2022教師繼續(xù)教育的工作計(jì)劃8篇匯總5

1、2022年繼續(xù)教育個人工作方案時間在消逝，但繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)行?；仡櫼荒甑膶W(xué)習(xí)，我在心中反思著，這一年我在學(xué)校教育工作中應(yīng)當(dāng)做些什么。下面我就把這一年以來自己接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的狀況做以下總結(jié)：一、提高生疏，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感時代在不斷的進(jìn)步、進(jìn)展，對老師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)同學(xué)的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把同學(xué)放在首位，發(fā)揮同學(xué)的主體作用。二、豐富專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、加強(qiáng)專業(yè)力量的培育，促進(jìn)學(xué)問結(jié)構(gòu)進(jìn)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和

2、手段。我利用課余時間加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)閱歷豐富的老師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。2、樂觀參與各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)教育法老師法老師職業(yè)道德及各項(xiàng)教育法規(guī)。3、觀摩、爭辯、學(xué)習(xí)，提高思想生疏和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，爭辯教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高教研力量。4、認(rèn)真參與學(xué)校、班級的教研活動，多聽課，多學(xué)習(xí)。三、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思我認(rèn)真教學(xué)，每月堅(jiān)持寫教學(xué)反思，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)力量有所提高。四、多讀書，讀好書認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)

3、真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實(shí)自己?？傊?，振興民族的期望在教育，振興教育的期望在老師，繼續(xù)教育為的是素養(yǎng)教育，素養(yǎng)教育離不開繼續(xù)教育。為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素養(yǎng)教育力量與水平而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。在今后的繼續(xù)教育工作中，我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。2022年繼續(xù)教育個人工作方案本人在20_-20_年的五年時間里，參與了各級各類中學(xué)校老師繼續(xù)教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間我認(rèn)真聽講，準(zhǔn)時完成作業(yè)，樂觀參與考試。通過培訓(xùn)，使我在老師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研力量都得到了進(jìn)一步的提高。一、思想生疏的提高。在培訓(xùn)中，我始終把師德建設(shè)擺

4、在首要位置，變被動為主動。通過培訓(xùn)，使我更加堅(jiān)決了教書育人德信念和決心。二、具體收獲：1.通過“學(xué)校老師教育科研力量培訓(xùn)”和“中學(xué)校老師新課程通識培訓(xùn)”，使我對教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高了自己的科研水平和駕馭新課程的力量。2.通過一系列的師德培訓(xùn)，從理論和實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了老師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)生疏，職業(yè)認(rèn)同水平，增加了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。3.通過農(nóng)村中學(xué)校老師素養(yǎng)提升工程的培訓(xùn)，使我對教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國外先進(jìn)教育思想都有了進(jìn)一步了解，也提高了我們的管理力量。三、通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使老師更新教育觀驗(yàn)、樹立現(xiàn)代教育

5、思想、把握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化老師學(xué)問結(jié)構(gòu)、提高老師專業(yè)水平。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理驗(yàn)和辦學(xué)特色，進(jìn)入學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展和老師的專業(yè)化成長。我信任自己繼續(xù)努力，今后我肯定會用信息技術(shù)處理教學(xué)工作。四、樂觀參與各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)教育法老師法老師職業(yè)道德及各項(xiàng)教育法規(guī)?？傊?，繼續(xù)教育為的是素養(yǎng)教育，素養(yǎng)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力。2022幼兒園老師繼續(xù)教育工作方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的精神，認(rèn)真落實(shí)關(guān)于“加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的師德業(yè)務(wù)水平，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”的要求，以建設(shè)專業(yè)化老師隊(duì)伍和

