家長會學生代表發(fā)言

1、留守兒童代表發(fā)言稿尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：您們好！我是一個留守兒童， 我叫段艷。 首先，請允許我代表所有的留守兒童 感謝各位老師給予我們的無限關愛， 使我們這些遠離父母的孩子也能夠擁 有一個快樂的童年。謝謝你們！為了我們的學習、生活和美好未來，爸爸媽媽外出打工、艱苦創(chuàng)業(yè)， 我們也因此成了“留守兒童”。雖然我們是留守兒童，可我們并不孤單。小草，因為陽光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養(yǎng)顯得 絢麗多彩；大樹，因為土壤的供給更加傲然挺立；我們留守兒童， 因為有 關心幫助我們的社會志士， 有時時刻刻關懷我們的老師， 所以我們每天懷 中揣滿幸福。是你們的無限關心和愛護，激勵著我們自信、自立和

2、自強。 和老師一起談心聊天， 一起唱歌游戲， 我們感受到了母愛般的溫暖。老師 送給我們的學習用品，時刻激勵我們奮發(fā)向上。為了不辜負你們的期望， 我代表全班留守兒童決心做到好好學習，努力向上，微笑著面對每一天。最后祝你們身體健康、笑口常開！謝謝！學生代表：段艷留守兒童代表發(fā)言稿敬愛的叔叔、阿姨們：您們好！我是一名留守兒童。 今天，我懷著無比激動的心情，代表我班全體留 守兒童發(fā)言。 首先，我代表所有的留守兒童感謝各級領導以及各位老師給 予我們的無私關愛， 為我們建立了留守兒童之家， 使我們這些遠離父母的 孩子擁有了一個快樂成長的空間。謝謝你們！小草，因為陽光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋

3、養(yǎng)顯得 更加美麗；大樹，因為土壤的供給傲然挺立； 我們留守兒童，因為領導的 關懷和社會的關愛而健康成長。為了我們的學習、 生活和美好未來，爸爸 媽媽外出打工、艱苦創(chuàng)業(yè)，我們也因此成了孤單的 “留守兒童 ”。但是，自 從上級部門啟動 “關愛留守兒童 ”行動以來，我們留守兒童紛紛有了 “代理 家長”、代理小伙伴，紛紛享受到了來自社會各界的愛心資助。學校和社 區(qū)相繼成為我們留守兒童課余學習、生活和活動的最佳場所。 從此，我們 留守兒童有了心靈家園、 溫馨港灣和愛心小屋，心理上得到呵護，學習上 得到指導， 經濟上得到幫助，生活上得到關心，享受到了不是父母勝似父 母的濃濃關愛。我們是留守兒童，可我們并不

4、孤單。因為我們有關心幫助我們的老 師，有關愛我們的父老鄉(xiāng)親，更有時時刻刻關懷我們的各級領導。是你們 的無限關心和愛護， 激勵著我們自信、 自立和自強。永遠銘記大家的關心 和厚愛，珍惜來之不易的學習機會，樹立遠大理想，發(fā)奮學習，做一名全 面發(fā)展的優(yōu)秀學生。成為國家的棟梁之材，將來服務人民，報效祖國。最后，我代表所有的留守兒童再次對關心我們的各級領導和老師們表 示衷心的感謝。學生代表：毛川月2011 年 9 月 25 日留守兒童代表發(fā)言稿尊敬的領導，各位來賓，親愛的老師：大家上午好！我叫鄭思可，今年 11 歲，今天能有機會作為一名留守兒童的代表， 在今天的家長會上發(fā)言， 我很激動， 是政府的高度重

5、視讓我們享受著幸福 的生活， 是社會和各部門的共同關心， 讓我們沐浴著溫暖的陽光，是學校 和老師的諄諄教誨，讓我們在人生的道路上幸福健康成長。假如說別人的童年是一個完整的開心果， 而我的也許只是一小半； 假 如說別人的家庭是一艘雙桅帆船， 而我的卻只是一葉扁舟。 在我很小的時 候，父母就遠離家鄉(xiāng)，到遙遠的城里謀生糊口，只能靠年邁體弱的爺爺奶 奶照料起居生活。很多時候，我只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中， 才能感覺父母的存在。 當別的孩子都在享受花樣年華的時候， 我卻孤獨地 像荒草一樣生長。 漸漸的，我的性格從活潑開朗變得沉默寡言，從熱愛學 習變得貪玩厭學，從積極上進變得消極悲觀在生活、 學

