樹(shù)之歌第二課時(shí)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1樹(shù)之歌第二樹(shù)之歌第二(d r)課時(shí)課時(shí)第一頁(yè)，共15頁(yè)。楊樹(shù)楊樹(shù) 樹(shù)葉樹(shù)葉(sh y) (sh y) 楓樹(shù)楓樹(shù) 松柏松柏 木棉木棉 水杉水杉 化石化石 金桂金桂復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)(fx)(fx)導(dǎo)導(dǎo)入入一、讀一讀一、讀一讀第1頁(yè)/共15頁(yè)第二頁(yè)，共15頁(yè)。新授課新授課(shuk)第2頁(yè)/共15頁(yè)第三頁(yè)，共15頁(yè)。楊樹(shù)楊樹(shù)(yn sh)(yn sh)（ ），），（ ）壯，）壯，梧桐樹(shù)葉像（梧桐樹(shù)葉像（ ）。）。一、填一填一、填一填（ ）像（）像（ ）。）。二、我會(huì)說(shuō)二、我會(huì)說(shuō)新授課新授課(shuk)高高榕樹(shù)榕樹(shù)(r(rn n shsh) )手掌手掌第3頁(yè)/共15頁(yè)第四頁(yè)，共15頁(yè)。松樹(shù)的葉兒像（松

2、樹(shù)的葉兒像（ ）。）。三、仿寫小能手三、仿寫小能手(nngshu)(nngshu)泡桐泡桐(po(potngtng) )柳樹(shù)柳樹(shù)松樹(shù)松樹(shù)泡桐泡桐(potng)(potng)（ ），柳），柳樹(shù)（樹(shù)（ ），），粗粗細(xì)細(xì)銀針銀針第4頁(yè)/共15頁(yè)第五頁(yè)，共15頁(yè)。楓樹(shù)（楓樹(shù)（ ）葉兒（）葉兒（ ），松柏松柏(sn bi)(sn bi)（ ）披（披（ ）裝。）裝。一、填一填一、填一填秋天秋天(qi(qititin)n)紅紅四季四季(s(sj)j)綠綠第5頁(yè)/共15頁(yè)第六頁(yè)，共15頁(yè)。桑樹(shù)結(jié)果桑樹(shù)結(jié)果(ji gu)(ji gu)（ ）。）。二、仿寫小能手二、仿寫小能手(nngshu)(nngshu)梨樹(shù)梨

3、樹(shù)桑樹(shù)桑樹(shù)梨樹(shù)開(kāi)花梨樹(shù)開(kāi)花(ki hu)(ki hu)（ ） ，白如雪白如雪紫又黑紫又黑第6頁(yè)/共15頁(yè)第七頁(yè)，共15頁(yè)。木棉木棉(mmin)(mmin)喜（喜（ ）在）在（ ）方，）方，樺樹(shù)耐（樺樹(shù)耐（ ）守（）守（ ）疆。）疆。一、填一填一、填一填暖暖南南寒寒北北小知識(shí)：由于自然環(huán)境的不同，樹(shù)木的生活(shnghu)習(xí)性和樣子也不相同，這是樹(shù)木適應(yīng)自然環(huán)境的結(jié)果。（ ）喜暖在南方，）喜暖在南方，（ ）耐寒）耐寒(nai hn)(nai hn)守守北疆。北疆。棕樹(shù)棕樹(shù)橡樹(shù)橡樹(shù)二、仿寫小能手二、仿寫小能手第7頁(yè)/共15頁(yè)第八頁(yè)，共15頁(yè)。銀杏水杉銀杏水杉(shushn)(shushn)（ ），

4、），金桂開(kāi)花（金桂開(kāi)花（ ）。）。一、填一填一、填一填活化石活化石滿院香滿院香化石：億萬(wàn)年以前，有許多(xdu)動(dòng)植物生長(zhǎng)得非常繁茂，但隨著自然環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，很多動(dòng)植物都滅絕了，變成了化石，剩下的謎語(yǔ)滅絕的動(dòng)植物活到今天，就是活化石。他們歷史悠久，非常珍貴。第8頁(yè)/共15頁(yè)第九頁(yè)，共15頁(yè)。再讀課文再讀課文鞏固鞏固(gngg)(gngg)知識(shí)知識(shí)第9頁(yè)/共15頁(yè)第十頁(yè)，共15頁(yè)。第10頁(yè)/共15頁(yè)第十一頁(yè)，共15頁(yè)。 十年的時(shí)間可以培育一棵樹(shù)木,一百年的時(shí)間才可以培育一個(gè)人才。 比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)(chng ji zh j)。也表示培養(yǎng)人才很不容易。 第11頁(yè)/共15頁(yè)第十二頁(yè)，共15頁(yè)。 指樹(shù)雖然很高很高，但落葉還 是 要 回 到 土 里 。 比 喻 不 管(bgun)離開(kāi)故鄉(xiāng)多久，最后還是要回到故鄉(xiāng)。 第12頁(yè)/共15頁(yè)第十三頁(yè)，共15頁(yè)。 樹(shù)沒(méi)有根就不能生長(zhǎng)，人沒(méi)有志向(zh xing)