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1、教育部人才培訓(xùn)模式 改革和開放教育試點(diǎn)護(hù)理管理學(xué)(本科)中央廣播電視大學(xué)教育學(xué)院中央廣播電視大學(xué)編制學(xué)校名稱: 貴州廣播電視大學(xué)織金直屬學(xué)習(xí)中心學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):班 級(jí):2017春護(hù)理本科中央廣播電視大學(xué) 編制護(hù)理管理學(xué)(本科)作業(yè)1、單選題:1 .管理的二重性包括()A.社會(huì)性和目的性B.普遍性和特殊性C.社會(huì)屬性和自然屬性D.科學(xué)性和藝術(shù)性2 .在古典管理理論中,被稱為“管理過程之父”的是(A.馬斯洛 B.法約爾 C.麥格雷戈 D.卡斯特3 .計(jì)劃職能中最為關(guān)鍵的職能是(B.決策職能D .修訂職能B.中古時(shí)期開始的D.南丁格爾時(shí)期開始的A.計(jì)劃制定職能C.預(yù)測職能4 .近代護(hù)理管理是從(
2、)A.上古時(shí)期開始的C.近古時(shí)期開始的5 .護(hù)理管理中的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案管理屬于危機(jī)管理過程的(A.預(yù)防管理B.危機(jī)前期管理C.危機(jī)期管理Do危機(jī)后期管理、多選題:1 .現(xiàn)代管理的基本要素包括()A.管理手段B.管理技能Co管理者D。管理對(duì)象E.管理方法2 .在護(hù)理管理中應(yīng)用的現(xiàn)代管理理論有()A.態(tài)窿墮理酊侖 Bo系統(tǒng)理論C.泰羅的科學(xué)管理理論D。韋伯的行政組織理論E. Z理論3 .我國衛(wèi)生組織系統(tǒng)分為()A.衛(wèi)生行政組織Bo衛(wèi)生事業(yè)組織C.基層保健組織D。群眾衛(wèi)生組織E.地方衛(wèi)生組織4。技術(shù)循環(huán)管理可分為()A.定向循環(huán)Bo按護(hù)理循環(huán)C.定位循環(huán)Do按病種循環(huán)E.按病例循環(huán)5.臨床護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)中糾
3、正偏差的程序包括()A.判斷分析找出差距Bo提供反饋信息C.提出糾正措施及改進(jìn)方案D.檢查評(píng)價(jià)循環(huán)E.制作質(zhì)量管理圖表三、簡答題:1 .常用的激勵(lì)方法有哪些?2 .系統(tǒng)的特征有哪些?2017年9月28日護(hù)理管理學(xué)(本科)作業(yè)2一、多選題:1.目前我國衛(wèi)生人員最集中,任務(wù)最繁重的衛(wèi)生事業(yè)機(jī)構(gòu)是(A.衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)B.婦幼保健機(jī)構(gòu)C.醫(yī)療預(yù)防機(jī)構(gòu)Do醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)2,中期計(jì)劃一般指35年時(shí)間內(nèi)的組織計(jì)劃,主要以(A.問題為中心B.時(shí)間為中心C.任務(wù)為中心D.發(fā)展為中心3 .按照計(jì)劃的約束程度可分為()A.短期計(jì)劃及長期計(jì)劃B .整體計(jì)劃及局部計(jì)劃C .指令性計(jì)劃及指導(dǎo)性計(jì)劃D.長遠(yuǎn)計(jì)劃及臨時(shí)計(jì)劃4 .
