第17課范進中舉課件(蘇教版八年級下)

1、應(yīng)是子規(guī)啼不到，故鄉(xiāng)雖好不思?xì)w。應(yīng)是子規(guī)啼不到，故鄉(xiāng)雖好不思?xì)w。莫道還家便容易，人間多少事堪愁。莫道還家便容易，人間多少事堪愁。天子重英豪，文章教爾曹。天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。萬般皆下品，唯有讀書高。十年窗下無人問，一舉成名天下知。十年窗下無人問，一舉成名天下知。窮居鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親。窮居鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親。 一士登甲科，九族光彩新。一士登甲科，九族光彩新。朝為田舍郎，暮登天子堂。朝為田舍郎，暮登天子堂。書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉 回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡回憶去歲饑荒，五六七月間

2、，柴米盡焦枯，貧無一寸鐵，賒不得，欠不得，雖焦枯，貧無一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近戚遠(yuǎn)親，誰肯雪中送炭？有近戚遠(yuǎn)親，誰肯雪中送炭？僥幸今朝科舉，一二三場內(nèi)，文章皆僥幸今朝科舉，一二三場內(nèi)，文章皆合式，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不合式，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來錦上添花。拘張三李四，都來錦上添花。 對聯(lián)對聯(lián)吳敬梓吳敬梓文學(xué)常識簡介文學(xué)常識簡介 吳敬梓（吳敬梓（1701-17541701-1754），字），字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，清代諷刺小說家。出生安徽全椒人，清代諷刺小說家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔于官僚地

3、主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均憑科舉顯達。其父吳霖起，拔貢祖均憑科舉顯達。其父吳霖起，拔貢出身，只做過一任縣教諭（八品學(xué)出身，只做過一任縣教諭（八品學(xué)官），為人正直耿介，不慕榮利，對官），為人正直耿介，不慕榮利，對吳敬梓頗有影響。吳敬梓吳敬梓頗有影響。吳敬梓1313歲喪母，歲喪母，后隨父到任所，后隨父到任所，2020歲中秀才（此后即歲中秀才（此后即屢舉不中），屢舉不中），2323歲喪父。從此，他的歲喪父。從此，他的生活起了很大變化，由于生活起了很大變化，由于“素不習(xí)治素不習(xí)治生，性復(fù)豪上，遇貧即施，生，性復(fù)豪上，遇貧即施，不數(shù)不數(shù)年而產(chǎn)盡矣年而產(chǎn)盡矣”，大家都拿他作，大家都拿他作“敗家敗家子子”

4、的典型來教育子孫。他的典型來教育子孫。他3333歲時移歲時移居南京，生活愈加貧困，到后來甚至居南京，生活愈加貧困，到后來甚至常常無米下鍋。常常無米下鍋。17541754年病逝于揚年病逝于揚州。州。 吳敬梓一生中的大半時間在南京、吳敬梓一生中的大半時間在南京、揚州兩地，他所交往的多是些揚州兩地，他所交往的多是些“上層上層人士人士”，如官僚豪紳、紈绔子弟、舉，如官僚豪紳、紈绔子弟、舉業(yè)中人、清客等，對他們的卑劣的靈業(yè)中人、清客等，對他們的卑劣的靈魂，腐朽的生活，一切穢行劣跡，有魂，腐朽的生活，一切穢行劣跡，有較深刻的了解；加上他個人經(jīng)濟地位較深刻的了解；加上他個人經(jīng)濟地位的劇變，使他與廣大下層人民

5、有較多的劇變，使他與廣大下層人民有較多的接觸，這些成了他創(chuàng)作的接觸，這些成了他創(chuàng)作儒林外史儒林外史的豐富的素材。的豐富的素材。儒林外史儒林外史成書于作者成書于作者5050歲以前。這部長歲以前。這部長篇諷刺小說篇諷刺小說共共5555回回，刻畫了，刻畫了100100多個人物多個人物，但并無一個中心人物做主干，是連綴很多故但并無一個中心人物做主干，是連綴很多故事而成的長篇小說。事而成的長篇小說?！叭辶秩辶帧敝缸x書人這一階層。指讀書人這一階層。儒林儒林外史外史是一部杰出的現(xiàn)實主義章回體長篇是一部杰出的現(xiàn)實主義章回體長篇諷刺小說，全書正是以封建知識分子為主諷刺小說，全書正是以封建知識分子為主要對象，描寫

