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1、第五單元作文第五單元作文 習作要求:習作要求: 題材題材: :熱愛生命的小故事熱愛生命的小故事 主題:熱愛生命主題:熱愛生命內(nèi)容要求:內(nèi)容要求:圍繞圍繞“生命生命”主題寫自己感受主題寫自己感受最深的內(nèi)容。最深的內(nèi)容。、可以選擇自己了解到的生命現(xiàn)、可以選擇自己了解到的生命現(xiàn)象來寫;象來寫;、也可以選擇那些熱愛生命的故、也可以選擇那些熱愛生命的故事來寫;事來寫;、還可以從某一生命故事或某一、還可以從某一生命故事或某一生命現(xiàn)象中引發(fā)的思考,表達自己生命現(xiàn)象中引發(fā)的思考,表達自己對生命的認識、理解和感悟。對生命的認識、理解和感悟。 努力求生的飛蛾努力求生的飛蛾不屈生長的瓜苗不屈生長的瓜苗花的勇氣花的勇

2、氣盲童安靜盲童安靜 除了愛,我一無所有。除了愛,我一無所有。杏林子杏林子下面的資料供大家交流或?qū)W習時參考。下面的資料供大家交流或?qū)W習時參考。 2003年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗爭。在充滿生命危有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗爭。在充滿生命危險的病區(qū)里,那些可敬可親的白衣戰(zhàn)士,面對病魔,前赴后繼,險的病區(qū)里,那些可敬可親的白衣戰(zhàn)士,面對病魔,前赴后繼,用自己的生命換來了前百個病人的康復(fù),譜寫了一曲曲生命之用自己的生命換來了前百個病人的康復(fù),譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭

3、、李曉紅歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅這些閃光的名這些閃光的名字后面,都有著一個感人的故事。字后面,都有著一個感人的故事。 在我們身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,在我們身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生、護士,忠于職守的警察叔叔治病救人的醫(yī)生、護士,忠于職守的警察叔叔他們用勞動他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。 樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一顆松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。顆松樹茁壯地生長著,不需

4、要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長 四個思路:四個思路:一、一、贊美生命:贊美生命:以感謝生命、歌頌以感謝生命、歌頌生命、歌唱生命為主題;生命、歌唱生命為主題;二、二、反思生命:反思生命:以反省人類對待生以反省人類對待生命的態(tài)度為主題;命的態(tài)度為主題;三、三、感悟生命:感悟生命:以感悟生命對人類以感悟生命對人類心靈的震撼為主題;心靈的震撼為主題;四、四、正視生命:正視生命:以提倡理智地度過以提倡理智地度過生命的最后時刻為主題。生命的最后時刻為主題。一個熱愛生命的人、霍金生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命

5、創(chuàng)造出生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。生命的價值是什么?我們來看他的故事。無限的價值。生命的價值是什么?我們來看他的故事。人是熱愛生命的。許許多多的殘疾人都是十分珍惜人是熱愛生命的。許許多多的殘疾人都是十分珍惜生命,做出了一些非常不一般的事。生命,做出了一些非常不一般的事。生命是美麗的,美麗的世界是由美麗的生命組成的。生命是美麗的,美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命,動物有生命,植物也有生命,大自然中的萬人有生命,動物有生命,植物也有生命,大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會,就會感受到生命事萬物都有生命。只要我們細心體會,就會感受到生命的意義。的意義。生

6、命既是脆弱的,也是堅強的,生命既是短暫的,生命既是脆弱的,也是堅強的,生命既是短暫的,也是永恒的。讓我們都來珍惜生命的價值,熱愛并發(fā)展也是永恒的。讓我們都來珍惜生命的價值,熱愛并發(fā)展我們獨特的生命,我們獨特的生命,生命是渺小的,就像大海中的一粒粒生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西,它很珍了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難。這個世界上,會遇到許許多多苦難。但

7、是,只要我們勇于直面苦難,我們但是,只要我們勇于直面苦難,我們會看到更精彩的未來。會看到更精彩的未來。你要懷有健康而珍惜的目光善你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應(yīng)該用自己的熱待自己的生命,你應(yīng)該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。脈搏。 生命是短暫的、無常的,生命是短暫的、無常的,沒有一個人敢保證自己能夠活沒有一個人敢保證自己能夠活到明天,所以每個人都應(yīng)該學(xué)到明天,所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜,學(xué)會充分利用生命的會珍惜,學(xué)會充分利用生命的價值,用有限的生命創(chuàng)造無限價值,用有限的生命創(chuàng)造無限的價值!的價值! 注意事項:注意事項:1.1.寫作時要運用描寫、記敘的表達方寫作時要運用描寫、記敘的表達方式,把生命的現(xiàn)象描寫得細膩、逼真、式,把生命的現(xiàn)象描寫得細膩、逼真、形象、感人;形象、感人;2.2.把生命的故事的前因后果、過程細把生命的故事的前因后果、過程細節(jié)敘述清楚,重點突出。節(jié)敘述清楚,重點突出。3.3.在寫

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