云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄

1、填填報(bào)報(bào)注注意意事事項(xiàng)項(xiàng)1.本表用于填寫初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)記錄。2.填入內(nèi)容需嚴(yán)格按照“基本素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的要素與內(nèi)容”要求填寫。3.本表內(nèi)容將用于學(xué)生電子檔案，請(qǐng)認(rèn)真如實(shí)填寫。4.請(qǐng)勿修改表格格式，表格名稱，文件名，否則會(huì)導(dǎo)致檔案信息錯(cuò)誤。5.請(qǐng)按表格提示要求填寫相應(yīng)內(nèi)容，沒(méi)有要求的單元格請(qǐng)按具體情況如實(shí)填寫。6.表格中的結(jié)束時(shí)間是根據(jù)開(kāi)始時(shí)間和天數(shù)計(jì)算出來(lái)的,未填之前顯示為“#”是正常的。7.根據(jù)相關(guān)文件要求，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)總學(xué)分為15分，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總學(xué)分為6分。填寫時(shí)請(qǐng)注意這兩項(xiàng)的學(xué)分，各項(xiàng)合計(jì)不要超過(guò)規(guī)定上限。8.每項(xiàng)記錄的填寫字?jǐn)?shù)小于600個(gè)字，超過(guò)系統(tǒng)將自動(dòng)截取前600個(gè)字。9.日期

2、的填寫格式為“2011-5-6”或“2011/5/6”,表中的日期如不填的話，默認(rèn)設(shè)為轉(zhuǎn)換日期。10.既往病史中，如果學(xué)生有此項(xiàng)病史，就在空格中填上病名；沒(méi)有的話就不填。填填報(bào)報(bào)注注意意事事項(xiàng)項(xiàng)2.填入內(nèi)容需嚴(yán)格按照“基本素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的要素與內(nèi)容”要求填寫。4.請(qǐng)勿修改表格格式，表格名稱，文件名，否則會(huì)導(dǎo)致檔案信息錯(cuò)誤。5.請(qǐng)按表格提示要求填寫相應(yīng)內(nèi)容，沒(méi)有要求的單元格請(qǐng)按具體情況如實(shí)填寫。6.表格中的結(jié)束時(shí)間是根據(jù)開(kāi)始時(shí)間和天數(shù)計(jì)算出來(lái)的,未填之前顯示為“#”是正常的。7.根據(jù)相關(guān)文件要求，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)總學(xué)分為15分，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總學(xué)分為6分。填寫時(shí)請(qǐng)注意這兩項(xiàng)的學(xué)分，各項(xiàng)合計(jì)不要超過(guò)規(guī)定

3、上限。8.每項(xiàng)記錄的填寫字?jǐn)?shù)小于600個(gè)字，超過(guò)系統(tǒng)將自動(dòng)截取前600個(gè)字。9.日期的填寫格式為“2011-5-6”或“2011/5/6”,表中的日期如不填的話，默認(rèn)設(shè)為轉(zhuǎn)換日期。10.既往病史中，如果學(xué)生有此項(xiàng)病史，就在空格中填上病名；沒(méi)有的話就不填。7.根據(jù)相關(guān)文件要求，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)總學(xué)分為15分，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總學(xué)分為6分。填寫時(shí)請(qǐng)注意這兩項(xiàng)的學(xué)分，各項(xiàng)合計(jì)不要超過(guò)規(guī)定上限。云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄基基本本素素質(zhì)質(zhì)發(fā)發(fā)展展（初初一一年年級(jí)級(jí)）發(fā)展方向二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)一、公民素養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識(shí)愛(ài)護(hù)自然，宣傳先進(jìn)的生態(tài)知識(shí)及保護(hù)生態(tài)的意義，認(rèn)識(shí)生命、

