高二家長會《一切為了我們的孩子》課件

1、 在家庭與學(xué)校之間架在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，育有機(jī)地結(jié)合起來，而家長會則是連結(jié)家而家長會則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的庭教育與學(xué)校教育的紐帶。紐帶。1 1、通報這一次期中考試和孩子最近的在校表現(xiàn)，讓、通報這一次期中考試和孩子最近的在校表現(xiàn)，讓家長進(jìn)一步了解和認(rèn)識自己的孩子，以及給孩子正確家長進(jìn)一步了解和認(rèn)識自己的孩子，以及給孩子正確定位，共同擬定下一步奮斗目標(biāo)。定位，共同擬定下一步奮斗目標(biāo)。2 2、家校攜手并肩，制定合理措施，促進(jìn)孩子、家校攜手并肩，制定合理措施，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績提高。的人品提升和學(xué)習(xí)

2、成績提高。我們的任課老師 語文：李迎春 數(shù)學(xué)：陳劍 外語：劉翠群 物理：陶偉亞 化學(xué)：李客喜 生物：胡勝斌 政治：周姝君 歷史：劉良波 地理：黃照我們的任課老師我們的任課老師語文：李迎春我們的任課老師 語文：李迎春 數(shù)學(xué)：陳劍 外語：劉翠群 物理：陶偉亞 化學(xué)：李客喜 生物：胡勝斌 政治：周姝君 歷史：劉良波 地理：黃照我們的任課老師我們的任課老師數(shù)學(xué)：陳 劍們的任課老師 語文：李迎春 數(shù)學(xué)：陳劍 外語：劉翠群 物理：陶偉亞 化學(xué)：李客喜 生物：胡勝斌 政治：周姝君 歷史：劉良波 地理：黃照我們的任課老師我們的任課老師我們的任課老師 語文：李

3、迎春 數(shù)學(xué)：陳劍 外語：劉翠群 物理：陶偉亞 化學(xué)：李客喜 生物：胡勝斌 政治：周姝君 歷史：劉良波 地理：黃照我們的任課老師我們的任課老師我們的任課老師 語文：李迎春 數(shù)學(xué)：陳劍 外語：劉翠群 物理：陶偉亞 化學(xué)：李客喜 生物：胡勝斌 政治：周姝君 歷史：劉良波 地理：黃照我們的任課老師我們的任課老師我們的任課老師 語文：李迎春 數(shù)學(xué)：陳劍 外語：劉翠群 物理：陶偉亞 化學(xué)：李客喜 生物：胡勝斌 政治：周姝君 歷史：劉良波 地理：黃照我們的任課老師我們的任課老師生物：胡勝斌們的任課老師 語文：李迎春 數(shù)學(xué)：陳劍 外語：劉翠群 物理：陶偉亞 化學(xué)：李客喜 生物：胡勝斌

4、 政治：周姝君 歷史：劉良波 地理：黃照我們的任課老師我們的任課老師我們的任課老師 語文：李迎春 數(shù)學(xué)：陳劍 外語：劉翠群 物理：陶偉亞 化學(xué)：李客喜 生物：胡勝斌 政治：周姝君 歷史：劉良波 地理：黃照我們的任課老師我們的任課老師【我們的班級】 班委干部名單班委干部名單班 長：張媚曲 值周班長： 副 班 長：楊哲 周婧團(tuán) 支 書：吳焰嬌 李望學(xué)習(xí)委員：趙文強(qiáng) 朱娟紀(jì)律委員：肖浩 張思勞動委員：黃沙沙 陳強(qiáng) 劉娜生活委員：李嬪 值日班長：文娛委員：劉檳 全班同學(xué)體育委員：周煉宣傳委員：許蓉班委干部名單班委干部名單 班長班長 :張媚曲 副班長：副班長：楊哲 值周班長：值周班長：周婧 李望 朱娟

