研究生科研能力訓(xùn)練與培養(yǎng)題庫(kù)

1、研究生科研能力訓(xùn)練與培養(yǎng)1.1測(cè)驗(yàn)1【判斷題】研究生五個(gè)研里包含“研學(xué)”。錯(cuò)2【判斷題】碩士=飽學(xué)之士。錯(cuò)1.2測(cè)驗(yàn)1【單選題】學(xué)會(huì)做學(xué)問，五句話，下面哪句不含在五句之中？ DA、學(xué)會(huì)學(xué)B、有學(xué)問C、學(xué)中問D、有智慧2【單選題】學(xué)會(huì)做學(xué)問，以下總結(jié)，哪句不對(duì)？BA、勤學(xué)與好問B、能學(xué)才會(huì)問C、有問才有學(xué)D、能問才會(huì)學(xué)3【判斷題】不同的時(shí)間，對(duì)不同的人問不同的問題。 對(duì)1.3測(cè)驗(yàn)1【單選題】有效率地讀書：若5分鐘看完一本書，那要看8個(gè)要點(diǎn)：以下哪個(gè)不全是要點(diǎn)：AA、書名、頁(yè)碼B、時(shí)間、前言、作者C、目錄、參考文獻(xiàn)D、出版社、后記2【單選題】此講“多疑”不含下面哪一個(gè)？CA、不為書B、不為師C、不

2、為看D、不為上3【單選題】善于運(yùn)用獨(dú)特的學(xué)習(xí)鏈，正確順序是_A_。A、學(xué)則思、思則惑、惑則疑、疑則解、解則豁B、學(xué)則疑、疑則思、思則惑、惑則解、解則豁C、學(xué)則惑、惑則疑、疑則思、思則解、解則豁D、惑則學(xué)、學(xué)則思、思則疑、疑則解、解則豁4【判斷題】多讀、多疑、多思、多練、多做，其中多讀是基礎(chǔ)。對(duì)5【判斷題】讀書十要點(diǎn)之一“有重點(diǎn)地讀書”。對(duì)1.4測(cè)驗(yàn)1【單選題】以下哪個(gè)屬于研究生階段？DA、認(rèn)識(shí)知識(shí)：有問題有答案B、尋找知識(shí)：有問題無(wú)答案C、創(chuàng)造知識(shí)：無(wú)問題無(wú)答案D、運(yùn)用知識(shí)：有問題無(wú)答案2【單選題】做研究三個(gè)層面的問題，以下哪個(gè)層面未提到？CA、方法論B、實(shí)踐層C、思維層D、觀念層3【多選題】

3、達(dá)到目標(biāo)，需要有：ACDA、一種基本認(rèn)識(shí)B、一種基本理解C、一種基本信念D、一種基本觀念4【判斷題】寫文章好比建房屋，建房子要選地址，寫文章要選參考資料。錯(cuò)5【判斷題】因?yàn)閭€(gè)性、才能、潛力、背景基礎(chǔ)等等的不同，照搬別人的方法是合適的。錯(cuò)2.1測(cè)驗(yàn)1【多選題】你該知道如下哪些？ABCDA、現(xiàn)在哪里也研究你的方向？B、你的研究是基于哪些問題？C、別人在此方向研究到何程度？D、你覺得你的研究成功率高嗎？2【多選題】為什么會(huì)對(duì)自己專業(yè)了解甚少？ABCDA、至今你讀了多少文獻(xiàn)？B、多長(zhǎng)時(shí)間讀一次文獻(xiàn)？C、每一次讀幾篇文獻(xiàn)呢？D、其中有多少英文的呢？3【多選題】老師推薦5個(gè)月內(nèi)至少讀多少篇文獻(xiàn)？ABDA、

