2022年幼兒園工作總結(jié)報(bào)告范文精選5篇

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園工作總結(jié)報(bào)告范文精選5篇 總結(jié)報(bào)告是會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)會(huì)議召開(kāi)的狀況和會(huì)議所取得的成果進(jìn)行總結(jié)的陳述性文件。寫(xiě)總結(jié)報(bào)告時(shí)應(yīng)留意明確目的，突出重點(diǎn)，切不行面面俱到;要鼓舞人心，富有號(hào)召力。精選了一些關(guān)于總結(jié)報(bào)告的優(yōu)秀范文，讓我們一起來(lái)看看吧。 幼兒園工作總結(jié) 滿(mǎn)懷著盼望和向往，滿(mǎn)載著欣慰和喜悅，我們園全體老師在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)了進(jìn)展中的又一個(gè)學(xué)期。我們本著對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園進(jìn)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也20xx年幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)滿(mǎn)懷著盼望和向往，滿(mǎn)載著欣慰和喜悅，我們園全體老師在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)了進(jìn)展中的

2、又一個(gè)學(xué)期。 我們本著對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園進(jìn)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也還存在許多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作狀況做一下回報(bào)：思想工作方面：我們園深化貫徹上級(jí)訓(xùn)練方針，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面進(jìn)展為目標(biāo)，在此期間，我們園實(shí)行了班級(jí)責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，以此來(lái)充分的調(diào)動(dòng)老師們的工作樂(lè)觀(guān)性，發(fā)揮其潛能。在工作中相互提攜共同進(jìn)步。 一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 我們依據(jù)本園的實(shí)際狀況，對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻壁、調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝。讓孩子們?cè)诃h(huán)創(chuàng)中找到自己感愛(ài)好的話(huà)題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂(lè)園的歡樂(lè)!在

3、環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互關(guān)心相互鼓舞，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。 二、訓(xùn)練方面 我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)，親切歡迎每一位小伴侶，主動(dòng)問(wèn)好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時(shí)培育孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣，說(shuō)話(huà)先舉手，寧?kù)o傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不隨便打斷他人說(shuō)話(huà)。我們還利用兒歌嬉戲來(lái)約束小伴侶們聽(tīng)從指揮。定稿版我們仔細(xì)組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期方案月方案周方案，如何備課做簡(jiǎn)易教具，如何評(píng)定公開(kāi)課。我們還深化各班了解老師們的教學(xué)狀況，仔

4、細(xì)開(kāi)展公開(kāi)課的評(píng)課。每次活動(dòng)后，大家都相互溝通心德提出改進(jìn)意見(jiàn)。 三、我園依據(jù)幼兒年齡狀況，制定教學(xué)方案 我們從課堂禮儀入手，學(xué)說(shuō)一句完整的一般話(huà)，讓他們通過(guò)平常習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在嬉戲中通過(guò)兒歌、字寶寶的形式來(lái)把握一般話(huà)的本事。我們從學(xué)習(xí)幾句通順的一般話(huà)入手，再通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把握一般話(huà)，的本事。另外就是大班，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)，語(yǔ)言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn)，用拼音來(lái)歸正字音和學(xué)習(xí)一般話(huà)，并在中班的基礎(chǔ)上，利用文字語(yǔ)句來(lái)提高幼兒語(yǔ)言力量。大班ZUI難的是手腦速算，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學(xué)中常會(huì)消失一半

5、先懂一半慢懂的局面，老師也經(jīng)常會(huì)花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。舞蹈教學(xué)方面：我們充分利用課間活動(dòng)時(shí)間，組織老師們對(duì)幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，讓孩子們?cè)谖璧钢械玫桨緹捀惺軜?lè)趣，同時(shí)也陶冶情操，從而吸引更多的小伴侶加入舞蹈訓(xùn)練，并喜愛(ài)上舞蹈課。 四、保教方面： 我們合理支配和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和嬉戲時(shí)間，來(lái)提高幼兒的成天素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好老師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線(xiàn)消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，同時(shí)做好藥品管理