5、張思 劉娜 衛(wèi)生委員：衛(wèi)生委員：黃沙沙 陳強(qiáng) 電教員：電教員：羅玉龍 文娛委員：文娛委員：劉檳 生活委員：生活委員：李檳 宣傳委員：宣傳委員：許蓉 值日班長值日班長:全體同學(xué) 學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員：趙文強(qiáng) 紀(jì)律委員紀(jì)律委員:肖浩 體育委員體育委員:周煉 團(tuán)支書：團(tuán)支書：吳焰嬌 寢室長：寢室長：410# 張媚曲 411#周婧 101#陳強(qiáng) 102#徐澤維 103#馮旺 各學(xué)科代表各學(xué)科代表 語文語文：黃沙沙黃沙沙 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)：張敏張敏 外語：楊哲外語：楊哲 物理：肖浩物理：肖浩 生物：張玉生物：張玉 化學(xué)：聶浩化學(xué)：聶浩 政治：張媚曲政治：張媚曲 歷史：龍文軍歷史：龍文軍 地理：徐澤維地理：徐澤維

6、語文語文：黃沙沙黃沙沙 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)：張敏張敏外語：外語：楊哲楊哲 物理：物理：肖浩肖浩 生物：生物：張玉張玉 化學(xué)：化學(xué)：聶浩聶浩 政治：政治：張媚曲張媚曲 歷史：歷史：龍文軍龍文軍 第一名：黃沙沙第一名：黃沙沙第二名：張媚曲第二名：張媚曲第三名：莫嵐清第三名：莫嵐清第四名：周婧第四名：周婧第五名：馮旺第五名：馮旺第六名：李望第六名：李望第七名：肖浩第七名：肖浩第八名：楊納第八名：楊納第九名：徐澤維第九名：徐澤維第十名：吳焰嬌第十名：吳焰嬌第四名：周婧第四名：周婧 第五名：馮旺第五名：馮旺 第六名：李望第六名：李望 第七名：肖浩第七名：肖浩 第八名：楊納第八名：楊納 第九名：徐澤維第九名：徐澤維

7、 第十名：吳焰嬌第十名：吳焰嬌政治：張媚曲政治：張媚曲 語文：黃沙沙語文：黃沙沙 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)： 周云周云 外語：外語： 楊哲楊哲 物理：黃沙沙物理：黃沙沙 化學(xué)：莫嵐清化學(xué)：莫嵐清 生物：黃沙沙生物：黃沙沙 張媚曲張媚曲歷史：莫嵐清歷史：莫嵐清 地理：張媚曲地理：張媚曲 周婧周婧 月評優(yōu)匯報 優(yōu)秀寢室：優(yōu)秀寢室：410410、102102、 優(yōu)秀寢室長：優(yōu)秀寢室長：徐澤維、馮旺、周婧徐澤維、馮旺、周婧 優(yōu)秀班干部：優(yōu)秀班干部：肖浩、趙文強(qiáng)、黃沙沙、肖浩、趙文強(qiáng)、黃沙沙、 周煉、馮旺、張媚曲、李嬪、陳強(qiáng)周煉、馮旺、張媚曲、李嬪、陳強(qiáng) 紀(jì)律標(biāo)兵：紀(jì)律標(biāo)兵：徐澤維、黃百川徐澤維、黃百川 三好學(xué)生：三

8、好學(xué)生：黃沙沙黃沙沙 學(xué)習(xí)積極分子：學(xué)習(xí)積極分子：趙文強(qiáng)、李望趙文強(qiáng)、李望 勞動積極分子：勞動積極分子：陳強(qiáng)、莫嵐清陳強(qiáng)、莫嵐清 優(yōu)秀值日班長：優(yōu)秀值日班長：胡苗、唐宇明胡苗、唐宇明 優(yōu)秀課代表優(yōu)秀課代表: 聶浩聶浩 期中考試的分析期中考試的分析第一名：張媚曲第一名：張媚曲第二名：張敏第二名：張敏第三名：黃沙沙第三名：黃沙沙第四名：周婧第四名：周婧第五名：莫嵐清第五名：莫嵐清第六名：李望第六名：李望第七名：李振第七名：李振第八名：楊納第八名：楊納第九名：趙文強(qiáng)第九名：趙文強(qiáng)第十名：周云第十名：周云 第一名：張媚曲第一名：張媚曲第二名：張敏第二名：張敏 第三名：黃沙沙第三名：黃沙沙 第四名：周婧

