民俗主題班會

1、中華傳統(tǒng)節(jié)日一、活動目的讓同學(xué)們了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日及其來歷和風(fēng)俗,增強同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,激發(fā)同學(xué)們熱愛中華傳統(tǒng)文化的熱情.二、活動形式競猜、朗誦、觀看視頻等三、活動流程一開場白xxx敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家下午好.中華民族是一個有著悠久歷史的民族,五千年的燦爛文化沉淀至今,形成了很多別具特色的民風(fēng)民俗.今天由我和魏馨怡為大家主持本次主題班會,我們將帶著大家一起走進我們的傳統(tǒng)節(jié)日,去領(lǐng)略民俗風(fēng)情.二競猜活動xxx同學(xué)們,你們知道有哪些節(jié)日是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日嗎知道的同學(xué)請快速舉手搶答.等同學(xué)們答復(fù)差不多以后,播放視頻.同學(xué)們,從剛剛的視頻中,我們知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日主要有春節(jié)、元宵節(jié)、清

2、明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等.下面讓我們帶著大家一起去了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、風(fēng)俗.三各個節(jié)日介紹1 、xxx首先讓我們來了解一下春節(jié).同學(xué)們,你們知道春節(jié)是哪一天嗎每年的農(nóng)歷正月初一就是春節(jié),俗稱“過年.春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日,家家戶戶走親訪友,放鞭炮、貼春聯(lián),可熱鬧了.最快樂的當(dāng)屬孩子們,穿新衣、收紅包,各種好吃的、好玩的應(yīng)有盡有.北宋王安石有一首詩?元日?,寫的就是春節(jié)的情景.出示ppt“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇.千門萬戶暄暄日,總把新桃換舊符.總之,在春節(jié)家家戶戶煥然一新,每個人的臉上都笑容滿面.說到這里,大家似乎回到了那段快樂的時光,那么,你們知道春節(jié)的來歷和它的習(xí)

3、俗嗎請看大屏幕.請同學(xué)給大家介紹2 、xxx放完了鞭炮,收好了紅包,讓我們走進第二個節(jié)日一一元宵節(jié).北宋歐陽修有一首詩?生查子元夕：“去年元夜時,花市燈如晝.月上柳梢頭,人約黃昏后.今年元夜時,月與燈依舊,不見去年人,淚濕衣衫袖.多么美的詩句啊.讓我們一起去看看元宵節(jié)人們都在干些什么.請看大屏幕.請同學(xué)給大家介紹3 、xxx“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村.一轉(zhuǎn)眼我們來打了江南的春天.清明節(jié)是我們大家比擬熟悉的節(jié)日.我們一般都在這個節(jié)日里去掃墓,寄托哀思.那么有誰知道清明節(jié)的來歷大屏幕顯示資料,請同學(xué)給大家介紹4 、xxx過完了清明,我們迎來的是端午節(jié).傳說端午

4、節(jié)是為紀(jì)念偉大的詩人屈原而來的.有古詩為證：唐文秀?端午?一一節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原.堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤.讓我們跟隨一段視頻去看看今天的人們是怎樣過端午的.5 、xxx同學(xué)們,你們一定聽說過牛郎織女的故事吧這是一個凄美的愛情故事,由此演化出一個傳統(tǒng)節(jié)日一一七夕節(jié).唐代大詩人杜牧有一首詩?七絕?一一銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢.天街夜色涼如水,臥看牽牛織女星.這首詩就與牛郎織女有關(guān).七夕節(jié)也叫乞巧節(jié),古時候的少女特別重視乞巧節(jié),讓我們?nèi)チ私庖幌略虬?請看大屏幕.請同學(xué)給大家介紹6 、xxx“八月十五月兒明呀,爺爺為我打月餅呀.月餅圓圓甜又香呀,一塊月餅一片心呀.又到了每年

5、吃月餅的時候了.中秋節(jié)有一個美麗的傳說,請大家看一段視頻,我為大家講講這個傳說.中秋節(jié)歷來是一個團圓的日子,在這一天家家都要吃團圓飯,大多數(shù)人就算工作再忙,也要回家團圓.當(dāng)某種原因無法回家時,人們自然而然就會吟誦起李白的?靜夜思?一一床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故土.還有些人,對著月亮發(fā)出美好祝愿一一但愿人長久,千里共嬋娟.7 xxx前不久,我們剛剛學(xué)了王維的古詩?九月九日憶山東兄弟?,請大家跟我一起背一遍.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人.大家知道這首詩寫的是哪個節(jié)日嗎對,是重陽節(jié).重陽節(jié)是屬于老人的節(jié)日,我們一起去了解一下它的來歷.請看大屏幕.請