6、習上遇見了不 少的困難， 心靈被蒙上了一層陰影。 我這個被陽光遺棄的孩子，在自卑自 閉的世界里，多么奢望著和其他孩子一樣在爹媽愛的守護下快樂成長每一 天。直到有一天，學校老師和同學以及社會各界那么多的好心人給我的幫 助和關心， 更是讓我知道這個世界上還有一種不是親情勝似親情的愛。 老 師經常與我心靈對話， 關注著我的每一步成長，她給我買好吃的、買學習 用品和書， 還輔導我寫作，幫我找回了自信；內江職業(yè)技術學院的哥哥姐 姐和我談學習、談生活、談志向，讓我有了更多的朋友，不再孤獨；每個 學期學校開展的“關注留守兒童”的真情活動，給了我學習和生活的機 會、勇氣是啊在我們這些留守兒童最渴盼一份關愛和溫

7、暖時，是你們無私的捐助， 及凝聚在捐贈里的溫情， 在我們小小的心靈上開了一扇面朝 大海春暖花開的“窗”， 像一道來自遠方的陽光直射我們的心田， 讓我們 明白：天涯海角、無時無刻，都有那么多熱心的人在關注著我們，我們一 點都不孤單。手捧著您們送來的衣物、 學習用品和生活用品， 我們這些“留 守娃”沐浴在愛的陽光里，感受著如同親人般的溫暖，家庭般的溫馨?？焖哪炅耍?我在這里收獲了很多幸福。 在你們關愛下的我，現(xiàn)在已經 變得快樂、幸福、自信、自強，此刻站在舞臺上，內心充滿是感激。在這 里，我發(fā)自內心地向各位領導， 向各位關心我們的老師們說聲： “謝謝！” 感謝你們對我們留守兒童這個特殊的群體關愛，

8、感謝雙才小學為我們留守 兒童獲得更多的關愛搭建了平臺，讓更多的愛心人士來關注我們的成長， 關注我們美好的未來； 感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士， 感謝老 師的鼓勵和關懷。 我會心存感恩， 勵志成長。我會用自己優(yōu)異的學習成績 來回報你們！長大后，我一定也會和你們一樣，做一個有愛心的人，去幫 助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。我也想對在遠方打工的爸爸媽媽說： “親愛的爸爸媽媽， 我們在學校 生活得很好， 這里有老師的關心， 有社會各界人士的關愛， 我會努力學習，爭取在各方面取得全面的進步。 ”有一種愛叫做感動， 我會帶著這份感動 更加堅定地往前走： 我要微笑著去唱生活的歌謠， 我要用堅強去鋪

9、就自己 的人生之路，用實際行動去回報這份天使之愛！最后，就請允許我代表所有的留守兒童， 用最樸素的感謝方式向 關心、幫助我們的領導、老師、叔叔、阿姨們深深地鞠一躬，再次向你們 道一聲：“謝謝你們，愛的天使！因為有了你們的愛，我們才能像春天的 花兒一樣，盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光，幸福、快樂、健康的成 長！我們一定不辜負你們的希望， 牢記你們的囑托， 好好學習，自立自強， 回報祖國，回報家鄉(xiāng)！”學生代表：鄭思可留守兒童代表發(fā)言敬愛的老師、親愛的家長們：你們好！我是雙才小學四年級一班的學生， 我叫劉博， 是眾多留守兒童中的一 員，今天我代表留守兒童們說說心里話。每當看到別的同學牽著爸爸媽媽的

10、手一家人高高興興的， 我是多么羨 慕呀！我多么想每天睜開眼睛就能看見爸爸媽媽關切的眼神、 燦爛的笑容， 多么想每天放學都能見到爸爸媽媽忙碌的身影， 多么渴望夜深人靜時爸爸 媽媽能在身邊，當我做錯事被老師批評時、當我得到表揚時這所有的 痛苦與快樂我都想與爸爸媽媽分享。可是這小小的愿望卻無法實現(xiàn)。爸爸媽媽， 我雖然心里很難受， 但是我還是深深地愛著你們。我知道 你們背井離鄉(xiāng)、奔波忙碌都是為了讓我們生活得更好。在這里， 我想謝謝我的老師們， 因為在學校里我是快樂的。有了你們 的關懷，我們才能享受那久違的父愛母愛，才能體會人間的關愛與真情， 我們將以這份愛為動力， 努力學習， 用優(yōu)異的成績來報答你們。

