PROE軟件應(yīng)用教案

1、首頁：授課類型：舊課有無教學(xué)大綱：有理論教學(xué)： 36 學(xué)時習(xí)題討論 學(xué)時實訓(xùn)： 18 學(xué)時電化教學(xué)： 54 學(xué)時參觀： 學(xué)時其他： 學(xué)時教學(xué)目的、要求：CAD模塊：(1)了解CAD軟件的相關(guān)知識；(2)掌握草繪二維圖的相關(guān)知識；(3)掌握基準(zhǔn)特征的創(chuàng)立方法，包括基準(zhǔn)點(diǎn)、線、面、軸能靈活應(yīng)用。(4) 掌握根底實體特征的繪制(5) 理解特征組、特征復(fù)制、鏡像幾何等的含義，并能利用它們對實體特征進(jìn)行操作。 (6) 了解創(chuàng)立裝配件的方法。(7) 創(chuàng)立工程圖:熟悉工程圖模式、各種視圖的創(chuàng)立方法、視圖編輯方法，正確進(jìn)行尺寸標(biāo)注。2CAM模塊：(1)了解模具的根本知識。(2)了解CAD和CAM的關(guān)系，熟悉軟

2、件的操作介面，了解制造過程操作流程。(3)掌握制造設(shè)置方法,包括操作設(shè)定,機(jī)床,刀具,制造參數(shù),CL數(shù)據(jù)的設(shè)置方法。(4)制造模型方法:掌握制造模型的創(chuàng)立方法，夾具設(shè)置方法，加工幾何模型的設(shè)置方法。(5)熟悉模具加工制造方法。6)掌握制造模型的后處理方法，能夠生成正確的后處理程序控制機(jī)床加工。采用教材版本：趙戰(zhàn)峰主編?Pro/Engineer野火版零件設(shè)計?中國輕工業(yè)出版社 出版時間：2021年對教材的整合總體說明：本課程是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要專業(yè)根底課程之一。本課程主要講授數(shù)控計算機(jī)輔助設(shè)計和制造技術(shù)CAD/CAM的理論與方法。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生到達(dá)能夠使用一種CAD與CAM軟件PRO

3、/E進(jìn)行數(shù)控產(chǎn)品零部件的設(shè)計和制造，不僅能利用軟件進(jìn)行數(shù)控產(chǎn)品的設(shè)計，而且能夠正確完成后處理，操作數(shù)控機(jī)床完成產(chǎn)品零件的加工制造。初步了解虛擬制造和設(shè)計的有關(guān)知識，為以后從事CAD和CAM的相關(guān)工作打下根底。刪減的內(nèi)容：無補(bǔ)充、更新的內(nèi)容：增加Pro/ENGINEER數(shù)控加工第 1 講工程 1 第 1-3 節(jié)學(xué)時： 2 目的、要求：了解：Pro/E操作界面、Pro/E系統(tǒng)模塊、Pro/E系統(tǒng)環(huán)境設(shè)置、特征簡介掌握：畫線條教學(xué)內(nèi)容概述：1、課程介紹2、Pro/E操作界面3、 Pro/E系統(tǒng)模塊4、Pro/E系統(tǒng)環(huán)境設(shè)置5、設(shè)置臨時工作目錄6、根本屏幕顯示控制7、特征簡介8、草圖繪制 9、畫線條重

4、點(diǎn)：畫線條難點(diǎn)：畫線條思考題作業(yè)： 1、熟悉Pro/E的工作界面，練習(xí)鼠標(biāo)的使用，在D盤或E盤新建文件夾，并將臨時工作目錄設(shè)置到該文件夾下，練習(xí)根本屏幕顯示控制。2、練習(xí)教材P11-P15的線條繪制。備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)： 學(xué)生初次接觸這門課程，所以速度不易快；講述時要形象易于理解，應(yīng)用現(xiàn)場演示實例來加深學(xué)生的理解。第 2 講工程 2 第 1-11 節(jié)學(xué)時： 2 目的、要求：了解：二維圖形的步驟掌握：編輯線條、標(biāo)注尺寸、修改尺寸、設(shè)置約束教學(xué)內(nèi)容概述：繪制草圖編輯線條標(biāo)注尺寸修改尺寸設(shè)置約束以右圖為例說明二維圖形的繪制步驟和繪制方法