6、同學(xué)給大家介紹四結(jié)束語中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成局部.傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,希望我們今天的主題班會,能帶給同學(xué)們更多的知識.謝謝大家.篇二：走進民俗走進傳統(tǒng)文化的主題班會走進民俗走進傳統(tǒng)文化的主題班會瀏覽次數(shù)：2183次懸賞分：5|解決時間：2021-12-3120:38|提問者：彌耶耶412一：請為這次班會設(shè)計一個能夠讓多數(shù)同學(xué)都參與的活動,寫出著個活動的根本思路.活動內(nèi)容：根本思路：二：布置會場的時候,同學(xué)們想用一種富有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物,你推薦選用哪一種說說理由.三：班會結(jié)束后,你將以校報小記者的

7、身份采訪在場的某位同學(xué).請擬寫出你采訪時要提出的兩個與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問題要求角度不同最正確答案一、活動內(nèi)容：民俗文化知識競賽根本思路：組織者先設(shè)計競賽題,班會上組織全體同學(xué)搶答,最后給優(yōu)勝者頒獎.二、1、我推薦懸掛中國結(jié).大紅的中國結(jié)懸掛在會場,富有民族的特色,也可以襯托出會場里熱烈、喜慶的氣氛.2、我推薦張貼一些窗花.紅色的窗花,多姿多彩的團,一定可以更好地表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的韻味.三、問題1:現(xiàn)在青少年冷落傳統(tǒng)節(jié)日,流行過洋節(jié),您對此如何看待問題2:國家增加清明、端午、中秋為法定節(jié)日,您能說說這樣做的意義嗎1 .表演有關(guān)民俗或傳統(tǒng)文化的節(jié)目2 .發(fā)表有關(guān)這些內(nèi)容的演講3 .開展多人互動游戲,如

8、猜字謎等4 .展示有關(guān)民俗或傳統(tǒng)文化的東西,如剪紙篇三：中國傳統(tǒng)文化主題班會傳統(tǒng)文化主題班會設(shè)計一、班會主題弘揚中國傳統(tǒng)文化二、活動背景群眾傳媒對中學(xué)生的影響不可小視.電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些虛幻的愛情,暴力和血腥的場面,崇尚武力、崇尚金錢的價值取向,以及大量粗制濫造的影視作品,對中學(xué)生的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響.在中學(xué)里,學(xué)生學(xué)的科目多達十幾種,對傳統(tǒng)文化的涉及少而又少.偶爾涉及,也是以古文的形式出現(xiàn).我們有的中學(xué)生、甚至于大學(xué)生,必須經(jīng)過譯才能明白其中的含義.一個國家,如果沒有自己的傳統(tǒng)文化,再怎么開展,也只能成為別人的文化附庸；一個民族,如果沒有自己的民族精神,再怎么粉飾,也只

9、能是一盤散沙.三、活動目的1、促進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,孕育學(xué)生的文化底蘊.2、豐富學(xué)生的課余生活和提升學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱.3、全面開展中國傳統(tǒng)文化與校園文化.四、活動形式主題班會、情境對話、才藝表演、通讀傳統(tǒng)經(jīng)典.五、活動內(nèi)容1、觀看?百家講壇?中于丹老師講?論語?的片段2、傳統(tǒng)文化知識競答3、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典六、活動過程一、情境短片：三個學(xué)生正在為藝術(shù)節(jié)開幕式緊張排練：練習(xí)拳法,劍術(shù),一會兒,走過來一個學(xué)生乙,比比畫畫,往返搗蛋,拽著別人教他武功,別人不理他,他繼續(xù)竄來跳去,無奈之下,決定教他幾招,不過有個條件,要問問他為什么練武術(shù)學(xué)生乙不屑地說,這樣就可以在別人欺負(fù)我時對付他

10、了,還能混個大哥大當(dāng)當(dāng),看誰敢跟我打.這時三個學(xué)生很生氣,決定讓他轉(zhuǎn)變錯誤思想,重新熟悉武術(shù)精神.其中一學(xué)生講：武術(shù)是一種傳統(tǒng)文化,武術(shù)以“尚武崇德為根本原那么,崇尚道德修養(yǎng),與人為善,寬厚處事,豁達胸懷,通過武術(shù)練習(xí),磨練出吃苦耐勞的意志品質(zhì),樹立尊師愛友,老實守諾,團結(jié)互助的集體主義觀念,培養(yǎng)高尚的道德情操和自強不息的精神,到達修身養(yǎng)性的作用,你沒看見“武字拆開是“止戈,就是停止干戈學(xué)生乙蹲馬步,只叫苦,嘴里不停地說,什么文化,還傳統(tǒng),都什么年代了,哪還有那么多的傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化,out了,三個學(xué)生一氣之下,決定帶他見識一下傳統(tǒng)文化的豐富多彩.走進班會現(xiàn)場.二、你好,傳統(tǒng)文化1、了解傳統(tǒng)文化的

