混合物的分離和提純ppt課件

1、2021/6/161第一單元化學實驗基本方法第一單元化學實驗基本方法2021/6/162（1 1）分離和提純有什么不同？）分離和提純有什么不同？ 分離：分離：是通過適當?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械氖峭ㄟ^適當?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸讕追N物質(zhì)分開種物質(zhì)分開，分別得到純凈的物質(zhì)，分別得到純凈的物質(zhì)提純：提純：是通過適當?shù)姆椒ò鸦旌衔镏械氖峭ㄟ^適當?shù)姆椒ò鸦旌衔镏械碾s質(zhì)除雜質(zhì)除去去，以得到純凈物質(zhì)，以得到純凈物質(zhì)（2 2）分離和提純常用的方法有：）分離和提純常用的方法有：q物理方法：過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取物理方法：過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取q化學方法：化學方法： 請思考書本請思考書本5 5第二個思考與交流，第二個思

2、考與交流，你還能舉出幾你還能舉出幾種生活中混合物分離和提純的例子嗎？它們是怎么種生活中混合物分離和提純的例子嗎？它們是怎么分開的？分開的？ 二、基本實驗操作方法二、基本實驗操作方法 混合物混合物的分離和提純的分離和提純2021/6/163一、請回憶粗鹽提純的方法 粗鹽成分：粗鹽成分：a al la al l、g gl l、硫酸鹽、不溶性雜質(zhì)、硫酸鹽、不溶性雜質(zhì) 操作過程：操作過程：溶解溶解過濾過濾蒸發(fā)蒸發(fā)（將不溶性雜質(zhì)除去）（重新得到（將不溶性雜質(zhì)除去）（重新得到a al l）過濾操作要領(lǐng)：過濾操作要領(lǐng)：一貼、二低、三靠一貼、二低、三靠蒸發(fā)操作要領(lǐng)：蒸發(fā)操作要領(lǐng)：（1 1）玻璃棒要不停的攪拌，

3、（）玻璃棒要不停的攪拌，（2 2）防止局部沸騰；（）防止局部沸騰；（3 3）出）出現(xiàn)較多固體時停止加熱現(xiàn)較多固體時停止加熱2021/6/164請動手填寫書本的表格，注意文字表達請動手填寫書本的表格，注意文字表達2021/6/165粗鹽的提純粗鹽的提純粗鹽粗鹽溶解溶解懸濁液（泥沙、懸濁液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸鹽）、硫酸鹽）過濾過濾不溶性雜質(zhì)不溶性雜質(zhì)NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸鹽的溶液、硫酸鹽的溶液蒸發(fā)蒸發(fā)NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸鹽的晶體、硫酸鹽的晶體純凈的純凈的a al l2021/6/166二、如何檢驗al中的SO42- SOSO4 42-2-

4、的檢驗方法：先加入稀的檢驗方法：先加入稀HNOHNO3 3或稀或稀HClHCl酸化酸化，再加入可溶性鋇鹽，再加入可溶性鋇鹽溶液，溶液，如果出現(xiàn)不溶于稀酸的白色沉淀，如果出現(xiàn)不溶于稀酸的白色沉淀，則存在硫酸根離子。則存在硫酸根離子。 檢驗物時應(yīng)取少量待測液的樣品，不要檢驗物時應(yīng)取少量待測液的樣品，不要直接在待測液中檢驗直接在待測液中檢驗注意排除注意排除COCO3 32-2-等離子的干擾，酸和鋇鹽的選等離子的干擾，酸和鋇鹽的選擇應(yīng)該視具體情況而定，不能一成不變擇應(yīng)該視具體情況而定，不能一成不變表述時應(yīng)說明：表述時應(yīng)說明：選用什么試劑選用什么試劑+ +出現(xiàn)什么現(xiàn)象出現(xiàn)什么現(xiàn)象+ +得出什么結(jié)論得出什

5、么結(jié)論2021/6/167三、如何除去al的雜質(zhì)要除去可溶雜質(zhì)離子是要除去可溶雜質(zhì)離子是:Ca2+ Mg2+ SO42- 選擇要加入的除雜試劑選擇要加入的除雜試劑:變成不溶性雜質(zhì)、氣變成不溶性雜質(zhì)、氣體或水；盡量不引入體或水；盡量不引入新雜質(zhì)新雜質(zhì)Na2CO3NaOHBaCl2為了能完全除去雜質(zhì)離子，加入的除雜試劑必須為了能完全除去雜質(zhì)離子，加入的除雜試劑必須過量過量引入了新的離子引入了新的離子: : CO3 2- OH - Ba 2+如何除去新引入的雜質(zhì)？請思考書本第二個問題如何除去新引入的雜質(zhì)？請思考書本第二個問題用哪些試劑來用哪些試劑來Ca2+ 、Mg2+、 SO42-、除去等離子。除去