5、等。重點(diǎn)：編輯線條、標(biāo)注尺寸、修改尺寸、設(shè)置約束難點(diǎn)：設(shè)置約束思考題作業(yè)： 繪制如下列圖形備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)： 過學(xué)習(xí)直線的創(chuàng)立、圓弧的創(chuàng)立、矩形的創(chuàng)立、創(chuàng)立圖案、二維圖的創(chuàng)立，大家要靈活運(yùn)用這些根本工具來創(chuàng)立二維圖，通過平時的不斷練習(xí)，用最簡單的方法創(chuàng)立出我們所需要的二維圖。第 3-4 講工程 2 二維草繪實操綜合練習(xí)學(xué)時： 4 目的、要求： 通過四節(jié)課的強(qiáng)化實操練習(xí)，掌握二維草圖繪制的所有方法和步驟。教學(xué)內(nèi)容概述：練習(xí)1、練習(xí)2、練習(xí)3、練習(xí)4、練習(xí)5、練習(xí)6、重點(diǎn)：二維草圖繪制圖標(biāo)的綜合應(yīng)用難點(diǎn)：二維草圖繪制圖標(biāo)的綜合應(yīng)用思

6、考題作業(yè)： 無備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)：通過四節(jié)課的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生先練，教師再講解，最后教師或?qū)W生總結(jié)的方式進(jìn)行四節(jié)課的強(qiáng)化訓(xùn)練，訓(xùn)練的結(jié)果就是學(xué)生能獨(dú)立繪制中等或高難度的二維草繪。第 5 講工程 3 第 1-8節(jié)學(xué)時： 2 目的、要求：1. 拉伸特征的概念與建立方法；2.掌握倒圓角、倒角的概念與建立方法；3.掌握拔模特征的概念與建立方法教學(xué)內(nèi)容概述：1、區(qū)別拉伸特征、旋轉(zhuǎn)特征、掃描特征、混合特征。2、以教室的黑板面、地面和一個墻面組成空間直角坐標(biāo)系，讓粉筆盒或其他物品放在該坐標(biāo)系中，讓同學(xué)們理解草繪平面、DIRECTION方向、尺寸

7、參照、指定深度這些概念。3、舉例說明拉伸特征的繪制方法和步驟。4、拉伸特征考前須知。重點(diǎn)：掌握拉伸特征圖標(biāo)版的應(yīng)用難點(diǎn)：掌握拉伸特征圖標(biāo)版的應(yīng)用課堂作業(yè)： 課堂完成下列圖所示產(chǎn)品零件。備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)： 通過學(xué)習(xí)拉伸建模的實際操作，要同學(xué)們懂得拉伸設(shè)計圖標(biāo)版的所有功能的使用，通過多練，熟悉三維圖零件的創(chuàng)立。第 6 講工程 4 第 1-7節(jié)學(xué)時： 2 目的、要求：1. 掌握旋轉(zhuǎn)特征的概念與建立方法；2.掌握旋轉(zhuǎn)實體、薄殼或曲面與建立方法；3.掌握孔特征的建立方法4.掌握抽殼特征的建立方法教學(xué)內(nèi)容概述：旋轉(zhuǎn)特征是回轉(zhuǎn)體建模的主要方法

8、，在利用旋轉(zhuǎn)工具參加根底特征時，選取適當(dāng)?shù)钠矫鎭砝L制中心線及二維“半剖面，此二維截面繞著中心線旋轉(zhuǎn)，創(chuàng)立旋轉(zhuǎn)實體、薄殼或曲面。重點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)特征的建立方法難點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)特征的建立方法課堂作業(yè)： 課堂完成下列圖所示產(chǎn)品零件。備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)： 通過學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)建模的實際操作，要同學(xué)們懂得旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖標(biāo)板的所以功能的使用，學(xué)會旋轉(zhuǎn)的創(chuàng)立，通過多練，熟悉三維圖零件的建模。第 7 講拉伸、旋轉(zhuǎn)特征綜合應(yīng)用學(xué)時： 2 目的、要求：掌握拉伸/旋轉(zhuǎn)增料、除料的實際中綜合應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容概述：練習(xí)1、練習(xí)2、練習(xí)3、練習(xí)4、練習(xí)5、練習(xí)6、練習(xí)7、設(shè)計一如下圖的