9、第四名：周婧 第五名：莫嵐清第五名：莫嵐清第六名：李望第六名：李望 第七名：李振第七名：李振 第八名：楊納第八名：楊納 第九名：趙文強(qiáng)第九名：趙文強(qiáng) 第十名：周云第十名：周云 (單科之星單科之星)語文語文黃沙沙黃沙沙數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)張媚曲張媚曲外語外語楊哲楊哲物理物理張敏張敏 化學(xué)化學(xué)張媚曲張媚曲 生物生物李望李望歷史歷史周錦周錦 地理地理周錦周錦政治政治張媚曲張媚曲(年級第一）年級第一） (單科之星單科之星) 語文語文黃沙沙黃沙沙 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)張媚曲張媚曲 外語外語楊哲楊哲 物理物理張敏張敏 化學(xué)化學(xué)張媚曲張媚曲 歷史歷史周錦周錦政治政治 張媚曲張媚曲(年級第一）年級第一）生物生物李望李望地理地理周錦周

10、錦 【我們的學(xué)生我們的學(xué)生】1、刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，可為楷模 黃沙沙 、張敏 、張媚曲、 徐澤維、 陳強(qiáng) 、周婧 、李振 、楊納、 趙文強(qiáng) 、劉天佑、莫嵐清2、學(xué)習(xí)態(tài)度有了更大的改善，成績有了較大的進(jìn)步 周勝果、唐雨明、黃百川、周云、周錦 、童妮、 謝遙、李望、肖浩3、基礎(chǔ)薄弱，但態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績正逐步提高劉浩杰、李嬪、 沈旭、 王爭、張格 、龍文軍、 唐亮、胡苗4、進(jìn)步尤為明顯者 謝鎖 、李國棟1、刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，可為楷模 黃沙沙 、張敏 、張媚曲、 徐澤維、 陳強(qiáng) 、周婧 、李振 、楊納、 趙文強(qiáng) 、劉天佑、莫嵐清 【我們的學(xué)生我們的學(xué)生】1、刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，可為楷模 黃沙沙 、

11、張敏 、張媚曲、 徐澤維、 陳強(qiáng) 、周婧 、李振 、楊納、 趙文強(qiáng) 、劉天佑、莫嵐清2、學(xué)習(xí)態(tài)度有了更大的改善，成績有了較大的進(jìn)步 周勝果、唐雨明、黃百川、周云、周錦 、童妮、 謝遙、李望、肖浩3、基礎(chǔ)薄弱，但態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績正逐步提高劉浩杰、李嬪、 沈旭、 王爭、張格 、龍文軍、 唐亮、胡苗4、進(jìn)步尤為明顯者 謝鎖 、李國棟2、學(xué)習(xí)態(tài)度有了更大的改善，成績有了較大的進(jìn)步 周勝果、唐雨明、黃百川、周云、周錦 、童妮、 謝遙、李望、肖浩 【我們的學(xué)生我們的學(xué)生】1、刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，可為楷模 黃沙沙 、張敏 、張媚曲、 徐澤維、 陳強(qiáng) 、周婧 、李振 、楊納、 趙文強(qiáng) 、劉天佑、莫嵐清2、學(xué)

12、習(xí)態(tài)度有了更大的改善，成績有了較大的進(jìn)步 周勝果、唐雨明、黃百川、周云、周錦 、童妮、 謝遙、李望、肖浩3、基礎(chǔ)薄弱，但態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績正逐步提高劉浩杰、李嬪、 沈旭、 王爭、張格 、龍文軍、 唐亮、胡苗4、進(jìn)步尤為明顯者 謝鎖 、李國棟3、基礎(chǔ)薄弱，但態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績正逐步提高劉浩杰、李嬪、 沈旭、 王爭、張格 、龍文軍、 唐亮、胡苗 【我們的學(xué)生我們的學(xué)生】1、刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，可為楷模 黃沙沙 、張敏 、張媚曲、 徐澤維、 陳強(qiáng) 、周婧 、李振 、楊納、 趙文強(qiáng) 、劉天佑、莫嵐清2、學(xué)習(xí)態(tài)度有了更大的改善，成績有了較大的進(jìn)步 周勝果、唐雨明、黃百川、周云、周錦 、童妮、 謝遙、李望