6、記錄，即時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。 五、平安方面 我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有訓(xùn)練。我們還利用平安訓(xùn)練碟片來(lái)幫助教學(xué)，增加幼兒的平安意識(shí)，時(shí)刻防范一切擔(dān)心全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理，以免小伴侶因定稿版意外而丟失。再就是課間、午間、嬉戲時(shí)、入廁洗手時(shí)、室內(nèi)追趕時(shí)、進(jìn)餐前后、午睡、起床、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)整改。 六、家長(zhǎng)方面 我們做到主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，利用早接晚送的時(shí)間和家長(zhǎng)溝通，平常多觀(guān)看小伴侶在園的各種狀況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，如遇到特別狀況時(shí)切忌

7、發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們仔細(xì)去學(xué)習(xí)、去探討去努力。 以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨悄悄地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟牛庞辛私袢瘴覀冇變簣@的進(jìn)展。真實(shí)盼望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同仔細(xì)拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。 本學(xué)期存在的問(wèn)題： 一、教學(xué)方面 1、由于家長(zhǎng)觀(guān)點(diǎn)的驅(qū)使，使我園在教學(xué)方面還存在學(xué)校傾向問(wèn)題。 2、由于家長(zhǎng)對(duì)幼兒訓(xùn)練的性質(zhì)、功能、目標(biāo)、內(nèi)容的熟悉存在偏差，從而忽視幼兒良好行

8、為習(xí)慣，情感、自主性社交力量的培育。 3、由于部分家長(zhǎng)不懂得幼兒家庭訓(xùn)練的方式，去片面強(qiáng)調(diào)幼兒進(jìn)行識(shí)字，數(shù)字訓(xùn)練。導(dǎo)致我園被迫迎合家長(zhǎng)的需要，增加教學(xué)內(nèi)容。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康進(jìn)展。 二、對(duì)訓(xùn)練教學(xué)方面改進(jìn)的措施 1、X歲兒童進(jìn)展指南，提升幼兒身心健康進(jìn)展，須讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方面學(xué)?；瘍A向的觀(guān)點(diǎn)。為此，我們還將與家進(jìn)步行進(jìn)一步的溝通。 2、對(duì)我園來(lái)說(shuō)，只要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀(guān)念，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前訓(xùn)練嬉戲的理解和協(xié)作，學(xué)前訓(xùn)練學(xué)?；瘍A向問(wèn)題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們情愿不斷改進(jìn)工作，做好家長(zhǎng)工作的同時(shí)，提升老師的訓(xùn)練觀(guān)念，提高保教水平，用實(shí)力在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們有信念，有力量為定稿版學(xué)前訓(xùn)練的良性進(jìn)

9、展貢獻(xiàn)自己的力氣。 三、廚房的改進(jìn) 由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全，避開(kāi)飲食反面平安事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心，孩子快樂(lè)，社會(huì)信任的兒童樂(lè)園。 總之為了提高教學(xué)水平，引導(dǎo)孩子身心健康進(jìn)展，我園必需強(qiáng)化師德建設(shè)，塑造師表風(fēng)范增加師資隊(duì)伍，讓我們共同努力為孩子營(yíng)造一個(gè)美妙的明天! 幼兒園工作總結(jié) 每一次總結(jié)都會(huì)去感嘆時(shí)間過(guò)的很快，時(shí)間總是在我們彈指間靜靜消逝，中班上學(xué)期立刻就結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)無(wú)論對(duì)孩子還是老師我們都有許多的收獲和不足之處，為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展，把本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。 一、班級(jí)現(xiàn)況分析 本班有男孩20名

10、，女孩24名。經(jīng)過(guò)了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過(guò)周末小舞臺(tái)、月末展現(xiàn)、冬季體操運(yùn)動(dòng)會(huì)及期末展現(xiàn)等多種形式為孩子供應(yīng)自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓孩子更加自信和活潑了，當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平常的教學(xué)活動(dòng)和一日生活中我們沒(méi)有去刻意熬煉這些孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展現(xiàn)自己。到中班孩子的學(xué)問(wèn)量有了肯定得積累、語(yǔ)言表達(dá)力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我們班有兩名任課老師，我們二位老師分工合理、相處融洽，會(huì)依據(jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來(lái)完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位，本學(xué)期我