6、促進(jìn)老師素養(yǎng)全面進(jìn)展為根本動身點(diǎn)，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)內(nèi)容，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，業(yè)化的新型老師隊(duì)伍，為我鎮(zhèn)教育改革和進(jìn)展供應(yīng)有力的智力支持與人才保障。二、基本原則1、堅(jiān)持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨。全面堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，全面對老師進(jìn)行了“一德三新”培訓(xùn)，促進(jìn)寬敞老師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀、同學(xué)觀、質(zhì)量觀中解放出來，樹立全新理念，把握全新技術(shù)，執(zhí)行好新課程。2、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則?？蓹C(jī)敏接受集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行了。3、堅(jiān)持留意過程，務(wù)求實(shí)效的原則。在新的一輪培訓(xùn)中，務(wù)必杜絕培訓(xùn)走過場、搞樣子的形式主義，嚴(yán)格按教學(xué)方案開展培訓(xùn)，留意培訓(xùn)過程的

7、管理，關(guān)注培訓(xùn)的效果，講求實(shí)效。三、目標(biāo)任務(wù)以提高老師整體素養(yǎng)為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)(即“一德三新”為主要內(nèi)容。1、留意兩個“實(shí)”，即：一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)落到實(shí)處，真抓實(shí)干，不搞形式，不走過場。從培訓(xùn)活動、培訓(xùn)內(nèi)容到學(xué)員讀書筆記必需實(shí)真、務(wù)實(shí);二、學(xué)習(xí)內(nèi)容以有用為目的。2、做好兩個“新”，即：一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心，緊緊圍繞“一德三新”為主要內(nèi)容開展培訓(xùn);二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式機(jī)敏多樣，力求創(chuàng)新。四、學(xué)習(xí)對象：全體老師依據(jù)學(xué)校實(shí)際和進(jìn)展的要求，以分類、分層的方式建立留意老師專業(yè)進(jìn)展規(guī)律，適合不同層次和不同進(jìn)展階段老師成長的實(shí)踐類課程。1、老師適應(yīng)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象：02年教齡的

8、老師學(xué)習(xí)目標(biāo)：以老師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教育教學(xué)實(shí)踐閱歷量的積累為重點(diǎn)，留意在有閱歷老師指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，使老師正確生疏老師職業(yè)，鞏固所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，生疏有關(guān)教育法規(guī)，初步把握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，生疏教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作。2、老師成熟期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象：36年教齡的老師學(xué)習(xí)目標(biāo)：以促使老師更加關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展、關(guān)注課堂教學(xué)的效率為重點(diǎn)，提高老師教育教學(xué)的技能，豐富老師理論學(xué)問，鼓舞老師參與課題爭辯，培育老師擅長學(xué)習(xí)，樂于思考、勤于總結(jié)的習(xí)慣。使老師逐步樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的力量，以適應(yīng)實(shí)施素養(yǎng)教育的

9、需要，勝任本職工作。3、老師進(jìn)展期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象：6年以上教齡的老師學(xué)習(xí)目標(biāo)：培育的內(nèi)容以拓展老師的教育視野，提升老師教育教學(xué)水平，深化老師的科研力量為主。留意老師之間的合作互進(jìn)，加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，使老師樂于與同事共享教學(xué)閱歷，樂于掛念其他老師，在合理競爭中提高合作意識。加強(qiáng)以名 師引領(lǐng)的校際溝通、課題爭辯。培育的方向主要以爭辯型老師培育目標(biāo)為主。4、班主任、團(tuán)隊(duì)老師專項(xiàng)的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)對象：班主任、團(tuán)隊(duì)老師學(xué)習(xí)目標(biāo)：以提高班主任、團(tuán)隊(duì)老師育德力量，培育優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點(diǎn)，通過“敬重的教育”的探究實(shí)踐，加強(qiáng)班主任、團(tuán)隊(duì)老師對德育工作的反思力量，促使老師在組織、教育、管理班級上有所

