(yīng)對策略包括：（ABCD ）A.開發(fā)適應(yīng)消費者心理需求和個性化的產(chǎn)品；B.提高服務(wù)質(zhì)量滿足理性消費趨向；C.針對消費者行為的變化創(chuàng)新營銷方式；D.轉(zhuǎn)變市場營銷觀念；E.建立適應(yīng)市場變化的銷售團隊。選擇答案：ABCDE第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第 1 題：品牌鎮(zhèn)痛劑泰諾（Tylenol）取代阿司匹林，是（B）典型例子。A.技術(shù)創(chuàng)新；B.創(chuàng)造性模仿；C.市場創(chuàng)新；D.應(yīng)用創(chuàng)新。第 2 題：隨著組織共同體的建立，內(nèi)部知識聯(lián)盟將自然地拓展為（C ）共同體知識聯(lián)盟。A.社會；B.文化；C.組織；D.人員。選擇答案：ABCD第

17、2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：當技術(shù)出現(xiàn)類似于范式轉(zhuǎn)換的跳躍性變化時，后發(fā)國家要把握技術(shù)變遷的趨勢，及時轉(zhuǎn)向有前途的根本性替代技術(shù)，通過重新研究基礎(chǔ)技術(shù)實現(xiàn)追趕的目標。錯誤選擇答案：正確錯誤第 4 題：知識作為無形資源，其重要性隨著技術(shù)的知識密集度的上升而有不斷走高的趨勢。正確選擇答案：正確錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：個人知識是屬于個人所擁有，包括（ABCD ）、價值觀等，組織可透過招募的方式來取得擁有各種重要知識的個人，成為組織的智能資本，但也是個人可以帶走的知識。A.技能；B.經(jīng)驗；C.習慣；D.直覺；E.專利。選擇答案：ABCDE第 6 題

18、：IT技術(shù)的四大定律指的是（ ABDE） A.吉爾德定律；B.摩爾定律；C.泊松定律；D.貝爾定律；E.麥特卡爾夫定律。 選擇答案：ABCDE第1部分：單選題(每題15分，共2題。)第 1 題：六頂思考帽方法中，（A ）在開始和結(jié)束時都必須使用A.藍色思考帽B.白色思考帽C.黃色思考帽D.紅色思考帽選擇答案：ABCD第 2 題：德爾菲法是在20世紀60年代由（A ）首創(chuàng)和使用的一種特殊的策劃方法。A.美國蘭德公司B.日本松下公司C.德國飛利浦公司D.韓國現(xiàn)代公司選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：焦點對象法是將不同對象看似不匹配的特性合成為某種新的東西的方法。

19、正確選擇答案：正確錯誤第 4 題：連鎖聯(lián)想是根據(jù)事物之間這樣或那樣的聯(lián)系，一環(huán)緊扣一環(huán)地進行聯(lián)想。正確選擇答案：正確錯誤第3部分：多選題(每題15分，共20題。)第 5 題：TRIZ的工具有四種（ACDE）A.矛盾矩陣B.不分離原理;C.科學和技術(shù)知識效應(yīng)庫;D.創(chuàng)新問題解決算法ARIZE.標準解系統(tǒng)；第 6 題：聯(lián)想思維的形式可分為（ABCDE ）A.相似聯(lián)想；B.接近聯(lián)想；C.對比聯(lián)想；D.連鎖聯(lián)想；E.飛躍聯(lián)想。選擇答案：ABCDE第1部分：單選題(每題15分，共2題)第 1 題：知識產(chǎn)權(quán)類型有（D ）和工業(yè)產(chǎn)權(quán)。A.工業(yè)產(chǎn)權(quán)B.專利權(quán)C.商標權(quán)D.著作權(quán)選擇答案：ABCD第 2 題：除

