重點高中物理課件高二理科3.4磁場對通電導(dǎo)線的作用力-ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、第四節(jié)磁場對通電導(dǎo)線的作用力第四節(jié)磁場對通電導(dǎo)線的作用力復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)通電導(dǎo)線受到的磁場力與哪些因素有關(guān)?通電導(dǎo)線受到的磁場力與哪些因素有關(guān)?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)通電導(dǎo)線受到的磁場力與哪些因素有關(guān)?通電導(dǎo)線受到的磁場力與哪些因素有關(guān)?當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場垂直時,當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場垂直時,F(xiàn) = ILBBIFBIFBIFIIBIBFIBFBIBFBBIBFBB安培力安培力F 的方向總是垂直于電的方向總是垂直于電流流I 與磁感應(yīng)強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度B 所確定的平面所確定的平面答案答案CIBIBBI3 0IIIBBBIBFIBBI3 0IIIBBBFIBFIBBI3 0IIIBBBFIBFIBBI3 0FIIIBBBFIBFI

2、BBI3 0FFIIIBBBFIBFIBBBI3 0FFIIIBBBFIBFIBBBBI3 0FFIIIBBBFIBFIBBBIBI3 0FFIIIBBBFIBFIBBBIFBI3 0FFIIIBBBEBEBBFEBBFEBBBEFEBBBBEFEBBFBBE1.1.當(dāng)電流與磁場方向垂直時當(dāng)電流與磁場方向垂直時: :1.1.當(dāng)電流與磁場方向垂直時當(dāng)電流與磁場方向垂直時: :1.1.當(dāng)電流與磁場方向垂直時當(dāng)電流與磁場方向垂直時: :1.1.當(dāng)電流與磁場方向垂直時當(dāng)電流與磁場方向垂直時: :1.1.當(dāng)電流與磁場方向垂直時當(dāng)電流與磁場方向垂直時: :BIF2. 電流與磁場方向平電流與磁場方向平行時,

3、磁場對電流的行時,磁場對電流的作用力為零作用力為零2. 電流與磁場方向平電流與磁場方向平行時,磁場對電流的行時,磁場對電流的作用力為零作用力為零NSI2. 電流與磁場方向平電流與磁場方向平行時,磁場對電流的行時,磁場對電流的作用力為零作用力為零NSI問題問題: :如果既不平行也不垂直呢?如果既不平行也不垂直呢?2. 電流與磁場方向平電流與磁場方向平行時,磁場對電流的行時,磁場對電流的作用力為零作用力為零NSI問題問題: :如果既不平行也不垂直呢?如果既不平行也不垂直呢?BIIB通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況3.3.當(dāng)電流與磁場方向夾角為當(dāng)電流與磁場方向夾角為時

4、時: :IB把磁感應(yīng)強(qiáng)度把磁感應(yīng)強(qiáng)度B B分解為兩個分量:分解為兩個分量:通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況3.3.當(dāng)電流與磁場方向夾角為當(dāng)電流與磁場方向夾角為時時: :IB把磁感應(yīng)強(qiáng)度把磁感應(yīng)強(qiáng)度B B分解為兩個分量:分解為兩個分量:B2B1通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況3.3.當(dāng)電流與磁場方向夾角為當(dāng)電流與磁場方向夾角為時時: :IB把磁感應(yīng)強(qiáng)度把磁感應(yīng)強(qiáng)度B B分解為兩個分量:分解為兩個分量:一個分量與導(dǎo)線垂直一個分量與導(dǎo)線垂直 B1=Bsin B1=BsinB2B1通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直