4、至少100篇中文文獻(xiàn)B、至少800篇英文文獻(xiàn)C、至少5分鐘每篇中文文獻(xiàn)D、至少1000篇文獻(xiàn)4【判斷題】科學(xué)研究方法最根本的是你怎樣做研究并在其中有創(chuàng)新。對(duì)5【判斷題】根據(jù)老師所說的細(xì)節(jié)，一步步走下來，你一定就已經(jīng)做到踏踏實(shí)實(shí)做研究了。錯(cuò)2.2測(cè)驗(yàn)1【多選題】如何讀文獻(xiàn)？閱讀文獻(xiàn)的方向是？BDA、尋找研究方向時(shí)對(duì)比讀B、確定研究方向時(shí)依據(jù)讀C、研究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中泛泛讀D、實(shí)驗(yàn)完成論文中論證讀2【判斷題】開始研究之前，文獻(xiàn)不用精讀只需了解概念，方便以后搜索。對(duì)3【判斷題】英文文章，點(diǎn)小，但鉆的很深；中文文章面大，但非常淺。對(duì)4【判斷題】快畢業(yè)的研究生要精讀相關(guān)英文文章，分析自己的數(shù)據(jù)。對(duì)5【判斷題】

5、讀文獻(xiàn)必需2/3時(shí)間用眼睛，1/3時(shí)間是整理（打散-整合法）。錯(cuò)2.3測(cè)驗(yàn)1【多選題】列框架整理閱讀完的文獻(xiàn)，如包含以下：ABCDA、題目和引言B、討論C、材料和方法D、結(jié)果2【多選題】論文中一般需要引用參考文獻(xiàn)較多的地方是_AD_。A、引言B、材料和方法C、結(jié)果D、討論3【判斷題】英文寫作，根據(jù)整理的閱讀文獻(xiàn)，仿別人的造句，是很好的。對(duì)2.4測(cè)驗(yàn)1【單選題】文獻(xiàn)搜索途徑，建議先是哪個(gè)？CA、國(guó)家圖書館（紙版）B、國(guó)外學(xué)者（電子版）C、學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)（電子版、紙版）D、北京高校共同體數(shù)據(jù)庫(kù)（紙版）2【多選題】下面文獻(xiàn)搜索方法和步驟中，哪個(gè)屬于目的搜索法？BDA、移花接木法B、曲徑通幽法C、橫刀直入

6、法D、勞體傷神法3【多選題】盲目搜索法是為達(dá)到什么目的？ADA、確定研究方向B、尋求理論支持C、解決疑難問題D、找出創(chuàng)新內(nèi)容4【判斷題】目的搜索法，要有充分的耐心，把每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都要查。對(duì)5【判斷題】Google學(xué)術(shù)搜索可以方便搜索外文文獻(xiàn)。對(duì)6【判斷題】Alert設(shè)置可方便查找文獻(xiàn)。錯(cuò)2.5測(cè)驗(yàn)1【多選題】如何獲取文獻(xiàn)全文？ABCDA、找國(guó)外熟人朋友幫忙下載B、發(fā)郵件給作者索要C、google學(xué)術(shù)搜索D、國(guó)內(nèi)館際互借服務(wù)2【判斷題】可在數(shù)據(jù)庫(kù)中查該作者的其它可下載全文的文章，查看聯(lián)系方式或者郵箱，進(jìn)一步聯(lián)系。對(duì)2.6測(cè)驗(yàn)1【判斷題】把讀文獻(xiàn)后整理的材料有機(jī)的組合到一起，合理的解釋你的數(shù)據(jù)就好了

7、。對(duì)2【判斷題】最好先寫中文文章，再翻譯為英文。錯(cuò)3【判斷題】盡量少自己創(chuàng)造句型，你的水平創(chuàng)造的句子別人不認(rèn)得。對(duì)2.7測(cè)驗(yàn)1【多選題】以下哪些是科研常用軟件？ABCDA、NoteE錯(cuò)pressB、SPSSC、PhotoshopD、EndNote2【多選題】科研常用軟件的重要作用是什么？ABDA、增強(qiáng)表現(xiàn)效果B、提高工作效率C、加深讀者印象D、加大接受程度2.8測(cè)驗(yàn)1【多選題】寫作中，嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)的規(guī)則有_AD_。A、遵守語(yǔ)法B、段落分明C、首尾呼應(yīng)D、語(yǔ)言邏輯2【判斷題】一個(gè)句號(hào)里面的內(nèi)容一定要有邏輯。對(duì)3【判斷題】句號(hào)跟句號(hào)即句子與句子間的內(nèi)容要有邏輯。對(duì)4【判斷題】段與段之間要有邏輯。5【判