11、內(nèi)涵：中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等；傳統(tǒng)節(jié)日均按農(nóng)歷有：正月初一春節(jié)農(nóng)歷新年、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗等；包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國古代自然科學(xué)以及生活在中華民族大家庭中的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成局部.2、我是傳統(tǒng)文化的代言：出示圖片,過新年,奧運會會徽、中國結(jié)、剪紙等,請形象代言人展示.3、小品：?如此節(jié)日?熟悉傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊,受到冷落的現(xiàn)狀,引發(fā)思考,通過小組討論,尋找傳承、拯救傳統(tǒng)文化的途徑.三你好,魅力

12、華夏.1 、學(xué)生傳統(tǒng)文化才藝展示：在古典音樂?春江花月夜?的背景襯托下,幾名學(xué)生吟誦詩詞經(jīng)典,同時有學(xué)生在剪紙；有學(xué)生在書法,有學(xué)生自創(chuàng)中秋詩,有學(xué)生背誦弟子規(guī),還有的學(xué)生在編中國結(jié).曲終,學(xué)生展示作品,并做簡潔說明.2 、觀看班會的那幾名場外同學(xué)對話交流,剛剛學(xué)生乙大吃一驚,表達感悟,重新練習(xí)武術(shù),那三名學(xué)生,讓他看看,星光中學(xué)課間操練習(xí)武術(shù)操的陣容和氣勢,讓他真正懂得了練武的意義.3、配樂武術(shù)表演四、你好！心靈盛宴拍手齊誦：弟子規(guī)曹紅瑩：我是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成局部,在一千七百余年的歷史傳承過程中,我的形式日益多樣,春聯(lián),婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)都是我的兄弟姐妹,今天我還帶來了一幅對聯(lián)作

13、為禮物送給大家.上聯(lián)是春節(jié)清明端午中秋顯民族特色下聯(lián)是：筆墨紙硯詩詞曲賦譜華夏春秋.黃碩：“大夢誰先覺平生我自知,草堂春睡足,窗外日遲遲.吟誦一首經(jīng)典,品嘗一杯香茗,這是何等的愜意呀.各位同學(xué),我是中華五千年悠久歷史孕育的詩詞經(jīng)典,我的家族可謂龐大,唐詩、宋詞、元曲、歌賦,源遠流長.喬吉昊：我也是中華傳統(tǒng)文化的一個組成局部,在我們這個多民族的大家庭中,各民族都有自己的文化習(xí)俗,一年365天,喜慶不斷,有正月初一過春節(jié),正月十五元宵節(jié),四月五日清明節(jié),五月五日端午節(jié),七月七日七夕節(jié),八月十五中秋節(jié),九月初九重陽節(jié),臘月初八臘八節(jié),怎么樣,豐富多彩吧.主題班會流程一、情境短片?我來學(xué)武術(shù)?二、開場

14、白?您好,傳統(tǒng)文化?三、說說我眼中的傳統(tǒng)文化.曹紅瑩、黃碩、喬吉昊過渡詞：感謝三位同學(xué)的精彩介紹,原來傳統(tǒng)文化就在我們的生活中,過渡詞：不愧是形象代言人,各出奇著,我相信有了你們的大力宣傳,將會有更多的人參加到你們的團隊中,不過,在如今的生活中,隨著中西方文化交流的日益頻繁,傳統(tǒng)節(jié)日正一點一點在人們的心中淡化,面對洋節(jié)日的犀利進攻,傳統(tǒng)節(jié)日不得不向洋節(jié)退讓,不信,你看,這個小品?如此過節(jié)?一定會給你些警示.演小品：?如此過節(jié)?過渡詞：討論面對傳統(tǒng)節(jié)日受到?jīng)_擊,受到冷落的現(xiàn)狀,你有哪些好的建議.學(xué)生討論的時間2分鐘后各抒己見四、您好,魅力文化過渡詞：每一個炎黃子孫都有傳承民族文化,發(fā)揚民族文化的