11、們圍繞師風(fēng)師德建設(shè)結(jié)合新的園所文化，把責(zé)任、愛(ài)心放在工作的首位，對(duì)工作樂(lè)觀(guān)不拖后腿。 二、平安工作 幼兒園平安工作是幼兒園全部工作的基礎(chǔ)工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從三樓下搬到了二樓，剛上樓孩子年齡小、平安意識(shí)不夠強(qiáng)，我們準(zhǔn)時(shí)針對(duì)這種狀況自己反省總結(jié)閱歷，對(duì)孩子進(jìn)行平安方面的再訓(xùn)練，通過(guò)案例分析、講道理、故事、平安演習(xí)等多種形式，讓孩子知道平安的重要性。本學(xué)期我班無(wú)平安隱患。 三、訓(xùn)練教學(xué) 本學(xué)期我們?cè)趫@長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的訓(xùn)練教學(xué)工作也有了肯定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有預(yù)備課后有反思，虛心接受聽(tīng)評(píng)課老師的意見(jiàn)并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的訓(xùn)練教學(xué)工

12、作有所提升，通過(guò)上優(yōu)質(zhì)課讓家長(zhǎng)走近課堂聽(tīng)取他們的珍貴意見(jiàn)和建議，反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，留意力不集中、理解力量、社會(huì)閱歷、學(xué)問(wèn)的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。 四、家園共育 本著相互敬重、公平的原則，我們會(huì)針對(duì)孩子的實(shí)際狀況引領(lǐng)家長(zhǎng)，共同努力讓孩子健康進(jìn)展，我們通過(guò)與家長(zhǎng) 當(dāng)面溝通、家訪(fǎng)、打電話(huà)、校訊通、公開(kāi)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式與家進(jìn)步行溝通，誠(chéng)信對(duì)待家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)贏(yíng)得了家長(zhǎng)對(duì)我們的全都好評(píng)，在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持。 工作中會(huì)有甜也有苦，有體驗(yàn)勝利的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會(huì)樂(lè)觀(guān)的去接受，工作中我們不計(jì)較自己的得與失，把班級(jí)工作放在

13、第一位，把孩子的成長(zhǎng)發(fā)在第一位，我們會(huì)不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實(shí)自己讓孩子有更好的進(jìn)展，下學(xué)期加油! 幼兒園工作總結(jié) 20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)，我園在訓(xùn)練局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀(guān)為指導(dǎo)，圍繞訓(xùn)練局的工作要點(diǎn)和我園的工作方案，在幼兒園常規(guī)管理方面，仔細(xì)做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒進(jìn)展服務(wù)、為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu)，幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的進(jìn)展?，F(xiàn)將我園一年來(lái)的工作總結(jié)如下： 一、切實(shí)加強(qiáng)管理，確保有一支良好的教職工隊(duì)伍 1、通過(guò)主題訓(xùn)練對(duì)教職工進(jìn)行師德訓(xùn)練，如進(jìn)行了“進(jìn)展與奉獻(xiàn)”、“活誕生命的意義”、“退一步

14、，海闊天空懲處與愛(ài)的訓(xùn)練”、“增加責(zé)任感”等主題的師德訓(xùn)練學(xué)習(xí)，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌樂(lè)觀(guān)投入到工作中去。 2、有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等，使教職工明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。 3、有方案、有目的、有針對(duì)性地組織教職工的專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，使教職工的專(zhuān)業(yè)、業(yè)務(wù)力量都得到了進(jìn)一步的提高。如全體老師仔細(xì)研讀了一遍適應(yīng)性進(jìn)展課程理論與案例，通過(guò)學(xué)習(xí)，大多數(shù)老師以能較好地運(yùn)用適應(yīng)性進(jìn)展課程;后勤人員也能依據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討，如炊事人員依據(jù)菜譜相互探討烹調(diào)的方法。 4、想方設(shè)法促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。老師的專(zhuān)