9、凳子，尺寸自定重點(diǎn)：拉伸/旋轉(zhuǎn)增料、除料的實際中綜合應(yīng)用難點(diǎn)：拉伸/旋轉(zhuǎn)增料、除料的實際中綜合應(yīng)用思考題作業(yè)： 無備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)： 通過綜合練習(xí)拉伸/旋轉(zhuǎn)特征，要同學(xué)們懂得拉伸/旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖標(biāo)版的所有功能的使用，通過多練，熟悉三維圖零件的創(chuàng)立。第 8 講工程 5 第 1-6節(jié)學(xué)時： 2 目的、要求：了解：掃描和變截面掃描的區(qū)別掌握：掃描特征的繪制方法和步驟教學(xué)內(nèi)容概述：1、舉例說明旋轉(zhuǎn)特征的繪制方法和步驟。2、舉例說明旋轉(zhuǎn)特征考前須知。3、區(qū)別掃描和變截面掃描。4、舉例說明掃描特征繪制方法和步驟。5、區(qū)別掃描的屬性：增加內(nèi)部因素

10、、無內(nèi)部因素。重點(diǎn)：掃描特征的建立方法難點(diǎn)：掃描特征的建立方法課堂作業(yè)： 課堂完成下列圖所示產(chǎn)品零件。備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)： 通過學(xué)習(xí)掃描建模的實際操作，要同學(xué)們懂得掃描設(shè)計圖標(biāo)板的所以功能的使用，學(xué)會掃描的創(chuàng)立，通過多練，熟悉三維圖零件的建模。第 9 講掃描特征的綜合應(yīng)用學(xué)時： 2 目的、要求：掌握掃描特征的綜合應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容概述：練習(xí)1、練習(xí)2、重點(diǎn)：掃描特征的建立方法難點(diǎn)：掃描特征的建立方法課堂作業(yè)： 無備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)： 通過綜合練習(xí)掃描特征，要同學(xué)們懂得掃描設(shè)

11、計圖標(biāo)版的所有功能的使用，通過多練，熟悉三維圖零件的創(chuàng)立。第 10 講工程 6 第 1-6節(jié)學(xué)時： 2 目的、要求：了解：混合特征的定義掌握：以混合方式創(chuàng)立實體或曲面的操作步驟教學(xué)內(nèi)容概述：1、混合特征的定義2、以混合方式創(chuàng)立實體或曲面的操作步驟3、以邊界混合創(chuàng)立曲面的操作步驟重點(diǎn)：混合特征的建立方法難點(diǎn)：混合特征的綜合應(yīng)用課堂作業(yè)： 課堂完成下列圖所示產(chǎn)品零件。備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)： 通過綜合練習(xí)混合特征，要同學(xué)們懂得混合設(shè)計圖標(biāo)版的所有功能的使用，通過多練，熟悉三維圖零件的創(chuàng)立。第 11 講工程 7 第 1-7節(jié)學(xué)時： 2 目的

12、、要求：了解：特征陣列的7種運(yùn)作方式和各方式的特點(diǎn)掌握：特征陣列的創(chuàng)立步驟教學(xué)內(nèi)容概述：1、特征陣列的7種運(yùn)作方式：尺寸、方向、軸、填充、表、參照、曲線2、特征陣列各方式的特點(diǎn)3、特征陣列的創(chuàng)立步驟重點(diǎn)：7種特征陣列的建立方法難點(diǎn)：7種特征陣列的綜合應(yīng)用課堂作業(yè)： 課堂完成下列圖所示產(chǎn)品零件。備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)： 通過綜合練習(xí)陣列特征，要同學(xué)們懂得混合設(shè)計圖標(biāo)版的所有功能的使用，通過多練，熟悉三維圖零件的創(chuàng)立。第 12 講工程 8 第 1-7節(jié)學(xué)時： 2 目的、要求：了解：兩種曲面偏移方法的區(qū)別、曲面旋轉(zhuǎn)方向的指定方式掌握：曲面偏