5、的情況3.3.當(dāng)電流與磁場方向夾角為當(dāng)電流與磁場方向夾角為時時: :IB把磁感應(yīng)強(qiáng)度把磁感應(yīng)強(qiáng)度B B分解為兩個分量:分解為兩個分量:一個分量與導(dǎo)線垂直一個分量與導(dǎo)線垂直 B1=Bsin B1=Bsin另一分量與導(dǎo)線平行另一分量與導(dǎo)線平行 B2=Bcos B2=BcosB2B1通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況3.3.當(dāng)電流與磁場方向夾角為當(dāng)電流與磁場方向夾角為時時: :IB把磁感應(yīng)強(qiáng)度把磁感應(yīng)強(qiáng)度B B分解為兩個分量:分解為兩個分量:一個分量與導(dǎo)線垂直一個分量與導(dǎo)線垂直 B1=Bsin B1=Bsin另一分量與導(dǎo)線平行另一分量與導(dǎo)線平行 B2=Bcos B2=B

6、cos即即F=ILB1F=ILB1B2B1通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況3.3.當(dāng)電流與磁場方向夾角為當(dāng)電流與磁場方向夾角為時時: :IB把磁感應(yīng)強(qiáng)度把磁感應(yīng)強(qiáng)度B B分解為兩個分量:分解為兩個分量:一個分量與導(dǎo)線垂直一個分量與導(dǎo)線垂直 B1=Bsin B1=Bsin另一分量與導(dǎo)線平行另一分量與導(dǎo)線平行 B2=Bcos B2=Bcos即即F=ILB1F=ILB1B2B1將將B1=BsinB1=Bsin代入得代入得通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況3.3.當(dāng)電流與磁場方向夾角為當(dāng)電流與磁場方向夾角為時時: :IB把磁感應(yīng)強(qiáng)度把磁感應(yīng)

7、強(qiáng)度B B分解為兩個分量:分解為兩個分量:一個分量與導(dǎo)線垂直一個分量與導(dǎo)線垂直 B1=Bsin B1=Bsin另一分量與導(dǎo)線平行另一分量與導(dǎo)線平行 B2=Bcos B2=Bcos即即F=ILB1F=ILB1F=ILBsinB2B1將將B1=BsinB1=Bsin代入得代入得通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況通電直導(dǎo)線與磁場方向不垂直的情況3.3.當(dāng)電流與磁場方向夾角為當(dāng)電流與磁場方向夾角為時時: :3.3.當(dāng)電流與磁場方向夾角為當(dāng)電流與磁場方向夾角為時時: :BFBBI3.3.當(dāng)電流與磁場方向夾角為當(dāng)電流與磁場方向夾角為時時: :BFBBI設(shè)下圖中磁感應(yīng)強(qiáng)度為設(shè)下圖中磁感應(yīng)強(qiáng)度為B B,電流強(qiáng)度

8、,電流強(qiáng)度I I,導(dǎo),導(dǎo)線長度線長度L L,求安培力大小,求安培力大小BIBIBIBI二二. .安培力的大小安培力的大小對公式的理解:對公式的理解:FBIL對公式的理解:對公式的理解:FBIL只適用勻強(qiáng)磁場只適用勻強(qiáng)磁場對公式的理解:對公式的理解:不僅與不僅與B B、I I、L L有關(guān),還與放置方式有關(guān)有關(guān),還與放置方式有關(guān)FBIL只適用勻強(qiáng)磁場只適用勻強(qiáng)磁場對公式的理解:對公式的理解:不僅與不僅與B B、I I、L L有關(guān),還與放置方式有關(guān)有關(guān),還與放置方式有關(guān)L L是有效長度,不一定是導(dǎo)線實際長度是有效長度,不一定是導(dǎo)線實際長度FBIL只適用勻強(qiáng)磁場只適用勻強(qiáng)磁場對公式的理解:對公式的理解