15、使命和責(zé)任,我們不僅要宣傳,更要拿起傳統(tǒng)文化的接力棒,用實際行動肩負(fù)起復(fù)興傳統(tǒng)文化的重任,請同學(xué)們行動起來,用我們的智慧展現(xiàn)華夏文化的魅力.我知道咱班的剪紙小組,書法小組,詩歌創(chuàng)作組,誦讀小組都進行了精心的準(zhǔn)備,正等著大顯身手呢.咱們快去看看.播放輕音樂,各小組進行準(zhǔn)備35分鐘,展示剪紙作品中、書法作品、詩歌作品,誦讀?春江花月夜?四、場外對話：學(xué)生乙：今天我可是大開眼界了,文化,文化確實有味道,另一個學(xué)生說：你今天可是品嘗了一頓精神大餐,現(xiàn)在練武為了什么學(xué)生乙：看來練武除了強身健體外,更是傳承祖先的留下的文化,培養(yǎng)自強不息的精神.另一個學(xué)生說,你總算是開竅了,現(xiàn)在中小學(xué)校都在開展傳統(tǒng)文化系列

16、活動,咱們校的課間操不正練習(xí)武術(shù)操嗎,那陣容那氣勢,咱們看看去.播一段學(xué)生表演學(xué)生乙說：你們不也在為藝術(shù)節(jié)緊張排練嗎,今天就演給我們大家看看.欣賞：配樂武術(shù)表演?中國龍?過渡詞：正像歌中唱得那樣：上山是虎,下海是龍,在人間我是堂堂的大英雄.習(xí)武是武德呀,立德才能行走天下,寡德之人必定寸步難行.同學(xué)們讓我們在古訓(xùn)的金玉良言中,做講誠信,崇尚道德的真君子.拍手齊誦：弟子規(guī).篇四：傳統(tǒng)文化“主題班會籌劃書“弘揚傳統(tǒng)文化主題班會籌劃書一、活動背景在日新月異的當(dāng)今社會中,許多的媒體介入我們的生活如電視、 以及電腦等,同時還有許多由于改革開放而進入中國的外來文化,這一些東西沖擊著我們,讓我們漸漸淡忘了中華

17、五千年沉淀而來的傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)文化的缺失導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生對自己的人生觀、價值觀和道德觀產(chǎn)生了錯誤的熟悉.在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,對傳統(tǒng)文化的涉及少之又少,偶爾的涉及就是對古詩詞的學(xué)習(xí),但是也必須經(jīng)過詳細的講解才能明白其中的含義.二、活動目的1 、讓學(xué)生了解更多燦爛的中國傳統(tǒng)文化,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力,增強學(xué)生的文化底蘊,提升學(xué)生的審美觀；2 、豐富學(xué)生的課余生活,提升學(xué)生對學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱；3 、全面開展中國傳統(tǒng)文化并促進其與校園文化相結(jié)合而共同開展；4 、增強學(xué)生保護和弘揚傳統(tǒng)文化的意識,從而激發(fā)學(xué)生的愛國主義情操.三、活動準(zhǔn)備1 、了解有關(guān)中國傳統(tǒng)文化,背景及其豐富的內(nèi)涵；2 、圖片、實物以

18、及文字資料；3 、黑板上寫出此次班會的主題“弘揚傳統(tǒng)文化；4 、準(zhǔn)備小禮物.四、活動參與人員全班同學(xué)和班主任五、活動時間和地點時間：2021年10月30日地點：小學(xué)班六、活動過程1 、班會伊始以一首我是?我是中國人?的歌曲讓主題班會拉開序幕,在歌聲中班長宣布：“我們班的弘揚傳統(tǒng)文化主題班會現(xiàn)在開始；2 、誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典在古箏彈奏?春江花月夜?背景音樂的音頻下,朗誦先秦諸子百家經(jīng)典、唐詩宋詞和元曲中的經(jīng)典段落；3 、物品展不讓學(xué)生各自展示之前要求他們準(zhǔn)備的有關(guān)傳統(tǒng)文化的物品,如中國結(jié)、花燈、文房四寶、臉譜等等,并讓他們與其他同學(xué)進行交流,說出有關(guān)這些物品的傳統(tǒng)故事、用途、做法及對它們的感受等；4