20、了專利說明書必須按時公開外，專利人員對有關(guān)專利申請等事務(wù)都要保密，是專利戰(zhàn)略（D ）。A.目的性B.綜合性C.特殊性D.保密性選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：保護知識產(chǎn)權(quán)就是保護創(chuàng)新。正確選擇答案：正確錯誤第 4 題：原本分散在不同業(yè)務(wù)庭的民事、刑事、行政知識產(chǎn)權(quán)案件，集中統(tǒng)一由知識產(chǎn)權(quán)法院審理，這種“三審合一”體制，實現(xiàn)了知識產(chǎn)權(quán)審判專業(yè)化。正確選擇答案：正確錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：專利權(quán)包括（ABC ）。A.發(fā)明B.實用新型C.外觀設(shè)計D.著作權(quán)E.商標權(quán)選擇答案：ABCDE第 6 題：作者對其作品（ ABC）等為精神權(quán)

21、利.A.署名權(quán)B.發(fā)表權(quán)C.修改權(quán)D.財產(chǎn)權(quán)E.商標權(quán)選擇答案：ABCDE第 1 題：國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)指出，到2020年，我國專業(yè)技術(shù)人員總量占從業(yè)人員的（ ）左右。A.20%B.10%C.15%D.30% 正確答案：B 用戶答案：B 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：創(chuàng)新型人才是指既能繼承前人的知識和成果，又能超越前人，（ ）地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，具有首創(chuàng)精神的人。A.可行性B.創(chuàng)造性C.科學性D.象征性 正確答案：B 用戶答案：B 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：

22、改進人才管理要求圍繞用好用活人才，完善政府宏觀管理、市場有效配置、單位自主用人、人才自主擇業(yè)的人才管理體制。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：勝任力的冰山模型主張有5種類型“知識和技能”最容易改變，動機和特質(zhì)最難改變或發(fā)展，“自我概念”特征介于二者之間。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)指出，我國當前專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展目標是：（ ）。A.適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要B.以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核

23、心C.以高層次人才和緊缺人才為重點D.打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊伍E.打造一支宏大的普通的專業(yè)技術(shù)人才隊伍 正確答案：A,B,C,D 用戶答案：A,B,C,D 人工評卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：創(chuàng)新能力模型構(gòu)建大致有以下幾個步驟：A.職系與序列劃分B.能力素質(zhì)要素提煉C.能力素質(zhì)要素評級D.獎金和工資劃分E.年齡和性別劃分 正確答案：A,B,C 用戶答案：A,B,C 人工評卷：正確；得分：20.0分 試題解析：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技法、（D）、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用等五個方面。A.創(chuàng)新制度B.創(chuàng)新投入C.創(chuàng)新收益D.創(chuàng)新方法選擇答案：A

24、BCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動過程中并有效促進創(chuàng)新的最終實現(xiàn)的綜合性與集成性的能力正確選擇答案：正確錯誤第 4 題：對于一般的專業(yè)技術(shù)人員來說，最為重要的創(chuàng)新能力包括：創(chuàng)造力、戰(zhàn)略視野、市場意識、學習能力、創(chuàng)新技法、成果保護等。正確選擇答案：正確錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：諾斯和戴維斯把制度創(chuàng)新過程分為以下幾個步驟（ABCDE ）A.形成“第一行動集團”B.由“第一行動集團”提出制度創(chuàng)新方案C.比較和選定制度創(chuàng)新方案D.形成“第二行動集團”即幫助“第一行動集團”的利益單位E.由第一、第二行動集團聯(lián)合行動

25、共同實現(xiàn)創(chuàng)新選擇答案：ABCDE第 6 題：實施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的路徑有（ABCD ）A.加大創(chuàng)新投入B.推進制度創(chuàng)新C.提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力D.優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境E.創(chuàng)新文化建設(shè)選擇答案：ABCDE創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當廣泛，動機、家庭教養(yǎng)、工作環(huán)境、（D）、重要的人物等都是研究的主題。A.長相B.性別C.文憑D.社會文化選擇答案：ABCD第 2 題：社會文化的環(huán)境（A）影響創(chuàng)造力的產(chǎn)生，如果一個社會具有崇尚創(chuàng)造發(fā)明的文化、經(jīng)濟繁榮、而且政治安定，則這樣的社會環(huán)境較容易產(chǎn)生具有創(chuàng)造力的個人。A.直接或間接B.不可能C.可能D.短期選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：