4、在下列決策方法中屬于“軟方法”的是()A.數(shù)學(xué)化方法C.頭腦風(fēng)暴法5 .屬于管理時(shí)間的是()A .開會(huì) B .排班B.模型化方法Do計(jì)算機(jī)化方法C。訪問Do護(hù)理查房二、名詞解釋:1.定位循環(huán)2.護(hù)理質(zhì)量3.目標(biāo)管理三、簡答題:1 .擬定計(jì)劃時(shí)需論證哪些內(nèi)容?2 .簡述護(hù)理管理者時(shí)間的組成2017年10月18日護(hù)理管理學(xué)(本科)|姓名: 一作業(yè) 3; J教師簽名:余蛙一、多選題:1 . ABC時(shí)間管理中,最重要且必須優(yōu)先完成的目標(biāo)是(A. A類目標(biāo) B. B類目標(biāo) Co C類目標(biāo) D。D類目標(biāo)2 .護(hù)理服務(wù)態(tài)度方面的目標(biāo)屬于()C.中期目標(biāo)Do長期目標(biāo)3 .在進(jìn)行靜脈注射工時(shí)測定時(shí)應(yīng)()A.選擇
5、技術(shù)最熟練的護(hù)士B.選擇技術(shù)最差的護(hù)士進(jìn)行測試,以便所有的護(hù)士都能按該時(shí)間完成C.選擇血管難度較大的病人D.測試包括做準(zhǔn)備工作所耗費(fèi)的時(shí)間4 .目前臨床上最常用的排班方式為()A.集權(quán)式排班B.分權(quán)式排班C.統(tǒng)一排班Do自我排班5 .民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式的優(yōu)點(diǎn)是()A.效率高B.領(lǐng)導(dǎo)者信息暢通C.行動(dòng)快D??刂屏?qiáng)二、簡答題:1 .簡述人力資源管理的職能。2 .簡述權(quán)力性影響力和非權(quán)力性影響力的區(qū)別3,簡述全面質(zhì)量管理的含義三、論述題:試述護(hù)士長的管理藝術(shù)在臨床中的應(yīng)用。2017年11月16日護(hù)理管理學(xué)(本科)作業(yè)4教師簽名:、名詞解釋:1.組織設(shè)計(jì)2.積極強(qiáng)化二、多選題:1. “運(yùn)籌帷握之中,
6、決勝千里之外”所體現(xiàn)的是()A.順“道”的管理思想B. “人和”的管理思想C. “對(duì)策”的管理思想D. “法治”的管理思2 .管理人員在差錯(cuò)發(fā)生之前進(jìn)行的預(yù)防性控制是()A.前饋控制B.同期控制C.終末控制D。反饋控制3 .下列屬于基礎(chǔ)護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)管理的是()A.護(hù)理文件書寫B(tài).導(dǎo)尿C.各種引流技術(shù)D,各種注射技術(shù)4 .執(zhí)行長期、短期及臨時(shí)醫(yī)囑是否及時(shí)、準(zhǔn)確是臨床護(hù)理工作的(A .要素質(zhì)量評(píng)價(jià)B .終末質(zhì)量評(píng)價(jià)C.護(hù)理人員素質(zhì)評(píng)價(jià)D.環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)5 .現(xiàn)代管理的相應(yīng)原則中,能有效地實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)調(diào)整的是(A.彈性原則B.動(dòng)力原則C.能級(jí)原則Do反饋原則三、論述題:試述決策在管理中的地位與作用2017
7、年12月26日護(hù)理管理學(xué)(本科)答案作業(yè)1一、單選題:1 .管理的二重性包括(C)A.社會(huì)性和目的性 B.普遍性和特殊性C.社會(huì)屬性和自然屬性 D.科學(xué)性和藝術(shù)性2 .在古典管理理論中,被稱為“管理過程之父”的是(B )A.馬斯洛 B.法約爾 C.麥格雷戈 D.卡斯特3 .計(jì)劃職能中最為關(guān)鍵的職能是( B )A.計(jì)劃制定職能B.決策職能C.預(yù)測職能D.修訂職能4 .近代護(hù)理管理是從(D )A.上古時(shí)期開始的B.中古時(shí)期開始的C.近古時(shí)期開始的D.南丁格爾時(shí)期開始的5 .護(hù)理管理中的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案管理屬于危機(jī)管理過程的(B )A.預(yù)防管理B.危機(jī)前期管理C.危機(jī)期管理D。危機(jī)后期管理二、多選題:1 .