9、:不僅與不僅與B B、I I、L L有關(guān),還與放置方式有關(guān)有關(guān),還與放置方式有關(guān)L L是有效長度,不一定是導(dǎo)線實際長度是有效長度,不一定是導(dǎo)線實際長度1.I1.I與與B B不垂直,分解不垂直,分解B B或把或把L L朝垂直朝垂直B B方向投影方向投影FBIL只適用勻強(qiáng)磁場只適用勻強(qiáng)磁場對公式的理解:對公式的理解:不僅與不僅與B B、I I、L L有關(guān),還與放置方式有關(guān)有關(guān),還與放置方式有關(guān)L L是有效長度,不一定是導(dǎo)線實際長度是有效長度,不一定是導(dǎo)線實際長度1.I1.I與與B B不垂直,分解不垂直,分解B B或把或把L L朝垂直朝垂直B B方向投影方向投影FBIL2.2.導(dǎo)線不是直線,找導(dǎo)線的

10、有效長度導(dǎo)線不是直線,找導(dǎo)線的有效長度只適用勻強(qiáng)磁場只適用勻強(qiáng)磁場BIBRIB1.1.當(dāng)電流和磁場垂直時當(dāng)電流和磁場垂直時二二. .安培力的大小安培力的大小2.2.當(dāng)電流和磁場平行時當(dāng)電流和磁場平行時3.3.當(dāng)電流和磁場夾角當(dāng)電流和磁場夾角時時1.1.當(dāng)電流和磁場垂直時當(dāng)電流和磁場垂直時二二. .安培力的大小安培力的大小F FILBILB2.2.當(dāng)電流和磁場平行時當(dāng)電流和磁場平行時3.3.當(dāng)電流和磁場夾角當(dāng)電流和磁場夾角時時1.1.當(dāng)電流和磁場垂直時當(dāng)電流和磁場垂直時二二. .安培力的大小安培力的大小F FILBILB2.2.當(dāng)電流和磁場平行時當(dāng)電流和磁場平行時F F0 03.3.當(dāng)電流和磁場

11、夾角當(dāng)電流和磁場夾角時時1.1.當(dāng)電流和磁場垂直時當(dāng)電流和磁場垂直時二二. .安培力的大小安培力的大小F FILBILB2.2.當(dāng)電流和磁場平行時當(dāng)電流和磁場平行時F F0 03.3.當(dāng)電流和磁場夾角當(dāng)電流和磁場夾角時時1.1.當(dāng)電流和磁場垂直時當(dāng)電流和磁場垂直時二二. .安培力的大小安培力的大小F FILBILB2.2.當(dāng)電流和磁場平行時當(dāng)電流和磁場平行時F F0 03.3.當(dāng)電流和磁場夾角當(dāng)電流和磁場夾角時時F=ILB sinF=ILB sinII大小為大小為110-4NI大小為大小為110-4N問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互

12、作用會通過磁場發(fā)生相互作用 問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 結(jié)論結(jié)論: :問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。結(jié)論結(jié)論: :問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條

13、平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :同向電流反向電流問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用

14、學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :同向電流反向電流問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :同向電流反向電流問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。

15、反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :F同向電流反向電流問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :F同向電流反向電流問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :F同向電流反向電流問題:如下圖,兩條

16、平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :F同向電流F反向電流問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :F同向電流F反向電流問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過

17、磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :F同向電流F反向電流問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :FF同向電流F反向電流問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用

18、學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :FF同向電流F反向電流問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :FF同向電流F反向電流問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間問題:如下圖,兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會通過磁場發(fā)生相互作用會通過磁場發(fā)生相互作用 用學(xué)過的知識加以分析用學(xué)過的知識加以分析同向電流相互吸引。同向電流相互吸引。反向電