10、創(chuàng)新，富有成效，建立一支適應(yīng)我校進(jìn)展的班主任隊(duì)伍。五、學(xué)習(xí)途徑以“敬重的教育”為載體，將“理論學(xué)習(xí)與技能提升，實(shí)踐探究與觀課研討、課例爭辯與自我反思”三個板塊作為我校老師教育的主要形式，通過“項(xiàng)目引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、骨干示范”以點(diǎn)帶面輻射帶動全體老師。重點(diǎn)提高老師的理論文化素養(yǎng)，更新學(xué)問力量結(jié)構(gòu)，增加理論思維水平和自我進(jìn)展力量;提高老師教育教學(xué)力量，為形成教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ);提高老師的科研意識和科研力量，增加創(chuàng)新力量。1、論壇研討以主題發(fā)言、合作溝通、案例分析、情感體驗(yàn)、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動為一體，以解決特殊問題為目的，探討教育教學(xué)規(guī)律，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，促進(jìn)

11、老師積累反思素材，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為和方式。2、專業(yè)引領(lǐng)(1)專家引領(lǐng)。請校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐閱歷的專家、學(xué)者、老師來校指導(dǎo)和培育青年老師，以拓展老師的視野，提高老師們的水平，使其成長為各自專業(yè)的學(xué)科骨干。(2)師徒結(jié)對。由學(xué)校骨干老師為導(dǎo)師，負(fù)責(zé)帶教培育新老師、青年老師。通過傳、幫、帶、導(dǎo)等方法，促使老師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，并形成特色。3、課堂觀摩通過對具體的教育教學(xué)情景的觀摩、學(xué)習(xí)、溝通，開闊老師的視野，使老師在共享別人閱歷的基礎(chǔ)上，爭辯自己積累反思素材，提高老師解決教育教學(xué)實(shí)際問題的力量和提高自我覺察水平。4、教研導(dǎo)向以提高老師的教育教學(xué)水平和科研力量為主，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合

12、。(1)主題教研開展以“課例”為載體的行動爭辯，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場診斷等形式，讓老師在教育行動中成長。(2)課題研討以課題爭辯為載體，強(qiáng)化問題意識，促使老師擅長將閱歷轉(zhuǎn)化為理性思考。學(xué)校對課題爭辯成果準(zhǔn)時總結(jié)和推廣應(yīng)用。5、專題講座依據(jù)學(xué)校與老師進(jìn)展的需要，選擇相關(guān)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，以某一學(xué)科、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一“熱點(diǎn)”、“焦點(diǎn)”問題為中心，使老師有針對性地得到相關(guān)學(xué)問。6、跨校學(xué)習(xí)支配老師到外校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理思路。返校后準(zhǔn)時消化、總結(jié)、匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲，供我校老師借鑒，以此拓展老師視野，推動老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高。2022幼

13、兒園老師繼續(xù)教育工作方案一、學(xué)習(xí)目的為更好地勝任素養(yǎng)教育形勢下的教學(xué)工作，適應(yīng)實(shí)施素養(yǎng)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，把握現(xiàn)代教育理念，提高教育教學(xué)力量。二、時間支配及學(xué)習(xí)形式(1)按時參與學(xué)校及上級部門組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、驗(yàn)收。(2)樂觀參與教研組不定期的學(xué)習(xí)。(3)主動利用業(yè)余時間自修。(4)方案利用假期時間自修。三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教育大計(jì)，老師為本。21世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)是開放的、創(chuàng)新的教育，中學(xué)校老師必需樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;必需把握必要的現(xiàn)代教育技術(shù);必需能夠樂觀參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新，否則將無法適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和進(jìn)展的需要

14、。因此，鞏固專業(yè)思想，寵愛教育工作，提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和把握行為規(guī)范，提高所教學(xué)科教學(xué)方法，進(jìn)一步把握教育教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)技能，才能適應(yīng)新課改的需要。在新的一年中，我必需加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練，具體做到：1、加強(qiáng)三筆字、簡筆畫、一般話的訓(xùn)練。2、加強(qiáng)老師現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練。3、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)運(yùn)用的訓(xùn)練。4、樂觀參與學(xué)校的各類教研教改活動，如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課活動。5、加強(qiáng)備課組教研組老師間的相互聽課活動。6、樂觀參與每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。7、自訂3本以上繼續(xù)教育書籍，做好讀書筆記，做到有方案、有內(nèi)容、有心得，年終對比方案進(jìn)行檢查。8、提高試題設(shè)計(jì)力量。至少完成