8、斷題】把每句話說完整，不要留半句話。對(duì)3.1測(cè)驗(yàn)1【多選題】研究生需要具備哪些能力？對(duì)A、選題能力B、科技查新與判別能力C、完成課題能力D、總結(jié)能力2【判斷題】研究生到企業(yè)里頭，對(duì)于總結(jié)能力的重視多過報(bào)獎(jiǎng)能力。錯(cuò)3.2測(cè)驗(yàn)1【多選題】我們?nèi)绾闻袆e一些項(xiàng)目?jī)?nèi)容？BCDA、聽取領(lǐng)導(dǎo)建議B、切勿聽取別人對(duì)項(xiàng)目的夸贊C、較真地去查尋項(xiàng)目的一些點(diǎn)D、查詢是否是新的、過沒過時(shí)2【多選題】對(duì)于項(xiàng)目?jī)?nèi)容中以下哪些信息要慎重？ABCDA、省內(nèi)水平B、國(guó)家水平C、填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白D、世界水平3【多選題】對(duì)于有的項(xiàng)目說有專利，怎么分辨其實(shí)質(zhì)？ABCA、創(chuàng)新程度B、有用內(nèi)容C、契合實(shí)際D、選材高端4【判斷題】在企業(yè)項(xiàng)目里

9、頭，申報(bào)科技公關(guān)等一般要求有科技查新。對(duì)5【判斷題】科技查新目的，是通過一個(gè)機(jī)構(gòu)（情報(bào)研究所）來調(diào)研一下題目有沒有做過。對(duì)3.3測(cè)驗(yàn)1【單選題】選課題的指標(biāo)，首要考慮什么？AA、密切實(shí)際情況B、原創(chuàng)性方法研究C、收率問題D、性能提高2【單選題】基礎(chǔ)研究比較關(guān)注什么？CA、收率能有提高B、試劑性能提高C、原創(chuàng)性的方法研究D、方法改進(jìn)3【多選題】為環(huán)保如何變廢為寶？ABCA、分析副產(chǎn)物中的成分B、提取有用成分C、尋找好的改進(jìn)方法D、投資與收益平衡4【判斷題】在研究工藝時(shí)，遇到問題先通過基礎(chǔ)研究的方法來展開。對(duì)5【判斷題】課題確定要深度調(diào)研科研的實(shí)際、企業(yè)生產(chǎn)制劑、文獻(xiàn)的內(nèi)容。對(duì)3.4測(cè)驗(yàn)1【單選題

10、】哪塊研究中一般要先做科學(xué)假說？DA、方法研究B、結(jié)果論證C、問題研究D、基礎(chǔ)研究2【多選題】實(shí)踐中，當(dāng)遇到產(chǎn)品出現(xiàn)問題時(shí)，研究人員當(dāng)如何入手尋找問題所在？ABDA、查究實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)B、大膽設(shè)想、小心求證C、咨詢求助D、查文獻(xiàn)3【判斷題】做研究要客觀看待不成功的結(jié)果，幫助排除其它的可能性。對(duì)4【判斷題】做研究要注重能力培養(yǎng)而非學(xué)歷追求。對(duì)5【判斷題】研究生要有獨(dú)立科研能力，而非質(zhì)疑能力。錯(cuò)3.5測(cè)驗(yàn)1【多選題】怎么通過實(shí)驗(yàn)、科學(xué)研究來完成課題？ABCDA、自創(chuàng)新方法B、網(wǎng)上求助C、求助師兄/姐等D、查文獻(xiàn)2【多選題】需要注意哪些，來把一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)好呢？ABCDA、明確的目標(biāo)假說B、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)