19、流相互排斥。反向電流相互排斥。結(jié)論結(jié)論: :FFF同向電流F反向電流例例: 如圖,把輕質(zhì)導(dǎo)線圈用絕緣細(xì)線懸掛在如圖,把輕質(zhì)導(dǎo)線圈用絕緣細(xì)線懸掛在磁鐵磁鐵N極附近,磁鐵的軸線穿過線圈的圓心極附近,磁鐵的軸線穿過線圈的圓心且垂直于線圈平面。當(dāng)線圈內(nèi)通入如圖所示且垂直于線圈平面。當(dāng)線圈內(nèi)通入如圖所示的電流后,判斷線圈如何運動?的電流后,判斷線圈如何運動?三三.安培力作用下通電導(dǎo)線或線圈的運動方向安培力作用下通電導(dǎo)線或線圈的運動方向1.電流元分析法:電流元分析法:例例: 如圖,把輕質(zhì)導(dǎo)線圈用絕緣細(xì)線懸掛在如圖,把輕質(zhì)導(dǎo)線圈用絕緣細(xì)線懸掛在磁鐵磁鐵N極附近,磁鐵的軸線穿過線圈的圓心極附近,磁鐵的軸線穿過

20、線圈的圓心且垂直于線圈平面。當(dāng)線圈內(nèi)通入如圖所示且垂直于線圈平面。當(dāng)線圈內(nèi)通入如圖所示的電流后,判斷線圈如何運動?的電流后,判斷線圈如何運動?向左擺動向左擺動三三.安培力作用下通電導(dǎo)線或線圈的運動方向安培力作用下通電導(dǎo)線或線圈的運動方向1.電流元分析法:電流元分析法:例:如下圖,蹄形磁鐵固定,通電直導(dǎo)線例:如下圖,蹄形磁鐵固定,通電直導(dǎo)線AB可自由運動,當(dāng)導(dǎo)線中通以圖示方向的電可自由運動,當(dāng)導(dǎo)線中通以圖示方向的電流時,俯視導(dǎo)體,導(dǎo)體流時,俯視導(dǎo)體,導(dǎo)體AB將將AB的重力不的重力不計)計)A、逆時針轉(zhuǎn)動,同時向下運動、逆時針轉(zhuǎn)動,同時向下運動B、順時針轉(zhuǎn)動,同時向下運動、順時針轉(zhuǎn)動,同時向下運動

21、C、順時針轉(zhuǎn)動,同時向上運動、順時針轉(zhuǎn)動,同時向上運動D、逆時針轉(zhuǎn)動,同時向上運動、逆時針轉(zhuǎn)動,同時向上運動NS2. 特殊位置法:根據(jù)通電導(dǎo)體在特殊位置所受特殊位置法:根據(jù)通電導(dǎo)體在特殊位置所受安培力的方向,判斷其運動方向,然后推廣到安培力的方向,判斷其運動方向,然后推廣到一般位置。一般位置。NSINSNSINSNSIFNS向外向外NSIFFNS向外向外向里向里NSIFFNS向外向外向里向里NSIFFNSF向外向外向里向里NSIFFNSFA、逆時針轉(zhuǎn)動,同時向下運動、逆時針轉(zhuǎn)動,同時向下運動向外向外向里向里如圖,質(zhì)量分別為如圖,質(zhì)量分別為mAmB的兩環(huán)套的兩環(huán)套在光滑絕緣桿上,若同時通上同在光

22、滑絕緣桿上,若同時通上同向電流向電流IAIB,它們將如何運動它們將如何運動A AB B3.等效分析法:環(huán)形電流可等效為小磁針,條等效分析法:環(huán)形電流可等效為小磁針,條形磁鐵或小磁針也可以等效為環(huán)形電流,通電形磁鐵或小磁針也可以等效為環(huán)形電流,通電螺線管可等效為多個環(huán)形電流或條形磁鐵。螺線管可等效為多個環(huán)形電流或條形磁鐵。4.利用平行電流相互作用分析法:同向平行電利用平行電流相互作用分析法:同向平行電流相互吸引,異向平行電流相互排斥。兩個電流相互吸引,異向平行電流相互排斥。兩個電流總有作用到方向相同且靠近的趨勢。流總有作用到方向相同且靠近的趨勢。 自在自在固定固定FF 4.利用平行電流相互作用分