15、兩分試卷編制及考試狀況自我分析。9、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，觀摩教學(xué)實(shí)錄，學(xué)習(xí)課件制作。10、每周進(jìn)學(xué)校圖書室2小時以上。2022老師繼續(xù)教育的工作方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育教學(xué)工作意見精神和20_年工作思路，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教育科研為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以管理評價改革為保障，進(jìn)一步發(fā)揮教育處的作用，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。二、主要工作(一)留意實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理1、要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對同學(xué)的思維及素養(yǎng)進(jìn)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、上足、教好每一門課程，不得任憑增減。各學(xué)科老師要明確本學(xué)科教學(xué)

16、任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。2、加強(qiáng)教研管理，評比名優(yōu)老師教研活動重在正常開展活動，營造深厚的教研氣氛，做好集體備課，要實(shí)實(shí)在在地爭辯課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，教研工作做到有方案、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化、系列化。做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)閱歷。期末評比名優(yōu)老師。3、繼續(xù)實(shí)行月查跟蹤制度。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行一月一查制度，以規(guī)范教學(xué)行為。每月月底，由教育處組織相關(guān)人員對任課老師進(jìn)行常規(guī)專項(xiàng)檢查。檢查的內(nèi)容有備課、上課、教后反思、作業(yè)批改、培優(yōu)輔潛、測試幾個方面，并依據(jù)檢查的實(shí)際狀況給任課老師適當(dāng)

17、的評價，作為老師年度考核及績效工資的參考。并組織一次優(yōu)秀備課本、優(yōu)秀作業(yè)本展評。期末評比優(yōu)秀教案25本(二)關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個老師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教育處中心工作來抓。1、課堂上老師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法，還同學(xué)充分自主學(xué)習(xí)的時間，培育同學(xué)自主合作，探究學(xué)習(xí)的力量。提倡“堂堂清、每天清、單元清”，夯實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期校內(nèi)爭辯課以“多人一課”或“一人多課”為主要方式，充分發(fā)揮骨干老師的作用，以主題帶教研做深，做透，教研結(jié)合。加大聽課力度，校領(lǐng)導(dǎo)除了樂觀組織參與教研活動

18、，聽取老師的各類公開課外，聽課后要準(zhǔn)時與上課者溝通、反饋信息，認(rèn)真評課、指導(dǎo)。2、重視潛能生和優(yōu)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。重視對后進(jìn)生的幫扶工作，重視對特殊同學(xué)的個別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補(bǔ)潛方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。要重視對思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量。3、組織各類競賽。以學(xué)科競賽為手段，在競賽中求提高，求進(jìn)展。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，細(xì)心組織，力爭取得更好的成果。二要樂觀做好校內(nèi)、校外各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓同學(xué)呈現(xiàn)才華，豐富校內(nèi)生活。本年度語文學(xué)科將進(jìn)行朗誦競賽、征文競賽等，通過競賽

19、活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素養(yǎng)教育的不斷深化。4、加強(qiáng)體育教育，提高同學(xué)體質(zhì)健康水平，全面落實(shí)課間體育活動制度。繼續(xù)開展“陽光體育”活動，確保每天一小時體育活動時間。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等愛好小組，開展學(xué)校生廣播操競賽等形式，要細(xì)心組織好一年一度的校田徑運(yùn)動會。(三)強(qiáng)化管理，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)。1、加強(qiáng)師德建設(shè)。在進(jìn)一步完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和有效的考核機(jī)制的同時，組織老師學(xué)法律法規(guī)，增加法律意識，規(guī)范個人行為，進(jìn)一步提升老師素養(yǎng)。2、提高老師專業(yè)水平。我們將實(shí)行集中學(xué)習(xí)和獨(dú)自學(xué)習(xí)的方式，提高老師技能。一是開展“十個一”活動。二是成立現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí) 班，讓每位

