數(shù)據(jù)庫上機實驗報告總結(jié)

1、數(shù)據(jù)庫集中上機報告學 生： 馬志鵬 學 號： 0221090118 班 級： 02210901 專 業(yè)：計算機應用技術(shù) 重慶郵電大學移通學院 2011年6月第一天：Access數(shù)據(jù)庫基本操作1 實驗目的1、熟悉的掌握Access數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)與創(chuàng)建2、了解創(chuàng)建、修改、刪除、查詢、保存等操作3、輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建、設計器創(chuàng)建、向?qū)?chuàng)建。2 實驗內(nèi)容3 實驗結(jié)果1. 2. 2 Access數(shù)據(jù)表的編輯第二天 數(shù)據(jù)表基本操作1 表關(guān)系與編輯數(shù)據(jù)1 實驗目的：1、實現(xiàn)一對一，一對多，多對多的實體關(guān)系2、對“學生基本信息”表中的記錄進行排序，按出生日期降序排列3、從“學生基本信息”表中篩選出所有計算機系男生的記錄

2、4、從“學生基本信息”表中篩選出回族和蒙古族的所有學生記錄2 實驗內(nèi)容1. SELECT 學生基本信息表.學生姓名, 成績檔案表.*FROM 成績檔案表 INNER JOIN 學生基本信息表 ON 成績檔案表.學生學號 = 學生基本信息表.學生學號WHERE (學生基本信息表.學生姓名)="張冰冰");2 SELECT 學生基本信息表.*FROM 學生基本信息表WHERE (學生基本信息表.性別)="男") AND (學生基本信息表.班級名稱)="計算機系");3 SELECT 成績檔案表.C語言, 課程表.* FROM 成績檔案表,

3、 課程表;4 SELECT 學生基本信息表.*, 學生基本信息表.性別, 學生基本信息表.班級名稱 FROM 學生基本信息表 WHERE (學生基本信息表.性別)<>"男") AND (學生基本信息表.班級名稱)<>"計算機系");5 SELECT 學生基本信息表.*, 學生基本信息表.出生日期FROM 學生基本信息表 WHERE (Month(出生日期)=9) AND (Day(出生日期)=1); 6 SELECT 學生基本信息表.* FROM 學生基本信息表 WHERE (學生基本信息表.學生姓名) Like "李*

4、");3 實驗結(jié)果第3天 SQL查詢設計1 SQL語言查詢1 實驗目的：熟悉了解SQL語句2.實驗類容：1. SELECT 學生基本信息表.學生學號, 學生基本信息表.學生姓名, 學生基本信息表.性別, 學生基本信息表.出生日期 FROM 學生基本信息表WHERE (學生基本信息表.學生姓名) Like "孫*");2. SELECT 學生基本信息表.學生學號, 學生基本信息表.學生姓名, 學生基本信息表.性別, 學生基本信息表.出生日期 FROM 學生基本信息表 WHERE (學生基本信息表.民族)="回族");3. SELECT 學生基本信

5、息表.學生學號, 學生基本信息表.學生姓名, 成績檔案表.C語言, 成績檔案表.CAD制圖, 成績檔案表.Access數(shù)據(jù)庫, 成績檔案表.大學英語, 成績檔案表.大學數(shù)學, 成績檔案表.計算機基礎FROM 成績檔案表 INNER JOIN 學生基本信息表 ON 成績檔案表.學生學號 = 學生基本信息表.學生學號ORDER BY 成績檔案表.C語言 DESC , 成績檔案表.CAD制圖 DESC , 成績檔案表.Access數(shù)據(jù)庫 DESC , 成績檔案表.大學英語 DESC , 成績檔案表.大學數(shù)學 DESC , 成績檔案表.計算機基礎 DESC;3 實驗結(jié)果2 創(chuàng)建窗體1 實驗目的：熟悉了

6、解窗體的查詢與創(chuàng)建。2.實驗結(jié)果：創(chuàng)建過程(1)使用向?qū)?chuàng)建窗體的基本步驟是什么？在打開的數(shù)據(jù)庫窗口中，選擇“窗體”對象。在工具欄上單擊“新建”按鈕，打開“新建窗體”對話框，在對話框中選擇“自動創(chuàng)建窗體：縱欄式”，然后選擇數(shù)據(jù)表作為數(shù)據(jù)源，單擊“確定”按鈕，這時系統(tǒng)就自動建立了一個“縱欄式”窗體。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在打開的“另存為”對話框中，輸入窗體名稱，單擊“確定”按鈕。此時將創(chuàng)建的窗體保存在數(shù)據(jù)庫中。（2）使用“自動創(chuàng)建窗體”向?qū)?chuàng)建（表格式）窗體操作步驟如下：在打開的數(shù)據(jù)庫窗口中，選擇“窗體”對象；在工具欄上單擊“新建”按鈕，打開“新建窗體”對話框，在對話框中選擇“自動創(chuàng)建窗體：表格式”，然后選擇數(shù)據(jù)表作為數(shù)據(jù)源，單擊“確定”按鈕，這時系統(tǒng)就自動建立了一個“表格式”窗體。第4天 高級窗體設計1 實驗目的：學會如何合理的設計窗體2 實驗內(nèi)容: 制作一個學生管理系統(tǒng)界面3 實驗結(jié)果:實驗總結(jié)在這一個星期的學習中設計視圖，簡單查詢向?qū)?，交叉表查詢向?qū)?，引入?shù)據(jù)等操作。學習數(shù)據(jù)庫的過程中感覺跟學習其他課程一樣，也有豐富的知識。查詢的創(chuàng)建共有五種創(chuàng)建查詢的方法，習慣采用的是設計查詢和向?qū)У牟樵?。設置查詢方面的知識：添加表查詢，更改表或查詢間的關(guān)系，刪除表查詢。設置查詢結(jié)果的排序，設置字段的顯示屬性等等。只是使用從基表或通過查詢得