二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-23. 紙船和風(fēng)箏 _人教部編版 ppt課件

1、人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠家松鼠家小熊家小熊家小溪小溪人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)松鼠松鼠 小熊小熊 紙船紙船 風(fēng)箏風(fēng)箏 sh xing zh zhng人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)折折 扎扎 抓抓 哭哭 取取瓜瓜 zh z zhu k q樂(lè)樂(lè) 難過(guò)難過(guò) 哭了哭了樂(lè)壞了樂(lè)壞了 很難過(guò)很難過(guò) 高興得哭了高興得哭了我我 會(huì)會(huì) 猜猜 吵吵 莓莓 幸幸 福福 受受 抓抓 壞壞 扎扎土里不長(zhǎng)東西。 每天戴草帽。 土下小羊沒(méi)了腰。 愛(ài)沒(méi)了朋友，又來(lái)了 示字旁邊一口田。 少用口。 壞壞莓莓幸幸福福受受吵吵人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)詞寶寶，我會(huì)讀：詞寶寶，我會(huì)

2、讀：紙船紙船 松果松果 紙條紙條 上面上面 高興高興 難過(guò)難過(guò) 屋頂屋頂 門口門口 幸福幸福 和好和好 高興高興人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)小船漂哇漂，漂到了小熊家門口。小船漂哇漂，漂到了小熊家門口。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了。人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 小熊拿起紙船/一看，樂(lè)壞了。人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 松鼠松鼠小熊小熊兩位小主人公兩位小主人公人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？ 松鼠和小熊松鼠和小熊住在一座山上。住在一座山上。松鼠住在山頂，松鼠住在山頂，小熊住在山腳。小熊

3、住在山腳。山上的小溪往下山上的小溪往下流，正好從小熊流，正好從小熊的家門口流過(guò)。的家門口流過(guò)。松鼠家松鼠家小熊家小熊家小溪小溪人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 松鼠折了一松鼠折了一只紙船，放在小只紙船，放在小溪里。紙船漂溪里。紙船漂【piopio】呀漂，】呀漂，漂到小熊的家門漂到小熊的家門口?？?。人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 小熊拿起紙船一看，樂(lè)得 。人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了。紙船里放著一個(gè)小松果，松果上紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：掛著一張紙條，上面寫著：“祝他祝他高興！高興！人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 小熊也想折一只紙船送給松小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山

4、上去。鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎樣辦呢？怎樣辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)風(fēng)箏乘著風(fēng)，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠家門口。人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)漂呀漂漂呀漂飄呀飄飄呀飄人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)風(fēng)箏乘著風(fēng)，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了飄呀飄，飄到了松鼠家門口。松鼠家門口。人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂(lè)松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂(lè)壞了。壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝他幸福！祝他幸福！人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 當(dāng)當(dāng) 的時(shí)候，小松鼠覺(jué)得特別的時(shí)候，小松鼠覺(jué)

5、得特別幸福。幸福。 當(dāng)當(dāng) 的時(shí)候，我覺(jué)得特別幸福。的時(shí)候，我覺(jué)得特別幸福。人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)li人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 可是有一天可是有一天, ,他們倆他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。為了一點(diǎn)小事吵了一架。小事小事他覺(jué)得松鼠和小熊能夠是他覺(jué)得松鼠和小熊能夠是為了什么小事吵了一架？為了什么小事吵了一架？人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)山頂上再也看不到飄蕩山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。不到漂流的紙船了。人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)飄蕩飄蕩漂流漂流山頂上再也看不到山頂上再也看不到 的風(fēng)箏的風(fēng)箏小溪里再也看不到小溪里再也看不到 的紙船了。的紙船了。人教版語(yǔ)文

6、二年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)很難過(guò)。也很難過(guò)。人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)日子一天天的過(guò)去，心里日子一天天的過(guò)去，心里也越來(lái)越難過(guò)！這時(shí)，是也越來(lái)越難過(guò)！這時(shí)，是誰(shuí)受不了了？誰(shuí)受不了了？人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 過(guò)了幾天，松鼠再過(guò)了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句折好的紙船上寫了一句話：話：“假設(shè)他情愿和好，假設(shè)他情愿和好，就放一只風(fēng)箏吧！就放一只風(fēng)箏吧！他把這只紙船放進(jìn)了小他把這只紙船放進(jìn)了小溪。溪。請(qǐng)他用請(qǐng)他用“假設(shè)假設(shè). .就就. .說(shuō)一句話！說(shuō)一句話！猜猜看，小熊看到猜猜看，小熊看到這只紙船和那句話，這只紙船和那句話，會(huì)怎樣想？怎樣做？會(huì)怎樣想？怎樣做？人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 傍晚傍晚, ,松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏向他飛來(lái)。松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏向他飛來(lái)。松鼠高興得哭了。他趕緊爬上屋頂松鼠高興得哭了。他趕緊爬上屋頂, ,把一只只紙把一只只紙船放到了小溪里。船放到了小溪里。人教版語(yǔ)文二