20、老師會用、樂用現(xiàn)代媒體。三是激發(fā)熱忱，突出骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)加大名優(yōu)老師培訓(xùn)力度，使更多人成長為校、甚至區(qū)級的課改帶頭人。3、以生為本，深化課改一是走出去學(xué)。學(xué)習(xí)城區(qū)學(xué)校高效課堂，學(xué)他們的做法，學(xué)他們的閱歷，讓老師自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。其次是回到校試著練。結(jié)合本校實(shí)際，預(yù)備在高班級進(jìn)行試點(diǎn)，通過不斷實(shí)踐、反思、再實(shí)踐，總結(jié)出適合本校的教學(xué)模式。三是開展好其次課堂活動，給同學(xué)共性進(jìn)展的空間。通過多種形式的課外愛好活動，滲透體、藝、衛(wèi)教育，使同學(xué)會說、能唱、會跳、能寫、會畫、能彈，激發(fā)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使其找到學(xué)習(xí)的歡快。2022老師繼續(xù)教育的工作方案一、進(jìn)展目標(biāo)遵循“以人為本”的教學(xué)原則，實(shí)事

21、求是、踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)，盡的努力教好每一位同學(xué)。把同學(xué)放在首位，揮同學(xué)的主體作用。二、學(xué)習(xí)方案1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，深化素養(yǎng)教育改革。2、認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師必讀書本。同時加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)。3、練好基本功，閱讀最新的教育雜志，關(guān)注最新的教育信息。4、認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好記錄。三、教學(xué)爭辯方案1、認(rèn)真爭辯教材、分析同學(xué)的特點(diǎn)上好每一節(jié)課。讓同學(xué)在輕松、開心中學(xué)習(xí)文化學(xué)問。2、多聽課，能運(yùn)用新課程理念對每一節(jié)課作出精確的點(diǎn)評總評。同時，吸取課中的精華。3、對所教學(xué)科進(jìn)行深化爭辯，能機(jī)敏駕駛課堂，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。4、認(rèn)真參與區(qū)級、校級教研活動，做好筆記

22、。四、課題爭辯方案參與校本課題的爭辯。五、撰寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例每節(jié)課教學(xué)寫課后小結(jié)，每月撰寫一篇具有實(shí)際的教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每學(xué)期進(jìn)行一案例分析、寫一兩篇論文。六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書利用課余時間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學(xué)識。以上，就是本學(xué)年我所制定的繼續(xù)教育工作方案，我肯定嚴(yán)格實(shí)施方案，做好繼續(xù)教育工作。2022幼兒園老師繼續(xù)教育工作方案一、思想工作更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)

23、規(guī)章制度，關(guān)懷疼惜每一位幼兒，了解他們認(rèn)真的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長。樂觀認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真預(yù)備、組織每一次教育活動，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的環(huán)境。多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。二、個人力量進(jìn)展1、本學(xué)期我園將繼續(xù)使用新教材，期望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動真正的在教學(xué)活動、區(qū)域活動、主題墻中體現(xiàn)出來。2、十月份幼兒園將進(jìn)行全園老師技能競賽，期望通過這次競賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，取得肯定的進(jìn)步。為了很好的應(yīng)對這次競賽，從現(xiàn)在開頭

24、就要打下良好的基礎(chǔ)。3、寫好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過程中要做個有心人，每堂教學(xué)活動只要你去發(fā)覺，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來，學(xué)會觀看、學(xué)會記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的力量要得到提高。期望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真預(yù)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展;多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個

25、人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)覺優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下三個目標(biāo)：1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學(xué)多看多聽多問。2、認(rèn)真把小班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。3、踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱忱對待工作。五、家園共育方面1、充分利用入園和離園的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話以及博客等途徑，與家長溝通

26、聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的意見和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的方案及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。2022幼兒園老師繼續(xù)教育工作方案一、認(rèn)真履行好班組長職責(zé)，并樂觀主動的投入工作作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)懷、支持的態(tài)度與班級