11、計(jì)C、合理的技術(shù)路線D、可靠的實(shí)驗(yàn)方法3【多選題】課題完成的具體過程中，要知道以下哪些？ABCDA、實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎Q定你的方法選擇B、模型的選擇C、工作者熟練程度D、替代方案4【判斷題】給企業(yè)做操作方法、質(zhì)量分析方法等，務(wù)必要一是一、二是二。對(duì)5【判斷題】實(shí)驗(yàn)中，一次兩次達(dá)不到目標(biāo)，就要放棄，再另想方案。錯(cuò)3.6測(cè)驗(yàn)1【多選題】在藥學(xué)里，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在哪些方面？ACDA、國(guó)外FDA標(biāo)準(zhǔn)B、企業(yè)里的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)C、協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)D、藥典2【判斷題】研究課題涉及保密的，要盡早申報(bào)專利。對(duì)3.7測(cè)驗(yàn)1【多選題】對(duì)于老師的提問，以及科研里，不宜出現(xiàn)的回答形式是：ABDA、也許B、大概C、有幾種可能D、差不多2【多選題

12、】一直強(qiáng)調(diào)的學(xué)術(shù)道德及規(guī)范，目的在于禁止_ABCD_。A、剽竊B、抄襲C、作弊D、假數(shù)據(jù)3【多選題】中國(guó)學(xué)生常常不注意誠(chéng)信，進(jìn)入社會(huì)主要表現(xiàn)如下_ABC_。A、我行我素B、跳槽不辭而別C、不守約D、拖拉4【判斷題】學(xué)術(shù)論文都要上網(wǎng)，通過學(xué)術(shù)監(jiān)督避免有造假、抄襲等現(xiàn)象。對(duì)5【判斷題】著作產(chǎn)權(quán)/知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在互聯(lián)網(wǎng)下已得到完美的保障。錯(cuò)3.8測(cè)驗(yàn)1【多選題】知識(shí)產(chǎn)權(quán)有哪些特性？ABCDA、獨(dú)占權(quán)B、時(shí)間性C、地域性D、創(chuàng)造性2【多選題】知識(shí)產(chǎn)權(quán)表現(xiàn)在哪方面？ABCDA、外觀、集成等設(shè)計(jì)B、圖文C、商標(biāo)D、商業(yè)秘密3【多選題】進(jìn)到企業(yè)里，下面哪些事情不能說出去？ABCDA、發(fā)展規(guī)劃B、營(yíng)銷策略C、生產(chǎn)

13、制造方法D、消費(fèi)者概況4【判斷題】做課題之前，導(dǎo)師必須要求學(xué)生簽訂誠(chéng)信協(xié)議。錯(cuò)5【判斷題】進(jìn)到企業(yè)里，員工必須先把企業(yè)里的規(guī)矩搞清楚，注意公開與保密的關(guān)系。對(duì)3.9測(cè)驗(yàn)1【單選題】產(chǎn)業(yè)化意識(shí)，是以什么為導(dǎo)向的？DA、實(shí)現(xiàn)效益B、品牌化的經(jīng)營(yíng)方式C、專業(yè)的服務(wù)D、行業(yè)需求2【多選題】實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品是否適合企業(yè)生產(chǎn)，首先從哪些角度考慮？ADA、經(jīng)濟(jì)角度B、環(huán)保角度C、發(fā)展角度D、生產(chǎn)角度3【多選題】產(chǎn)業(yè)化的前景，從哪些方面來看？BDA、成本核算B、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)C、國(guó)家政策D、用戶反饋4【判斷題】對(duì)于藥品，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)少量嚴(yán)重不良反應(yīng)的，不用擔(dān)心。錯(cuò)5【判斷題】國(guó)家的藥典標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，刪除了一些品種且提高了質(zhì)

14、量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)3.10測(cè)驗(yàn)1【單選題】我國(guó)哪一年實(shí)行藥品專利的？CA、86B、90C、92D、962【多選題】信息意識(shí)主要是指_ABC_。A、通過信息手段，快速找到目標(biāo)B、捕獲信息C、偵查、反偵察能力D、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)3【多選題】在藥學(xué)屆，信息交錯(cuò)縱橫，前期調(diào)研需要注意_ABCD_。A、引進(jìn)設(shè)備、工藝等B、對(duì)于藥品研制，國(guó)外做到幾期臨床C、最新成果情況D、發(fā)展趨勢(shì)4【判斷題】我國(guó)實(shí)行藥品專利制度后，很多藥就不能再做了。錯(cuò)5【判斷題】信息意識(shí)，是生存的重要能力之一。對(duì)4.1測(cè)驗(yàn)1【單選題】不屬于申請(qǐng)基金的目的是（ D ）。A、參加學(xué)術(shù)會(huì)議B、邀請(qǐng)同行講學(xué)C、提職稱D、其他項(xiàng)目資金空缺的資助2【多選題】鄧?yán)?/p>