11、請你們放 心！謝謝大家。學生代表：劉 博2011 年 3 月 21 日留守兒童代表發(fā)言稿親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨：你們好！我是三一班的學生，我叫黃勁輝，是眾多留守兒童中的一員，今天我 代表留守兒童們說說心里話。在我們身邊有很多和我一樣，父母不在身邊的孩子。我們和年邁的爺 爺、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯們生活在一起，有的同學甚至獨自一人在 家。每當看到別的小朋友和爸爸媽媽一起幸福的生活，我是多么羨慕呀！ 我多么想每天睜開眼睛就能看見爸爸媽媽關切的眼神、燦爛的笑容，多么想每天放學都能見到爸爸媽媽忙碌的身影，多么渴望夜深人靜或雷雨交加 的夜晚能在爸爸的懷抱里安然入睡，當我做錯事被老師批評時、當我得到

12、表揚時這所有的痛苦與快樂我都想與爸爸媽媽分享，可是這小小的愿望卻無法實現(xiàn)。有時我甚至恨你們， 為什么要獨自留下我，讓我不能感受 到你們的愛。爸爸媽媽，我恨著你們，卻更深深地愛著你們?。∥覀冎?你們背井離鄉(xiāng)、奔波忙碌都是為了讓我們生活得更好，可憐天下父母心， 可憐兒女思雙親?。〗裉?，我們身邊又有了一群不是親人勝似親人的老師， 從此，在我們 貪玩的時候，又有了關注的目光；在我們失敗的時候，又有了攙扶的雙手； 在我們成功的時候，又有了表揚的微笑。老師們，有了你們的關注與牽掛，我們才能處處享受那久違的父愛母 愛，才能體會人間的關愛與真情，你們那天使般的愛心，將溫暖一顆顆孤 獨寂寞的童心， 你們那無私

13、的愛， 將塑造更多高尚的靈魂，你們那義薄云 天的善行，必將引領我們茁壯成長。我們將以這份難得的情義為動力，努力學習，學做人，做好人。我們 要以你們?yōu)榘駱樱L大后回報社會給我們的關愛。謝謝你們！學生代表：黃勁輝2010年 9 月 15 日留守兒童代表發(fā)言親愛的家長們：你們好！我三年級一班的學生， 我叫蘇佳慶， 是眾多留守兒童中的一員，今天 我代表留守兒童們說說心里話。每當看到別的同學牽著爸爸媽媽的手一家人高高興興的， 我是多么羨 慕呀！我多么想每天睜開眼睛就能看見爸爸媽媽關切的眼神、 燦爛的笑容， 多么想每天放學都能見到爸爸媽媽忙碌的身影， 多么渴望夜深人靜時爸爸 媽媽能在身邊，當我做錯事被老師

14、批評時、當我得到表揚時這所有的 痛苦與快樂我都想與爸爸媽媽分享?？墒沁@小小的愿望卻無法實現(xiàn)。爸爸媽媽， 我雖然心里很難受， 但是我還是深深地愛著你們。我知道 你們背井離鄉(xiāng)、奔波忙碌都是為了讓我們生活得更好。在這里， 我想謝謝我的老師們， 因為在學校里我是快樂的。有了你們 的關懷，我們才能享受那久違的父愛母愛，才能體會人間的關愛與真情， 我們將以這份愛為動力， 努力學習， 用優(yōu)異的成績來報答你們。請你們放 心！謝謝大家。學生代表：蘇佳慶2009 年 9 月 10 日留守兒童代表發(fā)言稿敬愛的家長們：你們好！我是一名留守兒童。 今天，我懷著無比激動的心情，代表我班全體留 守兒童發(fā)言。 首先，我代表所

15、有的留守兒童感謝各級領導以及各位老師給 予我們的無私關愛， 為我們建立了留守兒童之家， 使我們這些遠離父母的 孩子擁有了一個快樂成長的空間。謝謝你們！小草，因為陽光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養(yǎng)顯得 更加美麗；大樹，因為土壤的供給傲然挺立；我們留守兒童，因為領導的 關懷和社會的關愛而健康成長。為了我們的學習、 生活和美好未來，爸爸 媽媽外出打工、艱苦創(chuàng)業(yè)，我們也因此成了孤單的 “留守兒童 ”。但是，自 從上級部門啟動 “關愛留守兒童 ”行動以來，我們留守兒童紛紛有了 “代理 家長”、代理小伙伴，紛紛享受到了來自社會各界的愛心資助。學校和社 區(qū)相繼成為我們留守兒童課余學習、生活和活動的最佳場所。 從此，我們 留守兒童有了心靈家園、 溫馨港灣和愛心小屋，心理上得到呵護，學習上 得到指導， 經濟上得到幫助，生活上得到關心，享受