525心理健康教育活動(dòng)方案-合同范本模板

1、525心理健康教育活動(dòng)方案圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑， 以給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共 同成長(zhǎng)為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)， 引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng) 造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍， 以下是本人整理的525心理健康 教育活動(dòng)方案，歡迎閱讀參考！525心理健康教育活動(dòng)方案一一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以提高學(xué)生的心理健康水平、 優(yōu)化心理品質(zhì)為目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展全國(guó)大學(xué)生心理健康日系列活動(dòng)，達(dá)到宣傳和普及心理健康知識(shí)， 構(gòu)建和諧校園、和諧心靈的目的，為大學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、 提高心理承受 能力的平臺(tái)

2、，以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難和壓力，預(yù)防心理問(wèn)題的產(chǎn) 生。三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月15日-5月25日四、活動(dòng)方案：見(jiàn)附件五、活動(dòng)要求（一） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。本次活動(dòng)由大學(xué)生心理健康教育中心主辦， 大學(xué) 生心理協(xié)會(huì)承辦，各學(xué)院心理輔導(dǎo)站協(xié)辦。積極發(fā)動(dòng)全校學(xué)生廣泛參與，力爭(zhēng)豐 富多彩。（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍?；顒?dòng)充分要利用各種宣傳媒體，如群、微博、貼吧等廣泛宣傳心理健康知識(shí)；各學(xué)院心理輔導(dǎo)站要充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)站成員、班 級(jí)心理委員的骨干作用，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際開(kāi)展富有特色的心理健康教育活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。（三）突出主題，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要緊緊圍繞各項(xiàng)活動(dòng)主題， 教育

3、和引導(dǎo)學(xué) 生關(guān)注自身心理健康，提高心理調(diào)適能力。（四）認(rèn)真總結(jié)，不斷提高?；顒?dòng)過(guò)程中要注意收集、保存相關(guān)資料，活動(dòng)結(jié) 束后各學(xué)院要形成活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)于 5月26日前以電子文檔的形式發(fā)至郵箱。心理美文征文大賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月14日5月15日二、活動(dòng)主題：我成長(zhǎng)我快樂(lè)三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生四、作品要求：1、內(nèi)容健康，積極向上，真情實(shí)感，不得抄襲（抄襲者按零分計(jì)）。2、字?jǐn)?shù)在8001000左右（詩(shī)歌除外）3、 作品寫(xiě)在稿紙上，在封皮上注明所在學(xué)院、班級(jí)、姓名、，由各學(xué)院心理 輔導(dǎo)站站長(zhǎng)收齊后于5月15日12:00前統(tǒng)一交至大學(xué)生心理健康教育中心（護(hù)理 學(xué)院2219室），電子版發(fā)送至

4、XX，人：xx（大學(xué)生心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）。四、獎(jiǎng)勵(lì)方式：本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，擇期頒 發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品將上傳至心理健康教育中心站和在 XX工學(xué)院 刊登。我繪我心心理健康手抄報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月14日5月15日二、活動(dòng)主題：提升學(xué)生心理素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生潛力，促使學(xué)生思考生命意義， 學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生。三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生四、作品要求：1、作品規(guī)格大小統(tǒng)一為A3,單面版式；2、內(nèi)容要求：主題鮮明、思想積極、內(nèi)容豐富、形式多樣。報(bào)頭名稱(chēng)自定， 要求圍繞主題、簡(jiǎn)名、貼切，不能以手抄報(bào)命名。3、版面要求：版面制作均使用手抄文

5、字和手繪插圖，版面制作不能有任何 剪貼。版面自由設(shè)計(jì)，圖文并茂，同時(shí)須具備知識(shí)性、趣味性與可讀性等。4、注意事項(xiàng)：要求手寫(xiě)，不得打印 ,不支持使用絡(luò)用具（如word, Front Page），每個(gè)作品參賽人數(shù)不得超過(guò) 2人，作品背面須注明參賽者學(xué)院、班級(jí)、 姓名、。五、作品提交時(shí)間作品以學(xué)院為單位提交，各學(xué)院至少提交5張，由心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)收齊后于 5月15日12:00前統(tǒng)一交至大學(xué)生心理健康教育中心（護(hù)理學(xué)院2219室），人： xx（大學(xué)生心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）。六、獎(jiǎng)勵(lì)方式：活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，擇期頒發(fā)榮 譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品將于5月25日大學(xué)生心理健康日進(jìn)行展

6、覽。吾愛(ài)吾心理健康演講大賽活動(dòng)方案、活動(dòng)王題：呵護(hù)心靈，健康人生二、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生三、活動(dòng)流程（一）初賽及復(fù)賽：各學(xué)院要認(rèn)真組織、層層選拔，確定2名選手參加決賽，大學(xué)生心理協(xié)會(huì)從 復(fù)賽優(yōu)勝者中確定1人，于5月18日前把決賽選手的學(xué)院、班級(jí)、姓名、方式 及演講稿上交到大學(xué)生心理健康教育中心（護(hù)理學(xué)院2219室）。（二）決賽：1. 時(shí)間、地點(diǎn)：5月25日晚7:00，地點(diǎn)：明德講堂。月19日（周二）上午10:00參賽選手到心理健康教育中心進(jìn)行演講順序抽簽。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名， 和獎(jiǎng)品。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）儀表形象：（15分）1、著裝整潔，大