8、現(xiàn)代管理的基本要素包括( ABDE )A.管理手段B.管理技能C。管理者D。管理對(duì)象E.管理方法2 .在護(hù)理管理中應(yīng)用的現(xiàn)代管理理論有( ABE )A.態(tài)窿墮理酊侖Bo系統(tǒng)理論 C.泰羅的科學(xué)管理理論D。韋伯的行政組織理論E. Z理論3 .我國衛(wèi)生組織系統(tǒng)分為( ABD )A.衛(wèi)生行政組織Bo衛(wèi)生事業(yè)組織 C.基層保健組織Do群眾衛(wèi)生組織 E.地方衛(wèi)生組織4。技術(shù)循環(huán)管理可分為( ACDE )A.定向循環(huán)Bo按護(hù)理循環(huán)C.定位循環(huán)D。按病種循環(huán)E.按病例循環(huán)5 .臨床護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)中糾正偏差的程序包括(ABCD )A.判斷分析找出差距 Bo提供反饋信息 C.提出糾正措施及改進(jìn)方案D.檢查評(píng)價(jià)循環(huán)
9、 E.制作質(zhì)量管理圖表三、簡答題:1 .常用的激勵(lì)方法有哪些?目標(biāo)激勵(lì);評(píng)判激勵(lì);榜樣激勵(lì);表率激勵(lì);關(guān)懷激勵(lì);榮譽(yù)激勵(lì);逆反激勵(lì);許諾激勵(lì);物質(zhì)激勵(lì)。2 .系統(tǒng)的特征有哪些?目的性;整體性;層次性;環(huán)境適應(yīng)性;相關(guān)性;集合性。作業(yè)2一、多選題:1 .目前我國衛(wèi)生人員最集中,任務(wù)最繁重的衛(wèi)生事業(yè)機(jī)構(gòu)是(C)A.衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu) B.婦幼保健機(jī)構(gòu)C.醫(yī)療預(yù)防機(jī)構(gòu)D。醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)2 .中期計(jì)劃一般指3 5年時(shí)間內(nèi)的組織計(jì)劃,主要以( B )A.問題為中心B.時(shí)間為中心C.任務(wù)為中心 D.發(fā)展為中心3 .按照計(jì)劃的約束程度可分為( C )A.短期計(jì)劃及長期計(jì)劃 B.整體計(jì)劃及局部計(jì)劃C.指令性計(jì)劃及指導(dǎo)
10、性計(jì)劃D.長遠(yuǎn)計(jì)劃及臨時(shí)計(jì)劃4 .在下列決策方法中屬于“軟方法”的是( C )A .數(shù)學(xué)化方法B.模型化方法C.頭腦風(fēng)暴法D。計(jì)算機(jī)化方法5 .屬于管理時(shí)間的是(B )A.開會(huì)B.排班Co訪問D。護(hù)理查房二、名詞解釋:1 .定位循環(huán):是按每一種具體的技術(shù)工作崗位進(jìn)行循環(huán)式管理,以護(hù)理人員在崗一個(gè)班為一個(gè)循環(huán)周期。2 .護(hù)理質(zhì)量是指護(hù)理工作為護(hù)理對(duì)象提供護(hù)理專業(yè)技術(shù)和生活護(hù)理的優(yōu)劣程度,即護(hù)理效果的高低。3 .目標(biāo)管理是以科學(xué)管理和行為科學(xué)為基礎(chǔ)形成的一套以目標(biāo)為中心的激勵(lì)式、參與式管理制度與方法,是計(jì)劃管理中的目標(biāo)的分解、落實(shí)、執(zhí)行、調(diào)整和檢查的工作制度。三、簡答題:1 .擬定計(jì)劃時(shí)需論證哪些