13、、肖浩3、基礎(chǔ)薄弱，但態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績正逐步提高劉浩杰、李嬪、 沈旭、 王爭、張格 、龍文軍、 唐亮、胡苗4、進(jìn)步尤為明顯者 謝鎖 、李國棟4、進(jìn)步尤為明顯者 謝鎖 、李國棟5、通過努力，學(xué)習(xí)成績有了回升！劉晨、聶浩、楊哲、許蓉、陳強(qiáng)、羅玉龍、吳焰嬌、馮旺6、學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步張鍇文、胡川、劉檳、劉娜、熊鑫、朱娟、周煉、李思、張思、張玉7、學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大宋郊龍、童嘉駿、許梅、崔儲8、尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高扶自強(qiáng)、周伯良、王賽、周柔、倪煉成9、體育生、美術(shù)生很有潛力，應(yīng)抓緊文化童嘉駿、羅玉龍、張敏、肖文其、聶浩、周煉5、通過努力，學(xué)習(xí)成績

14、有了回升！劉晨、聶浩、楊哲、許蓉、陳強(qiáng)、羅玉龍、吳焰嬌、馮旺5、通過努力，學(xué)習(xí)成績有了回升！劉晨、聶浩、楊哲、許蓉、陳強(qiáng)、羅玉龍、吳焰嬌、馮旺6、學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步張鍇文、胡川、劉檳、劉娜、熊鑫、朱娟、周煉、李思、張思、張玉7、學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大宋郊龍、童嘉駿、許梅、崔儲8、尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高扶自強(qiáng)、周伯良、王賽、周柔、倪煉成9、體育生、美術(shù)生很有潛力，應(yīng)抓緊文化童嘉駿、羅玉龍、張敏、肖文其、聶浩、周煉6、學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步張鍇文、胡川、劉檳、劉娜、熊鑫、朱娟、周煉、李思、張思、張玉5、通過努力，學(xué)習(xí)成績有了回升！

15、劉晨、聶浩、楊哲、許蓉、陳強(qiáng)、羅玉龍、吳焰嬌、馮旺6、學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步張鍇文、胡川、劉檳、劉娜、熊鑫、朱娟、周煉、李思、張思、張玉7、學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大宋郊龍、童嘉駿、許梅、崔儲8、尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高扶自強(qiáng)、周伯良、王賽、周柔、倪煉成9、體育生、美術(shù)生很有潛力，應(yīng)抓緊文化童嘉駿、羅玉龍、張敏、肖文其、聶浩、周煉7、學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大宋郊蘢、童嘉駿、許梅、崔儲5、通過努力，學(xué)習(xí)成績有了回升！劉晨、聶浩、楊哲、許蓉、陳強(qiáng)、羅玉龍、吳焰嬌、馮旺6、學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步張鍇文、胡川、劉檳、劉娜、熊鑫、朱娟、周煉、

16、李思、張思、張玉7、學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大宋郊龍、童嘉駿、許梅、崔儲8、尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高扶自強(qiáng)、周伯良、王賽、周柔、倪煉成9、體育生、美術(shù)生很有潛力，應(yīng)抓緊文化童嘉駿、羅玉龍、張敏、肖文其、聶浩、周煉8、尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有所提高扶自強(qiáng)、周伯良、王賽、周柔、倪煉成5、通過努力，學(xué)習(xí)成績有了回升！劉晨、聶浩、楊哲、許蓉、陳強(qiáng)、羅玉龍、吳焰嬌、馮旺6、學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步張鍇文、胡川、劉檳、劉娜、熊鑫、朱娟、周煉、李思、張思、張玉7、學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大宋郊龍、童嘉駿、許梅、崔儲8、尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高扶