15、業(yè)化成長(zhǎng)關(guān)系著幼兒的成長(zhǎng)，為此，我們通過(guò)多種途徑、方法促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)：一是樂(lè)觀(guān)組織老師參與幼教理論講座，如：“適應(yīng)性進(jìn)展課程培訓(xùn)”、“自治區(qū)特級(jí)老師講學(xué)”;二是有方案、有目的組織老師學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)理論;三是針對(duì)新教材的使用，對(duì)老師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討;四是對(duì)訓(xùn)練環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了仔細(xì)的探討和實(shí)踐;五是組織了12人次分別到南寧市訓(xùn)練系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí);六是開(kāi)展老師訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織、說(shuō)課競(jìng)賽;七是有方案、有目的地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩與評(píng)析。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高。 5、鼓舞教職工樂(lè)觀(guān)參與學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有23人獲得了

16、大專(zhuān)學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。 6、依據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課老師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問(wèn)題，我園在經(jīng)費(fèi)特別緊急的狀況下，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課老師的補(bǔ)助，在肯定程度上體現(xiàn)了幼兒園對(duì)代課和自聘人員的關(guān)懷。 二、合理支配和細(xì)心組織幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展 為了更好地促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展，我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒一日活動(dòng)的合理支配和組織方面的管理，確保了幼兒的全面進(jìn)展。 1、合理支配幼兒的一日活動(dòng)，并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照耀，同時(shí)留意調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的樂(lè)觀(guān)性，使幼兒得到較好的進(jìn)展。 2、依據(jù)適應(yīng)性進(jìn)展課程的理念，仔細(xì)實(shí)

17、踐新課程，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的進(jìn)展。依據(jù)幼兒園適應(yīng)性進(jìn)展課程的理念，我們?cè)趯?shí)踐和使用新課程的過(guò)程中，注意老師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得進(jìn)展。一是以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng);二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程，老師、幼兒、家長(zhǎng)共同探究與主題相關(guān)的學(xué)問(wèn)、閱歷、信息正逐步得到關(guān)注與參加;三是注意主題訓(xùn)練環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每一個(gè)主題都有老師與幼兒共同布置的主題墻、活動(dòng)展版、信息資料、材料展現(xiàn)等，這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了老師、幼兒、家長(zhǎng)的信息量、學(xué)問(wèn)面;四是重視給幼兒供應(yīng)豐富的資料、材料，使幼兒在實(shí)踐操作中獲得學(xué)問(wèn)、閱歷。 3、注意活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、愛(ài)好性 一是開(kāi)展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng)：開(kāi)展踢毽子、跳竹竿、

18、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動(dòng)、戶(hù)外體育活動(dòng);開(kāi)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、操節(jié)競(jìng)賽等幼兒體育競(jìng)賽活動(dòng)，在訓(xùn)練局進(jìn)行的幼兒輕器械操競(jìng)賽中，我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成果。二是進(jìn)行各種豐富多彩的節(jié)日慶?；顒?dòng)，并發(fā)揮各種慶?；顒?dòng)的訓(xùn)練價(jià)值，創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長(zhǎng)互動(dòng)的氛圍，讓幼兒在活動(dòng)中得到熬煉、學(xué)習(xí)，感受幼兒園生活的歡樂(lè)。如在“六一”活動(dòng)中，從園長(zhǎng)到老師，大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有訓(xùn)練價(jià)值的訓(xùn)練活動(dòng)，仔細(xì)參加“六一”活動(dòng)方案的討論制定，并樂(lè)觀(guān)做好相關(guān)活動(dòng)的預(yù)備，如編排班級(jí)的詩(shī)歌朗誦表演節(jié)目，設(shè)計(jì)游園親子嬉戲，開(kāi)展“二幼之星”初選，編排參與訓(xùn)練局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操競(jìng)賽的參賽操節(jié)等

