中考現(xiàn)代文閱讀思維習慣的培養(yǎng) (2)

1、中考現(xiàn)代文閱讀思維習慣的培養(yǎng)江蘇省海安縣南莫中學 嚴金芳 226681 電話電子信箱：jshanmyjf縱觀2007年各省市中考試題現(xiàn)代文閱讀板塊，不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代文閱讀考查不外乎涉及三種能力，即感知與理解能力、分析與綜合能力和欣賞與評價能力?？忌Х种饕憩F(xiàn)在理解與表達、提煉與概括、賞析與評價上，究其主要原因是考生在應(yīng)用知識的思維過程中存在問題。因此，我以為2008年中考復習應(yīng)著力于以下思維能力的培養(yǎng)：一、理解與表達思維習慣語文課程標準明確要求學生能夠“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用”?，F(xiàn)代文閱讀考查是建立在

2、通讀課文的基礎(chǔ)之上的，“通讀”并非是機械式的純文字接受，而是通過內(nèi)部言語用自己的思維來理解原文的句子、段落。由此可見，閱讀過程中首先是思維加工的過程，也就是信息過濾的過程，“加工”“過濾”的工具不是機械，而是大腦的思維，因此，閱讀過程始終伴隨著讀者理解與感悟、分析與綜合、比較與鑒別、品位與欣賞等一系列的思維活動。正因為這個“加工”“過濾”的過程比較復雜，所以，理解與表達就成為考查的基本內(nèi)容和基本題型。其考查類型一般分為兩種，即理解重要詞語的含義及其表達效果和理解重要句子的含義及其作用。中考復習過程中，要養(yǎng)成解答這類題目的思維習慣。1、理解重要詞語的含義及其表達效果一般情況下，中考試題中測試的詞

3、語含義往往不是詞典義，而是在所給的特定語境中的具體含義。這里的“具體”大致有以下幾種情況：（1）明確指示代詞的含義和文中臨時有指代作用的詞語在文中指代的具體內(nèi)容；（2）能夠把握詞語在文本的特定語境中的臨時具有的含義；（3）能夠理解詞語在文中的表達作用或表達效果。如2007年泰州市卷（陋室吟）第1題：“斯是陋室，惟吾德馨”，請用上文中相關(guān)詞句解說“德馨”的內(nèi)涵。（許身報國，雖死不悔的豪情；樂觀自信，積極向上的心態(tài)；堅毅頑強，堅韌不拔的信念。）2007年淮安市卷（無法不對你殘酷）第3題：請結(jié)全合上文，理解第段畫波浪線句子中“苦中帶甜”的含義。（“苦中帶甜”一是指咖啡的味道；二是指生活中歷經(jīng)磨難而獲

4、得的報酬、成功和光榮。）2007年鹽城市卷（人生是立體的）第14題：文中“人生的容積”指的是什么？（人生之成功與幸?；虺晒εc幸福人生的極致） 解答這類題目是的思維過程和習慣應(yīng)該是：（1）緊扣特定的語境；（2）以詞不離句為基本原則；（3）準確表達；（4）將表達含義代入語境中驗證。2、 理解重要句子的含義及其作用所謂重要的句子，是指在文中起著重要作用的關(guān)鍵性句子。它通常指以下幾種語句：（1）使用特殊的修辭手法、內(nèi)涵豐富的句子；（2）揭示文章主旨的句子；（3）揭示文章脈絡(luò)層次的句子，即文章段首的總起句、段末的總結(jié)句以及過渡句等。如2007年淮安市卷（西風胡楊）第2題：聯(lián)系上下文，說說第段在文中的作用

5、。（交代了胡楊的生長環(huán)境，營造了蒼涼的氛圍，襯托胡楊的形象，突出胡楊令人震撼的力量；為下文寫胡楊做鋪墊；增加了文章的歷史感和厚重感）2007年泰州市卷第3題：體會第段中“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”在文章中的作用。（概括了劉禹錫歷經(jīng)坎坷，笑到最后的人生歷程；揭示了一個人生哲理歷經(jīng)磨難，堅持不懈，終能成功；深化了中心，是文章的點睛之筆。）2007年無錫市卷（愉快是基本標準）第2題：請結(jié)合上下文理解第自然段中“讀書惟求愉快，這是一種很高的境界”這句話的含義。（離開了物質(zhì)利益的追求，只追求精神的享受）解答這類題目時的思維過程和習慣應(yīng)該是：（1）緊扣文章內(nèi)容及具體的語言環(huán)境；（2）推敲句子的作用，

6、一是內(nèi)容方面的作用，一般是揭示主題、點明主旨、深化主旨等；二是結(jié)構(gòu)方面的作用，一般是開啟下文、承上啟下、總結(jié)全文等。（3）準確綜合表達。二、概括思維習慣概括是建立在理解原文的基礎(chǔ)上，進而對原材料進行提煉的過程。提煉就如沙里淘金，需要斟字酌句，力求用精練的語言表達題意。這是中考試題中常見的一種考查方式，就概括形式講，分為段落概括和篇章概括；就考查概括能力的方法講也有兩種，即用原文中的句子和用自己的語言對文章或段落進行概括。前者側(cè)重考查學生的思維過程，而后者既考查學生的思維過程又考查學生對思維過程的應(yīng)用。2007年連云港市卷（獨處與思考）第1題：文中提到了三種關(guān)于海底淡水來源的理論，請任選一種，用