17、自強(qiáng)、周伯良、王賽、周柔、倪煉成9、體育生、美術(shù)生很有潛力，應(yīng)抓緊文化童嘉駿、羅玉龍、張敏、肖文其、聶浩、周煉9、體育生、美術(shù)生很有潛力，應(yīng)抓緊文化童嘉駿、羅玉龍、張敏、肖文其、聶浩、周煉活動佼佼者 慶國慶文藝匯演中，以下同學(xué)的表演十分精彩： （朗誦）黃莎莎、胡苗、朱娟、李嬪、劉檳、李思、吳焰嬌、張格（唱歌）聶浩、張玉、趙文強(qiáng)、熊鑫（武術(shù)）唐亮、謝鎖、周云、沈旭、周煉 班級班刊中，以下同學(xué)為班級做出貢獻(xiàn)，并獲得了三等獎：許蓉、吳焰嬌、童嘉俊、黃莎莎、劉娜、張鍇文、徐澤維、劉檳、熊鑫、馮旺、沈旭 慶國慶文藝匯演中，以下同學(xué)的表演十分慶國慶文藝匯演中，以下同學(xué)的表演十分精彩：精彩： （朗誦）黃沙沙

18、、胡苗、朱娟、李（朗誦）黃沙沙、胡苗、朱娟、李嬪、劉檳、李思、吳焰嬌、張格（唱歌）嬪、劉檳、李思、吳焰嬌、張格（唱歌）聶浩、張玉、趙文強(qiáng)、熊鑫（武術(shù)）唐亮、聶浩、張玉、趙文強(qiáng)、熊鑫（武術(shù)）唐亮、謝鎖、周云、沈旭、周煉謝鎖、周云、沈旭、周煉 班級班刊中，以下同學(xué)為班級做出貢獻(xiàn)，班級班刊中，以下同學(xué)為班級做出貢獻(xiàn)，并獲得了三等獎：許蓉、吳焰嬌、童嘉俊、并獲得了三等獎：許蓉、吳焰嬌、童嘉俊、黃沙沙、劉娜、張鍇文、徐澤維、劉檳、黃沙沙、劉娜、張鍇文、徐澤維、劉檳、熊鑫、馮旺、沈旭熊鑫、馮旺、沈旭活動佼佼者活動佼佼者校運(yùn)會在校運(yùn)會中，以下同學(xué)表現(xiàn)突出：男子200m中，肖文其同學(xué)獲得第三名，男子400m中

19、，肖文其同學(xué)獲得第四名；男子800m中，張敏獲得第二名，三級跳遠(yuǎn)中，張敏同學(xué)獲得第一名；男子跳遠(yuǎn)中，肖浩獲得第四名；女子3000m中，許蓉獲得第四名；黃莎莎在女子跳高獲得第四名。在校運(yùn)會中，以下同學(xué)表現(xiàn)突在校運(yùn)會中，以下同學(xué)表現(xiàn)突出出：男子男子200m中，肖文其同中，肖文其同學(xué)獲得第三名，男子學(xué)獲得第三名，男子400m中，中，肖文其同學(xué)獲得第四名肖文其同學(xué)獲得第四名；男子男子800m中，張敏獲得第二名，中，張敏獲得第二名，三級跳遠(yuǎn)中，張敏同學(xué)獲得第三級跳遠(yuǎn)中，張敏同學(xué)獲得第一名一名；男子跳遠(yuǎn)中，肖浩獲得男子跳遠(yuǎn)中，肖浩獲得第四名第四名；女子女子3000m中，許蓉中，許蓉獲得第四名獲得第四名；黃

20、莎莎在女子跳黃莎莎在女子跳高獲得第四名。高獲得第四名。 校運(yùn) 在校運(yùn)會中，以下同學(xué)表現(xiàn)突在校運(yùn)會中，以下同學(xué)表現(xiàn)突出出：男子男子200m中，肖文其同中，肖文其同學(xué)獲得第三名，男子學(xué)獲得第三名，男子400m中，中，肖文其同學(xué)獲得第四名肖文其同學(xué)獲得第四名；男子男子800m中，張敏獲得第二名，中，張敏獲得第二名，三級跳遠(yuǎn)中，張敏同學(xué)獲得第三級跳遠(yuǎn)中，張敏同學(xué)獲得第一名一名；男子跳遠(yuǎn)中，肖浩獲得男子跳遠(yuǎn)中，肖浩獲得第四名第四名；女子女子3000m中，許蓉中，許蓉獲得第四名獲得第四名；黃沙沙在女子跳黃沙沙在女子跳高獲得第四名。高獲得第四名。校運(yùn)會在以下同學(xué)的努力與共同配合下，獲得了接力賽的好成績，他們