7、方得體；上下場(chǎng)致意，答謝。（5分）;動(dòng)作適度。2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌（10 分）（二）演講內(nèi)容：（50分）（25 分）（15 分）（10 分）1、主題鮮明、深刻，觀點(diǎn)正確，見(jiàn)解獨(dú)到，符合主題內(nèi)容。2、內(nèi)容充實(shí)、新穎，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。（三）語(yǔ)言藝術(shù)：（35分）1、 要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減分。（5分）（10 分）2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢。3、 節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運(yùn)用自如。（10分）4、 表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）（

8、四）時(shí)間：限時(shí)5分鐘。（計(jì)時(shí)從我演講的題目是開(kāi)始，到我演講完畢 結(jié)束）。比賽得分：評(píng)委在前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類(lèi)推。XX工學(xué)院辦公室20XX年4月14日印發(fā)525心理健康教育活動(dòng)方案二一、活動(dòng)主題把愛(ài)說(shuō)出來(lái)。二、活動(dòng)背景在兩會(huì)勝利召開(kāi)期間，青少年心理健康問(wèn)題又一次次被很多人大代表作為提 案提請(qǐng)出來(lái)。青少年是祖國(guó)的希望和未來(lái)，青少年時(shí)期是人的心理與生理成長(zhǎng)發(fā) 展并逐步走向成熟的重要時(shí)期，一些不良行為、習(xí)慣和性格的養(yǎng)成，一些精神疾 病的發(fā)生，往往都是由于在這一時(shí)期心

9、理不健康造成的。近年來(lái)，隨著我國(guó)各種社會(huì)矛盾增多，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，人口和家庭結(jié)構(gòu)變化明顯，青少年的心理問(wèn)題也 明顯增加，根據(jù)有關(guān)調(diào)查研究結(jié)果表明，我國(guó)約13%勺小學(xué)生、15%勺中學(xué)生、19%勺高中生和23%勺大學(xué)生有各種各樣的心理障礙或心理疾病，1%- 3%勺青少年存在著心理問(wèn)題，我國(guó)15歲至35歲人群自殺行為已成為首位死因，青少年犯 罪率也不斷上升。因此，加強(qiáng)青少年的心理健康教育已成當(dāng)務(wù)之急，刻不容緩，這既是青少年身心發(fā)展特點(diǎn)的需要，又是保證青少年正常學(xué)習(xí)和健康發(fā)展的需要， 也是社會(huì)經(jīng) 濟(jì)和諧穩(wěn)定蓬勃發(fā)展的需要。因此，為了響應(yīng)兩會(huì)，我們團(tuán)隊(duì)特做出此次活動(dòng)， 借此希望能號(hào)召更多人重視以及參與到加

10、強(qiáng)青少年心理健康教育的隊(duì)伍中來(lái)。三、活動(dòng)目的1、為努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在 豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)， 培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向 社會(huì)各界人士宣傳心理健康的重要性，關(guān)注中小學(xué)生心理健康教育，防患于未然；2、 引導(dǎo)中學(xué)生以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種；3、希望借此能對(duì)活動(dòng)參與者有更多正面的幫助。4、通過(guò)策劃舉辦這種有意義的慈善活動(dòng)向社會(huì)傳遞出大學(xué)生健康積極的一四、活動(dòng)意義加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善青少年的社會(huì)心理環(huán)境，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園 文化生活滿(mǎn)足青少年精神和心理需求，為他們能夠與父母溝通搭建一個(gè)很好的平 臺(tái)。并借此慈善活動(dòng)，豐富青少年的文化生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，展現(xiàn) 青少年熱情富有活力的青春風(fēng)采，讓孩子遠(yuǎn)離一些不利的社會(huì)影響。五、活動(dòng)概述此次活動(dòng)，主要憑借慈善的作用以加強(qiáng)親子之間的溝通為主題， 推進(jìn)青少年 心理健康建設(shè)為目標(biāo)，通過(guò)豐富的形式為在校學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧的心理環(huán)境。 此 次：1、活動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)12個(gè)班級(jí)參與，務(wù)求活動(dòng)的高質(zhì)量。希望能以點(diǎn)帶面為建設(shè) 良好的青少年心理健康環(huán)境貢獻(xiàn)力量；2、活動(dòng)以豐富的形式呈現(xiàn)；3、在活動(dòng)中，會(huì)邀請(qǐng)?jiān)豪飪?yōu)秀的心理老師和在校老師等進(jìn)行活動(dòng)的指點(diǎn)和 專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)輔導(dǎo)。以爭(zhēng)取給學(xué)