15、師認(rèn)為，進(jìn)行國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流，一定注意要（ ABCD ）。A、進(jìn)行文獻(xiàn)交流、網(wǎng)絡(luò)交流B、多參加學(xué)術(shù)會(huì)議、討論班、報(bào)告C、多聽多思考，為走出去做準(zhǔn)備D、走出去，請(qǐng)進(jìn)來E、突破重量人物，利用其資源，建立搞平臺(tái)3【多選題】參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)，可以來自于（ABCD ）。A、公派出國(guó)出境訪問B、對(duì)方資助出國(guó)出境訪問C、參加國(guó)際會(huì)議D、洪堡基金E、民間資助4【多選題】4.國(guó)家自然科學(xué)基金的種類不包括（ CD ）。A、天元基金B(yǎng)、青年基金C、回國(guó)人員項(xiàng)目D、新世紀(jì)人才工程項(xiàng)目E、面上基金5【判斷題】參加學(xué)術(shù)會(huì)議討論班的前提是，一定要實(shí)現(xiàn)判斷一下是否聽得懂，聽得懂再去否則是浪費(fèi)時(shí)間。錯(cuò)5.1測(cè)驗(yàn)1【單選題】把

16、握管理科學(xué)問題創(chuàng)新性的維度，不包括（ C ）。A、時(shí)間維B、空間維C、能力維D、知識(shí)維2【多選題】劉思峰老師認(rèn)為，尋找有價(jià)值的科學(xué)問題，可以從（ ABC ）方面入手。A、到現(xiàn)實(shí)世界去尋找B、通過廣泛閱讀相關(guān)領(lǐng)域歷史文獻(xiàn)去尋找C、通過深度參與導(dǎo)師組承擔(dān)的重要研究項(xiàng)目去感知、發(fā)現(xiàn)D、通過與同學(xué)的交流去尋找3【多選題】劉思峰老師認(rèn)為，論文選題的準(zhǔn)則包括（ BD ）。A、變革性B、重要性C、必要性D、創(chuàng)新性4【判斷題】因?yàn)椴┦空撐奶貏e強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性，因此論文選題必須選擇過去沒有人研究過、沒有現(xiàn)成答案的問題。對(duì)5【判斷題】基尼系數(shù)和恩格爾系數(shù)都是研究現(xiàn)實(shí)性的問題，CAPM模型不是。錯(cuò)5.2測(cè)驗(yàn)1【單選題】對(duì)

17、于在職的博士研究生，劉思峰老師建議（ A ）。A、盡可能在學(xué)校完成博士學(xué)位論文，融入研究團(tuán)隊(duì)，生活學(xué)習(xí)一體化。B、學(xué)會(huì)”self-help”，不憤不啟，不悱不發(fā)C、積極和老師同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流D、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，多參加研究項(xiàng)目2【多選題】有效開展管理科學(xué)與工程學(xué)科博士學(xué)位論文研究的方法包括（ABCDE ）。A、培養(yǎng)興趣與好奇心B、學(xué)會(huì)”self-help”，不憤不啟，不悱不發(fā)C、多讀書、多聽、多講D、學(xué)會(huì)舍棄，構(gòu)建研究框架E、給自己確定一些明確的具體的目標(biāo)。3【多選題】論衡·程材中講到的主要觀點(diǎn)包括（ ABD ）。A、驅(qū)馳日以巧，屏竄日以拙B、非材頓知不及也，希見闕為，不狎習(xí)也C、今不曰所言