6、他們的生活和精神狀態(tài)。要對象，描寫他們的生活和精神狀態(tài)。 全書用白話寫成，語言準(zhǔn)確、生動、全書用白話寫成，語言準(zhǔn)確、生動、幽默、洗練，細(xì)節(jié)描寫傳神，人物栩栩如幽默、洗練，細(xì)節(jié)描寫傳神，人物栩栩如生，藝術(shù)上取得了極大的成就。生，藝術(shù)上取得了極大的成就。成功的展成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的中心的十八世紀(jì)中國社會的風(fēng)俗畫。十八世紀(jì)中國社會的風(fēng)俗畫。 關(guān)于關(guān)于儒林外史儒林外史 全書有一個中心：全書有一個中心：通過對科舉制度的弊害和知識分通過對科舉制度的弊害和知識分子的精神生活的腐朽墮落的描繪，深刻地揭露和強烈地子的精神生活的腐朽墮落的描繪，深刻

7、地揭露和強烈地抨擊了封建社會道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗。抨擊了封建社會道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗。它確實它確實是一幅刻畫入微、形象逼真的封建社會儒林百丑圖。是一幅刻畫入微、形象逼真的封建社會儒林百丑圖。 魯迅先生說：魯迅先生說：“迨吳敬梓迨吳敬梓儒林外史儒林外史出，乃秉出，乃秉持公心，指擿時弊，機鋒所向，尤在士林；其文又感而持公心，指擿時弊，機鋒所向，尤在士林；其文又感而能諧，婉而多諷；于是說部中乃始有足稱諷刺之書。能諧，婉而多諷；于是說部中乃始有足稱諷刺之書?！保ㄖ袊≌f史略中國小說史略）這是對）這是對儒林外史儒林外史進步思想和進步思想和諷刺藝術(shù)的最好的概括。諷刺藝術(shù)的最好的概括。 由于時代

8、的局限，作者在書中批判黑暗由于時代的局限，作者在書中批判黑暗現(xiàn)實的同時，卻把理想寄托在一些現(xiàn)實的同時，卻把理想寄托在一些“品學(xué)兼品學(xué)兼優(yōu)優(yōu)”的士大夫的身上，宣揚古禮古樂，這是的士大夫的身上，宣揚古禮古樂，這是應(yīng)該加以批判的。應(yīng)該加以批判的。介紹與本課有關(guān)的小說內(nèi)容 “ “范進中舉范進中舉“這個片斷選自這個片斷選自儒林外史儒林外史第三回第三回“周周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報”。小說描寫廣東學(xué)。小說描寫廣東學(xué)道道周進周進上任后在廣州主考兩場生員，然后主考南海、番禺上任后在廣州主考兩場生員，然后主考南海、番禺兩縣的兩縣的童生童生考試，其中就有考試，其中就有范進范

9、進。范進當(dāng)時已是。范進當(dāng)時已是5454歲歲了，了，從從2020歲歲到到5454歲歲，他整整考了，他整整考了3535年年。當(dāng)花白著胡子的。當(dāng)花白著胡子的范進范進坐坐在考場里，引起了在考場里，引起了周進周進的憐憫，因為范進與自己的遭遇非的憐憫，因為范進與自己的遭遇非常相似。常相似。周進周進最初考了許多年連秀才也沒有考上，最后他最初考了許多年連秀才也沒有考上，最后他做生意的一個朋友替他捐錢買了一個秀才資格，他才得以做生意的一個朋友替他捐錢買了一個秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進士。正因為如此，他才對考上舉人，最終考上進士。正因為如此，他才對范進范進格外格外關(guān)照，結(jié)果關(guān)照，結(jié)果范進在童試中考上第

