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1、中班數(shù)學認識5以內(nèi)的序數(shù)教案及反思中班數(shù)學認識5以內(nèi)的序數(shù)教案及反思中班數(shù)學認識5以內(nèi)的序數(shù)教案及反思1活動目標:1、在游戲活動中認識序數(shù)第一至第五。2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。3、愿意參加游戲活動,體驗游戲的樂趣?;顒訙蕚洌?、學具:小旗人手一套。2、教具:大數(shù)卡一套、房子五座、小旗一面、五種小動物活動過程:一、用第幾座的形式表示不同顏色的房子分別在第幾座1、出示房子提問:他們分別是什么顏色?(紅、黃、藍、綠、紫)一共有幾座?紅房子在第幾座?你是從哪邊開始數(shù)的?有不一樣的嗎?2、出示小旗提問:現(xiàn)在,我們從哪邊開始數(shù)?3、做門牌卡:紅房子在第一座,用數(shù)字幾表示?(請幼兒找數(shù)字貼在房頂上)4

2、、用同樣的方法,做好其它房子的門牌卡。二、用舉小旗的游戲幫助幼兒鞏固序數(shù)第一至第五1、出示小羊、小狗、小貓、小鴨、小兔提問:一共有幾只小動物?2、提問:小羊排在第幾個?用數(shù)字幾表示?3、講解要求:每一位小朋友都有五面小旗,小羊排在第三,我們就把寫有數(shù)字3的小旗舉起來!4、幼兒游戲三、去小動物家做客,鞏固認識序數(shù)1、提要求:你喜歡到哪個小動物家做客,你就排到它的家門口,(幼兒互相說一說排在第幾排)?2、幼兒自由選擇去小動物家做客后請個別幼兒說說排在第幾排?3、玩游戲:小羊(小狗、小貓、小鴨、小兔)的小客人在第幾排?用它的叫聲告訴大家吧!第幾排就叫幾聲。四、分享喜悅提問:你們和小動物玩得開心嗎?為

3、什么開心呀?教學反思:1. 幼兒在本節(jié)課中非常積極。2. 幼兒通過這節(jié)課深刻的認識到了5以內(nèi)的序數(shù),由于教具比較新穎,游戲比較多,幼兒在本節(jié)課中玩得非常開心。3. 本節(jié)課的設(shè)計簡潔明了,適合中班幼兒的年齡特點,讓幼兒在玩中輕松學到了知識。4. 在認識5以內(nèi)的序數(shù)的同時,幼兒還能正確的認識到了動物們愛吃的東西。5. 在跳田游戲中,幼兒還可以提高自身的跳躍能力。中班數(shù)學認識5以內(nèi)的序數(shù)教案及反思2活動目標:1、能愉快地參加數(shù)學操作游戲,體驗數(shù)學活動的樂趣。2、能正確感知物體在序列中的位置,并用第一至第五的序數(shù)詞表示物體在序列中的位置。3、能按給出的序數(shù)詞找到它所表示的相應(yīng)位置。4、有興趣參加數(shù)學活

4、動。5、發(fā)展目測力、判斷力?;顒訙蕚洌?、教具:有5層高的樓房背景圖一幅,幼兒熟悉的小動物圖片5張:小狗、小貓、小兔、小豬、小猴。2、幼兒每人一份操作材料:5只不同的小動物(貼有雙面膠),畫有5節(jié)車廂的火車的圖卡?;顒舆^程及指導:(一)談話導入,激發(fā)幼兒的活動興趣。(二)以小動物住新房活動,學習5以內(nèi)的序數(shù)。1、出示樓房圖片,引導幼兒觀察。提問:這是什么?數(shù)數(shù)這座樓房一共有幾層?(引導幼兒數(shù)一數(shù)并貼上15的數(shù)字,用手指不同的樓房層數(shù),讓幼兒說一說分別是第幾層。)2、教師幫小動物分房子,分好后請幼兒幼兒說說有哪些小動物住在樓房里,什么動物住第幾層。3、小朋友幫小動物分房子(教師將小動物圖片取下后

5、,請個別幼兒上前重新為小動物分房子。)分好后,一起說一說什么小動物住在第幾層。4、教師 小結(jié):要知道每只小動物住的.位置,可以數(shù)一數(shù),數(shù)到幾,就是第幾層。 5、游戲找小動物。要求幼兒能正確迅速地說出xx動物住在第x層樓。(三)幼兒操作游戲,能按給出的序數(shù)詞找到它所表示的相應(yīng)位置。1、介紹操作游戲的材料及玩法。坐火車:小動物們要出去旅游了,我們一起送小動物上火車好嗎?教師說出每個小動物的位置,幼兒為小動物找位置。找到后并說一說哪個小動物坐的第幾節(jié)車廂。(xx小動物坐在第x節(jié)車廂或第x節(jié)車廂坐的是xx動物)小動物換車廂,換好后再說一說小動物分別坐在第幾節(jié)車廂。2、幼兒操作,教師巡回指導。3、教師 小結(jié)。請個別幼兒介紹自己的操作方法。 (四)、游戲排隊。游戲玩法:音樂響起,全體幼兒自由活動,音樂停,5個小朋友迅速手拉手站在一起,數(shù)數(shù)全組有幾個小朋友,然后以一個幼兒為首,小朋友觀察自己的位置,說說我排第x。(五)、活動結(jié)束。教學反思1、幼兒在本節(jié)課中非常積極。2、幼兒通過這節(jié)課深刻的認識到了5以內(nèi)的序數(shù),由于教具比較新穎,游戲比較多,幼兒在本節(jié)課中玩得非常開心。3、本節(jié)課的設(shè)計簡

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