26、具有創(chuàng)造力的個人存在內(nèi)在動機。正確選擇答案：正確錯誤第 4 題：創(chuàng)造新概念、新理論、更新技術(shù)、發(fā)明新設(shè)備、新方法、創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。正確選擇答案：正確錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當廣泛，（ABCDE ）等都是研究的主題。A.動機B.家庭教養(yǎng)C.工作環(huán)境D.社會文化E.重要的人物選擇答案：ABCDE第 6 題：創(chuàng)造力的產(chǎn)生是個體與環(huán)境不斷互動的動態(tài)過程，須有三種成分：（CDE ）。A.協(xié)作技能B.運動技能C.領(lǐng)域相關(guān)技能D.創(chuàng)造力相關(guān)技能E.工作動機選擇答案：ABCDE創(chuàng)造產(chǎn)品的壓縮性必須具有“創(chuàng)意壓縮”的特性，即創(chuàng)意的產(chǎn)品應(yīng)兼具（C

27、）與復(fù)雜性。A.科學性B.理論性C.簡單性D.嚴肅性選擇答案：ABCD第 2 題：在組織創(chuàng)造的常規(guī)任務(wù)中，（B）可以提高隊員間協(xié)作的效率。A.團隊學習模式B.共享心智模式C.團隊溝通模式D.個體工作方式選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：如果知識積累過多而缺乏靈活性，也能促進創(chuàng)新人才成長。錯誤選擇答案：正確錯誤第 4 題：專門領(lǐng)域知識心智是兼具本領(lǐng)域知識復(fù)雜性和靈活性的，個體充分內(nèi)化了領(lǐng)域的知識系統(tǒng)和知識傳統(tǒng)，且發(fā)現(xiàn)了已有知識的縫隙，經(jīng)由內(nèi)在動機的指引、發(fā)現(xiàn)問題，而做出創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)。正確選擇答案：正確錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：創(chuàng)造

28、的產(chǎn)品是創(chuàng)造過程的結(jié)果，根據(jù)創(chuàng)造產(chǎn)品的性質(zhì)與復(fù)雜性將之分為（ABCDE ）層次。A.表達式的創(chuàng)造B.生產(chǎn)式的創(chuàng)造C.發(fā)明的創(chuàng)造D.創(chuàng)新的創(chuàng)造E.涌現(xiàn)的創(chuàng)造選擇答案：ABCDE第 6 題：組織創(chuàng)造力的匯聚路徑有很多，其中最為重要的有：（ABD ）A.共享心智模式B.團隊學習模式C.發(fā)散性思維模式D.團隊溝通模式E.批判性思維模式選擇答案：ABCDE傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的設(shè)計學派以哈佛大學商學院的（D）教授為代表。A.波特B.錢德勒C.安索夫D.安德魯斯選擇答案：ABCD第 2 題：（A ）是在扣除用以支持某客戶的特定費用后，衡量顧客或部門的凈獲利。A.顧客獲利率B.顧客延續(xù)率C.顧客爭取率D.顧客滿意度

29、選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：哈佛大學商學院的安索夫教授在1972年正式提出“戰(zhàn)略管理”的概念，為戰(zhàn)略管理的進一步發(fā)展提供了支點。正確選擇答案：正確錯誤第 4 題：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計劃學派以哈佛大學商學院的安德魯斯教授為杰出代表。錯誤選擇答案：正確錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：對于專業(yè)技術(shù)人員來說戰(zhàn)略性的眼光意味著：（ABCDE ）A.前瞻未來的方向B.反思過去的行為C.動態(tài)措施D.優(yōu)勢的確立與發(fā)展方向的定位E.具體策略選擇答案：ABCDE第 6 題：縱觀一般的組織與企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的實踐過程，創(chuàng)新戰(zhàn)略的內(nèi)容主要涵蓋三個環(huán)節(jié):（ABC