10、一名秀才范進在童試中考上第一名秀才，緊接著，緊接著在鄉(xiāng)試在鄉(xiāng)試中考了第七名中考了第七名。注音：注音：1、商、商酌酌（ ）2、星、星宿宿（ ）宿宿舍（舍（ ） 住一住一宿宿（ ）3、狗血、狗血噴噴頭（頭（ ） 4、帶、帶挈挈（ ）5、長長親（親（ ）6、行行事（事（ ）7、腆腆著（著（ ）8、兀兀自（自（ ）8、綰綰（ ）9、軒敞軒敞（ ）zhuxisxipnqizhnghngtinwwnxun chng解釋：解釋：1、現(xiàn)世寶（）、現(xiàn)世寶（）2、帶挈（）、帶挈（）3、唯唯連聲（）、唯唯連聲（）4、渾家（）、渾家（）5、長親（）、長親（）6、相公（）、相公（）7、拙?。ǎ?、拙?。ǎ?、兀自（）、兀

11、自（）9、桑梓（）、桑梓（）10、相與（）、相與（）本文的寫作順序是什么？據(jù)此，請給文章劃分段落層次，概本文的寫作順序是什么？據(jù)此，請給文章劃分段落層次，概括段意層意。括段意層意。 （時間順序，中舉前、中舉后）（時間順序，中舉前、中舉后）一、（一、（1至至2）范進中舉前貧困的家庭生活和卑微的社會地位，）范進中舉前貧困的家庭生活和卑微的社會地位，以及他不顧一切參加鄉(xiāng)試的情況。以及他不顧一切參加鄉(xiāng)試的情況。二、二、 （3至至12）范進中舉后發(fā)了瘋，及社會地位的顯著變化。）范進中舉后發(fā)了瘋，及社會地位的顯著變化。1、（、（1）屠戶賀喜。）屠戶賀喜。2、（、（2）范進借錢。）范進借錢。1、（、（3 至

12、至 5）范進瘋了。（上集賣雞，喜極而瘋。）范進瘋了。（上集賣雞，喜極而瘋。）2、（、（6 至至 10）屠戶治瘋。（治瘋。）屠戶治瘋。（治瘋。）3、（、（11至至12）鄉(xiāng)紳來拜。（張鄉(xiāng)紳拜會范進。）鄉(xiāng)紳來拜。（張鄉(xiāng)紳拜會范進。）為什么要從范進中舉前寫起？為什么要從范進中舉前寫起？與后面的情節(jié)構(gòu)成鮮明的對比，這種對比對表現(xiàn)人物性格特點、與后面的情節(jié)構(gòu)成鮮明的對比，這種對比對表現(xiàn)人物性格特點、揭示中心、加強辛辣的諷刺效果都很有作用。揭示中心、加強辛辣的諷刺效果都很有作用。 課文標(biāo)題是課文標(biāo)題是“范進中舉范進中舉”，可，可以說以說“中舉中舉”是范進一生的是范進一生的轉(zhuǎn)折點轉(zhuǎn)折點。中舉前后他的中舉前后他

13、的經(jīng)濟狀況經(jīng)濟狀況、社會地位社會地位判若兩人。試著講講其判若兩人。試著講講其中中舉舉前前中中舉舉后后經(jīng)濟狀況差經(jīng)濟狀況差：住的是“茅草棚”；吃的是“小菜飯”，“不知豬油可曾吃過兩三回”；去鄉(xiāng)試回家，“家里已是餓了兩三天”。兩眼看不見，鄉(xiāng)試無盤纏。經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)：鄰居鄰居“有拿雞蛋來的，有拿白酒的，也有背了米來的，也有捉兩只雞來的又搬些桌凳，請報錄的坐著吃酒”；胡屠戶胡屠戶“提著七八斤肉，四五千錢”；張鄉(xiāng)紳張鄉(xiāng)紳送銀贈房社會地位低下社會地位低下：胡屠戶罵他“現(xiàn)世寶”、“癩蛤蟆”“尖嘴猴腮”“不三不四”，還“啐”他唾沫，他還“唯唯諾諾”社會地位顯著提高社會地位顯著提高：鄰居鄰居都

