心理咨詢師培訓課件(普心與社心)

1、心理咨詢師培訓專題輔導講座主講人：王新波主講人：王新波北京師范大學心理學院北京師范大學心理學院v緒 論 心理學概說：走進心理學 走近我們自己v專題一 基礎心理學知識：心理學基礎ABCv專題二 社會心理學知識：社會背景下的人v專題三 發(fā)展心理學知識：個體生命全過程v專題四 變態(tài)心理學知識：非常態(tài)個體心理 v專題五 心理測量學知識：量量心理有多長v專題六 咨詢心理學知識：何以助人之成長內(nèi) 容 概 要緒論： 走進心理學 走近我們自己 揭開“心理學”的神秘面紗v心理學是什么v與其它學科的關系v主要內(nèi)容v教學目標1. 心理學是什么v一門科學v兩大誤解v三重生命v四項任務1.1 心理學的學科定位v至關重要

2、的學科：關于人類自身的學問v年輕稚嫩的學科：科學心理學歷史短暫v極富挑戰(zhàn)的學科：研究對象極具特殊性v高危風險的學科：本意助人與害人害己 但不管怎么說都可以預見，就遠景而言，無疑將是我國21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。精神健康與心理健康v心理健康：心理機制的有效性v精神健康：自我的不斷超越與提升，生活目標的有效性v社會精神健康問題：醫(yī)藥黑幕、官員腐敗、行業(yè)黑社會化；v社會發(fā)生走向性偏離：超限滿足的消費；金錢壓倒一切；環(huán)境代價；誠信缺失；道德懷疑；生活及自我價值基點偏離；同情心缺失；生理愉悅固著；兒童化攀比；各類成癮v華南虎v富豪結婚v王府生活v百萬富翁精神健康與心理健康v精神結構的類型原欲驅(qū)動型感覺尋求型自

3、我專注型強迫超越型自我提升型理性超越型（金盛華，2007）1.2 心理學解讀v關于心理學的大眾理解 心理學家知道你心里正在想什么 心理學就是心理咨詢 心理學家只研究變態(tài)的人 心理學家會催眠 心理學就是夢的分析 心理學是騙人的東西 心理學成果不過是些常識 心理學就是“話療” 超驗神秘之學超驗神秘之學 說服治療之學說服治療之學 愚民忽悠之學愚民忽悠之學1.2 心理學解讀v對大眾理解的糾正 心理學家知道你心里正在想什么 心理學就是心理咨詢 心理學家只研究變態(tài)的人 心理學家會催眠 心理學就是夢的分析 心理學是騙人的東西 心理學成果不過是些常識 心理學就是“話療” 不易直接知道不易直接知道 僅僅是一部分

4、僅僅是一部分 絕不是絕不是1.3 人有三重生命v自然生命v心理生命v社會生命因為懂的，所以悲憫;(張小嫻）內(nèi)省不疚，何憂何懼?（孔子）我們庸俗而深情地活著。（張愛玲）助人于無私：痛苦別人的痛苦，快樂別人的快樂害人于無形：助人成長，而非代人成長；授之以魚，不如授之以漁害己于無我：走得進去還要走得出來心理咨詢利害觀：心理學系列不等式：心理學知識 心理素養(yǎng) 心理困惑 心理問題 心理疾病心理健康教育 心理咨詢 心理治療 心理學教師 心理咨詢員 心理醫(yī)生1.4 四項任務/四大使命心理學的最終使命：從心所欲，不逾矩心理學的最終使命：從心所欲，不逾矩心靈和諧心靈和諧外化內(nèi)不化外化內(nèi)不化描描 述述解解 釋釋預

5、預 測測控控 制制2341（2）與其他“人學”的關系（1）人類知識欲窮四理：心理、倫理、事理、哲理 同時涉及人類學、文化學、生物學、生理學、統(tǒng)計學、計算機科學等各種學科門類2. 與其他“人學”的關系化學心理學生物學物理學數(shù)學哲學3. 主要內(nèi)容 心理學根據(jù)研究目的和內(nèi)容的不同分成諸多分支，普通心理學、實驗心理學、生理心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、比較心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、社會心理學、臨床心理學、咨詢心理學、教育心理學、教學心理學、學校心理學、工業(yè)及組織心理學、人因心理學（人類功效學）、消費心理學、廣告心理學、愛情心理學以及法律、體育、航空航天等與人自身有關的領域都有4. 教學目標v基

6、本知識梳理v應考雙基強化v心理素養(yǎng)提升走心理學，走我們自己。內(nèi) 容 概 要v緒 論 心理學概說：走進心理學 走近我們自己v專題一 基礎心理學知識：心理學基礎ABCv專題二 社會心理學知識：社會背景下的人v專題三 發(fā)展心理學知識：個體生命全過程專題一：心理學基礎ABC 一、緒論二、心理活動的生理基礎三、感覺和知覺四、記憶五、思維、言語及想像六、意識與注意七、需要與動機八、情緒、情感和意志九、人格一 研究對象及內(nèi)容二 人的心理的本質(zhì)三 心理學發(fā)展簡史四 研究原則和方法第一節(jié) 緒 論一、研究對象及內(nèi)容（4個問題）（一）概述1.心理學是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律的科學。擁有眾多分支。2.基礎心理

7、學/普通心理學的任務：以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對象，總結心理活動最普遍、最一般規(guī)律的心理學的基礎學科。一、研究對象及內(nèi)容（4個問題）（二）內(nèi)容3.基礎心理學的內(nèi)容可以分為四個方面：認知；情緒、情感和意志；需要和動機；能力、氣質(zhì)和性格。4.心理現(xiàn)象可以分為兩大類：心理過程和人格。二、人的心理的本質(zhì)（8個問題）（一）心理是腦的機能1.心理是腦的機能，腦是心理活動的器官。2.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生和發(fā)展的過程說明了心理是神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦活動的結果，神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦，是從事心理活動的器官。v意識是心理發(fā)展的最高層次，只有人才有意識。v無機物和植物沒有心理，沒有神經(jīng)系統(tǒng)的動物也沒有心理，只有有了神經(jīng)系