4、尊重生，欣賞學(xué)習(xí)的美，感受生活中的美，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好,珍視生活，了解生活常識(shí)，公民態(tài)度公民行為思想道德道德意識(shí)道德行為“三生”教育生命意識(shí)生存能力生活態(tài)度二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)情感學(xué)習(xí)態(tài)度重視書(shū)上說(shuō)的各種實(shí)驗(yàn)，盡力想象實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的實(shí)際情境。 在復(fù)習(xí)功課時(shí)，把詳盡的材料變成簡(jiǎn)要的提綱，以便更好地記住。重視書(shū)上說(shuō)的各種實(shí)驗(yàn)，盡力想象實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的實(shí)際情境學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)能力發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題信息處理獨(dú)立探究合作學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)方法目標(biāo)習(xí)慣方法學(xué)習(xí)表現(xiàn)課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)?、交流與合作認(rèn)識(shí)自我自我認(rèn)識(shí)與人相處融洽善于傾聽(tīng)同伴的觀點(diǎn)，與同學(xué)和睦相處，與小組合作交流時(shí)能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)

5、與建議，見(jiàn)解獨(dú)特，也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議自我約束認(rèn)識(shí)同伴與交流認(rèn)識(shí)同伴正常交往善于交流理解與合作尊重同伴容易合作四、運(yùn)動(dòng)與健康體育鍛煉習(xí)慣服裝穿著符合青少年生長(zhǎng)發(fā)育，符合人的體型情況、符合年齡特點(diǎn)。不穿貼身過(guò)緊的衣服。衣著要經(jīng)常替換洗滌，保持整齊、清潔、美觀、大方。痰應(yīng)吐在手紙里或隨身帶的手帕上，并經(jīng)常換洗手帕方法衛(wèi)生與保健衛(wèi)生習(xí)慣保健意識(shí)體質(zhì)健康身體機(jī)能健康水平心理健康適應(yīng)環(huán)境承受挫折五、審美與表現(xiàn)感受美通過(guò)審美的新角度，新視野，開(kāi)墾生活，對(duì)各種美的信息表示關(guān)注。欣賞美表現(xiàn)美云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄基基本本素素質(zhì)質(zhì)發(fā)發(fā)展展（初初二二年年級(jí)級(jí)）發(fā)展方向二級(jí)指標(biāo)三級(jí)

6、指標(biāo)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)一、公民素養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識(shí)公民態(tài)度公民行為思想道德道德意識(shí)道德行為“三生”教育生命意識(shí)生存能力生活態(tài)度二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)情感學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)能力發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題信息處理獨(dú)立探究合作學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)方法目標(biāo)習(xí)慣方法學(xué)習(xí)表現(xiàn)課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)?、交流與合作認(rèn)識(shí)自我自我認(rèn)識(shí)自我約束認(rèn)識(shí)同伴與交流認(rèn)識(shí)同伴正常交往善于交流理解與合作尊重同伴容易合作四、運(yùn)動(dòng)與健康體育鍛煉習(xí)慣方法衛(wèi)生與保健衛(wèi)生習(xí)慣保健意識(shí)體質(zhì)健康身體機(jī)能健康水平心理健康適應(yīng)環(huán)境承受挫折五、審美與表現(xiàn)感受美欣賞美表現(xiàn)美云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄基基本本素素質(zhì)質(zhì)發(fā)發(fā)展展（初初三三年年

7、級(jí)級(jí)）發(fā)展方向二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)一、公民素養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識(shí)公民態(tài)度公民行為思想道德道德意識(shí)道德行為“三生”教育生命意識(shí)生存能力生活態(tài)度二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)情感學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)能力發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題信息處理獨(dú)立探究合作學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)方法目標(biāo)習(xí)慣方法學(xué)習(xí)表現(xiàn)課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)?、交流與合作認(rèn)識(shí)自我自我認(rèn)識(shí)自我約束認(rèn)識(shí)同伴與交流認(rèn)識(shí)同伴正常交往善于交流理解與合作尊重同伴容易合作四、運(yùn)動(dòng)與健康體育鍛煉習(xí)慣方法衛(wèi)生與保健衛(wèi)生習(xí)慣保健意識(shí)體質(zhì)健康身體機(jī)能健康水平心理健康適應(yīng)環(huán)境承受挫折五、審美與表現(xiàn)感受美欣賞美表現(xiàn)美上學(xué)期個(gè)人記錄上學(xué)期教師記錄有規(guī)矩、講規(guī)則。 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