21、分別是：黃莎莎、張媚曲、楊哲、許蓉、李思、童妮、楊納、肖浩、周景、張敏、肖文其。在這些同學(xué)獲得優(yōu)異成績的背后，少不了班上其他同學(xué)的努力！在后勤、宣傳等方面，以下同學(xué)十分突出：張格、劉檳、徐澤維、周婧、李振、馮旺、王賽、李檳、胡苗、李望、楊納、羅玉龍。在以下同學(xué)的在以下同學(xué)的努力與共同努力與共同配合配合下，獲得了接力賽的好成績，下，獲得了接力賽的好成績，他們分別是他們分別是：黃沙沙、張媚曲、黃沙沙、張媚曲、楊哲、許蓉、李思、童妮、楊楊哲、許蓉、李思、童妮、楊納、肖浩、周景、張敏、肖文納、肖浩、周景、張敏、肖文其。其。在這些同學(xué)獲得優(yōu)異成績的背在這些同學(xué)獲得優(yōu)異成績的背后，少不了班上其他同學(xué)的努后

22、，少不了班上其他同學(xué)的努力！在后勤、宣傳等方面，以力！在后勤、宣傳等方面，以下同學(xué)十分突出下同學(xué)十分突出：張格、劉檳、張格、劉檳、徐澤維、周婧、李振、馮旺、徐澤維、周婧、李振、馮旺、王賽、李檳、胡苗、李望、楊王賽、李檳、胡苗、李望、楊納、羅玉龍納、羅玉龍。工作認(rèn)真、勞動積極者 陳強(qiáng)、黃莎莎、謝鎖、周勝果、熊鑫、劉天佑、劉浩杰、潘豪、莫嵐清、龍文軍、崔儲、周云、沈旭、唐亮、謝遙、李國棟、扶自強(qiáng)、張鍇文、張玉等同學(xué)積極參加勞動，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感！ 陳強(qiáng)、黃沙沙、謝鎖、周勝果、陳強(qiáng)、黃沙沙、謝鎖、周勝果、 熊鑫、劉天佑、劉浩杰、潘豪、熊鑫、劉天佑、劉浩杰、潘豪、 莫嵐清、龍文軍、崔儲、莫嵐清、龍文

23、軍、崔儲、 周云、沈旭、唐亮、周云、沈旭、唐亮、 謝遙、李國棟、扶自強(qiáng)、謝遙、李國棟、扶自強(qiáng)、 張鍇文、張玉等同學(xué)積極參加張鍇文、張玉等同學(xué)積極參加 勞動，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感！勞動，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感！期中考試后的反思一、期中考試暴露出的問題：1、這次期中考試，我們發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)語數(shù)外、這次期中考試，我們發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)語數(shù)外與理化生、政史地不相匹配的現(xiàn)象。有些與理化生、政史地不相匹配的現(xiàn)象。有些同學(xué)在個別學(xué)科上有同學(xué)在個別學(xué)科上有“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象！如今現(xiàn)象！如今決定高考命運(yùn)的是這些科任何一門出現(xiàn)失決定高考命運(yùn)的是這些科任何一門出現(xiàn)失誤，都很難有機(jī)會彌補(bǔ)。絕對不能出現(xiàn)弱誤，都很難有機(jī)會彌補(bǔ)。絕對不能

24、出現(xiàn)弱科的現(xiàn)象?？频默F(xiàn)象。2、考試過程中出現(xiàn)的、考試過程中出現(xiàn)的答題不規(guī)范答題不規(guī)范現(xiàn)象?，F(xiàn)象。3、基礎(chǔ)知識的掌握還不扎實基礎(chǔ)知識的掌握還不扎實。4、個別同學(xué)、個別同學(xué)對必修學(xué)科不夠重視對必修學(xué)科不夠重視。1、 這次期中考試，我們發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)這次期中考試，我們發(fā)現(xiàn)班上同學(xué) 語數(shù)外與理化生、政史地不相匹語數(shù)外與理化生、政史地不相匹 配的象。有些同學(xué)在個別學(xué)科上配的象。有些同學(xué)在個別學(xué)科上有有“瘸腿瘸腿”象！如今決定高考命運(yùn)的是象！如今決定高考命運(yùn)的是 這些科任何一門出現(xiàn)失誤，都很這些科任何一門出現(xiàn)失誤，都很 難有機(jī)會彌補(bǔ)。絕對不能出現(xiàn)弱科的難有機(jī)會彌補(bǔ)。絕對不能出現(xiàn)弱科的現(xiàn)象現(xiàn)象。 2考試過程中

