武漢地區(qū)大學校園環(huán)境景觀設計專題研究

1、武漢地區(qū)大學校園環(huán)境景觀設計專題研究 對于任何一所學校，建筑與各種林木的布置對于一個學校應該說是其形象與自己的辦學理念文化特色的一個比較直觀外在的變現(xiàn)。在環(huán)境景觀設計方面是以建筑為主，是以景觀林木為主，還是將二者以一定的風格特色進行合理布局，就是我本次調研的專題。 在接近兩天的行程中，我們共參觀了武漢大學、華中師范大學、華中農業(yè)大學三所學校，由于參觀時間有限，以及對這三所學校的不怎么熟悉，所以對于這幾所大學的參觀也只是蜻蜓點水般，所以參觀的要求和質量也是不怎么高。下面就自己對于這三所學校中關于環(huán)境景觀設計方面的一些見解做一些介紹。 在我們所參觀的三所大學里面都應該說是各有特色各有千秋！相比于武

2、漢大學，華中師范大學，華中農業(yè)大學的校園應該比較富有現(xiàn)代氣息與時尚新鮮感的一所大學。應該說是一所比較前沿的大學。而華中師范大學的校園在我看來應該是一所文化氣息比較濃厚的一所學校，同時也是一所叢林中的大學。武漢大學則應該傳統(tǒng)文化與西方文化在其校園建筑中比較凸顯的一所混合型大學！ 沿著華農農學院的華農中軸線給人的感覺最是開闊！一條中軸線兩邊分布著華農逸夫教學樓等，沿著中軸線望開去是一片格外開闊的境地！一眼望不到盡頭。開闊的視野間也讓人感到一種大氣！沿著農學院階梯下來，整個廣場看起來是一個矩形的，廣場上別具一格的黑色的V”字型瓷磚“紋路，“V”字形紋路周圍撲以米黃色的方格形瓷磚加以補充。沿著軸線方向

3、接著鋪設著一塊接一塊的綠色的草坪再加以輔助的一些清麗的蘭花，紅色的杜鵑花，中間再間雜一些稍高一點的疏而不密林木讓整個廣場變得更加豐富多彩不再顯得單調。中間則是一條淺黃色的瓷磚過道。接著是兩塊方形由瓷磚圍成的水池。再往后則是幾顆高而繁盛的大樹。后邊是一個長滿了綠草的小坡。 農樓遠眺，是一個極其開闊的境地！偌大廣場一覽無遺！ 米白色的農樓位于軸線的端點處，對稱式的建筑特點加上周圍濃綠與灰色調的主色調讓農院的農樓顯得莊重大方！ 白色的逸夫樓，是氣勢與美貌并白色的逸夫樓，是氣勢與美貌并舉！時尚清麗的造型，樓前的幾株柏舉！時尚清麗的造型，樓前的幾株柏樹讓白色的逸夫樓與廣場的結合更加樹讓白色的逸夫樓與廣場

4、的結合更加融洽！彼此銜接融洽！彼此銜接也比較也比較廣場似的教學建筑布局，整個廣場的特色在于建筑的漂亮而又不失莊重的造型所凸顯。米白的農樓，白色的逸夫教學樓，橘黃的廣播樓，等等。柔和的色調搭配，與現(xiàn)代感十足的廣場相映成趣。華農環(huán)境景觀特色設計小結華農環(huán)境景觀特色設計小結 整個的華農建筑布局風格讓人感覺其是一所緊隨時代腳步極富現(xiàn)代感的的大學。同時也讓人在大學建筑與景觀設計方面耳目一新！ 其環(huán)境景觀特色是以建筑為主，景觀林木為輔。整個廣場似的布局風格，有開放也有堅守！開放的是是其整個廣場給人的一望無際的視野，“密閉的廣場”也給從農樓延伸過來的中軸線讓路。堅守的是其中規(guī)中矩的建筑特色，在追逐時尚特色之