11、內(nèi)容?對(duì)擬定的計(jì)劃,必須經(jīng)過科學(xué)的論證擇優(yōu)選定,論證的內(nèi)容包括:計(jì)劃依據(jù)的可靠性;計(jì)劃方法的科學(xué)性;計(jì)劃手段的先進(jìn)性;計(jì)劃實(shí)施的可行性;經(jīng)費(fèi)預(yù)算的合理性;計(jì)劃效益的顯著性;對(duì)社會(huì)和組織的影響性。2 .簡述護(hù)理管理者時(shí)間的組成專業(yè)時(shí)間,需要完成專業(yè)活動(dòng)的時(shí)間;管理時(shí)間,參與各項(xiàng)管理活動(dòng)的時(shí)間;聯(lián)系時(shí)間,組織內(nèi)外界溝通聯(lián)系的時(shí)間;靈活時(shí)間,個(gè)人靈活處理及使用的時(shí)間作業(yè)3一、多選題:ABC時(shí)間管理中,最重要且必須優(yōu)先完成的目標(biāo)是(2.3.A. A類目標(biāo) B. B類目標(biāo)護(hù)理服務(wù)態(tài)度方面的目標(biāo)屬于(A.定量目標(biāo)B .定性目標(biāo)在進(jìn)行靜脈注射工時(shí)測定時(shí)應(yīng)(Co C類目標(biāo)DoD類目標(biāo)C.中期目標(biāo)Do長期目標(biāo)A
12、.選擇技術(shù)最熟練的護(hù)士B.選擇技術(shù)最差的護(hù)士進(jìn)行測試,以便所有的護(hù)士都能按該時(shí)間完成4.5.C.選擇血管難度較大的病人目前臨床上最常用的排班方式為(A.集權(quán)式排班B.分權(quán)式排班D.測試包括做準(zhǔn)備工作所耗費(fèi)的時(shí)間民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式的優(yōu)點(diǎn)是( B )A.效率高 B.領(lǐng)導(dǎo)者信息暢通C.統(tǒng)一排班Do自我排班C.行動(dòng)快 D??刂屏?qiáng)二、簡答題:1 .簡述人力資源管理的職能。人力資源管理職能是指通過確定勞動(dòng)力的需求,儲(chǔ)備招聘到的人員,招聘和選拔人員, 安置、提升、考評(píng),對(duì)任務(wù)作出計(jì)劃、定報(bào)酬以及培訓(xùn)員工,使他們有效的完成任 務(wù),并不斷充實(shí)組織機(jī)構(gòu)中的職位,主要指的是對(duì)人力這一資源進(jìn)行有效開發(fā)、合理利 用和
13、科學(xué)管理。2 .簡述權(quán)力性影響力和非權(quán)力性影響力的區(qū)別。權(quán)力性影響力屬于強(qiáng)制性影響力,對(duì)下屬的影響有強(qiáng)迫性,使其心理與行為表現(xiàn)被動(dòng), 服從,對(duì)其激勵(lì)作用是有限的;權(quán)力性影響力隨權(quán)力地位而產(chǎn)生,也隨地位改變 而改變;是外界賦予的,因而不穩(wěn)定;權(quán)力性影響力??开?jiǎng)懲等附加條件而起作 用。非權(quán)力性影響力屬于自然性影響力,不隨執(zhí)權(quán)者的職權(quán)地位影響而改變, 其影響力比較穩(wěn)定和持久;潛移默化地起作用,使被管理者從心理上信服、尊 敬、服從和信賴,并改變其行為。3 .簡述全面質(zhì)量管理的含義。強(qiáng)烈地關(guān)注顧客;持續(xù)不斷地改進(jìn);改進(jìn)組織中每項(xiàng)工作的質(zhì)量;精確地度量;向員工授權(quán)。三、論述題:試述護(hù)士長的管理藝術(shù)在臨床中