8、統(tǒng)的動物才有了心理。v物理、化學反應；生化反應；只有感覺的心理現(xiàn)象；有了知覺的心理現(xiàn)象；有了思維的心理現(xiàn)象。v“腦是心理活動的器官”的解說3.客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容。健全的大腦是心理產(chǎn)生的必要但不充分條件。4.客觀現(xiàn)實包括自然界、人類社會和人類自己。5.心理是能動的反映。注意：反映 反應6.心理是大腦活動的結果，卻不是大腦。7.心理通過行為活動表現(xiàn)出來。心理學到底是研究意識，還是行為是心理學發(fā)展第一個百年的一大課題。8.心理學是一門自然科學和社會科學結合的中間科學或邊緣科學。 應當屬于思維科學（邏輯學、語言學和心理學等）。心理的本質(zhì)：心理是腦的機能，是人腦對客觀現(xiàn)實的能動的反映。三、心理學

9、發(fā)展簡史（3個問題）（一）科學心理學的誕生1.德國著名心理學家艾賓浩斯說：“心理學有一個漫長的過去，卻只有一個短暫的歷史”。v墨菲的名言：在馮特創(chuàng)立他的實驗室之前，心理學像個流浪兒，一會兒敲敲生理學的門，一會兒敲敲倫理學的門，一會兒敲敲認識論的門。1879年，它才成為一門實驗科學，有了安身之處和一個名字。2.馮特1879年在德國萊比錫大學建立的第一個心理學看作科學心理學誕生的標志。v學科獨立的標志：學科帶頭人/權威出版物（二）心理學的主要流派3.主要學術流派：v構造心理學：馮特、鐵欽納v行為主義心理學：華生 SRv格式塔/完形心理學：魏特海墨、克勒、科夫卡 “整體大于部 分之和”+“頓悟”v機

10、能主義心理學：詹姆士、達爾文、杜威v精神分析學派：弗洛伊德 潛意識當代的主要研究取向v人本主義心理學v認知心理學v生理心理學-33-4.心理學的歷史發(fā)展與流派（領會）（1 1）構造主義心理學：馮特、鐵欽納）構造主義心理學：馮特、鐵欽納（2 2）機能主義心理學：詹姆士、杜威）機能主義心理學：詹姆士、杜威（3 3）行為主義心理學：華生、斯金納）行為主義心理學：華生、斯金納（4 4）格式塔心理學：魏太默、苛勒、考夫卡）格式塔心理學：魏太默、苛勒、考夫卡（5 5）精神分析學派：弗洛伊德）精神分析學派：弗洛伊德（6 6）人本主義心理學：馬斯洛、羅杰斯）人本主義心理學：馬斯洛、羅杰斯（7 7）認知心理學：

11、皮亞杰、奈瑟）認知心理學：皮亞杰、奈瑟-34-構造主義心理學： “研究意識的結構”看到看到“1+1=？”你想到了什么？包你想到了什么？包含哪些心理過程？含哪些心理過程？笑由哪些心理元素笑由哪些心理元素構成？構成？-35-機能主義心理學：“研究意識的功能和目的”-36-行為主義心理學： “研究行為”,“S-R”,“強化”-37-格式塔心理學： “整體大于部分之和整體大于部分之和” ” 、“頓悟頓悟” ” 、 “ “完形與心理的整體性完形與心理的整體性”-38-精神分析心理學： “研究無意識現(xiàn)象”,“性”-39-人本主義心理學：“強調(diào)人的社會性特點”-40-認知心理學： “兼容并蓄”、“行為+內(nèi)部

12、心理活動”四、研究原則和方法（2個問題）（一）研究原則v客觀性原則v辯證發(fā)展原則v理論聯(lián)系實際原則（二）研究方法v觀察法：自然觀察法 參與式觀察（見社心）v調(diào)查法：訪談法、問卷法、測驗法v個案法：發(fā)展心理學常用v實驗法：自變量 因變量 控制變量；控制一、神經(jīng)系統(tǒng)二、內(nèi)分泌系統(tǒng)三、反射學說第二節(jié) 生理基礎一、神經(jīng)系統(tǒng)的構造及功能（12點）（一）神經(jīng)元及其功能1. 神經(jīng)元：組成神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)細胞叫做神經(jīng)元。神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構單位和功能單位。2. 神經(jīng)元具有接受刺激（信息）、傳遞信息和整合信息的功能。3. 神經(jīng)元分為感覺神經(jīng)元（傳入神經(jīng)元）、運動神經(jīng)元（傳出神經(jīng)元）和中間神經(jīng)元 （二）外周神

13、經(jīng)系統(tǒng)及其功能4. 外周神經(jīng)系統(tǒng)是由遍布全身的神經(jīng)組成，聯(lián)系感覺輸入和運動輸出的神經(jīng)機構，包括由12對腦神經(jīng)和31對脊神經(jīng)組成的軀體神經(jīng)系統(tǒng)及自主神經(jīng)系統(tǒng)。（三）中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能5. 大量的神經(jīng)細胞集中的地方稱為神經(jīng)中樞，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和腦。6. 脊髓分為灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分?；屹|(zhì)由運動神經(jīng)元、感覺神經(jīng)元和自主神經(jīng)元組成，白質(zhì)由神經(jīng)纖維構成，負責神經(jīng)沖動的傳送。7. 腦分為腦干、間腦、小腦和端腦，有時不大腦。8. 腦干包括延腦（對稱交叉、呼吸心跳）、橋腦通道（大腦、小腦的聯(lián)系）和中腦（通道、瞳孔反射和眼動），維持生命的基本活動。腦干網(wǎng)狀結構調(diào)節(jié)睡眠與覺醒。9. 間腦由丘腦（嗅覺外感覺器官