30、 ）A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.戰(zhàn)略分析與選擇C.戰(zhàn)略實施D.戰(zhàn)略管理E.戰(zhàn)略經(jīng)營選擇答案：ABCDE從市場導(dǎo)向定義可以看出，市場信息的產(chǎn)生有賴于向顧客學習、（B ）、向供應(yīng)商等學習。A.研發(fā)者學習；B.向競爭者學習；C.銷售者學習；D.管理者學習。選擇答案：ABCD第 2 題：當代電子商務(wù)模式是一個“（ B）”的時代，它要求企業(yè)的營銷工作必須圍繞這個消費者來展開。A.以技術(shù)為中心；B.以消費者為中心；C.以利潤為中心；D.以銷售目標為中心。選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：我國的互聯(lián)網(wǎng)個人用戶目前主要以大專學歷以上的年輕人為主，這些年輕的消費群體熱衷互聯(lián)網(wǎng)，追求時尚潮

31、流，成為網(wǎng)購消費群體中最活躍的人。正確選擇答案：正確錯誤第 4 題：無論是產(chǎn)品開發(fā)還是市場開拓均需要首先分析消費者的特征。正確選擇答案：正確錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：恩格爾在1995年從消費者決策過程的角度提出，消費者特征中環(huán)境影響因素包含：（ABCDE ）。A.文化；B.家庭；C.情境；D,社會階層；E.個人影響。選擇答案：ABCDE第 6 題：一種新產(chǎn)品的使用，能在一定程度上引起消費者（ CE）的改變.A.學習方式；B.消費習慣；C.生活習慣；D.思維方式；E.生活方式。選擇答案：ABCDE以下論述中，屬于個人知識轉(zhuǎn)換群化測度指標的是（C ）。A.我會將自己的

32、觀點說給別人聽，以確認自己理解是否不夠深入；B.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點；C.我習慣在執(zhí)行任務(wù)前，先與對方相互熟悉；D.別人講不清時，我常扮演幫他講清楚的角色。選擇答案：ABCD第 2 題：隨著組織共同體的建立，內(nèi)部知識聯(lián)盟將自然地拓展為（C）共同體知識聯(lián)盟。A.社會；B.文化；C.組織；D.人員。選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：投資型追趕陷阱源于錯誤的技術(shù)選擇所導(dǎo)致的錯誤投資行為，其一是技術(shù)改造或技術(shù)引進時，選擇了S曲線高、處于S曲線前端或技術(shù)潛力大的技術(shù)。錯誤選擇答案：正確錯誤第 4 題：知識作為無形資源，其重要性隨著技術(shù)的知識密集度的

33、上升而有不斷走高的趨勢。正確選擇答案：正確錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：技術(shù)學習可分為（BCDE ）幾個階段。A.消化吸收新技術(shù)；B引進新技術(shù)的企業(yè)依據(jù)所謂標準工藝和現(xiàn)行規(guī)范組織新產(chǎn)品的生產(chǎn)；.C.企業(yè)開始通過技術(shù)性能標準、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進性變革，應(yīng)對市場變化；D.企業(yè)有能力引入實質(zhì)性的技術(shù)變革；E.企業(yè)實現(xiàn)從引進到創(chuàng)新的跨越。選擇答案：ABCDE第 6 題：外顯知識是可用文字、數(shù)字、圖形或其他象征物清楚表達的知識，即（ABDE ）且形而上的知識。A.可定義；B.可摘?。籆.可變換；D.溝通容易；E.客觀。選擇答案：ABCDE（A ）逐一列出事物優(yōu)點的方法，進而