7、簡潔的語言概括（不超過20字）。（示例 滲透理論；降水(雨雪)滲入地下形成蓄水層并流入海底；巖漿理論：地底放氣帶釋放出氧氣和氧氣并相互結(jié)合；沉降理論：沉積物中水分被重力擠出后帶入地層深處。)2007年無錫市卷（愉快是基本標準）第3題：請你用自己的話概括第自然段從正反兩個方面所闡述的讀書應(yīng)取的誠實態(tài)度。（感興趣的書就讀，不感興趣的書就不讀，不做不懂裝懂，人云亦云的事）2007年鹽城市卷（掌心化雪）第1題：作者在文中記敘了三則小故事，請分別用簡潔的語言加以概括。（1、心理老師給丑女孩溫暖的擁抱，從此改變了她的人生。2、“我”在醫(yī)院滴眼藥水暫時失明時得到了熱心人的攙扶。3、“我”的先生真誠地施與路邊

8、乞討的老人。） 這類題目考查的意圖并非是簡單的思維過程，而是要考查考生“讀懂”的程度是否與作者寫作的意圖同步，是一種思維應(yīng)用的過程。如果像連云港市卷那樣用字數(shù)加以限制，則難度更大。因此，必須著手于這種能力的形成。三、比較思維習慣比較在中考現(xiàn)代文閱讀中作為一種題型，主要是考查分類、比較、歸納等能力。這種題型一般分為兩類，一是求同求異比較；二是求同或求異比較。值得指出的是，求同求異比較容易疏忽“求同”，其原因是考慮“不同”而忽視了“相同”。 求同或求異比較，這類題只要求回答“同”或“異”，被比較的對象“隱”去，因而回答問題時往往“準確度”不夠而扣分。如2007年淮安市卷（中國建筑的語言）第2題：閱

9、讀第段中加方框的語句，說一說文中將木結(jié)構(gòu)建筑與磚石結(jié)構(gòu)建筑相比較有什么作用。（突出木結(jié)構(gòu)建筑的三大特點：節(jié)省材料、節(jié)省勞動力、節(jié)省施工時間，也解釋了一個并不盛產(chǎn)木材的國度創(chuàng)造木結(jié)構(gòu)建筑奇跡的謎底）2007年泰州市卷（說“雀”道“鵲”） 第1題：讀完全文，你認為“雀”與“鵲”有哪些不同？1、 從造字法的角度看：2、 從生物學的角度看： （1、從造字法的角度看：“雀”是會意字，指麻雀，也可泛指小鳥；“鵲”是形聲字，“鳥”為形符，“昔”為聲符。2、從生物學的角度看：雀：腿短，翅膀短，尾巴也短；鵲：尾巴較長。雀：飛不高也飛不遠；鵲：敏捷善飛，飛行極快。雀：不善于做窩；鵲：有做窩的本領(lǐng)。）解答這類題目是

10、應(yīng)該遵循如下思維過程：（1）明確求同求異；（2）明確比較標準；（3）分類歸納；（4）檢驗正誤。值得強調(diào)的是比較的“標準”一定要找準，否則答案不完全或不正確。如泰州市卷（說“雀”道“鵲”） 第1題比較的標準是“造字法”和“生物學”。找準了標準，才能保證思維的嚴密和科學。四、賞析思維習慣賞析評價能力作為一種高層次的閱讀能力，常見于散文類文學作品，其基本內(nèi)容涉及理解字詞句的含義和表達作用，從而領(lǐng)會全篇的內(nèi)容特點。具體來說包括：領(lǐng)會字詞的妙處和感情色彩，領(lǐng)會句式的表達作用，領(lǐng)會文章的脈絡(luò)思路，領(lǐng)會文章的表達方式特點。這類題型在解答過程中可將它們大致人為三種形式：一是品味字詞的妙處。如2007年連云港市

11、卷（心泉）第2題：第自然段中，作者說：“我浸在晶瑩的碎得滿地的月光中，”請品味這句話中“浸”字的妙處。（“浸”字既再現(xiàn)了月光的晶瑩透明、無處不在，也寫出了作者的深深陶醉之感。)解答這種題型時一般應(yīng)遵循：（1）盡量在原文中找答案信息；（2）篩選、歸納、表述；（3）綜合考慮情感、事理。二是句子所運用的修辭手法及表達作用。如2007年淮安市卷（西風胡楊）第3題：從上文加方框的兩個句子中任選一句，品味文句中蘊涵的語言運用的美或情感表達的美。A霜風擊倒，掙扎爬起，沙塵掩蓋，奮力撐出。 B他們讓戰(zhàn)友落淚，他們讓敵人尊敬，那億萬棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊，似一尊巍然聳立的雕塑。(A處運用了擬人手法，形象地描繪了胡楊與霜風、沙塵抗爭的姿態(tài)，表現(xiàn)了胡楊頑強的本色和精神?；蛘逜處運用了富有表現(xiàn)力的動詞“掙扎爬起”“撐出”，形象地描繪了胡楊與霜風、沙塵抗爭的姿態(tài)，表現(xiàn)了胡楊頑強的本色和精神。)（B處運用了比喻和擬人的修辭手法，寫出了胡楊死后依然挺立的悲壯姿態(tài)，表現(xiàn)了胡楊寧死不屈的精神和大義凜然、慷慨赴死的氣節(jié)。）解答這類題型時一般遵循；（1）認準修辭方法；（2）緊扣修辭作用；（3）聯(lián)系原文準確表達。三寫作知識及運用。如2007年常州市卷（風吹一生）第5題：風慢慢吹大了我，也慢慢吹老了祖父，祖孫二人多年的心靈對話讓我們體味到了一種細膩的親情?？墒乾F(xiàn)實中卻有很多老人在城里城外獨守“