19、，在“六一”慶?；顒?dòng)中，幼兒人人得以參加，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、學(xué)問(wèn)問(wèn)答中，在開(kāi)心的游園活動(dòng)和歡樂(lè)的水果拼盤(pán)活動(dòng)中，充共享受了“六一”活動(dòng)的幸福和歡樂(lè)。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”，各班依據(jù)班上的實(shí)際，有歌舞、嬉戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長(zhǎng)共同完成的親子嬉戲及手工活動(dòng)等等，幼兒是在與家長(zhǎng)、老師其樂(lè)溶溶的氣氛中感受新年到來(lái)的歡樂(lè)。三是開(kāi)展各種有益幼兒身心的活動(dòng)，且注意幼兒人人參加，人人獲得進(jìn)展，如幼兒集體生日活動(dòng)、跨班級(jí)的自助餐活動(dòng)、幼兒故事競(jìng)賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等，幼兒通過(guò)參與活動(dòng)，獲得了更多進(jìn)展的機(jī)會(huì)。四是樂(lè)觀(guān)組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多嬉戲的機(jī)會(huì)，獲得更好的進(jìn)展。我們

20、在原來(lái)9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上，又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū)：積木天地和繽紛舞臺(tái)，對(duì)原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整，并不斷調(diào)整組織的形式和方法，使幼兒更喜愛(ài)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的訓(xùn)練效能。 三、依據(jù)本園實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng)，以教研促保教質(zhì)量提高 1、我們從本園實(shí)際動(dòng)身，結(jié)合課改，做到課改與教研相互促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材，因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材幼兒園適應(yīng)性進(jìn)展課程配套的幼兒園適應(yīng)性進(jìn)展課程理論與案例和幼兒園適應(yīng)性進(jìn)展課程選擇性活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，使每個(gè)老師都通讀了一遍，逐步理解與領(lǐng)悟了課程的相

21、關(guān)理念，并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中，也促進(jìn)了老師觀(guān)念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞適應(yīng)性進(jìn)展課程的使用，我們還組織了兩次訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的教研活動(dòng)，選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題，組織學(xué)習(xí)、探討，并突出訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討，然后，圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)進(jìn)行了全園性的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織競(jìng)賽，活動(dòng)后又進(jìn)行了說(shuō)課競(jìng)賽和訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)評(píng)析。老師們通過(guò)參與這樣的教研活動(dòng)，都獲得了不同程度的提高。 2、開(kāi)展幼兒語(yǔ)言訓(xùn)練討論，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的更好進(jìn)展。圍繞幼兒語(yǔ)言的進(jìn)展，我園在幼兒語(yǔ)言進(jìn)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進(jìn)行了進(jìn)展幼兒語(yǔ)言的途徑、幼兒一日生活中的語(yǔ)

22、言訓(xùn)練、幼兒語(yǔ)言嬉戲、幼兒語(yǔ)言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動(dòng)，如全園性的幼兒講故事競(jìng)賽、看圖講故事競(jìng)賽、極力實(shí)現(xiàn)一般話(huà)成為校內(nèi)語(yǔ)言等。通過(guò)我們的探討和實(shí)踐，幼兒語(yǔ)言得到了進(jìn)一步的進(jìn)展。 3、開(kāi)展環(huán)保訓(xùn)練討論，使環(huán)保意識(shí)從小深化幼兒的意識(shí)里。今年，我們圍繞“可愛(ài)的動(dòng)物”和“漂亮的城市”開(kāi)展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中組織了相應(yīng)的環(huán)保訓(xùn)練活動(dòng)觀(guān)摩與評(píng)析，使幼兒的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的增加。 4、鼓舞老師樂(lè)觀(guān)撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)閱歷總結(jié)、論文，一年來(lái)共收集訓(xùn)練教學(xué)閱歷總結(jié)、論文62篇，其中有17篇參與市幼教論文評(píng)比分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。 四、細(xì)心創(chuàng)設(shè)良好的育