14、來幫忙，稱之為“范老爺”；胡屠戶胡屠戶稱之“才學(xué)高，品貌好”“天上星宿”“文曲星”、“賢婿老爺”；張鄉(xiāng)紳張鄉(xiāng)紳與之稱兄道弟。中舉前后經(jīng)濟狀況和社會地位的顯著變化中舉前后經(jīng)濟狀況和社會地位的顯著變化范進中舉前后對比 項項目目中舉前中舉前中舉后中舉后吃吃 住住 用用地地位位每日小菜飯豬油兩三回每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒有早飯米餓了兩三天沒有早飯米餓得看不見餓得看不見眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞背米捉雞胡屠戶送肉胡屠戶送肉茅草棚茅草棚張鄉(xiāng)紳送三進三間房屋張鄉(xiāng)紳送三進三間房屋無盤費去應(yīng)考無盤費去應(yīng)考無錢打發(fā)報錄人無錢打發(fā)報錄人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋

15、銀張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩兩胡屠戶罵得狗血淋頭胡屠戶罵得狗血淋頭無人理會無人理會無人幫助無人幫助胡屠戶奉承恭維胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏“噫！好了！我中了！”設(shè)想，范進在大嚷設(shè)想，范進在大嚷“好好”的瞬間，的瞬間，他究竟可能想到了什么？他究竟可能想到了什么？ 歸根到底，一個歸根到底，一個“好好”字，表明那一瞬間，字，表明那一瞬間，范進曾產(chǎn)生過多少思想活動。可以毫不夸張范進曾產(chǎn)生過多少思想活動?？梢院敛豢鋸埖卣f，那上半世甜酸苦辣的熱望，下半世即地說，那上半世甜酸苦辣的熱望，下半世即將紛沓而至的榮華富貴，都隨著一聲將紛沓而至的榮華富貴，都隨著一聲“好好

16、”風(fēng)馳電掣似地卷過范進的腦海。一個風(fēng)馳電掣似地卷過范進的腦海。一個“好好”字，將范進這樣一個封建社會知識分子滿腦字，將范進這樣一個封建社會知識分子滿腦功名利祿，一心升官發(fā)財?shù)男蜗筌S然紙上。功名利祿，一心升官發(fā)財?shù)男蜗筌S然紙上。這正是作者的點睛之筆！這正是作者的點睛之筆！ 走出大門不多路，一腳踹在塘里 作者運用妙筆把這個人物作者運用妙筆把這個人物喪魂落魄的丑態(tài)、狂態(tài)刻畫喪魂落魄的丑態(tài)、狂態(tài)刻畫得淋漓盡致，入木三分。范得淋漓盡致，入木三分。范進長期遭白眼，一旦考中，進長期遭白眼，一旦考中，如發(fā)生天旋地轉(zhuǎn)的變化，感如發(fā)生天旋地轉(zhuǎn)的變化，感情上承受不了。絕大多數(shù)知情上承受不了。絕大多數(shù)知識分子聽任封建

17、統(tǒng)治者擺布，識分子聽任封建統(tǒng)治者擺布，背后隱藏的是悲劇，既可憐背后隱藏的是悲劇，既可憐又可悲。又可悲。 給第五小結(jié)前半部分分層，概括層意給第五小結(jié)前半部分分層，概括層意昏厥、昏厥、 瘋跑、瘋跑、 踹進泥潭、踹進泥潭、 瘋走集上瘋走集上第五節(jié)的藝術(shù)特色第五節(jié)的藝術(shù)特色1、多層次的細(xì)節(jié)描寫、多層次的細(xì)節(jié)描寫 2、側(cè)面烘托、側(cè)面烘托老太太慌老太太慌 烘托范進昏厥怕人。烘托范進昏厥怕人。報錄人、鄰居嚇了一跳報錄人、鄰居嚇了一跳 烘托范進飛跑的瘋狂。烘托范進飛跑的瘋狂。眾人拉他不住眾人拉他不住 烘托范進的那股瘋勁。烘托范進的那股瘋勁。范進因喜而瘋，本身就是一種病態(tài)反映。范進因喜而瘋，本身就是一種病態(tài)反映