14、的應(yīng)用。決策藝術(shù):決策藝術(shù)是管理藝術(shù)的核心。護(hù)士長應(yīng)能夠識(shí)別環(huán)境中現(xiàn)存的和潛在的 矛盾與沖突,依照科學(xué)的決策程序,運(yùn)用一定的技巧做出正確的決策。決策 時(shí)應(yīng)注意方法,敢于決斷,重大問題應(yīng)采取群體決策法,處理突發(fā)事件應(yīng)根據(jù)實(shí)際情 況及時(shí)地進(jìn)行非程序化決策。指揮藝術(shù):決策的實(shí)施有賴于管理者的指揮,指揮是護(hù)士長運(yùn)用權(quán)力指揮護(hù)理人員 從事護(hù)理活動(dòng)。護(hù)士長的指揮效能通常體現(xiàn)在病區(qū)突發(fā)事件的處理上,如危 重病人的搶救,大批傷員的搶救等。交談藝術(shù):交談是人際之間的交往方式,具有一定的感情色彩。護(hù)士長談話時(shí)必須注意自己的語調(diào)、態(tài)度、眼神、方式、場合與分寸、善于傾聽、尊重對(duì)方,激發(fā)下屬談話愿望,表達(dá)意見時(shí)應(yīng)使對(duì)方
15、易于接受。協(xié)調(diào)人際關(guān)系的藝術(shù):護(hù)士長要善于與各種人打交道,平等待人。在護(hù)理工作中引導(dǎo)他人朝著積極的人際關(guān)系發(fā)展。激勵(lì)藝術(shù):激勵(lì)是通過有針對(duì)性地采取某種刺激來激發(fā)人的內(nèi)在動(dòng)力,推動(dòng)和控制人向既有個(gè)人需求,又有組織需要而奮進(jìn)的心理活動(dòng)過程,護(hù)士長在管理活動(dòng)中,要學(xué)會(huì)通過各種激勵(lì)方法激發(fā)護(hù)理人員的主觀能動(dòng)性,提高護(hù)理工作質(zhì)量與效率。作業(yè)4一、名詞解釋:1 .組織設(shè)計(jì)是管理者將組織管理中涉及的目標(biāo)、任務(wù)、權(quán)力、操作等相互關(guān)系組合成結(jié)構(gòu),以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程,是管理者有意識(shí)的建立組織中正規(guī)的有效關(guān)系,以形成組織結(jié)構(gòu)的過程。2 .積極強(qiáng)化即在行為發(fā)生之后,立即用物質(zhì)或精神的鼓勵(lì)來肯定這種行為,使個(gè)體感到對(duì)
16、自己有利,從而增強(qiáng)以后該行為反應(yīng)的頻率。二、多選題:1 . “運(yùn)籌帷握之中,決勝千里之外”所體現(xiàn)的是(C )A.順“道”的管理思想 B. “人和”的管理思想C. “對(duì)策”的管理思想 D. “法治”的管理思2 .管理人員在差錯(cuò)發(fā)生之前進(jìn)行的預(yù)防性控制是(A )A.前饋控制B.同期控制C.終末控制 D。反饋控制3 .下列屬于基礎(chǔ)護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)管理的是( A )A.護(hù)理文件書寫 B.導(dǎo)尿C.各種引流技術(shù) D.各種注射技術(shù)4 .執(zhí)行長期、短期及臨時(shí)醫(yī)囑是否及時(shí)、準(zhǔn)確是臨床護(hù)理工作的( D )A .要素質(zhì)量評(píng)價(jià) B.終末質(zhì)量評(píng)價(jià)C.護(hù)理人員素質(zhì)評(píng)價(jià)D.環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)5 .現(xiàn)代管理的相應(yīng)原則中,能有效地實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)調(diào)整的是(A )A.彈性原則 B.動(dòng)力原則C.能級(jí)原則 D。反饋原則三、論述題:試述決策在管理中的地位與作用。決策是重要的管理職
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