5、余又堅守著每一棟建筑都走不出方形的建筑模式。華農軸線處由各色建筑圍繞著的整個廣場，廣場中間以各色低矮的景觀花草林木來豐富廣場內容，廣場上瓷磚顏色柔和而不色調單一，時尚大氣而又不失莊重的建筑則也成了豐富廣場內容具有獨特美感的景色！但同樣如此具有現(xiàn)代感的大學讓人從文化底蘊上感覺到有點缺失！。華中師范大學華中師范大學華中師范大學作為一所院校師范類院校，整個學校的那種氛圍應該說是靠其種植的大量各色林木景觀植物來烘托的。給人太多的似乎是一種文學上的美感！但在環(huán)境美觀方面做的似乎有點欠妥！數(shù)量龐大林木種植應該說是華師一個特色！如下圖中這是從華師正門進入后的一條主干道，寬寬的水泥道兩旁是形狀千奇百怪梧桐樹，

6、頂端的枝條相互雜亂的交叉著。讓人覺有點雜亂。無處不在的林木讓華師成為了一所當之無愧的林中之校。處在林中的“桂香園”。另外太多的種植這種高大樹木也還會帶來如下的后果。如圖所示是華師一個看臺，看臺上到處都是枯黃的落葉，給人的不僅僅是一種刻意營造的的一種落敗景象。而是一種似乎繁重的清理工作。華師環(huán)境景觀設計小結華師環(huán)境景觀設計小結 在我看來華師的這種景觀營造效果并不理想，在校園的主干道兩旁栽種千奇百怪的梧桐，在春夏秋冬總能給人一種視覺上以及精神上獨特的文學美感?？汕锒H的衰頹景象帶來的是一種凄涼，也是一種繁重的清掃任務。相比于武大和華農在林木景觀華師的特色似乎也是一種負擔。華師的環(huán)境景觀設計給人的

7、一種印象便是林中之校。武漢大學武漢大學有一百多年的辦學歷史，武大的環(huán)境景觀設計應該說是比較具有豐富文化內涵的，整個的設計搭配協(xié)調既具有文學上的氣勢美也能大滿足視覺享受！加上中式、西式的建筑風格特色，還有豐富的園林景觀設計，就其在環(huán)境景觀設計方面特色在于將深邃的文化氛圍植根于林木與建筑的搭配上。穿行其中就猶如在一所文學的殿堂里面漫步！對稱的建筑造型，厚對稱的建筑造型，厚實的建筑特色，加上前實的建筑特色，加上前面偌大的廣場，廣場中面偌大的廣場，廣場中各色低矮的景觀植物各色低矮的景觀植物的搭配，在空間上給的搭配，在空間上給人一個比較開闊的視野，人一個比較開闊的視野，同時又豐富了廣場上的同時又豐富了廣

8、場上的內容。加上西方教堂式內容。加上西方教堂式的建筑風格，或許是為的建筑風格，或許是為了體現(xiàn)文學殿堂的神圣了體現(xiàn)文學殿堂的神圣性，但嚴格的對稱式建性，但嚴格的對稱式建筑風格給人一種笨重的筑風格給人一種笨重的感覺。感覺。在學在學校林木的栽種方面，校林木的栽種方面，武大的看起來要比較整齊武大的看起來要比較整齊一些，沒有形狀千奇百態(tài)一些，沒有形狀千奇百態(tài)的梧桐，的梧桐，枝葉豐滿樣式規(guī)枝葉豐滿樣式規(guī)矩的樟樹。還有矩的樟樹。還有一些稍低一些稍低但格調整齊的林木，走在但格調整齊的林木，走在其間會感覺清新自在一些。其間會感覺清新自在一些。極富中國傳統(tǒng)文化 武大老圖書館，對稱式的結構，老圖書館前若得廣場，周身