18、。寫人窮形盡相，人物躍然紙上。寫人窮形盡相，人物躍然紙上。這一節(jié)抓住范進的什么特點來寫？這一節(jié)抓住范進的什么特點來寫？丑，丑態(tài)畢露丑，丑態(tài)畢露 范進中舉前后狀況的變化，反范進中舉前后狀況的變化，反映了封建社會科舉制度對讀書人映了封建社會科舉制度對讀書人命運的主宰，以及在這種制度下命運的主宰，以及在這種制度下人與人之間的勢利關(guān)系和世態(tài)的人與人之間的勢利關(guān)系和世態(tài)的炎涼。炎涼。范進中舉前后的變化說明了什么？范進中舉前后的變化說明了什么？ 中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同方面大耳的張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，方面大耳的張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會的新貴，特權(quán)階

19、級的人員。成了封建社會的新貴，特權(quán)階級的人員。 范進對功名的熱衷除了從他堅持不懈范進對功名的熱衷除了從他堅持不懈地參加考試中可以看出之外，還有一處細(xì)地參加考試中可以看出之外，還有一處細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)：即平日他不是一個感情容易節(jié)可以體現(xiàn)：即平日他不是一個感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠戶的辱罵，外露的人，所以他可以忍受胡屠戶的辱罵，可以冷靜的賣雞救命，但一見喜報帖便歡可以冷靜的賣雞救命，但一見喜報帖便歡喜得瘋起來，鮮明的反常，可以充分表現(xiàn)喜得瘋起來，鮮明的反常，可以充分表現(xiàn)他的利欲熏心、可悲可笑。他的利欲熏心、可悲可笑。 范進形象范進形象 范進形象范進形象中舉前中舉前: :卑怯委瑣、懦弱無能、忍

20、氣吞聲、逆卑怯委瑣、懦弱無能、忍氣吞聲、逆來順受，熱衷功名。來順受，熱衷功名。中舉后：丑態(tài)畢露，攀附權(quán)貴、圓滑世故。中舉后：丑態(tài)畢露，攀附權(quán)貴、圓滑世故。該死的畜牲！你中了甚么？ 思考：思考：胡屠戶胡屠戶在范進中舉前在范進中舉前后的態(tài)度有什后的態(tài)度有什么不同？試分么不同？試分析該人物形象。析該人物形象。項目中舉前中舉后對范進的稱呼說話的態(tài)度 所帶的禮品對嫁女的解釋對相貌的評價對才學(xué)的評價能否考中對親家母稱呼范進中舉前后胡屠戶態(tài)度對比范進中舉前后胡屠戶態(tài)度對比現(xiàn)世寶現(xiàn)世寶老爺老爺 賢婿老爺賢婿老爺訓(xùn)斥狗血噴頭訓(xùn)斥狗血噴頭恭維奉承討好千恩萬謝恭維奉承討好千恩萬謝一副大腸一瓶酒一副大腸一瓶酒七八斤肉

21、四五千錢七八斤肉四五千錢倒運倒運養(yǎng)到多歲畢竟要嫁養(yǎng)到多歲畢竟要嫁與個老爺與個老爺尖嘴猴腮不三不四尖嘴猴腮不三不四品貌又高張府品貌又高張府也沒有這樣也沒有這樣的相貌的相貌不是你的文章好不是你的文章好舍與你的舍與你的才學(xué)又好才學(xué)又好癩蛤蟆就想天鵝屁吃癩蛤蟆就想天鵝屁吃畢竟要嫁與個老爺畢竟要嫁與個老爺你那老不死的老娘你那老不死的老娘你家老太太你家老太太 下列加點的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什么下列加點的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什么心理？心理？屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。扯了幾十回。答：答：極盡巴結(jié)奉承之能事。極盡巴結(jié)奉承之

22、能事。典型細(xì)節(jié)典型細(xì)節(jié)他為什么要這樣做？文中哪個詞道破天機？他為什么要這樣做？文中哪個詞道破天機？靠靠 下列加點的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什么下列加點的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什么心理？心理？ 屠戶把銀子屠戶把銀子攥攥在手里緊緊的，把拳頭在手里緊緊的，把拳頭舒舒過來，道過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？去？”范進道：范進道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。用完了，再來問老爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭屠戶連忙把拳頭縮縮了了回去，往腰里回去，往腰里揣揣答：答：特寫鏡頭精微