23、人環(huán)境 為了使幼兒得到更好的進(jìn)展，我園非常重視良好訓(xùn)練環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：一是營(yíng)造寬松和諧的訓(xùn)練環(huán)境：園內(nèi)各處展現(xiàn)的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對(duì)幼兒的敬重、更符合幼兒愛(ài)好和需要的訓(xùn)練活動(dòng)、豐富多彩的幼兒園一日活動(dòng)、訓(xùn)練活動(dòng)中師幼的互動(dòng)等等，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂(lè)園的感覺(jué)。二是老師和小伴侶利用廢舊物品，制作各種教玩具，更好地豐富了體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，給幼兒供應(yīng)了探究操作的環(huán)境，溝通的場(chǎng)所。三是有方案地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的3臺(tái)數(shù)碼鋼琴、6臺(tái)帶VCD的收錄機(jī)，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具，添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車(chē)等供幼兒開(kāi)展體育

24、活動(dòng)的玩具器械。良好訓(xùn)練環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，也有助于幼兒更好的進(jìn)展。 五、努力促進(jìn)家園共育 幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參加，并樂(lè)觀(guān)支持、關(guān)心家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力量?！币罁?jù)綱要的指導(dǎo)思想，我們圍繞爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和參加、家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力量開(kāi)展我們的家長(zhǎng)工作：一是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地、家訪(fǎng)、與家長(zhǎng)交談等形式，向家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)傳遞幼教信息，宣揚(yáng)幼教新理念，使家長(zhǎng)了解幼兒訓(xùn)練，獲得一些訓(xùn)練孩子的方法。二是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加到主題訓(xùn)練中來(lái)，與孩子一起通過(guò)查找圖書(shū)、音像、報(bào)刊、參觀(guān)等途徑獵取與主題有關(guān)的學(xué)問(wèn)、信息

25、，使孩子與家長(zhǎng)在肯定的程度上共同獲得進(jìn)展;三是嘗試組織家長(zhǎng)利用周末帶孩子出去參觀(guān)，如到果場(chǎng)參觀(guān)果樹(shù)開(kāi)花、果農(nóng)授粉工作，到農(nóng)科所觀(guān)看秋收等，家長(zhǎng)在我們老師有目的的引導(dǎo)觀(guān)看之下，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀(guān)看的方法。四是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理及訓(xùn)練教學(xué)的意見(jiàn)和建議，以取得家長(zhǎng)的協(xié)作與支持，共同促使幼兒的進(jìn)展。五是園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)親自為家長(zhǎng)做家園共育講座。 六、切實(shí)做好衛(wèi)生保健方面，確保幼兒身體健康 做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié)，我園一年來(lái)能仔細(xì)按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來(lái)仔細(xì)做好衛(wèi)生保健工作。一是仔細(xì)做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作，如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防

26、幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲(chóng)工作等。二是仔細(xì)做好天氣變化、活動(dòng)前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。三是有針對(duì)性地依據(jù)季節(jié)和疾病的流行狀況，以黑板報(bào)的形式，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)育兒保健和護(hù)理的科學(xué)學(xué)問(wèn)，使家長(zhǎng)有針對(duì)性地協(xié)作幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有方案、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康訓(xùn)練和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培育。五是仔細(xì)做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促，分管副園長(zhǎng)不定期抽查、指導(dǎo)。 七、高度重視校內(nèi)平安工作，確保師生生命和校內(nèi)財(cái)產(chǎn)平安 校內(nèi)平安工作是幼兒園工作的首要重要工作，我園全體教職工有“平安第一”的意識(shí)，并仔細(xì)做好平安工作。平安小

27、組每仔細(xì)對(duì)幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍等進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改，防止了一切擔(dān)心全事故的發(fā)生;班級(jí)老師仔細(xì)組織指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，并把幼兒課間時(shí)的活動(dòng)平安作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好，同時(shí)每日有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)的平安訓(xùn)練;保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作，保證了園內(nèi)良好的秩序;食品選購(gòu)人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。 八、后勤工作切實(shí)有效 后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障，在后勤工作方面，切實(shí)做好了幼兒飲食、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理，確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一是仔細(xì)做好幼兒飲食工作，膳食小組能依據(jù)本地、本園、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜，炊事人員能依據(jù)

