我的叔叔于勒課后題及答案

1、?我的叔叔于勒?課后題及答案導語：上完了課,我們還需要做一些練習進行穩(wěn)固,以 下是小編為大家精心整理的?我的叔叔于勒?課后題及答案,歡迎大家參考！一、熟讀課文.用第一人稱講述菲利普夫婦在意外遇到 于勒時各自的言行神態(tài),探討他們對于勒的態(tài)度發(fā)生變化的 主要原因是什么,你對菲利普夫婦的做法有什么評價.此題意在引導學生了解人物心理,理解小說的主題.豉 勵學生得由自己的見解.用第一人稱講述,要在了解人物的性格特點和心理的基 礎上,進行合理的想像、補充.菲利普夫婦對于勒的態(tài)度發(fā)生變化的原因可能有多方面：菲利普夫婦很窮,怕于勒再來拖累他們；骨肉關系也要以金錢來衡量；虛榮心,怕女婿和其他人看不起自己 ；其他

2、原 因,等等.豉勵學生根據(jù)自己的生活體會和對小說人物的分 析,得由結論.對菲利普夫婦的評價,要實事求是,從生活實際由發(fā), 是評價而不是批判.二、小說圍繞菲利普夫婦對于勒的態(tài)度變化,展開曲折 的情節(jié).試根據(jù)下面的提示,從多種角度,梳理一下課文的 情節(jié)結構.原因一-結果邏輯期待一-破滅心理開端一-開展一-高潮情節(jié)開展懸念一-結局技巧此題意在讓學生了解小說情節(jié)開展的因素.于勒揮霍家產(chǎn),被送到海外.菲利普一家因于勒的揮霍 陷入困境.菲利普一家等待在海外發(fā)財?shù)挠诶諝w來解困.于 勒破產(chǎn)成了窮光蛋.菲利普夫婦棄他而去.邏輯于勒發(fā)財,菲利普一家盼望于勒歸來解困.于勒成了窮 光蛋,希望破滅了.心理菲利普一家因于

3、勒的揮霍陷入困境.菲利普一家等待在 海外發(fā)財?shù)挠诶諝w來解困.船上發(fā)現(xiàn)于勒破產(chǎn)成了窮光蛋.菲利普夫婦棄他而去.情節(jié)開展菲利普一家等待于勒歸來,為什么 于勒在海外發(fā)財了 不料于勒成了窮光蛋,菲利普夫婦失望怨恨而歸.技巧三、這篇小說在選做課文時, 刪去了開頭和結尾兩局部, 現(xiàn)照錄如下.和同學們討論一下,保存與刪去這一頭一尾, 表達效果有什么不同原文開頭是：一個白胡子窮老頭兒向我們乞討小錢,我的同伴假設瑟 夫達佛朗司竟給了他五法郎的一個銀幣.我覺得很奇怪, 他于是對我說：這個窮漢使我回想起一樁故事,這故事,我一直記著不 忘的,我這就講給您聽.事情是這樣的原文結尾是：此后我再也沒有見過我父親的弟弟.以后

4、您還會看見我有時候要拿一個五法郎的銀幣給要 飯的,其緣故就在此.此題意在讓學生了解小說敘事手法的效果.保存開頭和結尾,能使小說以故事表達人的角度述說, 故事套故事,增加可信度.可以使讀者對人物心理有進一步 的了解.刪去開頭和結尾,能使小說情節(jié)線索清楚,不枝不蔓, 主要人物關系表現(xiàn)得更清楚.四想像一下,菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬富翁像于 勒,他們會怎樣試寫成二百字左右的短文.此題意在讓學生發(fā)揮自己的想像力,對課文進行創(chuàng)造性 的探究.答案略.?我的叔叔于勒?問題研究這篇小說主題是什么有以下看法：1、資本主義社會中異化的人和人的關系：這是比較流行的熟悉,主要根據(jù)馬克思、恩格斯關于資 本主義社會的人與人之間關系的論述：資產(chǎn)階級撕下了罩 在家庭關系上的溫情脈脈的面紗,把這種關系變成了純粹的 金錢關系. “它使人和人之間除了赤裸裸的利害關系,除 了冷酷無情的現(xiàn)金交易,就再也沒有別的聯(lián)系. “貨幣能 使各種冰炭難容的人親密起來,迫使勢不兩立的人互相親 吻.在資本主義社會里,金錢主宰了人的心靈和生活.貨幣 既然能使互相對立的人親密無間,同樣也能使非常親近的人 分道揚鑲.菲利普為什么不肯和親弟弟相認就