23、地寫出其見財心喜而又假意推讓的特寫鏡頭精微地寫出其見財心喜而又假意推讓的心理，諷刺意味十足。（貪婪又虛偽）心理，諷刺意味十足。（貪婪又虛偽）典型細(xì)節(jié)典型細(xì)節(jié) 下列加點的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什么下列加點的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什么心理？心理？ （屠戶）低著頭，笑瞇瞇地去了。（屠戶）低著頭，笑瞇瞇地去了。答：答：嗜錢如命，庸俗、勢利的市嗜錢如命，庸俗、勢利的市儈儈（舊社會以（舊社會以拉攏買賣從中取利為職業(yè)的人）嘴臉。拉攏買賣從中取利為職業(yè)的人）嘴臉。典型細(xì)節(jié)典型細(xì)節(jié)在范進中舉前：倨傲、欺貧、嗜錢如命、慳吝刻薄。在范進中舉前：倨傲、欺貧、嗜錢如命、慳吝刻薄。文曲星文曲星打得嗎？打得嗎？

24、權(quán)變權(quán)變權(quán)變權(quán)變在范進中舉后：在范進中舉后：恭維、愛富、趨炎附勢、庸俗自私。恭維、愛富、趨炎附勢、庸俗自私。作者對中舉后的胡屠戶突出一個作者對中舉后的胡屠戶突出一個“恭恭”字字：他不顧顏面，無恥恭維，極盡阿諛奉承之能事，他不顧顏面，無恥恭維，極盡阿諛奉承之能事，顯得那么滑稽可笑、俗不可耐。顯得那么滑稽可笑、俗不可耐。作者對他進行了辛辣的諷刺。作者對他進行了辛辣的諷刺。 胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對比，形象地表現(xiàn)出他的態(tài)度形成了鮮明的對比，形象地表現(xiàn)出他的前倨（倨傲）后恭（恭維），他欺貧愛富、前倨（倨傲）后恭（恭維），他欺貧愛富、趨炎附勢

25、、嗜錢如命、慳吝刻薄、庸俗自私、趨炎附勢、嗜錢如命、慳吝刻薄、庸俗自私、俗不可耐俗不可耐的典型小市民、市儈的性格躍然紙的典型小市民、市儈的性格躍然紙上。上。文曲星文曲星打得嗎？打得嗎？權(quán)權(quán)變變權(quán)權(quán)變變 胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度，胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度，正好反映出當(dāng)時社會上那種趨正好反映出當(dāng)時社會上那種趨炎附勢的現(xiàn)象，時人對權(quán)貴阿炎附勢的現(xiàn)象，時人對權(quán)貴阿諛奉承，對寒士則加以白眼。諛奉承，對寒士則加以白眼。 仔細(xì)閱讀文中對張仔細(xì)閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，思考思考： 1 1、張靜齋是城中望族，之前、張靜齋是城中望族，之前 與范進素不相識，為什么會與范進素不相識，為什么會

26、來拜會范進，而且還又送銀來拜會范進，而且還又送銀又送房？又送房？ 2 2、眾鄰居在范進中舉前后有、眾鄰居在范進中舉前后有什么變化？說明了什么？什么變化？說明了什么？幸會！幸會！世先生！ 張靜齋張靜齋的目的是為的目的是為了結(jié)交新貴，鞏固了結(jié)交新貴，鞏固和擴大自己的權(quán)勢，和擴大自己的權(quán)勢，從這里我們可以看從這里我們可以看出當(dāng)時官僚之間結(jié)出當(dāng)時官僚之間結(jié)黨營私之盛行黨營私之盛行。他老奸巨猾，攀附、拉攏他老奸巨猾，攀附、拉攏手段十分高明。手段十分高明。 眾鄰居眾鄰居在范進中舉前對他漠不關(guān)心，在他在范進中舉前對他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來。范進瘋了也是眾鄰中舉后都送了東西來。范進瘋了也是眾鄰居來幫