28、食譜的支配和烹調(diào)的有關(guān)程序仔細(xì)加工、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn)，保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、養(yǎng)分、可口。二是依據(jù)幼兒園實(shí)際，對(duì)幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){，在餐點(diǎn)沒(méi)有支配牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財(cái)務(wù)能仔細(xì)根據(jù)有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四是資料管理員能仔細(xì)管好幼兒園的保教物品和圖書(shū)資料，并盡自己的所能做好修理和維護(hù)工作，確保了幼兒園各項(xiàng)物資和訓(xùn)練教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用。 九、存在問(wèn)題及今后工作思路 雖說(shuō)，我們的努力使幼兒園保持了肯定的進(jìn)展，但一些問(wèn)題和不足也極需通過(guò)不

29、斷的探討和改進(jìn)，幼兒園才能不斷跟上我國(guó)幼教進(jìn)展的步伐，幼兒才可能獲得更好的進(jìn)展。 1、在訓(xùn)練教學(xué)方面：在訓(xùn)練教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決;在使用幼兒園適應(yīng)性進(jìn)展課程中，還不能很好地做到老師、幼兒、家長(zhǎng)都獲得更好的進(jìn)展。 2、在衛(wèi)生、保健和保育方面：幼兒的身高、體重還需探討如何進(jìn)一步提高;部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有較好地養(yǎng)成，有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。 3、在幼兒膳食工作方面，炊事人員對(duì)量的把握有時(shí)不夠精確，如菜、米、餐具的數(shù)量都有把握不好和供應(yīng)數(shù)量不精確的現(xiàn)象;烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。 4、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

30、依據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，20xx年我園的工作思路是：樹(shù)立教職工良好的服務(wù)意識(shí)，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn);圍繞幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的目標(biāo)和我園的訓(xùn)練目標(biāo)，探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好進(jìn)展;加大對(duì)幼兒語(yǔ)言進(jìn)展的探討和實(shí)踐的力度;在實(shí)施適應(yīng)性進(jìn)展課程中更好地促進(jìn)老師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得更好的進(jìn)展。 幼兒園工作總結(jié) 轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，似乎很勞碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特殊是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人能樂(lè)觀(guān)參與政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨中央的正

31、確領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)人民，喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)。堅(jiān)持保育和訓(xùn)練并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。堅(jiān)固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)和提高技巧技能水平。仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)。能作到不遲到不早退。 二、和孩子的相處，看孩子的成長(zhǎng)： 這學(xué)期的收獲是熟悉了32個(gè)可愛(ài)的孩子，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開(kāi)頭對(duì)你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話(huà)偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是付出得到了回報(bào)。我們班孩子都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對(duì)生疏的老師，面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，哇哇大哭起來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)的依靠性很大，但是

32、別看小伴侶小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我們老師決心用愛(ài)感化孩子，急躁說(shuō)教，細(xì)心照看，現(xiàn)在我們的小伴侶懂事多了，也頑強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的柳王程從一開(kāi)頭伴侶很少到現(xiàn)在擁有了很多自己的伴侶，而且還慢慢喜愛(ài)了上幼兒園;以前文雅內(nèi)向的袁青慧也變活潑開(kāi)朗了好多。 對(duì)待孩子要細(xì)心急躁有愛(ài)心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較淘氣的孩子，我們班也是如此，劉志鑫便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，留意力很難集中，而且不善和同伴相處，常常給我惹麻煩，有時(shí)真的很生氣，但是孩子究竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的專(zhuān)心的，我會(huì)連續(xù)下去 三、真誠(chéng)相待，家長(zhǎng)將心比心： 32位孩子與其有關(guān)的卻不止32位家長(zhǎng)，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開(kāi)頭接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)憂(yōu)和不信任，于是我和其他老師便打算用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱，對(duì)孩子的愛(ài)。慢慢家長(zhǎng)的眼神變了，送幼兒來(lái)時(shí)吩咐少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和其他老師都要關(guān)心幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理力量