14、，是皮層下較高級的感覺中樞）、上丘腦（嗅覺等）、下丘腦（內(nèi)臟系統(tǒng)，是皮層下自主神經(jīng)系統(tǒng)活動的中樞）和底丘腦（肌張力）四部分組成。10. 小腦結構與脊髓相反，負責運動。（四）大腦皮層的結構和功能v 大腦皮層即端腦，為腦的主體部分。11. 裂、溝與回12. 葉及其功能（五）大腦皮層機能定位及左右半球機能分工 （簡單掌握、具體見后）小視窗小視窗有損大腦的生活習慣 長期飽食 蒙頭睡覺 輕視早餐 不愿動腦 甜食過量 帶病用腦 長期吸煙 少言寡語 睡眠不足 空氣污染二、內(nèi)分泌系統(tǒng)與神經(jīng)體液調(diào)節(jié)（3個問題）1.除神經(jīng)系統(tǒng)外，內(nèi)分泌系統(tǒng)也是一種整合性的調(diào)節(jié)機制。通過內(nèi)分泌腺的化學物質(zhì)來實現(xiàn)。2. 四大主要種類

15、3.內(nèi)分泌腺主要決定：身體發(fā)育；一般的新陳代謝；心理發(fā)展；第二性征的發(fā)展；情緒行為；有機體的化學合成。三、高級神經(jīng)活動的反射學說（9點）（一）基本概念1巴甫洛夫2興奮與抑制3反射、反射弧和反饋4無條件反射與條件反射5兩種信號系統(tǒng)（二）基本規(guī)律6條件反射的抑制（外、超限或保護性、消退、泛化、分化抑制）7擴散與集中8相互誘導（負誘導、正誘導；同時性、相繼性誘導）9動力定型一 感覺二 感受性三 感覺現(xiàn)象四 感覺的種類五 知覺六 知覺的種類第三節(jié) 感覺和知覺一、感覺概述（2個問題） （一）感覺定義1.感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。（二）感覺的種類2.根據(jù)刺激來源，感覺可以有以

16、下劃分：二、感受性與感覺閾限（4個問題） （一）定義1.感受性 感覺閾限 反比 （二）種類2.絕對感覺閾限 差別感覺閾限 絕對感受性 差別感受性 （三）韋伯定律和費希納定律3. 韋伯定律：差別閾限和原來刺激強度的比例是一個常數(shù)。4. 費希納定律：感覺的強度與刺激強度的對數(shù)成正比，刺激強度按對數(shù)級數(shù)增長，它所引起的心理強度卻只按算術級數(shù)增長。三、感覺現(xiàn)象（7個問題）（一）感覺適應1. 感覺適應：P24例子 定義2. 視覺的明適應與暗適應（二）感覺后象3. 感覺后象：定義4. 正后象 負后象 相互轉(zhuǎn)換（三）感覺對比5感覺對比：定義6分類：同時與相繼 不同感覺通道（四）聯(lián)覺7如何區(qū)別四、感覺的主要種

17、類（19個問題） （一）視覺1.視覺的適宜刺激：光波 380780納米 視覺適應2.視覺的器官：眼球；明視覺器官與暗視覺器官3.顏色視覺：（二）聽覺4.聽覺的適宜刺激：聲波 1620000赫茲 聽覺適應與疲勞5.聽覺的器官：耳及其組成6.聽覺特性：（三）嗅覺與味覺7. 嗅覺的適宜刺激8味覺的適宜刺激9最基本的四種味覺：甜、酸、苦、咸（四）皮膚感覺10包括：觸覺、壓覺、振動覺、溫覺、冷覺和 痛覺11生理零度 （五）平衡覺12又叫靜覺13感受器是前庭器官 （六）運動覺14感受器分布15意義 （七）內(nèi)臟感覺16又叫機體覺17包括： （八）痛覺18皮膚痛與內(nèi)臟痛19意義五、知覺（2個問題） （一）定義

18、1. 定義 與感覺的區(qū)別與聯(lián)系 （二）特性2. 四大特性：整體性 選擇性 恒常性 理解性-68-瑪麗蓮愛因斯坦 六、知覺的種類（4個問題）（一）空間知覺（二）時間知覺（三）運動知覺（四）錯覺（1）變化的亮度（2）大小中心圓（3）不同的弧度（4） 是與非（5）曲與直一、記憶及記憶過程二、表象三、記憶系統(tǒng)第四節(jié) 記 憶 一、記憶及其過程（6個問題）（一）記憶的定義1. 定義 P372. 意義（二）記憶的種類3. 形象記憶；情景記憶；情緒記憶；語義記憶；動作記憶 內(nèi)隱記憶；有意遺忘；虛假記憶 （三）記憶的過程4. （四）遺忘及其規(guī)律5. 遺忘定義6. 艾賓浩斯遺忘曲線 二、表象（2個問題）（一）表象

19、的定義（二）表象的特征和作用 三、記憶系統(tǒng)（4個問題）（一）三個記憶系統(tǒng)1. 瞬時記憶、短時記憶、長時記憶（二）特點及相互聯(lián)系2. 瞬時記憶的界定及特點3短時記憶的界定及特點4長時記憶的界定及特點-81-一 思維二 思維的種類三 兩種思維過程四 語言與言語五 想像第五節(jié) 思維、言語及想像 一、思維的定義和特征（2個問題） （一）思維的定義 （二）思維的特征 二、思維的種類（3個問題） （一）形態(tài)三分法 （二）方向二分法 （三）創(chuàng)造性二分法 三、概念掌握與問題解決（7點）（一）概念的掌握1. 概念的定義2概念的掌握（二）兩種概念3. 自然概念4人工概念 （三）問題解決5. 問題解決定義6. 影響

