《停止抱怨_學(xué)會感恩》主題班會教案_(1)

1、停止抱怨，學(xué)會感恩班會過程： 一、導(dǎo)入班會主題。 甲： 美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。 比如熟語當(dāng)中就有很多是與感恩有關(guān)的：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。乙：我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長、朋友的關(guān)心，我們很多人都覺得這一切是理所當(dāng)然的，很少想過“感恩”二字。甲：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！乙：我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些

2、幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。那么今天就讓我們用心來體會如何感恩。合：六2班放下抱怨，學(xué)會感恩主題班會現(xiàn)在開始。二、生活中的抱怨甲：同學(xué)們平時聽到最多的就是抱怨的話，班級同學(xué)搜羅了很多抱怨，給我們現(xiàn)場還原：（幻燈片）乙：在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；遇到不如意時給父母臉色等等，不知感恩父母。在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，使用國家免費(fèi)教材，不知感恩社會。在課堂上，上課不認(rèn)真聽講，把老師苦口婆心的規(guī)勸視為耳邊風(fēng)，不知感恩老師。享用

3、著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎？ 請看下面的一組照片。 甲：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎？ 我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的 。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。這就需要我們學(xué)會感恩。 三、感恩行為 1、感恩父母 甲： 無論有多大的困難，有一個人，他總是你依靠的屏

4、障。無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。這個人叫：“父親”，這種愛叫“父愛”！乙：無論你身處何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她。有一種愛，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報。這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”！ 甲：是呀！從我們還在母親肚子里，父母就已經(jīng)傾盡心血，不信，讓我們聽聽我們名字其中的含義。乙：我們每個人的名字雖然字不同，但相同的確實父母對我們的愛與期盼！可是，大家想過沒有，隨著我們一天天長大，我們的父母卻一天天變老。下面，請大家聽一封信，一位年老的父親寫給孩子的心里話。甲：聽完這封信，你有什么想說的？乙：是呀！今天我們

5、班上來了許多老師，其中也有已為人母、人父，讓我們采訪其中一位，他對自己兒女有什么期盼？甲：千言萬語，匯成簡簡單單一句話，。乙：謝謝老師！我想這也許也是我父母的心愿，我代表全體同學(xué)謝謝您，祝福您！ 乙：昨天老師給我們做了一份調(diào)查，下面請大家看題目，。甲：朋友們，看完這兩張調(diào)查表，你發(fā)現(xiàn)了什么？乙：通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，愛的天平重重地傾斜在了我們這一邊，同學(xué)并不十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！ 我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道??！為人父母，背負(fù)著生活的壓力，現(xiàn)在請同學(xué)們閉上眼想一想，這么多年來，父母為你做過什么？

6、讓你難忘的是什么？甲：當(dāng)我們生病時，他緊緊抱住我，當(dāng)我們犯錯誤時，他嚴(yán)厲的批評我們，當(dāng)我們受到表揚(yáng)時，他們臉上那開心的笑容溫暖著我們。我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；只要聽到對孩子有益的書籍、營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，常常忍痛割愛。這就是我們親愛的爸爸媽媽，為我們健康快樂成長整日奔波操勞的的爸爸媽媽。為了我們，他可以吃世上任何的苦，受世上任何的難！今天，他們由于各種原因，無法來到現(xiàn)場，但是他們有話想要和你說！乙：我們一天天長大，而我們的父母卻一天天的變老了。有位作家說，父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋

7、是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。他們開始變得嘮嘮叨叨，他們常常聽不清我們說的話了，終于有一天，他們站也站不住，走也走不穩(wěn)的時候，我們該怎么做呢？欣賞漫畫平凡深厚的感情陪伴我們走完一生乙：拿什么來感謝你，我的父母！ 同學(xué)們，拿出我們的實際行動，向愛我們的和我們所愛的父母感恩吧！ 說說你此時你最想對父母說的一句話？ 甲：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝、一個進(jìn)步的成績，我們的爸爸媽媽就滿足了。乙：今天我們要真誠地、大聲地說一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”同學(xué)們，也許這句話在你心頭涌起過很多次，但終究沒有說出口，這次回家大聲

8、向父母說出來吧。2、感恩老師 甲： 如今有的同學(xué)整天抱怨學(xué)習(xí)太辛苦，嫌老師布置的作業(yè)太多。在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，老師上課他不認(rèn)真聽講，有時甚至還打瞌睡，上語文課他做數(shù)學(xué)題，上數(shù)學(xué)課他看課外書，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師，有時還抱怨老師管得太嚴(yán)。更有甚者，對老師的管教恩將仇報。乙：是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。 是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。 那就是我們最親愛的老師。 甲： 父母給了我們生命，老師給了我們靈魂。 父母給了我們?nèi)怏w，老師給了我們思想。 乙： 老師的心，和父母一樣，都希望天下的孩子健康

9、成長。 老師的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心靈。 甲： 從幼兒園至今，我們遇到了很多優(yōu)秀的老師，你能舉出一個讓你感動的老師的故事嗎 乙：是啊，在我們成長的道路上正是因為有了許多的老師的教導(dǎo)，我們才能取得如此多的進(jìn)步。讓我們一起朗讀 5月的陽光如此燦爛，5月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！ 甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。 請聽詩朗誦：世界最純潔的愛-師愛 朗誦者：乙：如何對老師表達(dá)我們的感激之

10、情。請同學(xué)們說說你的做法。甲： 停止抱怨，學(xué)會感恩。不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。 乙：停止抱怨，學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師的關(guān)懷與教育。 三、甲： 停止抱怨，學(xué)會感恩。不要再認(rèn)為社會理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!乙：停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學(xué)會 “在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益；因為愛的更多,得到的也會更多。甲：讓我們做一個感恩的人吧！下面是我班的“感恩宣言”，請大家跟隨我朗讀。感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。 感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。 感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。 感謝這個世界上所有值得我們感激的人。 乙：這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們用一生的行動去踐行感恩。現(xiàn)在，有請我們的班長上臺發(fā)言，掌聲有請。班長：通