25、出現(xiàn)的考試過程中出現(xiàn)的答題不規(guī)范答題不規(guī)范現(xiàn)象。現(xiàn)象。 3、基礎(chǔ)知識的掌握還不扎實基礎(chǔ)知識的掌握還不扎實。 4、個別同學(xué)對必修學(xué)科不夠重視個別同學(xué)對必修學(xué)科不夠重視。 一、期中考試暴露出的問題：一、期中考試暴露出的問題：1、這次期中考試，我們發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)語數(shù)外、這次期中考試，我們發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)語數(shù)外與理化生、政史地不相匹配的現(xiàn)象。有些與理化生、政史地不相匹配的現(xiàn)象。有些同學(xué)在個別學(xué)科上有同學(xué)在個別學(xué)科上有“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象！如今現(xiàn)象！如今決定高考命運(yùn)的是這些科任何一門出現(xiàn)失決定高考命運(yùn)的是這些科任何一門出現(xiàn)失誤，都很難有機(jī)會彌補(bǔ)。絕對不能出現(xiàn)弱誤，都很難有機(jī)會彌補(bǔ)。絕對不能出現(xiàn)弱科的現(xiàn)象?？频默F(xiàn)象

26、。2、考試過程中出現(xiàn)的、考試過程中出現(xiàn)的答題不規(guī)范答題不規(guī)范現(xiàn)象。現(xiàn)象。3、基礎(chǔ)知識的掌握還不扎實基礎(chǔ)知識的掌握還不扎實。4、個別同學(xué)、個別同學(xué)對必修學(xué)科不夠重視對必修學(xué)科不夠重視。1.個別同學(xué)自以為是，上課不夠?qū)Ｐ?，甚至做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，差錯較多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；講評過的練習(xí)部分學(xué)生沒有養(yǎng)成及時更正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不會積極去思考，而是手足無措。3. 晚自習(xí)的效率不高，課間之后無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)；自習(xí)課上總有人借問題目為名講閑話。4. 平時學(xué)習(xí)懶散，緊張程度不夠，臨近考試才匆忙復(fù)習(xí)； 考試心理素質(zhì)差。1.1.個別

27、同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，甚至做一些與學(xué)個別同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，甚至做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。習(xí)無關(guān)的事。2. 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，差錯較多，選擇題亂有些學(xué)生作業(yè)馬虎，差錯較多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；講評過的練習(xí)猜，計算題只寫一個答案；講評過的練習(xí)部分學(xué)生沒有養(yǎng)成及時更正的習(xí)慣，導(dǎo)致部分學(xué)生沒有養(yǎng)成及時更正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不會積極去思考，而是手足無措。題不會積極去思考，而是手足無措。3. 3. 晚自習(xí)的效率不高，課間之后無法迅速進(jìn)晚自習(xí)的效率不高，課間之后無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)；自習(xí)課上總有人借問題目入學(xué)習(xí)的狀態(tài)；自習(xí)課上總

28、有人借問題目為名講閑話。為名講閑話。4. 4. 平時學(xué)習(xí)懶散，緊張程度不夠，臨近考試平時學(xué)習(xí)懶散，緊張程度不夠，臨近考試才匆忙復(fù)習(xí)；才匆忙復(fù)習(xí)； 考試心理素質(zhì)差?？荚囆睦硭刭|(zhì)差。二、成績背后的問題：二、成績背后的問題：1.個別同學(xué)自以為是，上課不夠?qū)Ｐ?，甚至做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，差錯較多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；講評過的練習(xí)部分學(xué)生沒有養(yǎng)成及時更正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不會積極去思考，而是手足無措。3. 晚自習(xí)的效率不高，課間之后無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)；自習(xí)課上總有人借問題目為名講閑話。4. 平時學(xué)習(xí)懶散，緊張程度不夠，臨近考試才匆忙