19、、小品欣賞及交流幾位同學(xué)自己組織演出小品?這樣的節(jié)日?,從中熟悉到傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊,受到冷落的現(xiàn)狀.請同學(xué)介紹我們中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日和你自己最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日、它的習(xí)俗及你喜歡它的原因；再結(jié)合剛剛的小品通過小組討論,尋求拯救傳統(tǒng)文化的途徑；6 、做一個小游戲,規(guī)那么是：三個同學(xué)一組,兩個同學(xué)在看完成語后負(fù)責(zé)作出動作讓第三個人猜出成語是什么,在這個過程中做動作的同學(xué)不能用聲音進行提示,這些成語都是有一些很典型的小故事,哪個小組猜到的成語最多就是獲勝組,會給予精美小禮物；7 、猜燈謎；把全班同學(xué)分為四個小組,那個小組猜出的燈謎最多就是獲勝組會予以一定的獎勵.七、總結(jié)傳統(tǒng)文化教育主題班會一、活動目標(biāo)：

20、1 、讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提升學(xué)生的審美水平.2 、在活動中相互分工,相互合作,培養(yǎng)學(xué)生的合作水平.通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料,旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力.3 、增強學(xué)生的愛國情感和保護祖國傳統(tǒng)文化的意識,從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情.二、活動準(zhǔn)備：1 、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化,了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容.2 、圖片,實物中國結(jié)等,文字資料.3 、黑板中間寫“弘揚民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)題.三、活動人員：13級汽修班全體學(xué)生及任課教師.四、活動過程：一活動的步驟：1 、讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵.2 、展示中華民族傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容.3 、培養(yǎng)愛國情感.二活動的具體

21、過程1 、宣布主題：班長：“弘揚民族傳統(tǒng)文化主題隊會現(xiàn)在開始！有請兩位主持人.2 、活動開始主持人甲：從古到今,中華民族創(chuàng)造了許多讓我們甚至世界人民引以位自豪的奇跡.主持人乙：從古到今,華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶.主持人甲：中國書法、京戲臉譜、水墨山水畫、剪紙?讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華.主持人乙：秦科漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑,讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力.主持人甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,各種禮儀和習(xí)俗?主持人乙：每個地方還有自己的民族特色.主持人甲：同學(xué)們,你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎全班答：想.主持人甲：今天,老師給大家?guī)Я艘患Y物,你知道這是什么嗎出示

22、一張京戲臉譜全班答：京戲臉譜.主持人甲：那你能說說你所了解的關(guān)于京戲臉譜的資料嗎學(xué)生a：?學(xué)生b?學(xué)生c?主持人甲：謝謝大家.主持人乙：看完老師的展示,我知道大家也準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料.請看李然等同學(xué)的展示.李然：我們幾個給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~.詩詞背誦主持人甲：欣賞了古代詩詞,我們仿佛透過詩人的目光,看到了壯美的祖國山河.我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗,請看韓明和姚美婷給我們帶來的作品展示.韓明同學(xué)的展示：鋼筆書法作品.姚美婷的展示,水粉畫.主持人乙：請看李嘉誠同學(xué)的展示.主持人甲：請看馬宇聰同學(xué)的展示.主持人甲：原來我們的家鄉(xiāng)秦皇島這個名字和一代帝王秦始皇密切相關(guān),

23、我也想去看看呢.主持人乙：是啊.同學(xué)們,看了這么多,你最喜歡誰的展示呢學(xué)生a：?學(xué)生b：?學(xué)生c：?請大家談?wù)勛约旱拇蛩惆?學(xué)生交流、匯報主持人甲：請班主任老師給大家做總結(jié).班主任總結(jié)：同學(xué)們,“感悟傳統(tǒng)文化主題班會,在二位主持人的精心籌劃和各位同學(xué)的一致努力下,收到了良好的效果.今天的主題班會開得很成功,我在同學(xué)們的展示中呀,看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力.同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解,老師為你們感到驕傲,感到自豪.作為新世紀(jì)的主人,我們不僅要繼承和弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),而且要譜寫更新更美的篇章.3 、主持人宣布活動結(jié)束：“弘揚民族傳統(tǒng)文化主題班會到此結(jié)束.一、活動目標(biāo)：1 、知

24、識與水平目標(biāo)：讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提升學(xué)生的審美水平.2 、過程與方法目標(biāo)：在活動中相互分工,相互合作,培養(yǎng)學(xué)生的合作水平.通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料,旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力.3 、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強學(xué)生的愛國情感和保護祖國傳統(tǒng)文化的意識,從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情.二、活動準(zhǔn)備：1 、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化,了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容.2 、圖片,實物中國結(jié)等,文字資料.3 、黑板中間寫“弘揚民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)題.三、活動人員：全體師生.四、活動過程：一活動的步驟：1 、讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵.2 、展示中華民族傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容.3 、培養(yǎng)愛國情感.二活動的具體過程1 、宣布主題：班長：“弘