13、移操作步驟、曲面延伸、鏡像、平移、旋轉(zhuǎn)的操作流程教學(xué)內(nèi)容概述：1、曲面復(fù)制的操作流程2、曲面偏移操作步驟u 對實體的某個區(qū)域進(jìn)行展開，使此區(qū)域呈現(xiàn)整體凸起或凹陷的現(xiàn)象3、用曲面替換實體面4、 曲面填充 曲面填充的作用 曲面填充操作流程5、曲面合并6、 曲面修剪 曲面修剪操作流程7、曲面延伸 曲面延伸操作流程9、曲面鏡像 曲面鏡像操作流程10、曲面平移或旋轉(zhuǎn). 曲面平移操作流程曲面旋轉(zhuǎn)操作流程曲面旋轉(zhuǎn)方向的指定方式重點(diǎn)：曲線、曲面的建立方法難點(diǎn)：曲面各種編輯修改方法課堂作業(yè)： 課堂完成下列圖所示產(chǎn)品零件。備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)： 通過綜

14、合練習(xí)曲線、曲面的創(chuàng)立及編輯方法，要同學(xué)們懂得曲線、曲面設(shè)計圖標(biāo)版的所有功能的使用，通過多練，熟悉三維圖零件的創(chuàng)立。第 13-14 講工程 9 第 1-11節(jié)學(xué)時： 4 目的、要求：1、掌握可變剖面掃描特征的建立方法2、掌握掃描混合的建立方法3、掌握三維掃描的建立方法4、掌握螺旋掃描的建立方法5、掌握剖面混合到外表的建立方法6、掌握兩面之間混合的建立方法教學(xué)內(nèi)容概述：1、以邊界混合創(chuàng)立曲面的操作步驟2、掃描混合特征舉例說明掃描混合特征的創(chuàng)立步驟3、螺旋掃描特征舉例說明螺旋掃描特征的創(chuàng)立步驟重點(diǎn)：掃描混合和螺旋掃描的特征的創(chuàng)立步驟難點(diǎn)：可變截面螺旋掃描的創(chuàng)立步驟課堂作業(yè)： 課堂完成下列圖所示產(chǎn)品

15、零件。備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)： 通過對邊界混合、可變截面掃描、掃描混合、螺旋掃描的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，要同學(xué)們懂得邊界混合、可變截面掃描、掃描混合、螺旋掃描設(shè)計圖標(biāo)版的所有功能的使用，通過多練，熟悉三維圖零件的創(chuàng)立。第 15-17 講工程 10 綜合練習(xí) 學(xué)時： 6 目的、要求：1、掌握拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃描特征的建立方法2、掌握混合、邊界混合、掃描混合的建立方法3、掌握曲線、曲面的建立方法4、掌握可變截面掃描、螺旋掃描的建立方法教學(xué)內(nèi)容概述：練習(xí)1、練習(xí)2、練習(xí)3、練習(xí)4、練習(xí)5、練習(xí)6、練習(xí)7、練習(xí)8、練習(xí)9、重點(diǎn)：掃描混合、螺旋掃描、邊界混合