23、析法:同向平行電利用平行電流相互作用分析法:同向平行電流相互吸引,異向平行電流相互排斥。兩個電流相互吸引,異向平行電流相互排斥。兩個電流總有作用到方向相同且靠近的趨勢。流總有作用到方向相同且靠近的趨勢。例題:如圖例題:如圖,在條形磁鐵在條形磁鐵S極附近懸掛一個線極附近懸掛一個線圈,磁鐵水平放置,其軸線與線圈共面并通圈,磁鐵水平放置,其軸線與線圈共面并通過線圈的圓心,當(dāng)線圈中的電流沿圖示方向過線圈的圓心,當(dāng)線圈中的電流沿圖示方向時,線圈將會如何運動?時,線圈將會如何運動?ISN例題:如圖例題:如圖,在條形磁鐵在條形磁鐵S極附近懸掛一個線極附近懸掛一個線圈,磁鐵水平放置,其軸線與線圈共面并通圈,磁

24、鐵水平放置,其軸線與線圈共面并通過線圈的圓心,當(dāng)線圈中的電流沿圖示方向過線圈的圓心,當(dāng)線圈中的電流沿圖示方向時,線圈將會如何運動?時,線圈將會如何運動?ISN從上向下看逆時針轉(zhuǎn)動的同時向右擺動從上向下看逆時針轉(zhuǎn)動的同時向右擺動(1 1)繩子拉力)繩子拉力_( (變大變大, ,變小變小, ,不變不變) )(2 2)桌面對磁鐵的支持力)桌面對磁鐵的支持力_(3 3)桌面對磁鐵的摩擦力)桌面對磁鐵的摩擦力_(_(有有, ,無無).).桌桌面面對對磁磁鐵鐵的的摩摩擦擦力力_ _ _ _ _ _ _ _( (有有, ,無無) )方方向向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .NSNS課堂訓(xùn)練

25、課堂訓(xùn)練(1 1)繩子拉力)繩子拉力_( (變大變大, ,變小變小, ,不變不變) )(2 2)桌面對磁鐵的支持力)桌面對磁鐵的支持力_(3 3)桌面對磁鐵的摩擦力)桌面對磁鐵的摩擦力_(_(有有, ,無無).).桌桌面面對對磁磁鐵鐵的的摩摩擦擦力力_ _ _ _ _ _ _ _( (有有, ,無無) )方方向向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .NSNS課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練(1 1)繩子拉力)繩子拉力_( (變大變大, ,變小變小, ,不變不變) )(2 2)桌面對磁鐵的支持力)桌面對磁鐵的支持力_(3 3)桌面對磁鐵的摩擦力)桌面對磁鐵的摩擦力_(_(有有, ,無無).).桌桌

26、面面對對磁磁鐵鐵的的摩摩擦擦力力_ _ _ _ _ _ _ _( (有有, ,無無) )方方向向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .NSFNS課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練(1 1)繩子拉力)繩子拉力_( (變大變大, ,變小變小, ,不變不變) )(2 2)桌面對磁鐵的支持力)桌面對磁鐵的支持力_(3 3)桌面對磁鐵的摩擦力)桌面對磁鐵的摩擦力_(_(有有, ,無無).).桌桌面面對對磁磁鐵鐵的的摩摩擦擦力力_ _ _ _ _ _ _ _( (有有, ,無無) )方方向向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .NSFNS課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練F(1 1)繩子拉力)繩子拉力_( (變大

27、變大, ,變小變小, ,不變不變) )(2 2)桌面對磁鐵的支持力)桌面對磁鐵的支持力_(3 3)桌面對磁鐵的摩擦力)桌面對磁鐵的摩擦力_(_(有有, ,無無).).桌桌面面對對磁磁鐵鐵的的摩摩擦擦力力_ _ _ _ _ _ _ _( (有有, ,無無) )方方向向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .NSF變大變大NS課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練F(1 1)繩子拉力)繩子拉力_( (變大變大, ,變小變小, ,不變不變) )(2 2)桌面對磁鐵的支持力)桌面對磁鐵的支持力_(3 3)桌面對磁鐵的摩擦力)桌面對磁鐵的摩擦力_(_(有有, ,無無).).桌桌面面對對磁磁鐵鐵的的摩摩擦擦力力_