20、因素7. 解決策略 四、語言與言語（3個問題） （一）定義 （二）形式 （三）中樞機制 五、想像（7個問題） （一）定義 （二）種類由現(xiàn)實、幻想、理想與空想的關系說開去一、意識概述二、注意概述三、注意的特征第六節(jié) 意識與注意 一、意識概述（7個問題） （一）意識1.意識是人類大腦所特有的反映功能，是人的心理與動物心理的根本區(qū)別。2.意識是在覺醒狀態(tài)下的覺知。3.意識具有重要的心理功能，它對人的身心系統(tǒng)起著統(tǒng)合、管理和調(diào)節(jié)的作用。 （二）無意識4.無意識是相對于意識而言的，它指的是個體沒有察覺到的心理活動和心理過程，它既包括對刺激的無意識，也包括無意識的行為。 （三）幾種不同的意識狀態(tài)5. 意識

21、的形態(tài)是從無意識到意識的一個連續(xù)體。 無意識 潛意識 前意識 意識6. 睡眠 三種腦電波 睡眠的四個階段 快速眼動階段 90分鐘7. 夢 夢的成因 夢的剝奪 二、注意概述（5個問題） （一）注意的定義1.注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。2.注意不是一種心理過程。 （二）注意的種類3.無意注意4.有意注意5.有意后注意 三、注意的特征（4個問題）（一）注意廣度（二）注意的穩(wěn)定性（三）注意轉(zhuǎn)移（四）注意分配一、需要與動機概述二、需要層次理論第七節(jié) 需要與動機 一、概述（5個問題）（一）需要1.定義：需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。2.需要的種類：

22、自然需要和社會需要 物質(zhì)需要和精神需要 3.定義：動機是激發(fā)個體朝著一定目標活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理活動或內(nèi)部動力。4.5.動機的種類：生理性動機和社會性動機 有意識動機和無意識動機 內(nèi)在動機和外在動機 二、需要層次理論（3個問題）1.馬斯洛2.五層次：生理需要、安全的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。3.缺失性需要 生長需要一 情緒情感二 情緒理論三 情緒情感變化四 情緒情感種類五 意志第八節(jié) 情緒、情感和意志 一、情緒、情感概述（3個問題）1.定義：情緒和情感是人對客觀外界事物的態(tài)度的 體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映。2.情緒與情感的聯(lián)系和區(qū)

23、別3.情緒與情感的功能：適應、動機、組織和信號 功能。 二、情緒理論（4個問題）1詹姆斯蘭格的情緒外周理論2坎農(nóng)巴德的情緒丘腦理論3沙赫特的情緒認知理論4湯姆金斯和伊扎德的情緒動機分化理論 三、情緒、情感變化的維度及其兩極化（1個問題） 四、情緒、情感的種類（4個問題）1. 情緒從生物進化論的角度可分為基本情緒和復合情緒。2. 基本情緒：喜、怒、哀、懼3. 情緒從情緒狀態(tài)的角度可分為：心境、激情和應激。習得性無助感4. 情感的種類： 道德感 理智感 美感 五、意志（4個問題）1. 定義：意志是有意識地確定目的，調(diào)節(jié)和支配行為，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預定目的的心理過程。2. 意志行為的基本階

24、段：準備階段、執(zhí)行決定階段3. 動機沖突：雙趨式?jīng)_突、雙避式?jīng)_突、趨避式?jīng)_突、雙重趨避式?jīng)_突。4. 意志品質(zhì)：自覺性、果斷性、堅韌性和自制性。一 人格概述二 能力三 氣質(zhì)四 性格五 人格理論第九節(jié) 人格 一、人格概述（3個問題）（一）定義1.定義：人格是各種心理特性的總和，也是各種心理特性的一個相對穩(wěn)定的組織結構，在不同的時間和地點，它都影響著一個人的思想、情感和行為，使他具有區(qū)別與他人的、獨特的心理品質(zhì)。 （二）人格特性2獨特性、整體性、穩(wěn)定性、功能性、自然性和社會性的統(tǒng)一。 （三）人格結構3. 二、能力（11個問題）（一）概述1.定義：能力是順利、有效地完成某種活動所必須具備的心理條件，是

25、人格的一種心理特征。2.能力與知識、技能有聯(lián)系，更有區(qū)別。 3能力的分類：能力、才能和天才（水平） 一般能力和特殊能力（結構） 認知能力、操作能力和社會交往能力（涉及領域） 模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力（創(chuàng)造程度） （二）能力結構理論4. 斯皮爾曼的二因素論5塞斯頓的群因素理論6吉爾福特的三位立體智力結構理論 （三）能力發(fā)展的個體差異7. 發(fā)展水平差異：正態(tài)分布8類型差異9發(fā)展早晚差異 （四）能力發(fā)展的影響因素10遺傳11環(huán)境和教育 三、氣質(zhì)（5個問題）1.定義：氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質(zhì)的心理特征。相當于我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的脾氣、秉性或性情。2.氣質(zhì)類型學說