16、的綜合應(yīng)用難點(diǎn)：掃描混合、螺旋掃描、邊界混合的綜合應(yīng)用課堂作業(yè)： 無備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)： 通過六節(jié)課的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生先練，教師再講解，最后教師或?qū)W生總結(jié)的方式進(jìn)行六節(jié)課的強(qiáng)化訓(xùn)練，訓(xùn)練的結(jié)果就是學(xué)生能獨(dú)立繪制中等或高難度的三維建模。第 18 講工程 11 第 1-5節(jié)學(xué)時： 2 目的、要求：1. 掌握工程圖的創(chuàng)立方法；2. 掌握工程圖中的尺寸標(biāo)注方法；3. 掌握工程圖中的剖面創(chuàng)立方法教學(xué)內(nèi)容概述：設(shè)置配置文件；創(chuàng)立視圖；尺寸、公差及注釋標(biāo)注；標(biāo)題欄、圖框及格式的創(chuàng)立；總復(fù)習(xí)重點(diǎn)：工程圖的創(chuàng)立難點(diǎn)：工程圖中的尺寸標(biāo)注課堂作業(yè)： 課

17、堂完成下列圖所示產(chǎn)品零件的工程圖。備注教學(xué)組織形式、教學(xué)方法與手段等及其它需注明的問題：教+學(xué)+做一體化教學(xué)教學(xué)小結(jié)： 通過對工程圖的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，要同學(xué)們懂得立體圖轉(zhuǎn)換成工程圖的方法，懂得尺寸標(biāo)注方法，通過多練，熟悉工程圖的創(chuàng)立方法。工程實訓(xùn)一 螺釘?shù)闹谱饕弧?實訓(xùn)目的1、 掌握旋轉(zhuǎn)特征的建立方法；2、 掌握旋轉(zhuǎn)剪切特征的建立方法；3、 掌握螺紋掃描特征的建立方法二、 實訓(xùn)內(nèi)容按如下列圖形進(jìn)行螺釘?shù)娜S造型。三、 實訓(xùn)步驟1、 旋轉(zhuǎn)特征的建立2、 旋轉(zhuǎn)剪切特征的建立3、 螺紋掃描特征的建立四、 實訓(xùn)結(jié)果工程實訓(xùn)二 2D草圖繪制五、 實訓(xùn)目的掌握2D草圖繪制方法六、 實訓(xùn)內(nèi)容七、 實訓(xùn)步驟略八、

18、 實訓(xùn)結(jié)果工程實訓(xùn)三 腳踏座的制作九、 實訓(xùn)目的4、 掌握拉伸特征的建立方法；5、 掌握拉伸剪切特征的建立方法；十、 實訓(xùn)內(nèi)容按下列圖要求制造腳踏座。十一、 實訓(xùn)步驟4、 拉伸特征的建立5、 拉伸剪切特征的建立6、 鉆孔7、 陣列8、 旋轉(zhuǎn)9、 加強(qiáng)筋的建立十二、 實訓(xùn)結(jié)果工程實訓(xùn)四 飯盒的制作十三、 實訓(xùn)目的6、 掌握平行混合特征的建立方法；7、 掌握倒圓角特征的建立方法；8、 掌握抽殼特征的建立方法十四、 實訓(xùn)內(nèi)容十五、 實訓(xùn)步驟10、 平行混合特征的建立11、 拉伸剪切特征的建立12、 抽殼特征的建立13、 拉伸特征的建立14、 鏡像法的應(yīng)用十六、 實訓(xùn)結(jié)果工程實訓(xùn)五 法蘭異徑三通的制作十七、 實訓(xùn)目的9、 掌握拉伸特征的建立方法；10、 掌握旋轉(zhuǎn)特征的建立方法；11、 掌握陣列特征的建立方法十八、 實訓(xùn)內(nèi)容十九、 實訓(xùn)步驟15、 旋轉(zhuǎn)特征的建立16、 鉆孔特征的建立17、 陣列特征的建立18、 鏡像法的應(yīng)用19、 拉伸特征的建立二十、 實訓(xùn)結(jié)果工程實訓(xùn)六 水槽的制作二十一、 實訓(xùn)目的12、 掌握拉深曲面特征的建立方法；13、 掌握合并曲面特征的建立方法；14、 掌握加厚曲面特征的建立方法；15、 掌握填充法的應(yīng)用。二十二、 實訓(xùn)內(nèi)容按下列圖要求繪制水槽。二十三、 實訓(xùn)步驟20、 繪制拉伸曲面；21、 繪制填充曲面；22、 繪制拉伸曲面；23、 曲面合并及拔模24