28、_ _ _ _ _ _ _( (有有, ,無無) )方方向向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .NSF變大變大變小變小NS課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練F(1 1)繩子拉力)繩子拉力_( (變大變大, ,變小變小, ,不變不變) )(2 2)桌面對磁鐵的支持力)桌面對磁鐵的支持力_(3 3)桌面對磁鐵的摩擦力)桌面對磁鐵的摩擦力_(_(有有, ,無無).).桌桌面面對對磁磁鐵鐵的的摩摩擦擦力力_ _ _ _ _ _ _ _( (有有, ,無無) )方方向向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .NSF變大變大變小變小無無NS課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練F(1 1)繩子拉力)繩子拉力_( (變

29、大變大, ,變小變小, ,不變不變) )(2 2)桌面對磁鐵的支持力)桌面對磁鐵的支持力_(3 3)桌面對磁鐵的摩擦力)桌面對磁鐵的摩擦力_(_(有有, ,無無).).桌桌面面對對磁磁鐵鐵的的摩摩擦擦力力_ _ _ _ _ _ _ _( (有有, ,無無) )方方向向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .NSF變大變大變小變小無無NS課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練FB(1 1)繩子拉力)繩子拉力_( (變大變大, ,變小變小, ,不變不變) )(2 2)桌面對磁鐵的支持力)桌面對磁鐵的支持力_(3 3)桌面對磁鐵的摩擦力)桌面對磁鐵的摩擦力_(_(有有, ,無無).).桌桌面面對對磁磁鐵鐵的的

30、摩摩擦擦力力_ _ _ _ _ _ _ _( (有有, ,無無) )方方向向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .NSF變大變大變小變小無無NSF課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練FB(1 1)繩子拉力)繩子拉力_( (變大變大, ,變小變小, ,不變不變) )(2 2)桌面對磁鐵的支持力)桌面對磁鐵的支持力_(3 3)桌面對磁鐵的摩擦力)桌面對磁鐵的摩擦力_(_(有有, ,無無).).桌桌面面對對磁磁鐵鐵的的摩摩擦擦力力_ _ _ _ _ _ _ _( (有有, ,無無) )方方向向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .NSF變大變大變小變小無無NSF課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練FB(1 1)

31、繩子拉力)繩子拉力_( (變大變大, ,變小變小, ,不變不變) )(2 2)桌面對磁鐵的支持力)桌面對磁鐵的支持力_(3 3)桌面對磁鐵的摩擦力)桌面對磁鐵的摩擦力_(_(有有, ,無無).).桌桌面面對對磁磁鐵鐵的的摩摩擦擦力力_ _ _ _ _ _ _ _( (有有, ,無無) )方方向向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .NSF變大變大變小變小無無NSF課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練FB(1 1)繩子拉力)繩子拉力_( (變大變大, ,變小變小, ,不變不變) )(2 2)桌面對磁鐵的支持力)桌面對磁鐵的支持力_(3 3)桌面對磁鐵的摩擦力)桌面對磁鐵的摩擦力_(_(有有, ,無無).).桌桌面面對對磁磁鐵鐵的的摩摩擦擦力力_ _ _ _ _ _ _ _( (有有, ,無無) )方方向向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .NSF變大變大變小變小無無NSF課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練FB(1 1)繩子拉力)繩子拉力_( (變大變大, ,變小變小, ,不變不變) )(2 2)桌面對磁鐵的支持力)桌面對磁鐵的支持力_(3 3)桌面對磁鐵的摩擦力)桌面對磁鐵的摩擦力_(_(有有, ,無無).).桌桌面面對對磁磁鐵鐵的的摩摩擦擦力

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