9、圍繞著濃密的柏樹，背靠珞珈山，從遠處望去既體現(xiàn)了文華殿堂的一種深邃神圣！ 武漢大學環(huán)境景觀設計小結武漢大學環(huán)境景觀設計小結武漢大學同華師有些類似的是同樣種有諸多的林木，但不像華師那樣是一個“林中之城”。在各建筑之前，武大總會有一個相對開闊的境地。而在林木的選擇上，似乎武大不像華師那樣追求把林木的新、奇。而是追求一種整齊而又開放的格調。另外加上武大特有的中西建筑特色，如此的林木與建筑搭配風格，在內容上既增加了武大的文化內容。參觀感受參觀感受在參觀完了這三所大學后，自己關于大學也有了一個比較新的認識！我覺得任何一所大學都應該有自己的特色無論是校園的建筑特色布局規(guī)劃特色還是教育辦學方面的特色，來體現(xiàn)

10、自己不同于地方！如今伴隨著國家經(jīng)濟的高速發(fā)展，對于人才的需求也逐步增加，而對于各種人才的要求也相應的提高或者說是更加嚴格！那么對我們培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的搖籃大學的要求也就相應提高了！而各大學要在知識爆炸的時代則更應該要有自己的辦學特色！從而在這個大學林立的時代中更加突出！對于一個學校而言一草一木以及建筑中的一磚一瓦便可以體現(xiàn)一個學校辦學特色文化氛圍.。而一所校園的林木景觀的布置從一定程度上來說對一個學校的形象及特色都是有一定影響的！在參觀的幾所學校中在校園的主干道上，寬寬的水泥路，路兩邊都整齊有致的栽著一顆顆高大繁盛的梧桐樹，路兩邊繁盛的枝葉相互交叉滲透，梧桐樹邊又是可供行人走的小道。如此一來一種

11、幽靜的氣息便無形中產生。這對我們參觀的三所大學都有見到的景象！而而一所學校中所種的林木的種類高矮，以及建筑物的造型樣式以及其他各種景觀植物的等的在學校中不同的位置都能給人一種關于一個大學的不同印象。華中農業(yè)大學同武漢大學一樣有山有水！可給人的感覺就截然不同。武漢大學背靠珞珈山又緊鄰東湖，在在武大中穿行一邊欣賞著中國傳統(tǒng)文化十足學生宿舍樓、圖書館！還有那灰白中透著滄桑的格式建筑，還有路旁那成排高大濃密而又透著深邃的林木，伴著陰天特有昏暗色調，整個的給人的感覺就像是在一個文化殿堂里面穿行，再望望東湖遠處白茫茫的一片隱隱的顯出遠處的小島，如此整個的山與水與那古老的建筑無不顯示著一個大學應有的大氣、神

12、秘！ 華中農業(yè)大學也一樣依山伴水，依著獅子山伴著南湖。華中農學院背靠著獅子山，從農學院前往外望出去是一片格外開闊的境地，加上一個亮麗的廣場以及廣場兩旁富有時尚新潮而又不失一種端莊嚴肅的氣勢，兩旁的建筑雖說建筑樣式不一，但都有一種整齊劃一的方形格調。而獅子山則不象武大的珞珈山那樣去為整個學校的文化特色加分。只有南湖邊上的銜接與華農的中軸線處的廣場樓房建筑比較協(xié)調也是一種開放的形式整體讓人感覺華農在以一種開放的形式去面對世界。而這對于中軸線以北則形成了一種反差，讓人感覺整個華農可以一分為二的感覺。中軸線以南是一個開放的時尚的華農，二中軸線以北則是一個比較幽靜富有文化氣息的華農。 華中師范大學沒有武大華農那樣得天獨厚的有利條件。但同樣也有自己比較獨特的地方。在參觀完華師之后，整體給我的感覺便是華師是一個“叢林中的大學”。在華師無論走到哪里，放眼望去總能看那枝葉繁茂的梧桐，柏樹。走在馬路上感覺自己就像是一片林木茂盛的叢林中游走。放眼望去無處無林無處無木。大塊大塊的土地被用來種植樹木，給人一種感覺像是在浪費土地而且那些高大林木好多由于長勢不一給人的感覺就是有點雜亂的感覺。 武漢大學在這三者中讓人更有一種大學的