27、忙。居來幫忙。眾鄰居眾鄰居對權(quán)勢對權(quán)勢 者或敬畏或諂媚，對不幸者者或敬畏或諂媚，對不幸者 冷酷無情。這表現(xiàn)了封建社冷酷無情。這表現(xiàn)了封建社 會的世態(tài)炎涼。會的世態(tài)炎涼。作者寫范進突出一個作者寫范進突出一個“丑丑”字。字。寫胡屠戶突出一個寫胡屠戶突出一個“恭恭”字字。寫眾鄰?fù)怀鲆粋€寫眾鄰?fù)怀鲆粋€“媚媚”字字。范范進進中中舉舉范進范進胡屠戶胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳張鄉(xiāng)紳中舉前中舉前中舉后中舉后家境貧寒家境貧寒 忍氣吞聲忍氣吞聲地位卑微地位卑微 卑怯畏縮卑怯畏縮中舉發(fā)病中舉發(fā)病地位頓變地位頓變謙卑恭敬謙卑恭敬熱衷功名熱衷功名隨意辱罵隨意辱罵粗俗勢利粗俗勢利厲聲訓(xùn)斥厲聲訓(xùn)斥蠻橫倨傲蠻橫倨傲千種夸贊千種

28、夸贊萬般討好萬般討好阿諛奉承阿諛奉承趨炎附勢趨炎附勢視而不見視而不見漠不關(guān)心漠不關(guān)心奔走效力奔走效力熱心幫助熱心幫助嫌貧愛富嫌貧愛富登門拜訪登門拜訪百般拉攏百般拉攏老奸巨滑老奸巨滑不屑一顧不屑一顧思考： 除上述對比外，人物除上述對比外，人物本身本身“言言”與與“行行”、“言言”與與“言言”、“言言”與與“意意”的對比的對比“言”與“行”的對比 如：范進口述如：范進口述“噫噫!好了好了!我中了我中了!”一語三嘆，歡樂之一語三嘆，歡樂之情從口涌出。接著是情從口涌出。接著是“往后往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事人事”，這是樂而發(fā)狂的，這是樂而發(fā)狂的“行行”，兩相對比，產(chǎn)生強，

29、兩相對比，產(chǎn)生強烈的諷刺效果。烈的諷刺效果。 “言”與“言”的對比 如：胡屠戶兩次賀喜的表演，如：胡屠戶兩次賀喜的表演，同一地點，對同一對象，評價同一地點，對同一對象，評價截然不同。前面是說截然不同。前面是說“我自倒我自倒運，把個女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，運，把個女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，歷年以來，不知累了我多少歷年以來，不知累了我多少”；后來后來“現(xiàn)世寶現(xiàn)世寶”成了舉人，成成了舉人，成了老爺，語言立刻變化，說了老爺，語言立刻變化，說“我自己覺得女兒像有些我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯今日果然不錯”。言與言強烈。言與言強烈對比，鞭撻得入木三分。對比，鞭

30、撻得入木三分。 “言”與“意”的對比 如：張鄉(xiāng)紳開口親熱，如：張鄉(xiāng)紳開口親熱，“世世兄弟兄弟”、“親切的世兄弟親切的世兄弟”，“至親骨肉一般的至親骨肉一般的”兄弟，這兄弟，這是是“言言”。而言中之意是。而言中之意是“適適才看見題名錄，貴房師高要縣才看見題名錄，貴房師高要縣湯公，就是先祖的門生，湯公，就是先祖的門生，”意意思是你的中舉，還興有我家的思是你的中舉，還興有我家的一份功勞，抬一抬，拉一拉。一份功勞，抬一抬，拉一拉。“言言”與與“意意”對照，揭示該對照，揭示該人物丑惡的靈魂。人物丑惡的靈魂。 文章主題文章主題 課文通過對比描寫范進中舉前后社課文通過對比描寫范進中舉前后社會、經(jīng)濟地位的變化，著重刻畫范進中會、經(jīng)濟地位的變化，著重刻畫范進中舉癲狂的丑態(tài)及他周圍各色人等趨炎附舉癲狂的