8、，培養(yǎng)屬于自己的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識(shí)生命、尊重生，在合作的同時(shí)，注重獨(dú)立的思考與探究能力的發(fā)展。書(shū)桌總是整理得整整齊齊，各種總學(xué)習(xí)用品總是放在固定的位置。 在回答問(wèn)題時(shí)，根據(jù)自己的理解，用自己的話去回答，很少硬背課本上的字句。在回答問(wèn)題時(shí)，根據(jù)自己的理解，用自己的話去回答，很少硬背課本上的字句。書(shū)桌總是整理得整整齊齊，各種總學(xué)習(xí)用品總是放在固定的位置。 和同學(xué)一起探討問(wèn)題能與同伴一起確立目標(biāo)，并且努力實(shí)現(xiàn)，合理營(yíng)養(yǎng)，注意保養(yǎng)，生活規(guī)律，身體鍛煉，保障健康、優(yōu)化環(huán)境、凈化自身的文明行為。升華審美意識(shí)，形成高尚情操，愉悅精神，美化心靈和啟迪智慧。審美和自己的想像、情感和理解十分和諧地融合，成為一種審美享

9、受，同時(shí)培養(yǎng)著鑒賞美的能力。云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄基基本本素素質(zhì)質(zhì)發(fā)發(fā)展展（初初一一年年級(jí)級(jí)）上學(xué)期個(gè)人記錄上學(xué)期教師記錄云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄基基本本素素質(zhì)質(zhì)發(fā)發(fā)展展（初初二二年年級(jí)級(jí)）上學(xué)期個(gè)人記錄上學(xué)期教師記錄云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄基基本本素素質(zhì)質(zhì)發(fā)發(fā)展展（初初三三年年級(jí)級(jí)）下學(xué)期個(gè)人記錄下學(xué)期教師記錄珍愛(ài)生命，關(guān)心自己和家人學(xué)會(huì)對(duì)各種學(xué)習(xí)信息的處理。學(xué)習(xí)生存知識(shí)，保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境，與同學(xué)共同發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，學(xué)習(xí)時(shí)，不滿足于記住有些定理、公式、定義、結(jié)論，總是想法弄清他們是怎么的出的。

10、把學(xué)到的知識(shí)用去解決或解釋生活上或課外活動(dòng)上碰到的問(wèn)題。 聽(tīng)老師講課時(shí)，動(dòng)筆記一些要點(diǎn)、綱要。在上課或聽(tīng)報(bào)告時(shí)，能夠把老師講的內(nèi)容扼要地、系統(tǒng)得記下來(lái)。與人相處融洽能夠約束自我的行為注意飲食有節(jié)制、適度。不隨地吐痰，不隨丟棄遺物，進(jìn)餐適度完全可由自己掌握。衣著經(jīng)常替換洗滌，保持整齊、清潔、美觀、大方。培養(yǎng)了感受美的能力，通過(guò)審美的新角度，新視野，開(kāi)墾自己，體驗(yàn)審美的愉快感，通過(guò)審美的新角度，新視野，超越自己，云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄基基本本素素質(zhì)質(zhì)發(fā)發(fā)展展（初初一一年年級(jí)級(jí)）下學(xué)期個(gè)人記錄下學(xué)期教師記錄云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄基基本本素素