26、：體液說；體型說；血型說；激素說3.巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學說4.氣質(zhì)的外在表現(xiàn)5.如何看待氣質(zhì)類型 四、性格（3個問題）1.定義：一個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。2.性格的靜態(tài)特征3.性格的動態(tài)結構 五、人格理論（3個問題）1.人格結構的動力理論：弗洛伊德的人格結構理論2.人格結構的類型理論：榮格的內(nèi)外向人格類型理論3.人格特質(zhì)理論v奧爾波特的特質(zhì)說v卡特爾的人格特質(zhì)理論v艾森克的人格結構維度理論v人格五因素模型v我的郵箱：v我的QQ：261419396謝謝各位下次課不見不散！內(nèi) 容 概 要v緒 論 心理學概說：走進心理學 走近我們自己v專題一 基礎心

27、理學知識：心理學基礎ABCv專題二 社會心理學知識：社會背景下的人v專題三 發(fā)展心理學知識：個體生命全過程專題二：社會背景下的人一、概述二、社會化與自我三、社會知覺與歸因四、社會動機與社會情緒五、態(tài)度六、溝通與人際關系七、社會影響八、愛情、婚姻與家庭社會背景下的心理世界從眾與社會影響超女與超男浪漫主義的股市見義勇為與見死不救火車困境Situation 1Situation 228歲的軍官孟祥斌 什么是社會心理學 研究人們相互理解、相互影響和相互關系的科學。(Myers, 2002) 主要研究人們的思想、感情和行為如何受到真實的或想象的人、群體或社會的影響的一門科學。(G. W. Allport

28、, 1954) 個人 他人 社會群體 2.2 社會心理分類系統(tǒng)(金盛華, 1995)：（1）表現(xiàn)為個體現(xiàn)象的社會行為與社會心態(tài)。（2）表現(xiàn)為人際相互作用現(xiàn)象的人際交往與人際關系（3）表現(xiàn)為個體與群體相互作用的社會影響。（4）表現(xiàn)為微觀群體心理現(xiàn)象的社會心態(tài)。（5）表現(xiàn)為宏觀社會現(xiàn)象的非系統(tǒng)化社會心理傾向。（6）表現(xiàn)為宏觀社會現(xiàn)象的系統(tǒng)化社會心理思想。社會知覺、態(tài)度、價值觀、社會性需求、成就動機、自我概念等從眾行為、社會助長、去個性化、規(guī)范形成、領導等群體凝聚力、士氣、心理氣氛等 與其他學科的關系與社會學和人格心理學v社會學：研究普遍的社會規(guī)則和社會理論，而不是研究個體。v社會心理學：研究普遍的

29、人們易受社會影響的心理過程。v人格心理學：研究使個體之間相互區(qū)分開的個性特征。社會心理學的主要研究范疇v社會心理發(fā)展v社會性思維v社會互動v社會影響v應用社會心理學專題二：社會背景下的人一、概述二、社會化與自我三、社會知覺與歸因四、社會動機與社會情緒五、態(tài)度六、溝通與人際關系七、社會影響八、愛情、婚姻與家庭專題二：社會背景下的人一、概述二、社會化與自我三、社會知覺與歸因四、社會動機與社會情緒五、態(tài)度六、溝通與人際關系七、社會影響八、愛情、婚姻與家庭專題二：社會背景下的人一、概述二、社會化與自我三、社會知覺與歸因四、社會動機與社會情緒五、態(tài)度六、溝通與人際關系七、社會影響八、愛情、婚姻與家庭專題

30、二：社會背景下的人一、概述二、社會化與自我三、社會知覺與歸因四、社會動機與社會情緒五、態(tài)度六、溝通與人際關系七、社會影響八、愛情、婚姻與家庭主要推薦書目v心理學史上的76個經(jīng)典故事王耀廷 王月瑞編著，漢語大詞典出版社，2005.12v改變心理學的40項研究【美】白學軍譯，中國輕工業(yè)出版社，2004.1v社會心理學金盛華主編，高等教育出版社，2005.12v實驗社會心理學：理論、實踐與應用王沛主編，甘肅教育出版社，2002v日常關系的社會心理學姜學清譯，上海三聯(lián)書店，2005.1v親密關系 【美】 ，人民郵電出版社v決策與判斷 【美】 ，人民郵電出版社一 研究對象和范圍二 發(fā)展簡史三 研究方法四

31、 主要理論流派第一節(jié) 概述 本節(jié)共計9個問題（重點7個）：1. 1908年，美國社會學家羅斯的著作社會心理學，英國心理學家麥獨孤的著作社會心理學導論先后出版。一般認為，這兩本書標志著社會心理學作為一門獨立學科的誕生。2.“心理學的社會心理學”和“社會學的社會心理學”起源于兩個母體的不同視角：心理學和社會學。3. 社會心理學是研究社會情境中的人的的科學。 社會心理學作為心理學的一個分支，同時和其它學科（如社會學）存在交社會心理學作為心理學的一個分支，同時和其它學科（如社會學）存在交叉關系，中國社會心理學重建叉關系，中國社會心理學重建25年以來，一直在爭鳴中進步，在創(chuàng)新中發(fā)年以來，一直在爭鳴中進步

32、，在創(chuàng)新中發(fā)展，表現(xiàn)出相對活躍的學術氛圍，取得了相當豐富的研究成果，出現(xiàn)了一展，表現(xiàn)出相對活躍的學術氛圍，取得了相當豐富的研究成果，出現(xiàn)了一些具有有價值的原創(chuàng)性理論。些具有有價值的原創(chuàng)性理論。由于本學科直接研究人與社會的關系，并直接關注人際和諧，在構建和諧由于本學科直接研究人與社會的關系，并直接關注人際和諧，在構建和諧社會的事業(yè)中發(fā)揮有著十分重要的作用。社會的事業(yè)中發(fā)揮有著十分重要的作用。 近兩年的近兩年的主要著作：主要著作：譯作、影?。鹤g作、影?。?4社會行為與社會心理：v社會行為是有機體的反應系統(tǒng)。社會行為是人對社會因素引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應系統(tǒng)。B=f(P, E)（勒溫）v社會心理