6、等離子。請思考書本第一個問題請思考書本第一個問題2021/6/168加入試劑順序加入試劑順序、只要、只要a a加在加在a al l之后便合理之后便合理、最后加入的鹽酸只能適量、最后加入的鹽酸只能適量2021/6/169一、物質(zhì)的分離與提純：一、物質(zhì)的分離與提純：分離：分離：是通過適當?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N是通過適當?shù)姆椒?，把混合物中的幾種物質(zhì)分開，分別得到純凈的物質(zhì)物質(zhì)分開，分別得到純凈的物質(zhì)提純：提純：是通過適當?shù)姆椒ò鸦旌衔镏械碾s質(zhì)除是通過適當?shù)姆椒ò鸦旌衔镏械碾s質(zhì)除去，以得到純凈物質(zhì)去，以得到純凈物質(zhì)二、化學實驗基本操作：二、化學實驗基本操作：（1）溶解：）溶解：(2）過濾）過濾 （3

7、）蒸發(fā)蒸發(fā) （4）結(jié)晶：結(jié)晶：2021/6/1610方法方法適用范圍適用范圍裝置裝置舉例舉例過濾過濾從液體中分從液體中分離出不溶的離出不溶的固體物質(zhì)固體物質(zhì)除去氯化鈉溶除去氯化鈉溶液中的泥沙液中的泥沙注意事項：注意事項：“一貼二低三一貼二低三靠靠”蒸發(fā)蒸發(fā)獲得溶液中獲得溶液中的溶質(zhì)（分的溶質(zhì)（分離溶劑和溶離溶劑和溶質(zhì)）質(zhì)）蒸發(fā)食鹽溶液蒸發(fā)食鹽溶液獲得食鹽晶體獲得食鹽晶體注意事項注意事項2021/6/1611三、提純物質(zhì)三、提純物質(zhì)(除雜）的基本思路除雜）的基本思路(1)(1)確定物質(zhì)的組成，即含有哪些雜質(zhì)確定物質(zhì)的組成，即含有哪些雜質(zhì)(2)(2)選擇最適當?shù)姆椒ㄟM行提純選擇最適當?shù)姆椒ㄟM行提純

8、 物理還是化學物理還是化學方法（把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成沉淀、氣體或是水）方法（把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成沉淀、氣體或是水） (3)(3)選擇適當?shù)某s試劑，盡量不引入新雜質(zhì)；選擇適當?shù)某s試劑，盡量不引入新雜質(zhì)；否則要求生成新雜質(zhì)后要易于再次除去否則要求生成新雜質(zhì)后要易于再次除去(4)(4)充分考慮除雜過程中各種試劑的用量，以在充分考慮除雜過程中各種試劑的用量，以在最終不引入新雜質(zhì)為原則最終不引入新雜質(zhì)為原則2021/6/1612課堂練習課堂練習1 1、分離下列混合物，按溶解、過濾、蒸發(fā)順序進行的是（、分離下列混合物，按溶解、過濾、蒸發(fā)順序進行的是（ ）A A、氧化銅、木炭、氧化銅、木炭 B B、碳酸鈣、氯化鈉、碳酸

9、鈣、氯化鈉C C、硝酸鉀、氯化鈉、硝酸鉀、氯化鈉 D D、乙醇、水、乙醇、水B B2 2、實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，請問、實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，請問如何把反應(yīng)后剩下的物質(zhì)分離開？如何把反應(yīng)后剩下的物質(zhì)分離開？先溶解，然后過濾，最后蒸發(fā)先溶解，然后過濾，最后蒸發(fā)2021/6/16133 3、為了除去硝酸鉀晶體中所含的硫酸鈣和硫酸鎂，先將它配、為了除去硝酸鉀晶體中所含的硫酸鈣和硫酸鎂，先將它配成溶液，然后先后加入、成溶液，然后先后加入、2 23 3 、a a（3 3）2 2 等等試劑，配以過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等操作，制成純凈的硝酸鉀晶體，試劑，配以過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等操作，制成純凈的硝酸鉀晶體，其加入試劑的順序正確的是（）其加入試劑的順序正確的是（）、2 23 3a a（3 3）2 23 3、a a（3 3）2 23 32 23 3、2 23 3a a（3 3）2 23 3、a a（3 3）2 22 23 33 34 4、提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液，可以使用的方法、提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液，可以使用的方法（ ）、加入過量碳酸鈉溶液，過濾，再加適量硝酸、加入過量碳酸鈉溶液，過濾，再加