11、質(zhì)質(zhì)發(fā)發(fā)展展（初初二二年年級(jí)級(jí)）下學(xué)期個(gè)人記錄下學(xué)期教師記錄云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄基基本本素素質(zhì)質(zhì)發(fā)發(fā)展展（初初三三年年級(jí)級(jí)）云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄班主任評(píng)語(yǔ)表初一年級(jí)上學(xué)期每一門學(xué)科該生都有著濃厚的興趣,這興趣又讓該生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中展開(kāi)了該生的風(fēng)采。各科成績(jī)的優(yōu)秀都是該生聰明、刻苦、嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶,該生熱心幫助同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué),該生是老師的好助手。該生是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,去攀登科學(xué)的初峰!云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄班主任評(píng)語(yǔ)表初一年級(jí)下學(xué)期在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅,在奔忙中感受集體的欣慰,該生的成績(jī)像該生的眉眼充滿靈氣,該生的工作像該生的性格一們踏

12、實(shí)!愿老師的信任、同學(xué)的微笑伴隨該生走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)! 云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄班主任評(píng)語(yǔ)表初二年級(jí)上學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄班主任評(píng)語(yǔ)表初二年級(jí)下學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄班主任評(píng)語(yǔ)表初三年級(jí)上學(xué)期簽名：日期：簽名：日期：云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄班主任評(píng)語(yǔ)表初一年級(jí)上學(xué)期每一門學(xué)科該生都有著濃厚的興趣,這興趣又讓該生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中展開(kāi)了該生的風(fēng)采。各科成績(jī)的優(yōu)秀都是該生聰明、刻苦、嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶,該生熱心幫助同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué),該生是老師的好助手。該生是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,去攀登科學(xué)的初峰!云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄班主任評(píng)語(yǔ)表初一年級(jí)下學(xué)期在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅

13、,在奔忙中感受集體的欣慰,該生的成績(jī)像該生的眉眼充滿靈氣,該生的工作像該生的性格一們踏實(shí)!愿老師的信任、同學(xué)的微笑伴隨該生走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)! 云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄班主任評(píng)語(yǔ)表初二年級(jí)上學(xué)期簽名：日期：簽名：日期：簽名：日期：云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄班主任評(píng)語(yǔ)表初二年級(jí)下學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄班主任評(píng)語(yǔ)表初三年級(jí)上學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)初一年級(jí)上學(xué)期在未來(lái)，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)拓人生。學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。積極向上，喜歡和

14、同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)初一年級(jí)下學(xué)期在勞動(dòng)課上從不偷懶。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)初二年級(jí)上學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)初二年級(jí)下學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)初三年級(jí)上學(xué)期簽名：日期：簽名：日期：云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)初一年級(jí)上學(xué)期在未來(lái)，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)

15、實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)拓人生。學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)初一年級(jí)下學(xué)期在勞動(dòng)課上從不偷懶。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)初二年級(jí)上學(xué)期簽名：日期：簽名：日期：簽名：日期：云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)初二

16、年級(jí)下學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)初三年級(jí)上學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表初一年級(jí)上學(xué)期做好自己的本分，很少讓我們操心,增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛(ài)書(shū)法、長(zhǎng)笛、足球、排球等運(yùn)動(dòng)，就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候夠勇敢，孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德，孩子的成績(jī)雖然不太理想，但孩子對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺(jué)的，努力的，用心的，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表初一年級(jí)下學(xué)期從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。注重陶冶情操，鍛煉身體，心地善良，富有同情心，孩子有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力，懂得理解父母的辛苦，也懂得保

17、護(hù)和教育弟弟妹妹，熱情開(kāi)朗、積極上進(jìn)，云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表初二年級(jí)上學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表初二年級(jí)下學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表初三年級(jí)上學(xué)期簽名：日期：簽名：日期：云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表初一年級(jí)上學(xué)期做好自己的本分，很少讓我們操心,增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛(ài)書(shū)法、長(zhǎng)笛、足球、排球等運(yùn)動(dòng)，就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候夠勇敢，孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德，孩子的成績(jī)雖然不太理想，但孩子對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺(jué)的，努力的，用心的，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表初