33、是社會刺激與社會行為之間的中介過程，是社會因素引起并對社會行為具有引導作用的心理活動。 5 社會心理學的研究可分為四個層面：個體層面、人際層面、群體層面和社會層面。6社會心理學的發(fā)展階段可分為哲學思辨（古希臘19世紀上半葉）、經(jīng)驗描述（19世紀中葉20世紀初）與實證分析（20世紀20年代至今）三個階段，即社會心理學的啟蒙期、形成期和確立期。 實驗社會心理學國內(nèi)主要研究進展社會認知與社會表征研究社會認知與社會表征243內(nèi)隱社會認知（內(nèi)隱社會認知（implicit social cognition）采用實驗社會心理學范式，緊）采用實驗社會心理學范式，緊跟國際研究的進展，并且形成集團化研究的特點跟國

34、際研究的進展，并且形成集團化研究的特點，例如關于內(nèi)隱攻擊性內(nèi)隱攻擊性的研究（戴春林、楊治良、吳明證，2005；陳美芬、陳舜蓬，2005；周穎、楊治良、劉俊升，2006；崔麗娟等，2006；朱嬋媚等，2006；陳欣、杜建政，2006），內(nèi)隱自尊內(nèi)隱自尊的研究（楊福義、梁寧建，2005；耿曉偉、鄭全全，2005；周帆、王登峰，2005；吳明證等，2006），內(nèi)隱刻板印象內(nèi)隱刻板印象的研究（佐斌、劉晅，2006；連淑芳，2005，2006；胡志海，2005），內(nèi)內(nèi)隱態(tài)度隱態(tài)度的研究（吳明證，2005，2006；陳啟山等，2005）。非實驗策略的社會認知研究更加具有現(xiàn)實性現(xiàn)實性。寇彧、張慶鵬（2006

35、）則采用系統(tǒng)聚類分析和探索性因素分析的方法，探討青少年親青少年親社會行為的概念表征社會行為的概念表征。李能（2005）通過對中國鄉(xiāng)村社區(qū)中兩類人群的調(diào)查研究了艾滋病、污名和社會歧視社會歧視等社會問題。趙志裕、溫靜和譚儉邦（2005）則通過香港回歸中國的研究范例，對于社會認同社會認同的基本心理歷程進行了理論分析。 楊宜音（2006）通過對社會心態(tài)社會心態(tài)進行了研究框架討論框架討論和概念界定概念界定。陳午晴（2006）則進一步提出了社會心態(tài)的兩種個體超越個體超越方式方式，即匯合與融合。在此基礎上，劉力（2006a）從社會表征理論的歷史和學理脈絡來評述了上述社會心態(tài)理論。 1劉力采用開放的質(zhì)性訪談法

36、就作為中國社會表中國社會表征的生活質(zhì)量征的生活質(zhì)量進行了研究，發(fā)現(xiàn)在中國社會對于生活質(zhì)量的思慮是從5個領域得以激活：健康；家庭；工作；社會關系；自然環(huán)境。并衍生于“having”和“being”這一中心話題（Liu, 2006b）。 人際互動與組織行為研究4人際互動人際互動與與組織行為組織行為愛情愛情 1李朝旭等人（2006）采用字詞聯(lián)想法和聚類分析對愛情觀念的內(nèi)隱結構，佐斌、王娟（2006）采用問卷法對中國人愛情的心理結構及其影響因素 進行了探討佐斌、王娟（2006）2婚戀心理婚戀心理 主要進行了擇偶行為的研究。樂國安等人（2005a，2005b）對404例天津和432例Boston征婚啟事

37、進行了內(nèi)容分析。 3關于中國人社會互動和人際關系的探討也是近年來我國社會心理學一個中國化特色。翟學偉（2006）從分析中國社會運作的一中國社會運作的一個框架個框架偏正結構中得到了三個中國人表達性結構的預設。中國社會互動中國社會互動 5在工業(yè)社會心理學/組織行為領域，李原（2006）研究了員工心理契約員工心理契約的結構及其對工作態(tài)度的影響。 組織行為組織行為 張志學（2006）進行了理論分析和實證發(fā)現(xiàn)的梳理，認為華人社會的正義觀本質(zhì)上是調(diào)節(jié)人際關系的規(guī)范，而非純粹的指導利益分配的理性法則。 中國分配正義觀中國分配正義觀 6鄭全全等（2005）探討了群體決策過程中的信息取樣問題，比較了面對面溝通和

38、以計算機為媒介的溝通條件下群體決策的特點和結果，為增進群體決策效能提出了建議。群體決策行為群體決策行為 7 社會心理學研究應遵循的主要原則：價值中立原則、系統(tǒng)性原則和倫理原則。8 社會心理學研究的主要方法：實驗法、觀察法（自然觀察、參與觀察）、調(diào)查法（訪談、問卷法）和檔案法（調(diào)查報告、個案資料、事件記錄、統(tǒng)計資料、出版物及歷史文獻等）。 9 社會心理學的主要理論流派包括：社會學習論、社會交換論、符號互動論和精神分析。集體主義與個人主義 （Morris & Peng, 1994)集體主義與個人主義（Morris & Peng, 1994)相互依存的自我相互依存的自我 (Marku

39、s & Kitayama, 1991)SELFSELFMotherCoworkerFriendNeighbourMotherCoworkerFriendNeighbour存存的（Masuda & Nisbett，2001)v幼年經(jīng)歷 “上梁”與“下梁” 社會模仿 長大后我就成了你v人格“臨界點” “報”v關聯(lián) 關系 人情v精神分析理論：經(jīng)典精神分析（弗洛伊德）、個人(individual)心理學（阿德勒）、分析心理學（榮格）、“文化因素論”（霍妮等）、自我(ego)心理學（埃里克森）、客體關系(object relationship)學派（沙利文）、自體(self)心理學（Ko