29、復(fù)習(xí)； 考試心理素質(zhì)差。三、個別學(xué)生目前存在的問題三、個別學(xué)生目前存在的問題 （1）缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，）缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，缺乏學(xué)習(xí)上應(yīng)有的追求。缺乏學(xué)習(xí)上應(yīng)有的追求。 （2）意志力薄弱、缺乏戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。）意志力薄弱、缺乏戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。 （3）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣行為習(xí)慣更）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣行為習(xí)慣更差，離靜心、盡心有很大差距！差，離靜心、盡心有很大差距！ （4）自控能力差，易受不良因素的誘導(dǎo)。）自控能力差，易受不良因素的誘導(dǎo)。 （5）作為普通班學(xué)生，觀念上安心接受自己的）作為普通班學(xué)生，觀念上安心接受自己的差！覺得自己的差是

30、正常的，可接受的。差！覺得自己的差是正常的，可接受的。 三、期中考試以后的三、期中考試以后的目標(biāo)目標(biāo)1.落實學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定每門功課的重點關(guān)注對象。2.通過各科任老師的聯(lián)系，對成績有漏洞的學(xué)生給予更多的關(guān)注，時時跟蹤，盡最大努力使學(xué)生在薄弱科目上有所進(jìn)步。1.落實學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定每門功課的重點關(guān)注對象。2.通過各科任老師的聯(lián)系，對成績有漏洞的學(xué)生給予更多的關(guān)注，時時跟蹤，盡最大努力使學(xué)生在薄弱科目上有所進(jìn)步。4.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)成才欲望，充分利用

31、課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁；們加油鼓勁；3.通過與各科任老師的聯(lián)系，對學(xué)生給予更通過與各科任老師的聯(lián)系，對學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；5.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；3.通過與各科任老師的聯(lián)系，對學(xué)生給予更多的關(guān)注，通過與各科任老師的聯(lián)系，對學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；4.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁；充分利用

32、課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁；5.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；定學(xué)習(xí)秩序；6.通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，幫助學(xué)生通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，幫助學(xué)生 確定目標(biāo)；確定目標(biāo)；7.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗；向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗； 9.老師們?nèi)σ愿埃膫湔n。和學(xué)生同甘共苦，老師們?nèi)σ愿埃膫湔n。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生奮進(jìn)。關(guān)愛每一個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生奮進(jìn)。8.增強(qiáng)學(xué)生時間觀念；增強(qiáng)學(xué)生時間觀念；7.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗；向偏科現(xiàn)

33、象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗；6.通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，幫助學(xué)生通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，幫助學(xué)生 確定目標(biāo)；確定目標(biāo)；8.增強(qiáng)學(xué)生時間觀念；增強(qiáng)學(xué)生時間觀念；9.老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學(xué)生同甘共苦，老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生奮進(jìn)。關(guān)愛每一個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生奮進(jìn)。：1、關(guān)注自己孩子的發(fā)展：、關(guān)注自己孩子的發(fā)展： 關(guān)注一下孩子的生活，關(guān)注一下孩子的生活，經(jīng)常問一下孩子的學(xué)習(xí)。錢不能代替一切親情。經(jīng)常問一下孩子的學(xué)習(xí)。錢不能代替一切親情。2、合理加以干涉：作息時間安排上、衣著打扮上，、合理加以干涉：作息時間安排上、衣著打扮上，日常消費(fèi)上日常消費(fèi)上3、糾正三個錯誤認(rèn)識：、糾正三個錯誤認(rèn)識：（1）、覺得自己孩子也就這樣了。研究發(fā)現(xiàn)人腦）、覺得自己孩子也就這樣了。研究發(fā)現(xiàn)人腦中都有中都有80%的尚未開發(fā)！不到高考成績公布，誰的尚未開發(fā)！不到高考成績公布，誰也不知道誰將是最后微笑的那一位。也不知道誰將是最后微笑的那一位。（2）覺得孩子上學(xué)太苦太累，不想苦著累著自己）覺得孩子上學(xué)太苦太累，不想苦著累著自己的孩子。三年的苦和累，換回孩子一生的幸福，的孩子。三