18、非，而云太多；不曰世不好善，而云不能領(lǐng)，斯蓋吾書所以不得省也D、蓋足未嘗行，堯、禹問曲折；目未嘗見，孔、墨問形象4【判斷題】有效開展管理科學(xué)與工程學(xué)科博士學(xué)位論文研究的方法之一是頂天立地。對(duì)5【判斷題】你想致力于寫一篇理論文章，所以現(xiàn)實(shí)背景的研究沒有必要。錯(cuò)5.3測(cè)驗(yàn)1【單選題】南航博士發(fā)表文章的要求錯(cuò)誤的是（ D ）。A、5篇B、在SCI等核心期刊發(fā)的文章，會(huì)給予很高的C、學(xué)校規(guī)定的重要核心期刊D、必須是5篇SCI或相當(dāng)?shù)暮诵钠诳?【多選題】博士學(xué)位論文的開題報(bào)告包括（ABCDE）。A、課題名稱B、選題依據(jù)C、文獻(xiàn)綜述D、研究方法E、研究基礎(chǔ)3【多選題】研究方案應(yīng)該包括（ ABCDE ）。A

19、、研究?jī)?nèi)容B、達(dá)到的目標(biāo)C、解決哪些關(guān)鍵問題D、用什么方法E、用什么路線4【判斷題】調(diào)查研究的方法一定要很具體，很有針對(duì)性。對(duì)5【判斷題】管理科學(xué)工程的論文每一章之間的邏輯結(jié)構(gòu)很清晰，彼此關(guān)系也很緊密的。對(duì)5.4測(cè)驗(yàn)1【單選題】方法類論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一般按照三大要素來評(píng)價(jià)，不包括的是（ C ）。A、創(chuàng)新性B、學(xué)術(shù)意義C、理論意義D、應(yīng)用價(jià)值2【多選題】對(duì)論文質(zhì)量有影響的有（ ABC ）。A、采用的數(shù)據(jù)資料過于陳舊B、引用其他論文的數(shù)據(jù)或統(tǒng)計(jì)年鑒中的公開數(shù)據(jù)，都要注明來源C、論文格式不符合規(guī)范D、論文引用的數(shù)據(jù)是否來自大家、名家3【判斷題】論文不管選題、數(shù)據(jù)資料收集的方法新不新，研究結(jié)論一定要是新的

20、。對(duì)4【判斷題】管理科學(xué)工程論文一般只要定量分析，不要定性分析。錯(cuò)5【判斷題】管理科學(xué)工程博士論文很難通過定性的分析，得到全新的結(jié)果。對(duì)6.1測(cè)驗(yàn)1【單選題】學(xué)位論文選題，如果你想將來做研究員，應(yīng)考慮準(zhǔn)確定位于_C_。A、操作、實(shí)踐型B、開發(fā)、應(yīng)用型C、理論、學(xué)術(shù)型D、想象、藝術(shù)型2【單選題】已下不符選題原則的是_D_。A、值不值B、能不能C、角度要新D、角度要大3【多選題】碩士論文選題要求_ABCD_。A、本學(xué)科的重要問題B、跟蹤研究熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題C、能夠緊密結(jié)合工程問題D、要有理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值4【判斷題】研究的方向往往始于學(xué)位論文。對(duì)5【判斷題】不管什么方向的研究生，都要積極接觸工程實(shí)踐

21、。錯(cuò)6.2測(cè)驗(yàn)1【多選題】學(xué)位論文的工作，需要具備哪些精神？ABCDA、追求真理、勇于創(chuàng)新B、堅(jiān)忍意志、甘于寂寞C、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地D、整體素質(zhì)良好2【多選題】選題確定以后，如何進(jìn)行廣泛閱讀？ABDA、閱國(guó)內(nèi)外主要雜志B、讀與課題相關(guān)的文章C、只需閱讀直接相關(guān)的內(nèi)容D、通過互聯(lián)網(wǎng)搜索閱讀3【多選題】大膽假設(shè)，小心求證，主要提醒研究中的_ACD_。A、理論推導(dǎo)B、撰寫C、試驗(yàn)D、計(jì)算4【判斷題】在研究中，要多做比較，左看右看，上看下看，看過去看未來。對(duì)5【判斷題】工科研究生，若有好的數(shù)學(xué)功底，必能在工程里取得大進(jìn)展。錯(cuò)6.3測(cè)驗(yàn)1【多選題】學(xué)位論文的題目，常見問題有_ACD_。A、問題不符B、