34、探求解決問題和改善對策A.優(yōu)點列舉法B.缺點列舉法C.屬性列舉法D.希望點列舉法選擇答案：ABCD第 2 題：檢核表法由（C ）發(fā)明A.阿奇舒勒；B.愛德華?德?波諾博士；C.美國學者奧斯本；D.美國心理學家羅伯特?艾伯爾選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：發(fā)散思維是從不同來源、不同材料、不同方向探求一個正確的答案的思維過程與方法。錯誤選擇答案：正確錯誤第 4 題：很多學者認為，TRIZ理論的繼續(xù)完善和提高，僅僅通過研究技術(shù)專利是不夠的。正確選擇答案：正確錯誤第3部分：多選題(每題15分，共20題。)第 5 題：發(fā)散思維的特征表現(xiàn)為（ BCD）A.思維的創(chuàng)新性

35、B.思維的變通性C.）思維的獨特性；D.思維的流暢性E.思維的邏輯性選擇答案：ABCDE第 6 題：聯(lián)想思維中的移植法包括（ABDE ）A.原理移植；B.結(jié)構(gòu)移植；C.功能移植D.方法移植；E.材料移植；選擇答案：ABCDE：（D ）是防止專利權(quán)人可能對專利權(quán)的濫用。A.國民待遇原則B.優(yōu)先權(quán)原則C.獨立性原則D.強制許可原則選擇答案：ABCD第 2 題：2013年中國通過專利合作條約（PCT）途徑提交的國際專利申請數(shù)量位列第三，這體現(xiàn)了我國的創(chuàng)新能力的新提高。AA.第三B.第四C.第六D.第八選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：許可使用戰(zhàn)略是許可其他企業(yè)實施

36、本企業(yè)專利，收取一定的費用，該戰(zhàn)略在本企業(yè)無條件實施的情況下采用。正確選擇答案：正確錯誤第 4 題：技術(shù)創(chuàng)新的主體是科研機構(gòu)錯誤選擇答案：正確錯誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定，從（ ）工業(yè)品外觀設(shè)計、專利權(quán)方面規(guī)定了對其成員保護各類知識產(chǎn)權(quán)的最低要求。BCEA.B.商標權(quán)C.地理標志權(quán)；D.；E.未經(jīng)披露的信息商業(yè)秘密。選擇答案：ABCDE第 6 題：2014年8月25日，十二屆全國人大常委會第十次會議審議確定（ ）分別設(shè)立一家知識產(chǎn)權(quán)法院。BCDA.深圳br/B.北京C.上海D.廣州B.醞釀階段C.頓誤階段D.驗證階段E.鞏固階段 正確答案：A

37、，B，C 用戶答案：A,B,C 人工評卷：錯誤；得分：0分 試題解析：第 6 題：不論從事何種類型的創(chuàng)造力工作，影響原始創(chuàng)意的來源因素的三種特質(zhì)是：（ ）A.專業(yè)知識B.過程C.推理模式D.生產(chǎn)技術(shù)E.個體工作方式 正確答案：A,B,E 用戶答案：A,B,E 人工評卷：正確；得分：20.0分窗體頂端：（ ）是根據(jù)價值主張中的特定績效準則，評估顧客的滿意程度。A.市場占有率B.顧客延續(xù)率C.顧客爭取率D.顧客滿意度 正確答案：D 用戶答案：D 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：（ ）是在扣除用以支持某客戶的特定費用后，衡量顧客或部門的凈獲利。A.顧客獲利率B.顧客延續(xù)率C.

38、顧客爭取率D.顧客滿意度 正確答案：A 用戶答案：A 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計劃學派以哈佛大學商學院的安德魯斯教授為杰出代表。 正確答案：錯誤 用戶答案：錯誤 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：PEST分析法是創(chuàng)新戰(zhàn)略分析中使用的一種宏觀環(huán)境分析方法，P是政治(Politics)，E是經(jīng)濟(Economy)，S是社會(Society)，T是威脅(Threats)。 正確答案：錯誤 用戶答案：錯誤 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5