18、一年級(jí)下學(xué)期從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。注重陶冶情操，鍛煉身體，心地善良，富有同情心，孩子有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹，熱情開(kāi)朗、積極上進(jìn)，云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表初二年級(jí)上學(xué)期簽名：日期：簽名：日期：簽名：日期：云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表初二年級(jí)下學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表初三年級(jí)上學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄其他事項(xiàng)記錄初一年級(jí)上學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄其他事項(xiàng)記錄初一年級(jí)下學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄其他事項(xiàng)記錄初二年級(jí)上學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄其他事項(xiàng)記錄初二年級(jí)下學(xué)期

19、云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄其他事項(xiàng)記錄初三年級(jí)上學(xué)期簽名：日期：簽名：日期：云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄其他事項(xiàng)記錄初一年級(jí)上學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄其他事項(xiàng)記錄初一年級(jí)下學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄其他事項(xiàng)記錄初二年級(jí)上學(xué)期簽名：日期：簽名：日期：簽名：日期：云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄其他事項(xiàng)記錄初二年級(jí)下學(xué)期云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄其他事項(xiàng)記錄初三年級(jí)上學(xué)期云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄學(xué)學(xué)生生自自我我畢畢業(yè)業(yè)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)簽名：云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄班班主主任任畢畢業(yè)業(yè)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)簽名：云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄

20、家家長(zhǎng)長(zhǎng)畢畢業(yè)業(yè)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)簽名：日期：云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄學(xué)學(xué)生生自自我我畢畢業(yè)業(yè)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄班班主主任任畢畢業(yè)業(yè)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)日期：云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄家家長(zhǎng)長(zhǎng)畢畢業(yè)業(yè)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)日期：云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生綜綜合合素素質(zhì)質(zhì)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)身身體體成成長(zhǎng)長(zhǎng)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)表表既往病史：肝炎肺結(jié)核先天心臟病腎炎其他（病名）：診斷日期：初一年級(jí)初二年級(jí)日期：日期：裸眼視力左右矯正視力左右矯正度數(shù)左右聽(tīng)力左右五官科沙眼色覺(jué)齲齒牙周病恒牙數(shù)扁桃體內(nèi)科心肺肝脾外科脊柱四肢皮膚平足淋巴結(jié)形態(tài)身高(cm)體重

21、(kg)胸圍(cm)生理機(jī)能血壓(mmHg)脈搏(分/次)肺活量(ml)化驗(yàn)結(jié)核菌素試驗(yàn)肝功能血紅蛋白(g/l)蛔蟲(chóng)卵醫(yī)生簽字乙肝疫苗甲肝疫苗風(fēng)疹疫苗百白破疫苗傷寒疫苗胸透檢查結(jié)論正常需復(fù)查項(xiàng)目初步診斷主檢醫(yī)生簽名風(fēng)濕?。旱胤讲。ú∶┏跞昙?jí)日期：云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生綜綜合合素素質(zhì)質(zhì)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)身身體體成成長(zhǎng)長(zhǎng)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)表表初二年級(jí)云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄基基本本素素質(zhì)質(zhì)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)表表（表表一一） 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)學(xué)生自評(píng)同學(xué)互評(píng)一、公民素養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識(shí)公民態(tài)度公民行為思想道德道德意識(shí)道德行為“三生”教育生命意識(shí)生存能力生活態(tài)度云云南南省省普普通通初初中中學(xué)學(xué)生生成成長(zhǎng)長(zhǎng)記記錄錄基基本本素素質(zhì)質(zhì)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)表表（表表二二） 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)分值（010分）自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)教師班主任二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)情感學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)能力發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題信息處理獨(dú)立探究合作學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)方法目標(biāo)習(xí)慣方法學(xué)習(xí)表現(xiàn)課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)?、交流與合作認(rèn)識(shí)自我自我認(rèn)識(shí)自我約束認(rèn)識(shí)同伴與交流認(rèn)識(shí)同伴正常交往善于交