22、簡(jiǎn)明C、籠統(tǒng)D、不鮮明2【多選題】對(duì)于論文中的摘要，既要短、精，又要完整，必要信息如_ABCD_。A、目的B、結(jié)果C、方法D、結(jié)論3【多選題】文章緒論要體現(xiàn)研究?jī)?nèi)容、預(yù)期成果、效益和意義，避免_ABCD_。A、簡(jiǎn)單累積B、調(diào)子太高C、針對(duì)性不強(qiáng)D、與摘要重復(fù)4【判斷題】文章正文必須交代清楚前提、假設(shè)等。對(duì)5【判斷題】文章收尾中的結(jié)論最好是各斷小結(jié)的羅列。錯(cuò)6.4測(cè)驗(yàn)1【多選題】學(xué)位論文選材要去粗存精、去偽存真，具體表現(xiàn)為_ABC_。A、由多到少B、反復(fù)論證C、由泛到精D、精打細(xì)算2【多選題】學(xué)習(xí)中要勤報(bào)告、多練習(xí)，具體操作為_BCD_。A、每天整理B、每周寫記錄C、每月寫總結(jié)D、每學(xué)期寫一篇3

23、【多選題】做學(xué)術(shù)、寫論文要有學(xué)術(shù)道德：_BCD_。A、引用廣泛B、注明出處C、不得剽竊D、不在數(shù)據(jù)上作假4【判斷題】學(xué)位論文，禁止咬文嚼字。錯(cuò)5【判斷題】工科論文結(jié)論除了指明研究成果外，還應(yīng)指出成果的科學(xué)或工程意義。對(duì)7.1測(cè)試1【多選題】研究生學(xué)風(fēng)指研究生在_ABD_等學(xué)術(shù)活動(dòng)中的學(xué)風(fēng)。A、學(xué)習(xí)B、研究C、生活D、學(xué)術(shù)評(píng)估2【判斷題】學(xué)風(fēng)是學(xué)術(shù)共同體及其成員在學(xué)術(shù)活動(dòng)中的風(fēng)氣。對(duì)7.2測(cè)驗(yàn)1【單選題】研究生學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，存在15大類問題，以下哪類不在其中？BA、一稿多投或多發(fā)B、以正當(dāng)手段影響學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)結(jié)果C、拼湊實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D、仿造署名2【多選題】研究生對(duì)于學(xué)風(fēng)15大類問題進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)，是分以下層

24、面_ABC_。A、從來沒有B、很少有、較少有C、有時(shí)有D、經(jīng)常有3【多選題】既然研究生的學(xué)風(fēng)存在問題，那么采取對(duì)策時(shí)要從哪幾方面著手設(shè)計(jì)呢？ACDA、學(xué)校B、家長(zhǎng)C、研究生自身D、社會(huì)4【判斷題】研究生的學(xué)風(fēng)存在問題，其原因與教師的課堂教學(xué)、導(dǎo)師的指導(dǎo)、學(xué)校是否開設(shè)相關(guān)課程等因素有關(guān)。對(duì)5【判斷題】研究調(diào)查的對(duì)象選取遵循廣泛性、代表性、便利性。對(duì)7.3測(cè)驗(yàn)1【單選題】從整體看，研究生學(xué)風(fēng)有問題，_%的碩士生和_%的博士生承認(rèn)其學(xué)風(fēng)存在問題。BA、20.3、15.2B、40.2、30.1C、30.1、40.2D、15.2、20.32【單選題】導(dǎo)致研究生學(xué)風(fēng)問題的因素中，以下哪一個(gè)是調(diào)查結(jié)果中百分