40、hut,1972）狗是如何瘋的？一只母雞的思想一、社會化二、社會角色及其理論三、自我、身份與自尊第二節(jié) 社會化與自我本節(jié)共計19個問題（重點15個）：1社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程。 再社會化再社會化2社會化的基本內(nèi)容：v教導社會成員掌握生活與生產(chǎn)的基本知識和技能；v教導社會成員遵守社會規(guī)范；v教導社會成員樹立生活目標，確定人生理想；v培養(yǎng)社會角色。 3社會化的基本條件：人類有較長的生活依附期；人依附期；人的遺傳素質(zhì)提供了社會化的可能性。v亞里士多德：人在本質(zhì)上是社會性的動物v荀子：人能群也v馬克思：在一定意義上，人是一切社會關系的總和v新結婚時代：你嫁給（娶了）一個人，就嫁給

41、（娶了）他（她）的所有社會關系 4個體社會化的載體：家庭、學校、大眾傳媒和。 5社會化的分類：語言社會化、性別角色社會化、道德社會化和政治社會化。 口吃 認同與中性化 刑與德 慎獨 大人格6社會角色：個體與其社會地位、身份相一致的行為方式及相應的心理狀態(tài)。它是對特定地位的個體行為的期待，是社會群體得以形成的基礎。7角色理論按照人們所處的社會地位與身份研究和解釋個體的行為及其規(guī)律。 8社會角色分類：先賦角色和成就角色；規(guī)定型角色和開放型角色；功利型角色和表現(xiàn)型角色；自覺角色和不自覺角色。 9角色扮演含有角色期待、角色領悟和角色實踐三個要素。10角色失調(diào)的四種形式：角色沖突、角色角色中斷和角色失敗

42、。 換位思考 11自我的廣泛而深入的研究始于19世紀末美國學者詹姆斯。12自我：亦稱自我意識或自我概念，是個體對自己存在狀態(tài)的認知。包括對自己生理狀態(tài)、心理狀態(tài)、人際關系及社會角色的認知。 主我與客我 鏡我13自我的結構：物質(zhì)自我、心理自我、社會自我、理想自我和反思自我。概念概念動物也有動物也有“自我自我”：黑猩猩如何抵擋：黑猩猩如何抵擋“糖衣炮彈糖衣炮彈”2007-08-29 10:50:30來源: 科學時報黑猩猩具有類似的注意力自我分散行為。這一結果使人與其他靈長類動物之間的認知與行為邊界變得愈發(fā)模糊不清。 14.自我概念的功能：保持個體內(nèi)在的一致性；解釋經(jīng)驗；決定期待。15.自我概念的形

43、成和發(fā)展：生理自我（8個月到3歲）、社會自我（3到13、14歲）和心理自我（青春期到成年）。16.身份：由個體的社會地位及處境決定的自我認同。與角色的關系：身份是由角色構成的，在地位身份中，角色就是由身份決定的行為期待。 17身份的特點：客觀性、主觀性、多重性、穩(wěn)定性和契約性。18自尊：個體對其社會角色進行自我評價的結果。19自尊的影響因素：親子關系；行為表現(xiàn)的反饋、選擇參與和揚長避短、根據(jù)相似性原理正確進行社會比較。 內(nèi)在自尊與外在自尊 認知失調(diào)與自我設障“人，認識你自己” 內(nèi)省 內(nèi)省不疚，何懼之有？角色與角色期待 經(jīng)營 舞臺劇自我意識 順其自然 自我統(tǒng)合 鏡像自我 ：積極賞識和適當比較 一

44、、社會知覺二、印象形成與印象管理三、歸因第三節(jié) 社會知覺與歸因本節(jié)共計13個問題（重點9個）：1社會知覺：由各種社會信息所形成的知覺是社會知覺。包括個體對他人、群體以及對自己的知覺。有人際知覺、自我知覺和行為原因知覺三個方面。社會認知2影響因素：認知者的經(jīng)驗、認知者的動機與興趣、認知者的情緒。3圖式，亦稱范型，是人腦中已有的知識。主要作用：影響注意選擇、記憶、和人際知覺。南美火地島 南美秘魯 文化和變化視盲文化和變化視盲文化和變化視盲文化和變化視盲圖式 經(jīng)驗主義車上車下 門衛(wèi) 價值判斷烏云遮住了太陽，卻怪天空不明朗（泰戈爾）雨傘與鹽觸底反彈 苦難 因果報應“六尺巷”弗洛姆的黑屋給自己理由讓自己

45、體驗高尚 4印象與印象形成：印象是個體（認知主體）頭腦中有關認知客體的形象。個體接觸新的社會情境時，總是按照以往經(jīng)驗，將情境中的人或事進行歸類，明確它對自己的意義，使自己的行為獲得明確定向的過程為印象形成。5印象形成的效應：首因效應與近因效應、光環(huán)效應、樣例激活效應6刻板印象：人們通過自己的經(jīng)驗形成對較為固定的看法。 7印象形成中的信息整合形式：加法模式、平均模式、加權模式和中心品質(zhì)模式。8印象管理，也叫印象整飾，指個體以一定方式去影響他人對自己的印象。與印象形成的區(qū)別 9常用的印象管理策略：按社會常模管理自己、隱藏自我與自我抬高、按社會期待管理自己、投人所好。 好面子（social face