39、 題：現(xiàn)代創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本思想的發(fā)展歷程可分（ ）四個階段。A.傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論B.競爭戰(zhàn)略理論C.核心競爭力理論D.新戰(zhàn)略管理理論E.產(chǎn)業(yè)集群理論 正確答案：A,B,C,D 用戶答案：A,B,C,D 人工評卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：對創(chuàng)新進行戰(zhàn)略考量，首先要從不同的角度理解創(chuàng)新的類型，有針對性地思考戰(zhàn)略方向；以組織創(chuàng)新的內(nèi)容來理解的創(chuàng)新類型有：（ ）A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.系統(tǒng)的創(chuàng)新C.流程創(chuàng)新D.規(guī)律性的創(chuàng)新E.方法創(chuàng)新 正確答案：A,C,E 用戶答案：A,C,E 人工評卷：正確；得分：20.0分 試題解析：窗體頂端：新產(chǎn)品采用者劃分為5類：創(chuàng)新采用者、早期采用者、（ ）、晚期大

40、眾和落后采用者。A.中期采用者；B.早期大眾采用者；C.中期普及采用者；D.晚期試用者。 正確答案：B 用戶答案：B 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：企業(yè)選擇幾個細分市場，每一個對企業(yè)的目標和資源利用都有一定的吸引力。但各細分市場彼此之間很少或根本沒有任何聯(lián)系。指的是（ ）目標市場分析方法。A.市場專門化；B.完全市場覆蓋；C.有選擇的專門化；D.產(chǎn)品專門化。 正確答案：C 用戶答案：C 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：最先試用者和晚期采用者所占比例比較小。 正確答案：錯誤 用戶答案：錯誤 人工評卷：正確；

41、得分：15.0分 試題解析：第 4 題：采用過程是從宏觀角度考察消費者個人由接受創(chuàng)新產(chǎn)品到成為重復(fù)購買者的各個心理階段，而擴散過程則是從微觀角度分析創(chuàng)新產(chǎn)品如何在市場上傳播并被市場所采用的更為廣泛的問題。 正確答案：錯誤 用戶答案：錯誤 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：1977年蓋多索將“消費者滿意度”的概念引入市場營銷學領(lǐng)域，之后營銷專家和學者們對其定義大致可歸納（ ）.A.特定交易性觀點；B.傳播性觀點；C.累積性觀點；D.認知性觀點；E.情感性觀點。 正確答案：A,C,D,E 用戶答案：A,C,D,E 人工評卷：正確；得分：

42、20.0分 試題解析：第 6 題：電子商務(wù)環(huán)境下，商家應(yīng)對策略包括：（ ）A.根據(jù)實際情況選擇適合的電子商務(wù)平臺；B.提供優(yōu)質(zhì)的商品和售后服務(wù)；C.重視自身信譽的建設(shè)，建立良好口碑；D.使顧客消費的個性化得以實現(xiàn)；E.提高了顧客的滿意度。 正確答案：A,B,C 用戶答案：A,B,C 人工評卷：正確；得分：20.0分 試題解析：窗體頂端：以下論述中，屬于個人知識轉(zhuǎn)換群化測度指標的是（ ）。A.我會將自己的觀點說給別人聽，以確認自己理解是否不夠深入；B.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點；C.我習慣在執(zhí)行任務(wù)前，先與對方相互熟悉；D.別人講不清時，我常扮演幫他講清楚的角色。 正確答案：C 用

43、戶答案：C 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：為了要讓新的組織知識創(chuàng)造產(chǎn)生，個人層次所累積的內(nèi)隱知識必須要能夠和其他組織成員發(fā)生（ ），進而展開另一個知識創(chuàng)造的新螺旋。A.群化；B.內(nèi)化；C.外化；D.綜合化。 正確答案：A 用戶答案：A 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：投資型追趕陷阱源于錯誤的技術(shù)選擇所導(dǎo)致的錯誤投資行為，其一是技術(shù)改造或技術(shù)引進時，選擇了S曲線高、處于S曲線前端或技術(shù)潛力大的技術(shù)。 正確答案：錯誤 用戶答案：錯誤 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：在動態(tài)技術(shù)環(huán)境下，技