25、比最高的？DA、網(wǎng)絡(luò)信息工具的便利B、學(xué)術(shù)管理制度缺陷和執(zhí)行不力C、受身邊同學(xué)或朋友影響D、社會(huì)風(fēng)氣的影響3【單選題】調(diào)查學(xué)校學(xué)風(fēng)教育現(xiàn)狀，結(jié)果顯示_B_占比最高。A、沒有學(xué)術(shù)道德課程B、沒有學(xué)術(shù)規(guī)范的課程C、教師教學(xué)中未結(jié)合學(xué)科實(shí)際介紹學(xué)術(shù)規(guī)范D、未培養(yǎng)研究生的學(xué)術(shù)道德4【判斷題】此次調(diào)查結(jié)果比6年前調(diào)查的結(jié)果相差無(wú)幾。錯(cuò)5【判斷題】很多研究生出現(xiàn)作業(yè)抄襲、拼湊等，解決學(xué)風(fēng)問題更重要的是學(xué)校進(jìn)行宣傳、教育，制定對(duì)應(yīng)懲罰措施等。對(duì)6【判斷題】把別人的觀點(diǎn)、想法用于自己的文章中而不作說明，也是剽竊行為，是偷竊別人“財(cái)寶”的盜竊行為。對(duì)7.4測(cè)驗(yàn)1【單選題】調(diào)研結(jié)果顯示解決研究生學(xué)風(fēng)問題的策略中_

26、C_呼聲最高。A、加強(qiáng)學(xué)術(shù)制度的建設(shè)B、研究生自身提升道德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)C、導(dǎo)師對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行教育，以及良好的示范D、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的教育，學(xué)校和社會(huì)的教育2【多選題】社會(huì)應(yīng)倡導(dǎo)_ABCD_社會(huì)風(fēng)氣，發(fā)揮輿論宣傳和監(jiān)督作用，規(guī)范學(xué)術(shù)出版市場(chǎng)和增強(qiáng)其責(zé)任感。A、誠(chéng)信B、公正C、學(xué)術(shù)至上D、公眾利益第一3【多選題】學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)術(shù)制度_ABD_，來應(yīng)對(duì)研究生學(xué)風(fēng)問題。A、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)宣傳與教育B、發(fā)揮導(dǎo)師的引導(dǎo)、監(jiān)督和示范作用C、提高學(xué)術(shù)規(guī)范認(rèn)知水平D、強(qiáng)化學(xué)術(shù)懲戒處罰4【判斷題】從當(dāng)前評(píng)價(jià)看，研究生學(xué)風(fēng)有問題，但并不很嚴(yán)重。對(duì)5【判斷題】研究生應(yīng)增強(qiáng)道德、是非觀念，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)品質(zhì)、科學(xué)精神和學(xué)習(xí)、研究興趣，適

27、當(dāng)投機(jī)即可。錯(cuò)8.1測(cè)驗(yàn)1【單選題】2012年4月2日，匈牙利總統(tǒng)施米特.帕爾因宣布辭去總統(tǒng)職務(wù)，是因?yàn)椋築A、碩士論文抄襲B、博士論文抄襲C、在研究結(jié)果報(bào)告中篡改數(shù)據(jù)D、在項(xiàng)目評(píng)審中偽造數(shù)據(jù)2【判斷題】2011年，德國(guó)前國(guó)防部長(zhǎng)古藤貝格以及歐洲議會(huì)前副議長(zhǎng)希爾瓦娜.科赫.梅林均因?yàn)椴┦空撐脑旒俣o職。對(duì)3【判斷題】王宇澄向復(fù)旦大學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范委員會(huì)提交了舉報(bào)導(dǎo)師王正敏學(xué)術(shù)不端的材料，復(fù)旦大學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范委員會(huì)的調(diào)查報(bào)告認(rèn)為：其博士學(xué)位不存在造假行為。對(duì)8.2測(cè)驗(yàn)1【單選題】Pierre Cossette提出的科研不端行為類型不包括：DA、研究者之間的科研不端行為B、同行評(píng)審專家與編輯之間C、對(duì)同行評(píng)審專家須考慮的D、在研究結(jié)果報(bào)告中的剽竊行為2【多選題】在國(guó)家層面上，有獨(dú)立機(jī)