46、） 10歸因：指個體根據(jù)有關信息、線索對自己和他人的行為原因進行推測與判斷的過程。11行為原因：內(nèi)因與外因；穩(wěn)定性原因與易變性原因；可控性原因與不可控性原因?？刂泣c理論控制點理論12歸因原則：不變性原則、折扣原則和協(xié)變原則。13影響因素：社會視角、自我價值保護、觀察位置和時間因素。 v人不為失去了什么而痛苦，也不為付出什么而痛苦，而為不能解釋而痛苦。（金盛華）v黃狗與愛情v吊橋與心跳 一、社會動機概述二、主要社會動機類型三、社交情緒第四節(jié) 社會動機與社交情緒本節(jié)共計6個問題（重點4個）：1社會動機：由人的社會屬性、社會需要引起的動機稱為社會動機。與自然動機相對，是人的社會行為的直接原因。2動機

47、強度與活動效率的關系：動機強度與活動效率之間的關系大致呈倒U型曲線，即中等強度的動機，活動效率最高。最佳水平位置取決于任務難度3 社會動機的功能：激活、指向、維持與調(diào)節(jié) 4 主要社會動機類型：親合動機、成就動機、權力動機、侵犯動機和利他動機。v“有事你說話” 、“實在人”v億萬富翁回鄉(xiāng)當村官，開寶馬帶保鏢v開寶馬的家政服務人員 共產(chǎn)主義理想 開會v“老師，我想犯錯誤” 退行v口誤5社交情緒：是人際交往中個體的一種主觀體驗，是個體的社會需要是否獲得滿足的反映。6基本的社交情緒種類：社交焦慮、嫉妒、羞恥與內(nèi)疚。v情境性與特質(zhì)性v占有性嫉妒 競爭性嫉妒 自私性嫉妒 恐懼性嫉妒窘迫、羞怯、孤獨 窘迫是

48、指，在交往中，“主角”意外地完全失去了信譽或丟了面子。實質(zhì)是個人意外地成為注意的中心而產(chǎn)生的情感體驗。 羞怯的原因：設計的自我形象與實際表現(xiàn)方式不一致。 孤獨：決定于一個人要求或需要達到的社會接觸水平，而不是其實際達到的水平。 一、態(tài)度形成二、態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)B(tài)度測量第五節(jié) 態(tài) 度本節(jié)共計10個問題（重點4個）：1態(tài)度：個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應傾向。 2態(tài)度的特點：內(nèi)在性、對象性和穩(wěn)定性。3態(tài)度的成分：認知、情感和行為傾向性三個成分。態(tài)度的ABC4態(tài)度與行為 態(tài)度與價值觀5態(tài)度的功能：工具性功能、自我防御功能、價值表現(xiàn)功能和認知功能。6態(tài)度的屬性：方向、強度、深度、向中度和外顯度。7

49、態(tài)度的形成：依從、認同和內(nèi)化 8態(tài)度轉(zhuǎn)變模型： 9. 態(tài)度轉(zhuǎn)變理論：海德的平衡理論、認知失調(diào)理論、社會交換理論10. 態(tài)度的測量 v沒有比說服更有說服力的手段。v要改變一個人的態(tài)度，先從激起其情緒認同開始。v認知失調(diào)理論v戒煙與勸導v一份有趣的工作v推銷術 一 溝通概述二 體語溝通三 人際關系概論四 人際吸引五 人際互動第六節(jié) 溝通與人際關系本節(jié)共計15個問題（重點9個）：1溝通：信息的傳遞和交流的過程，包括人際溝通和大眾溝通。2溝通的結構：信息源、信息、通道、信息接受者、反饋、障礙和背景。 3溝通的功能：獲取信息；思想交流與情感分享；滿足需求；減小沖突；協(xié)調(diào)群體內(nèi)行動。4人際溝通的分類：正式

50、溝通與非正式溝通；上行溝通、下行溝通與平行溝通；單向溝通與雙向溝通；現(xiàn)實溝通與虛擬溝通。5溝通網(wǎng)絡：正式網(wǎng)絡：鏈式、輪式、圓周式、全通道式和Y式；非正式溝通網(wǎng)絡：流言式、集束式和偶然式。6體語即身體語言，是非語詞性的身體符號，包括：目光與面部表情、 身體運動與觸摸、姿勢與裝飾、身體間的空間距離。7人際關系：人與人在溝通與交往中建立起來的直接的心理上的聯(lián)系。其特點是：個體性、直接性和情感性。 8人際關系建立與發(fā)展的四個階段：定向、情感探索、情感交流和穩(wěn)定交往。9奧特曼研究發(fā)現(xiàn)：良好的人際關系是自我暴露逐漸增加的過程中發(fā)展起來的。但有一個特例：在沒有任何關系時可以完全的自我暴露，比如網(wǎng)絡聊天。10

51、良好人際關系的原則：相互性原則、交換性原則、自我價值保護原則和平等原則。11人際關系的三維理論：舒茨提出，基本人際關系取向（FIRO）理論。三種需要、六種取向、童年經(jīng)歷。12人際吸引分為：親合、喜歡和愛情。13人際吸引的影響因素：熟悉與鄰近、相似性、互補、外貌、才能、人格品質(zhì)。14人際互動的主要形式是合作與競爭。15多伊奇的目標手段相互依賴理論親密關系的辯證法：v新奇可預測v開放與封閉v自主與依賴致命的吸引 一、從眾二、社會促進與社會惰化三、模仿、暗示和社會感染第七節(jié) 社會影響本節(jié)共計15個問題（重點11個）：1從眾是在群體壓力下，個體在認知、判斷、信念與行為等方面自愿與群體中多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象，俗稱“隨大流”。特點特點有三；群體壓力可以存在，也可以是想像的；個體可能意識到，也可能無意識；自愿性。2從眾的類型：真從眾、權宜從眾和反從眾。3從眾的原因：尋求行為參照、對偏離的恐懼和