44、術(shù)的建構(gòu)應(yīng)被完整地理解為創(chuàng)新與既有技術(shù)支持體系相適應(yīng)而發(fā)展的過程。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：下列S曲線相關(guān)的論述，正確的是（ ）。A.技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)濟學常用一條S曲線描述新技術(shù)的生命周期；B.當一項新技術(shù)處于常規(guī)發(fā)展階段時，后發(fā)國家選擇S曲線高、技術(shù)潛力大或S曲線中部端的技術(shù)；C.技術(shù)進步的速度很慢，然后逐漸加快，到達S曲線中間階段時，技術(shù)進步的步伐就傳達到最大值；D.技術(shù)開始受到技術(shù)極限的約束，性能改進的的速率下降，出現(xiàn)收益遞減；E.技術(shù)改造或技術(shù)引進時，選擇了S曲線低、處于S曲線后端或技術(shù)潛

45、力小的技術(shù)是錯誤的技術(shù)選擇方法。 正確答案：A,C,D,E 用戶答案：A,C,D,E 人工評卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：技術(shù)知識的特性可依照技術(shù)知識的控制程度之高低而歸類，比如：（ ）等特性歸屬于可控制程度較低之因素。A.變動程度；B.復(fù)雜程度；C.模糊性；D.可用性；E.重復(fù)度。 正確答案：A,B,C 用戶答案：A,B,C 人工評卷：正確；得分：20.0分 試題解析：窗體頂端：（ ）逐一列出事物優(yōu)點的方法，進而探求解決問題和改善對策A.優(yōu)點列舉法B.缺點列舉法C.屬性列舉法D.希望點列舉法 正確答案：A 用戶答案：A 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2

46、題：（ ）從物體的尺寸、時間、成本三個方面來重新思考問題，以突破對物體的尺寸、時間和成本的固有認識。A.STC算子方法B.RTC算子方法；C.六六討論法；D.635法。 正確答案：A 用戶答案：A 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：發(fā)散思維可以讓人思路活躍，思維敏捷，辦法多 正確答案：正確 用戶答案： 試題解析：第 4 題：目標不清晰不會影響頭腦風暴的效果。 正確答案：錯誤 用戶答案：正確 人工評卷：錯誤；得分：0分 試題解析：第3部分：多選題(每題15分，共20題。)第 5 題：頭腦風暴法定實施步驟包括A.準備階段；B.熱身活動；

47、C.正式開會；D.會后收集；E.最后評價 正確答案：A,B,C,D,E 用戶答案：A,B,C,D,E 人工評卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：在一般的工程技術(shù)發(fā)明中，往往（ ）進行逆向思維。A.從事物的功能出發(fā)，構(gòu)想出獲得該功能的各種可能性B.從事物自身的功能的反面進行探索，擴大技術(shù)的應(yīng)用范圍C.從事物結(jié)構(gòu)的空間位置的反面探索出路；D.在探求方法上突破習慣性思維的束縛；E.從事物運動發(fā)展過程的逆過程進行研究； 正確答案：B,C,D,E 用戶答案：B,C,D,E 人工評卷：正確；得分：20.0分 試題解析：窗體頂端：（ ）是自身生產(chǎn)能力遠遠不能滿足市場需求的情況下，可許可其他企業(yè)

48、使用本企業(yè)專利，收取一定使用費用的A.專利利用戰(zhàn)略B.許可實施戰(zhàn)略C.許可使用戰(zhàn)略D.專利獨占戰(zhàn)略 正確答案：C 用戶答案：B 人工評卷：錯誤；得分：0分 試題解析：第 2 題：（ ）在競爭對手已經(jīng)獲得授權(quán)的基本專利的基礎(chǔ)上開發(fā)質(zhì)量更好的改進專利，或者申請大量的外圍專利。A.外圍專利戰(zhàn)略B.異議干擾戰(zhàn)略C.權(quán)項落空戰(zhàn)略D.繞開權(quán)項戰(zhàn)略 正確答案：A 用戶答案：A 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：有效期屆滿，除依法續(xù)展外，任何人都可以無償?shù)?、自由地使用智力成果?正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：英國研究人員摘得了90多項諾貝爾獎，獲獎人數(shù)世界第二。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評卷